Slide 1 XIN TRÂN TRỌNG CHÀO ĐÓN CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP TTCM THCS Lớp TTCM THCS “Một nền Giáo dục, nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dụ[.]
XIN TRÂN TRỌNG CHÀO ĐĨN CÁC THẦY CƠ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP TTCM- THCS Lớp TTCM- THCS “Một Giáo dục, đào tạo em nên người cơng dân hữu ích cho nước Việt Nam, giáo dục làm phát triển hoàn toàn lực sẵn có em” (Tồn tập T4, tr 32) Lớp TTCM -THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Biên soạn: Nguyễn Thị Thanh Hồng Khoa : Lý luận quản lý Trường : Bồi dưỡng cán giáo dục Hà Nội Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Một số khái niệm Giới thiệu số PPDH đại áp dụng Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Một số khái niệm 1.1 Phương pháp ? Là cách thức nhằm truyền tải nội dung ấn định để thành đạt mục tiêu 1.2 Phương pháp dạy học (PPDH)? cách thức hoạt động GV việc tổ chức DH *PPDH gồm: Cách thức dạy GV & cách thức học HS Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Một số khái niệm 1.3 PPDH đại?(Tích cực) Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Một số khái niệm 1.3 PPDH đại?(Tích cực) Là kết hợp hài hòa 2C: C1 ~ Cái: Nội dung (kiến thức) C2~ Cách: Hình thức đưa nội dung đến mục tiêu Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI “Khơng phải cũ bỏ hết, khơng phải làm mới, cũ mà xấu phải bỏ…Cái cũ mà khơng xấu phiền phức phải sửa đổi cho hợp lý…Cái cũ mà tốt phải phát triển thêm…Cái mà hay ta phải làm…” (Tác phẩm “Đời sống mới”, Hồ Chí Minh) “Dạy gì? dạy nào? để học trị hiểu chóng, nhớ lâu, tiến nhanh” Lớp TTCM THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Chú ý: Những nhân tố ảnh hưởng đến PPDH Th Tr P p Đ Tải FULL (22 trang): https://bit.ly/3Ce7NlR Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net Anh/Chị phân tích ảnh hưởng nhân tố đến phương pháp DH? Lớp TTCM THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Chú ý: Mối quan hệ PPDH với mục tiêu DH nội dung DH N M P Tải FULL (22 trang): https://bit.ly/3Ce7NlR Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net Lớp TTCM THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI -Theo báo cáo tổng kết kết nghiên cứu đề tài “Nghiên cứu đề xuất giải pháp cải cách công tác đào tạo, bồi dưỡng GVPT” 3/2013 –Nguyễn Thị Bình, nguyên PCT nước nhận định thực trạng đội ngũ GV PT góc độ yêu cầu người GV tương lai: “Tuy bồi dưỡng từ lâu qua nhiều hình thức có kết ban đầu, song dường chưa có chuyển biến thực PP DH, đánh giá kết học tập, sử dụng phương tiện DH,…thậm chí cịn hình thức, phiến diện, sức ì cịn lớn, thói quen DH cũ chưa khắc phục nhiều Đây xem hạn chế lớn GVPT nước ta” 4080434 ... *PPDH gồm: Cách thức dạy GV & cách thức học HS Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Một số khái niệm 1.3 PPDH đại?(Tích cực) Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI... TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Một số khái niệm 1.1 Phương pháp ? Là cách thức nhằm truyền tải nội dung ấn định để thành đạt mục tiêu 1.2 Phương pháp dạy học (PPDH)? cách thức... -THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Biên soạn: Nguyễn Thị Thanh Hồng Khoa : Lý luận quản lý Trường : Bồi dưỡng cán giáo dục Hà Nội Lớp TTCM- THCS Bài 5: CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN