Đang tải... (xem toàn văn)
() 1 SỞ GD&ĐT VĨNH LONG CỘ NG HÒA XÃ HỘ I CHỦ NGHĨA VIỆ T NAM HĐBM GIÁO DỤ C TRUNG HỌ C Độ c lậ p T ự do Hạ nh phúc Vĩnh Long, ngày 29 tháng 9 năm 2014 KẾ HOẠ CH HOẠ T ĐỘ NG TỔ BỘ MÔN SINH HỌ C THPT N[.]
SỞ GD&ĐT VĨNH LONG HĐBM GIÁO DỤ C TRUNG HỌ C CỘ NG HÒA XÃ HỘ I CHỦ NGHĨA VIỆ T NAM Độ c lậ p-Tự do-Hạ nh phúc Vĩnh Long, ngày 29 tháng năm 2014 KẾ HOẠ CH HOẠ T ĐỘ NG TỔ BỘ MÔN SINH HỌ C THPT NĂM HỌ C 2014-2015 (Ban hành kèm theo Quyế t đị nh số : 735/QĐ-SGDĐT ngày 29 tháng năm 2014) - Căn công văn 1246/HD-SGDĐT, ngày 27 tháng năm 2014 củ a Sở Giáo dụ c -Đào tạ o tỉ nh Vĩnh Long việ c Hư ng dẫ n thự c hiệ n nhiệ m vụ Giáo dụ c trung họ c năm họ c 2014-2015 - Căn vào kế t y họ c năm họ c 2013-2014, kế t thi Tố t nghiệ p THPT Hộ i đồ ng Bộ môn Sinh họ c đư a kế hoạ ch chuyên môn năm họ c 201 4-2015 sau: I ĐẶ C ĐIỂ M TÌNH HÌNH Thuậ n lợ i - Đư ợ c quan tâm lãnh đạ o Sở GDĐT, trư ng THPT nhằ m tạ o điề u kiệ n cho Hộ i đồ ng Bộ mơn hoạ t độ ng, hồn thành tố t nhiệ m vụ năm họ c ; - Độ i ngũ giáo viên có tính kế thừ a, GV trẻ GV có tuổ i đề u tâm huyế t vớ i nghề nghiệ p, có tinh thầ n cầ u tiế n, nỗ , nhiệ t tình; - Hàng năm có nhiề u giáo viên trẻ mớ i trư ng có tinh thầ n họ c hỏ i cao, trau dồ i kiế n thứ c cậ p nhậ t nhữ ng thông tin để nâng cao chuyên môn nghiệ p vụ Đây lự c lư ợ ng kế thừ a có khả tiế p cậ n nhanh nhữ ng tiế n củ a xã hộ i, nhữ ng đổ i mớ i phư ng pháp giả ng y ứ ng dụ ng CNTT giả ng y - Các giáo viên tổ mơn có tinh thầ n đồn kế t tố t, hịa nhã quan hệ công tác, tư ng trợ giúp đỡ lầ n khó khăn - Có nhiề u trư ng dù nông thôn, vùng sâu, vùng xa ng giáo viên rấ t tâm huyế t vớ i công tác bồ i dư ỡ ng, đào tạ o họ c sinh giỏ i - Giáo viên có nhiệ t tình cao cơng tác, có nhiề u sáng tạ o công việ c - Đa số GV thự c hiệ n đầ y đủ tiế t thự c hành theo quy đị nh củ a PPCT - Mộ t số họ c sinh đị nh hư ng thi đạ i họ c khố i B nên ch ú ý nhiề u đế n môn, đầ u tư từ lớ p 10 tạ o nguồ n kiế n thứ c cho lớ p sau này; - Ý thứ c họ c tậ p môn củ a đa số họ c sinh đư ợ c nâng lên , họ c sinh cố gắ ng, phấ n đấ u đầ u tư nhiề u hơ n cho việ c họ c - Cơ sở vậ t chấ t củ a trư ng từ ng bư c đư ợ c hoàn thi ệ n, đủ điề u kiệ n phụ c vụ cho công tác y họ c; - Tham gia kỳ thi HSG : HSG vịng tỉ nh, quố c gia, Máy tính cầ m tay, … - Bộ cơng bố hình thứ c thi TN.THPT tuyể n sinh CĐ, ĐH sớ m (9/2014) Khó khăn - Tỉ lệ TNTHPT năm qua khoả ng 90%, ng chư a đáp ứ ng đư ợ c kỳ vọ ng củ a GV, HS củ a cha mẹ họ c sinh; - Bộ GDĐT chư a cụ thể môn tuyể n sinh vào trư ng