Đang tải... (xem toàn văn)
Phần I Trắc nghiệm (3 điểm) Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước đáp án đó vào bài làm Câu 1 Cách viết tập hợp gồm bốn số 1;3;5;9 là đúng? A 9;3;5;1A B 1;3;5;9A C 1;3;5[.]
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I: ĐỀ SỐ MƠN: TỐN - LỚP BIÊN SOẠN: BAN CHUN MƠN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước đáp án vào làm Câu Cách viết tập hợp gồm bốn số 1;3;5;9 đúng? A A 9;3;5;1 B A 1;3;5;9 C A 1;3;5;9 D A 1;3;5;9 Câu Tập hợp chữ có cụm từ: QUẢNG NGÃI A QUANG; NGAI B Q; U;A; N;G; N;G;A;I C Q; U;A; N;G;A;I D Q; U;A; N;G;I Câu Cho số 19254 , phát biểu sau phát biểu đúng? A Giá trị chữ số nửa giá trị chữ số B Giá trị chữ số lần giá trị chữ số C Giá trị chữ số 50 lần giá trị chữ số D Giá trị chữ số 500 lần giá trị chữ số Câu Tích 5.5.5.5 viết gọn cách dùng lũy thừa là: A 4.5 B 55 C 45 D 54 Câu Viết chữ số a 48053 thành tổng giá trị chữ số nó: A a 48000 50 B a 40000 8000 53 C a 40000 8050 D a 40000 8000 50 Câu Điền vào chỗ …: “Nếu a b …” A a b B a b C a b D a b C 135 D 900 C 809 D 509 Câu Số chia hết cho 2;3;5 là: A 60 B 100 Câu Số bội ? A 504 B 690 Câu Cho biết 13.k số nguyên tố k bao nhiêu? A B C 13 D Câu 10 Khẳng định sau sai? A Trong hình thoi góc đối khơng B Hai góc kề đáy hình thang cân C Trong hình chữ nhật hai đường chéo cắt trung điểm đường D Hai đường chéo hình vng Câu 11 Khẳng định sau đúng? Trong hình chữ nhật: A Bốn góc 600 B Hai đường chéo khơng C Bốn góc 900 D Hai đường chéo song song với Câu 12 Khẳng định sau đúng? Trong hình lục giác đều: A Các góc 900 B Các đường chéo đường chéo phụ C Các góc 1200 D Các đường chéo khơng Phần II Tự luận (7 điểm): Bài (1 điểm) Viết tập hợp B gồm số tự nhiên không vượt hai cách? Bài (1 điểm) Thực phép tính: a) 92 64 : 23 b) 376 : 120 62 2.5 Bài (1 điểm) a) Khơng làm phép tính, cho biết tổng 2021 54 có chia hết cho khơng? b) Áp dụng tính chất chia hết tổng tìm x thuộc tập hợp 12;15;26;43;18 cho x 48 chia hết cho ? Bài (1 điểm) Trường học phân công trực nhật cho ba lớp 6A, 6B 6C khu vực Công trình măng non Có thể chia học sinh ba lớp nhiều thành nhóm để số học sinh nam học sinh nữ chia vào đội Biết tổng số học sinh nam 54 học sinh số học sing nữ 90 học sinh Bài (1 điểm) Quan sát hình vẽ bên, kể tên hình lục giác đều, hình tam giác đều, hình thoi hình thang cân? Bài (1,5 điểm) Mảnh sân nhà bác An có kích thước hình dạng hình vẽ bên a) Tính diện tích mảnh sân b) Nếu lát sân viên gạch hình vng có cạnh 30cm cần hết viên gạch? Bài (0,5 điểm) Trong phép chia có thương 82 , số dư 47 , số bị chia nhỏ 4000 Tìm số chia HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Trắc nghiệm A D D A C D D 10 A D 11 C B 12 C Câu Phương pháp: Vận dụng cách viết tập hợp cách liệt kê phần tử: - Tên tập hợp thường kí hiệu chữ in hoa - Các phần tử tập hợp đặt dấu ngoặc nhọn cách dấu chấm phẩy: “;” - Các phần tử tập hợp liệt kê lần, theo thứ tự tùy ý Cách giải: Cách viết A 9;3;5;1 Chọn A Câu