PowerPoint Presentation TRƯỜNG TIỂU HỌC Môn Đạo đức lớp 3 TIẾT 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Thứ ngày tháng năm Đạo đức Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trò chơi “Tia[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC …… CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn Đạo đức lớp TIẾT 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trò chơi “Tia chớp” Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chuông vàng” Gv chiếu câu hỏi câu trả lời, HS ghi câu trả lời vào nháp giơ tay dành quyền trả lời có hiệu lệnh Câu 1: Nêu biểu hoàn thành tốt nhiệm vụ? Những biểu thể việc tích cực hồn thành nhiệm vụ: tự giá, khơng ngại khó, khơng ngại khổ, làm việc có trách nhiệm … Câu 2: Ý nghĩa hồn thành tốt nhiệm vụ gì? Tích cực hồn thành nhiệm vụ giúp em tiến học tập, công việc; mạnh dạn, tự tin hoạt động tập thể; người tin yêu, quý mến Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chuông vàng” Gv chiếu câu hỏi câu trả lời, HS ghi câu trả lời vào nháp giơ tay dành quyền trả lời có hiệu lệnh Câu 3: Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần thực bước nào? Tích cực hồn thành nhiệm vu giúp em tiến học tập, công việc; mạnh dạn, tự tin hoạt động tập thể; người tin yêu, quý mến Trả lời: Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần thực bước sau: + Bước 1: Xác định nhiệm vụ gì? Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 3: Để hồn thành tốt nhiệm vụ, em cần thực bước nào? Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần thực bước sau: + Bước 1: Xác định nhiệm vụ gì? + Bước 2: Xây dựng kế hoạch thực Trong bước cần liệt kê công việc cần thực hiện, xác định cách thức thực hiện, xác định thời gian thực việc Nếu nhiệm vụ làm theo nhóm cần xác định người phụ trách cho việc + Bước 3: Thực công việc theo kế hoạch + Bước 4: Đánh giá kết công việc thực theo tiêu chí: thời gian chất lượng Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 4: Những chi tiết thể việc tích cực hồn thành nhiệm vụ? + Xung phong tham gia làm nhiệm vụ + Chủ động xây dựng kế hoạch phân cơng thực nhiệm vụ + Nhiệt tình, chủ động thực công việc Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 5: Em cịn biết biểu khác việc tích cực hồn thành nhiệm vụ? Tích cực tham gia vào hoạt động lớp, trường tổ chức: phong trào kế hoạch nhỏ, quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, + Ln hồn thành tốt hạn cơng việc thầy cô giáo giao cho + Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 6: Nếu khơng tích cực hồn thành nhiệm vụ, điều xảy ra? Nếu khơng tích cực hồn thành nhiệm vụ, em sẽ: + Trở nên nhút nhát, rụt rè, cầu tiến + Khơng nhận đánh giá tích cực từ người xung quanh + Bỏ lỡ nhiêu hội để phát triển, rèn luyện thân Câu 7: Theo em, tích cực hồn thành nhiệm vụ mang lại điều gì? Theo em, tích cực hồn thành nhiệm vụ giúp em: + Tiến học tập, công việc + Mạnh dạn tự tin hoạt động tập thể + Được người tin yêu, quý mến + Nhận tuyên dương, công nhận thầy cô giáo bạn bè xung quanh Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 8: Hãy kể nhiệm vụ mà em hoàn thành tốt VD: Một nhiệm vụ mà em hoàn thành tốt: trực nhật kèm bạn học, chăm sóc em em ốm,… Tích cực hồn thành nhiệm vụ giúp em tiến học tập, công việc; mạnh dạn, tự tin hoạt động tập thể; người tin yêu, quý mến Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Hỏi nhanh – Đáp đúng” Câu 1: Em đồng tình khơng đồng tình với nội dung khám phá thân? Vì sao? A Tham gia hoạt động trường lớp nơi để khám phá khả thân B Tự đánh giá kết học tập rèn luyện thân C Hỏi người thân bạn bè điểm mạnh điểm yếu thân D D.Tất Tấtcả cảcác đápđáp án án Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trò chơi “Hỏi nhanh – Đáp đúng” Câu 2: Các bạn làm để xử lý bất hịa? A Biết Biết kìm kìm chế chế tức tức giận, giận, giữ giữ bình bình tĩnh tĩnh nói nói chuyện chuyện và bày bày tỏ tỏ ýý kiến kiến A mình Kết Kết tình tình bạn bạn chơi chơi với với nhau B Kết tình bạn chơi với C Đi bạn bè, nhờ anh chị đến giúp D Về bảo bố mẹ Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Hỏi nhanh – Đáp đúng” Câu 3: Nếu khơng xử lý bất hịa điều sảy ra? A Khơng có bạn để chơi B B Mất Mất đi tình tình bạn bạn đẹp đẹp C Các bạn người xa lạ D Sẽ xảy cãi nhau, đánh Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Hỏi nhanh – Đáp đúng” Câu 4: Để tránh điều bất hòa bạn phải làm gì? A Cần phải tranh cãi đến B Cần tránh xa bạn C Cần bình tĩnh, bày tỏ quan điểm với bạn để giải mâu thuẫn D Cần phải trung thực thật lớp khơng nói dối thầy cô, bạn bè Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Hỏi nhanh – Đáp đúng” Bạn bè cần phải hòa hợp với nhau, em cần phân biệt việc tốt việc xấu, không nên làm việc xấu dể bất hòa với bạn bè Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Vận dụng: Trị chơi “Phóng viên”: GV cho HS chơi trị chơi vấn bạn lớp việc việc thực thân theo chuẩn mực: Tích cực hồn thành nhiệm vụ, điểm mạnh, điểm yếu thân, nhận biết bất hòa với bạn - Bạn cần làm để tự hồn thành nhiệm vụ mình? - Bạn làm để khơng xảy bất hịa với bạn khác ? - Bạn làm để thể tích cực hồn thành nhiệm vụ mình? - Khi bất hòa với bạn khác, bạn xử lý thế nào? Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Vận dụng: Trị chơi “Phóng viên”: - Nêu tên đạo đức học từ đầu học kì đến giờ? Các đạo đức học từ đầu học kì đến là: - Bài 6: Em tích cực hồn thành nhiệm vụ - Bài 7: Em khám phá thân - Bài 8: Em hoàn thiện thân - Bài 9: Em nhận biết bất hòa với bạn bè ...Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Tia chớp” Thứ……ngày… tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Gv chiếu câu hỏi câu trả... tháng… năm…… Đạo đức Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 4: Những chi tiết thể việc tích cực hồn thành nhiệm vụ? + Xung phong tham gia làm nhiệm vụ + Chủ động xây dựng kế... 28: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Trị chơi “Rung chng vàng” Câu 5: Em cịn biết biểu khác việc tích cực hồn thành nhiệm vụ? Tích cực tham gia vào hoạt động lớp, trường tổ chức: phong trào kế hoạch nhỏ,