CĐ, ĐH ; Quy chế công nhậ n TN.THPT tuyể n sinh CĐ, ĐH; - Chấ t lư ợ ng giáo dụ c môn Sinh họ c trư ng không đồ ng đề u; - Mộ t số GV gặ p khó khăn thay đổ i củ a chư ng trình, nộ i dung giả ng y, nộ i dung giả m tả i; - Lư ợ ng kiế n thứ c cầ n đạ t lớ n, thờ i gian giả ng y hạ n chế mộ t số họ c sinh tiế p thu chậ m, khả vậ n dụ ng không tố t dẫ n đế n việ c giả ng y gặ p khó khăn ; - Mộ t số trư ng sở vậ t chấ t cịn hạ n chế , khơng đả m bả o đầ y đủ cho việ c thự c hành thí nghiệ m; - Mộ t phậ n HS chư a u thích mơn họ c nên chấ t lư ợ ng môn chư a theo mong muố n; - Tỷ lệ trư ng tham gia kỳ thi cấ p tỉ nh không đề u, c ó trư ng tham gia nhiề u, có trư ng khơng tham gia; - Phong trào bồ i dư ỡ ng HSG chư a thành phong trào thư ng xuyên củ a trư ng, chư a tạ o độ ng lự c để HS tích cự c tham gia; - Mộ t số n vị chư a khai thác triệ t để phịng thí nghiệ m phụ c vụ cho cơng tác y họ c; Mộ t số số GV chư a thự c hiệ n đầ y đủ tiế t thự c hành, thí nghiệ m ng minh; - Tỷ lệ họ c sinh thi HSG cấ p quố c gia đạ t kế t chư a cao II CÁC MỤ C TIÊU NĂM HỌ C Mụ c tiêu 1: Chỉ đạ o nâng cao chấ t lư ợ ng họ c tậ p cho họ c sinh nhấ t họ c sinh lớ p đầ u cuố i cấ p Mụ c tiêu 2: Chỉ đạ o kiể m tra giám sát, hỗ trợ trư ng có tỷ lệ TN mơn Sinh họ c cịn thấ p Mụ c tiêu 3: Nâng cao chấ t lư ợ ng giả ng y thông qua thao, hộ i giả ng, hộ i thi Mụ c tiêu 4: Đổ i mớ i kiể m tra đánh giá, đổ i mớ i phư ng pháp y họ c; Nâng cao chấ t lư ợ ng hoạ t độ ng củ a tổ chuyên môn Mụ c tiêu 5: Tham gia vậ n độ ng họ c sinh tham gia nghiên u khoa họ c kỹ thuậ t , hộ i thi thự c hành thí nghiệ m hộ i thi khác Bộ GDĐT, Sở GD phát độ ng III CÁC NHIỆ M VỤ , CHỈ TIÊU VÀ BIỆ N PHÁP THỰ C HIỆ N Nhiệ m vụ 1: đạ o nâng cao chấ t lư ợ ng họ c tậ p củ a họ c sinh a Các tiêu : Khố i Khố i 10 Khố i 11 Khố i 12 Xế p loạ i 76% 81 % 86 % Từ trung bình b Biệ n pháp thự c hiệ n: - Chú trọ ng việ c họ c tậ p rèn luyệ n cho họ c sinh khố i cuố i cấ p - Tạ o ng thú cho em thông qua việ c làm thự c hành, nhữ ng thí nghiệ m thự c tế , thi làm nhữ ng đồ dùng, thí nghiệ m chư ng trình - Thự c hiệ n kiể m tra đánh giá thông qua ma trậ n đề , hình thứ c đề chung toàn khố i - Quan tâm đế n họ c sinh có hồn nh khó khăn có biệ n pháp giúp đỡ - Phân loạ i họ c sinh để có kế hoạ ch nâng từ đầ u năm Chú ý tránh để ọh c sinh mấ t bả n, hỏ ng kiế n thứ c - Chú ý có biệ n pháp phù hợ p để i thiệ n tỉ lệ họ c sinh yế u kém, kéo giả m tỉ lệ họ c sinh bỏ họ c, cầ n tranh thủ phố i hợ p, hỗ trợ củ a tổ c, đoàn thể trư ng Nhiệ m vụ 2: phân công thành viên hộ i đồ ng môn dự , giúp đỡ trư ng có tỷ lệ TN môn sinh họ c THPT thấ p TT HỌ VÀ TÊN TRẦ N DUY KHÁNH NGUYỄ N THỊ KIỀ U THU ĐƠ N VỊ CẦ N GIÚP ĐỠ THPT HOÀNG THÁI HIẾ U THPT LÊ THANH MỪ NG GHI CHÚ HỒ LÂM ĐIỀ N LA PHI NO HUỲ NH THỊ THỦ Y HƯ Ơ NG VÕ THỊ NGUYỆ T THỦ Y THPT TAM BÌNH THPT TRƯ NG VƯ Ơ NG THPT PHÚ THỊ NH THPT VĨNH LONG - Nhiệ m vụ củ a thành viên: + Kiể m tra kế hoạ ch củ a tổ + Công tác phân loạ i HS, nâng HS yế u - kém, kế hoạ ch, thờ i gian nâng + Giáo án nâng (nộ i dung bám sát chuẩ n, phù hợ p đố i tư ợ ng, thờ i lư ợ ng) - Thờ i gian kiể m tra: Mỗ i họ c kỳ lầ n Nhiệ m vụ 3: Nâng cao chấ t lư ợ ng giả ng y a Các tiêu + Mỗ i giáo viên có nhấ t mộ t đồ dùng y họ c tự làm năm họ c + Tiế p tụ c đăng ký thi GVG cấ p trư ng cho nhữ ng giáo viên đủ điề u kiệ n dự thi + 100% giáo viên có đầ y đủ , hồn nh hồ sơ chuyên môn theo quy đị nh: + 100% giáo viên soạ n giả ng nhấ t tiế t giáo án điệ n tử mộ t họ c kỳ + 100% giáo viên thự c hành đầ y đủ theo quy đị nh củ a Bộ Giáo dụ c Đào tạ o + 100% giáo viên có kế hoạ ch sử dụ ng đồ dùng y họ c , nế u không thự c hiệ n đư ợ c nêu lý do, hư ng giả i quyế t có ghi biên bả n + 100% giáo viên dự giáo viên tổ để họ c hỏ i trao đổ i kinh nghiệ m giả ng y + 100% giáo viên tham dự đầ y đủ buổ i thao giả ng, hộ i giả ng môn Sinh họ c củ a trư ng, Sở + HSG quố c gia: nhấ t giả i + Khuyế n khích giáo viên tăng cư ng dự trư ng bạ n, tăng cư ng giao lư u trao đổ i kinh nghiệ m vớ i đồ ng nghiệ p, đố i vớ i trư ng có giáo viên y khố i lớ p tăng cư ng dự vớ i trư ng bạ n + Mỗ i trư ng có nhấ t bài/HK đăng mạ ng củ a Bộ GDĐT b Biệ n pháp thự c hiệ n + Giáo viên đăng ký làm đồ dùng thiế t bị y họ c từ đầ u năm họ c + Lên kế hoạ ch thao giả ng, dự , kế hoạ ch sử dụ ng đồ dùng y họ c, tiế t có thí nghiệ m thự c hành năm họ c + Tổ trư ng chuyên môn trư ng duyệ t kế hoạ ch theo dõi việ c thự c hiệ n kế hoạ ch củ a giáo viên + Tổ trư ng chuyên môn trư ng dự trao đổ i rút kinh nghiệ m vớ i tổ viên + Giao quyề n chủ độ ng cho tổ môn xây dự ng thự c hiệ n kế hoạ ch giáo dụ c đả m bả o chuẩ n kiế n thứ c, kỹ thái độ , n vị chủ độ ng thự c hiệ n phân phố i chư ng trình theo tình hình thự c tế củ a nhà trư ng, củ a họ c sinh ng phả i đư ợ c nhà trư ng duyệ t trình vớ i Sở GDĐT; + Các tổ /nhóm chun mơn, giáo viên chủ độ ng lự a chọ n nộ i dung, xây dự ng chủ đề y họ c mỗ i môn họ c chủ đề tích hợ p, liên mơn, đồ ng thờ i xây dự ng kế hoạ ch y họ c phù hợ p vớ i chủ đề theo hình thứ c, phư ng pháp kĩ thuậ t y họ c tích cự c ; trọ ng giáo dụ c đạ o đứ c giá trị số ng, rèn luyệ n kĩ số ng, hiể u biế t xã hộ i, thự c hành pháp luậ t ; tăng cư ng hoạ t độ ng nhằ m giúp họ c sinh vậ n dụ ng kiế n thứ c liên môn vào giả i quyế t vấ n đề thự c tiễ n Kế hoạ ch y họ c củ a tổ /nhóm chun mơn, giáo viên phả i đư ợ c lãnh đạ o nhà trư ng phê duyệ t trư c thự c hiệ n để tra, kiể m tra Trên sở kế hoạ ch y họ c đư ợ c phê duyệ t, tổ /nhóm chu n mơn, giáo viên thiế t kế tiế n trình y họ c cụ thể cho mỗ i chủ đề mộ t cách phù hợ p Mỗ i chủ đề đư ợ c thự c hiệ n nhiề u tiế t họ c, mỗ i tiế t thự c hiệ n mộ t hoặ c mộ t số bư c tiế n trình sư phạ m củ a họ c Các nhiệ m vụ họ c tậ p c ó thể đư ợ c thự c hiệ n hoặ c lớ p Ngoài việ c tổ c cho họ c sinh thự c hiệ n nhiệ m vụ họ c tậ p lớ p, cầ n trọ ng giao nhiệ m vụ họ c tậ p cho họ c sinh lớ p họ c nhà - Giáo viên họ c sinh tích cự c tham gia Diễ n đàn t rên mạ ng (http://danhgia.truonghocao.edu.vn) đổ i mớ i kiể m tra đánh giá theo đị nh hư ng phát triể n lự c họ c sinh Mỗ i tổ 02 sả n phẩ m/HK Nhiệ m vụ 4: Đổ i mớ i kiể m tra đánh giá, đổ i mớ i phư ng pháp y họ c a Các tiêu - 100% giáo viên thự c hiệ n đổ i mớ i kiể m tra đánh giá, đổ i mớ i phư ng pháp y họ c - Có nhấ t chủ đề y họ c năm họ c 2014-2015 - Chỉ tiêu: 01 ngân hàng đề kiể m tra/trư ng (do nhà trư ng n lý) - 100% soạ n đề kiể m tra có xây dự ng ma trậ n đề ; - 100% giáo viên sử dụ ng triệ t để ĐDDH hiệ n có củ a nhà trư ng; b Biệ n pháp thự c hiệ n - Tiế p tụ c thự c hiệ n đổ i mớ i phư ng pháp y họ c triệ t để hơ n, sâu rộ ng hơ n đế n tổ trư ng giáo viên môn Đổ i mớ i mạ nh mẽ phư ng pháp y họ c nhằ m phát huy tính tích cự c, chủ độ ng, sáng tạ o củ a họ c sinh; tăng cư ng kỹ thự c hành, vậ n dụ ng kiế n thứ c, kỹ vào giả i quyế t vấ n đề thự c tiễ n Tiế p tụ c đổ i mớ i mạ nh mẽ phư ng pháp y họ c nhằ m phát huy tính tích cự c, chủ độ ng, sáng tạ o củ a họ c sinh; tăng cư ng kỹ thự c hành, vậ n dụ ng kiế n thứ c, kỹ vào giả i quyế t vấ n đề thự c tiễ n - Đa ng hóa hình thứ c họ c tậ p, trọ ng hoạ t độ ng trả i nghiệ m sáng tạ o, nghiên u khoa họ c củ a họ c sinh Đẩ y mạ nh ứ ng dụ ng công nghệ thông tin truyề n thông y họ c - Đổ i mớ i phư ng pháp y họ c thông qua công tác bồ i dư ỡ ng, dự thăm lớ p củ a giáo viên; tổ c hộ i thả o từ cấ p trư ng, cụ m trư ng Đổ i mớ i việ c sinh hoạ t tổ chuyên môn theo hư ng trao đổ i, thả o luậ n chủ đề , nộ i dung giả ng y, rút kinh nghiệ m, tháo gỡ nhữ ng khó khăn vư ng mắ c gặ p phả i giả ng y, tăng cư ng hoạ t độ ng củ a tổ mạ ng lư i chuyên môn Chú trọ ng tổ c cho giáo viên nghiên u khoa họ c sư phạ m ứ ng dụ ng; quan tâm xây dự ng độ i ngũ giáo viên cố t cán mỗ i môn họ c, mỗ i cấ p họ c , thự c hiệ n sinh hoạ t tổ theo hư ng đổ i mớ i - Tiế p tụ c đổ i mớ i hình thứ c, phư ng pháp thi, kiể m tra, đánh giá kế t họ c tậ p rèn luyệ n củ a họ c sinh, bả o đả m trung thự c, khách quan ; phố i hợ p nhiề u hình thứ c đánh : kế t hợ p đánh giá trình họ c tậ p vớ i đánh giá cuố i kỳ , cuố i năm họ c; đánh giá củ a giáo viên vớ i tự đánh giá, đánh giá lẫ n củ a họ c sinh; đánh giá củ a nhà trư ng vớ i đánh giá củ a gia đình củ a xã hộ i - Đa ng hóa hình thứ c họ c tậ p, ý hoạ t độ ng trả i nghiệ m sáng tạ o, nghiên u khoa họ c củ a họ c sinh; sử dụ ng hình thứ c y họ c sở ứ ng dụ ng công nghệ thông tin truyề n thông Kế t hợ p tổ c cho họ c sinh thự c hiệ n nhiệ m vụ họ c tậ p lớ p vớ i hư ng dẫ n họ c sinh họ c tậ p nhà, nhà trư ng - Tổ c y họ c phân hóa theo lự c củ a họ c sinh - Nghiên u kỹ Hư ng dẫ n điề u nh nộ i dung y họ c củ a Bộ GD&ĐT để sử ng hợ p lí sách giáo khoa giả ng lớ p, trán h tình trạ ng yêu cầ u họ c sinh họ c dụ nhiề u gây tả i, đổ i mớ i PPDH; - Chú trọ ng việ c y họ c thự c hành khóa; Tích cự c ứ ng dụ ng cơng nghệ thơng tin giả ng y; - Thự c hiệ n đổ i mớ i kiể m tra đánh giá theo hư ng trọ ng đánh giá phẩ m chấ t lự c củ a họ c sinh Chú trọ ng đánh giá trình: đánh giá lớ p; đánh giá bằ ng hồ sơ ; đánh giá bằ ng nhậ n xét; tăng cư ng hình thứ c đánh giá thơng qua sả n phẩ m họ c tậ p; kế t hợ p đánh giá trình giáo dụ c đánh giá tổ ng kế t cuố i kì, cuố i năm họ c Các hình thứ c kiể m tra, đánh giá đề u hư ng tớ i phát triể n lự c củ a họ c sinh; coi đánh giá cách để giúp họ c sinh phư ng pháp họ c tậ p, độ ng viên cố gắ ng, ng thú họ c tậ p củ a em - Trong trình thự c hiệ n hoạ t độ ng y họ c, giáo dụ c, giáo viên cầ n coi trọ ng việ c quan sát hư ng dẫ n họ c sinh tự quan sát hoạ t độ ng kế t hoạ t độ ng họ c tậ p, rèn luyệ n củ a em; nhậ n xét đị nh tính đị nh lư ợ ng kế t hoạ t độ ng, qua đề xuấ t hoặ c triể n khai kị p thờ i hư ng dẫ n , góp ý, điề u nh nhằ m nâng cao chấ t lư ợ ng, hiệ u hoạ t độ ng họ c tậ p, rèn luyệ n củ a họ c sinh - Chủ độ ng kế t hợ p mộ t cách hợ p lý, phù hợ p giữ a hình thứ c trắ c nghiệ m tự luậ n vớ i trắ c nghiệ m khách quan, giữ a kiể m tra lý thuyế t kiể m tra thự c hành tron g kiể m tra Khi chấ m kiể m tra phả i có nhậ n xét, độ ng viên cố gắ ng, tiế n củ a họ c sinh Việ c cho điể m kế t hợ p giữ a đánh giá kế t làm vớ i theo dõi cố gắ ng, tiế n củ a họ c sinh Chú ý hư ng dẫ n họ c sinh đánh giá lẫ n biế t tự đánh giá lự c củ a - Thự c hiệ n nghiêm túc việ c xây dự ng đề thi, kiể m tra theo ma trậ n; đạ o việ c câu hỏ i trắ c nghiệ m khách quan nhiề u lự a chọ n thay có câu hỏ i lự a chọ n trư c đây; - Giáo viên tạ o điề u kiệ n, hư ng dẫ n họ c sinh rèn luyệ n kỹ tự họ c, tự nghiên u sách giáo khoa tài liệ u tham khả o, bồ i dư ỡ ng lự c độ c lậ p suy nghĩ; xây dự ng hệ thố ng câu hỏ i hợ p lý, phù hợ p vớ i đố i tư ợ ng giúp họ c sinh vậ n dụ ng sáng tạ o kiế n thứ c họ c, khắ c phụ c việ c ghi nhớ máy móc, khơng nắ m vữ ng bả n chấ t - Trong trình thự c hiệ n hoạ t độ ng y họ c, giáo dụ c nêu trên, giáo viên cầ n coi trọ ng việ c quan sát hư ng dẫ n họ c sinh tự quan sát hoạ t độ ng kế t hoạ t độ ng họ c tậ p, rèn luyệ n củ a em; nhậ n xét đị nh tính đị nh lư ợ ng hoạ t độ ng kế t hoạ t độ ng, qua đề xuấ t hoặ c triể n khai kị p thờ i hư ng dẫ n, góp ý, điề u nh nhằ m nâng cao chấ t lư ợ ng, hiệ u hoạ t độ ng họ c tậ p, rèn luyệ n củ a họ c sinh - Tăng cư ng xây dự ng "Nguồ n họ c liệ u mở " (thư việ n) câu hỏ i, tậ p, đề thi, kế hoạ ch y, tài liệ u tham khả o có chấ t lư ợ ng website củ a Bộ , sở GDĐT, phòng GDĐT trư ng họ c - Tăng cư ng sử dụ ng thiế t bị giáo dụ c, thiế t bị y họ c, khai thác triệ t để sở vậ t chấ t củ a nhà trư ng để đả m bả o việ c y họ c có chấ t lư ợ ng Tổ c tố t phong trào giáo viên tự làm đồ dùng y họ c - Tăng cư ng tổ c hoạ t độ ng ngoạ i khóa, hoạ t độ ng giáo dụ c lên lớ p theo nộ i dung củ a phong trào thi đua Nhiệ m vụ 5: Tham gia vậ n độ ng họ c sinh tham gia nghiên u khoa họ c kỹ thuậ t, hộ i thi thự c hành thí nghiệ m - 100% GV có thự c hiệ n sáng kiế n kinh nghiệ m hoặ c thự c hiệ n đề tài nghiên u khoa họ c sư phạ m ứ ng dụ ng; - Hư ng dẫ n họ c sinh tham gia nghiên u khoa họ c kỹ thuậ t , hộ i thi thự c hành thí ệ m nghi Nế u chư a đủ điề u kiệ n, hư ng dẫ n họ c sinh làm quen vớ i nghiên u khoa họ c kỹ thuậ t IV Kế t hoạ ch công tác Tháng Công việ c Cách thứ c tổ c - Họ p hộ i đồ ng môn Hộ i trư ng A SGD - Đánh giá hoạ t độ ng củ a HĐBM năm họ c 2013 – 2014; - Xây dự ng Kế hoạ ch HĐBM năm họ c Họ p tổ môn, trao Tổ Ngư i phụ trách môn 2014 – 2015 - Bồ i dư ỡ ng HSG chuẩ n bị tham gia kỳ thi củ a Sở GDĐT - Xây dự ng chủ đề y họ c - Tậ p huấ n lạ i cho GV không đư ợ c dự tậ p huấ n hè tạ i Sở GDĐT - Tăng cư ng câu hỏ i, tậ p kiể m tra theo đị nh hư ng phát triể n lự c để bổ sung cho thư việ n câu hỏ i củ a trư ng 10 - Thi họ c sinh giỏ i lớ p 12 chuẩ n bị thành lậ p độ i tuyể n dự thi cấ p quố c gia - Thự c hiệ n giả ng đăng mạ ng củ a Bộ GDĐT (http://danhgia.truonghocao.edu.vn) - Tổ c hộ i giả ng cụ m đổ i mớ i phư ng pháp y họ c – đổ i mớ i kiể m tra đánh giá - Tổ c, vậ n độ ng HS thi Giả i tốn máy tính cầ m tay cấ p trư ng (nế u có) 11 - Bồ i dư ỡ ng HSG chuẩ n bị thành lậ p độ i tuyể n dự thi cấ p quố c gia - Thự c hiệ n giả ng đăng mạ ng Bộ GDĐT củ a (http://danhgia.truonghocao.edu.vn) - Các trư ng gở i đề kiể m tra đề nghị làm tài liệ u tham khả o đề kiể m tra họ c kỳ - Kiể m tra họ c kỳ I (theo lị ch củ a Sở ) - Tiế p tụ c thao giả ng cụ m đổ i mớ i phư ng pháp y họ c – đổ i 12 mớ i kiể m tra đánh giá - Tổ c, vậ n độ ng HS thi Giả i tốn máy tính cầ m tay cấ p tỉ nh (dự kiế n) - Bồ i dư ỡ ng HSG chuẩ n bị thành lậ p độ i tuyể n dự thi cấ p quố c gia - Ôn tậ p kiể m tra HKI - Các trư ng rút kinh nghiệ m kiể m tra họ c kỳ I, báo cáo chấ t lư ợ ng môn họ c cuố i họ c kỳ hộ i đồ ng môn 01 + 02 - Tăng cư ng câu hỏ i, tậ p kiể m tra theo đị nh hư ng phát triể n lự c để bổ sung cho thư việ n câu hỏ i củ a trư ng - Hộ i thả o theo hư ng nghiên u họ c, y họ c gắ n vớ i thự c tiễ n 03 - Thự c hiệ n giả ng đăng mạ ng đổ i, thả o luậ n trư ng tổ chuyên môn trư ng Tổ môn Tổ môn Tổ môn trư ng Họ p tổ môn, trao tổ chuyên môn đổ i, thả o luậ n ng t đị nh; trư - Theo quyế Tổ mơn - THPT Mang Thít - Theo quyế t đị nh; Theo Quyế t đị nh Tổ môn Mờ i Hộ i đồ ng môn môn Sinh họ c, tổ trư ng chuyên môn đạ i diệ n giáo viên trư ng trư ng Tổ chun mơn Dự , góp ý, trao củ a trư ng đổ i mớ i đổ i phư ng pháp y Mờ i Hộ i đồ ng mơn, tổ họ c có ứ ng dụ ng CNTT, THPT Võ trư ng chuyên Văn Kiệ t môn đạ i diệ n giáo viên Theo Quyế t đị nh trư ng Các tổ trư ng Các trư ng gở i báo chuyên môn cáo qua email phòng GDTrH Hộ i thả o, dự tạ i Hộ i đồ ng trư ng THPT Vĩnh môn, Tổ trư ng Long chuyên môn 04 05 củ a Bộ GDĐT (http://danhgia.truonghocao.edu.vn) - Thi máy tính cầ m tay cấ p khu vự c (nế u có) - Kiể m tra họ c kỳ II (theo lị ch củ a Sở ) - Tổ c hộ i thả o chuẩ n bị ôn thi TN.THPT; - Tiế p tụ c hoàn thiệ n ngân hàng đề kiể m tra lớ p 10,11, 12 theo hư ng đổ i mớ i - Đánh giá đổ i mớ i phư ng pháp y họ c, đổ i mớ i kiể m tra đánh giá; - Kiể m tra việ c ôn thi TN.THPT nế u - Thự c hiệ n giả ng đăng mạ ng Bộ GDĐT củ a (http://danhgia.truonghocao.edu.vn) - Kiể m tra việ c ơn thi TN.THPT nế u có - Tổ c hộ i thả o theo chủ đề ôn thi TN.THPT- Đạ i họ c THPT trư ng Tổ môn - Hộ i thả o Hộ i đồ ng môn, Tổ trư ng chuyên môn - Đế n trư ng trư ng THPT THPT - HĐBM môn Sinh Tổ môn Hộ i đồ ng Hộ i thả o, dự tạ i môn – TT trư ng THPT Tân chuyên môn Lư ợ c trư ng TỔ BỘ MÔN SINH HỌ C THPT