Phương pháp: Vận dụng cách viết tập hợp cách liệt kê phần tử: - Tên tập hợp thường kí hiệu chữ in hoa - Các phần tử tập hợp đặt dấu ngoặc nhọn cách dấu chấm phẩy: “;” - Các phần tử tập hợp liệt kê lần, theo thứ tự tùy ý Cách giải: Đáp án A QUANG; NGAI sai tập hợp từ có cụm từ QUẢNG NGÃI Đáp án B Q; U;A; N;G; N;G;A;I sai tập hợp có phần tử chữ A; N; G bị lặp lại hai lần Đáp án C Q; U;A; N;G;A;I sai tập hợp có phần tử chữ A bị lặp lại hai lần Đáp án D Q; U;A; N;G;I Chọn D Câu Phương pháp: Xác định giá trị chữ số giá trị chữ số số 19254 Thực phép chia để xác định mối quan hệ giá trị chữ số giá trị chữ số Cách giải: Giá trị chữ số số 19254 200 Giá trị chữ số số 19254 Ta có: 200 : 50 Vậy giá trị chữ số 50 lần giá trị chữ số Chọn C Câu Phương pháp: Định nghĩa lũy thừa số tự nhiên: a.a .a a n ( n thừa số a) Cách giải: Ta có: 5.5.5.5 54 Chọn D Câu Phương pháp: Vận dụng cách ghi số tự nhiên hệ thập phân Cách giải: Ta có: a 48053 40000 8000 50 Chọn D Câu Phương pháp: Áp dụng tính chất chia hết tổng: “Nếu tất số hạng tổng chia hết cho số tổng chia hết cho số đó” Cách giải: Nếu a b a b Vậy … a b Chọn B Câu Phương pháp: Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2;3;5 Cách giải: Số chia hết cho có chữ số tận nên loại đáp án C Số chia hết cho có tổng chữ số chia hết loại đáp án B Số chia hết cho có tổng chữ số chia hết loại đáp án A Vậy số chia hết cho 2;3;5 bốn đáp án 900 Chọn D Câu Phương pháp: Nhân lượt lượt với 0;1;2;3; ta xác định bội Cách giải: Ta có: 504 9.56 Chọn B Câu Phương pháp: Vận dụng định nghĩa số nguyên tố số tự nhiên lớn , có hai ước Cách giải: 13k số nguyên tố nên k Chọn D Câu 10 Phương pháp: Vận dụng đặc điểm hình thoi, hình chữ nhật, hình vng Cách giải: Đáp án A sai vì: Trong hình thoi góc đối Chọn A Câu 11 Phương pháp: Vận dụng đặc điểm hình chữ nhật Cách giải: Bốn góc hình chữ nhật 900 Chọn C Câu 12 Phương pháp: Vận dụng đặc điểm hình lục giác Cách giải: Các góc 1200 Chọn C Phần II: Tự luận Bài Phương pháp: Hai cách viết tập hợp: - Cách 1: Liệt kê phần tử có tập hợp - Cách 2: Mô tả đặc trưng phần tử có tập hợp Cách giải: Cách 1: B 0;1;2;3;4;5;6;7 Cách 2: B x x 7 Bài Phương pháp: Vận dụng kiến thức thứ tự thực phép tính: - Với biểu thức khơng có dấu ngoặc: Lũy thừa Nhân chia Cộng trừ - Với biểu thức có dấu ngoặc: Cách giải: a) 92 64 : 23 81 64 : 81 73 b) 376 : 120 62 2.5 376 : 120 36 10 376 : 120 26 376 : 94 4 Bài Phương pháp: Áp dụng tính chất chia hết tổng: “Nếu tất số hạng tổng chia hết cho số tổng chia hết cho số đó” a) Vận dụng dấu hiệu chia hết cho b) Vận dụng dấu hiệu chia hết cho Cách giải: 2021 a) Ta có: nên 2021 54 (tính chất chia hết tổng) 54 b) Vì 48 nên để x 48 x Mà x thuộc tập hợp 12;15;26;43;18 nên x 12;15;18 Vậy x 12;15;18 tổng x 48 Bài Phương pháp: Gọi a số đội nhiều chia (điều kiện a Phân tích số thừa số nguyên tố Xác định ƯCLN Kết luận * ) Cách giải: Gọi a số đội nhiều chia (điều kiện a * ) Theo đề bài, ta có: 54 a 90 a Vì a lớn nên a ƯCLN 54,90 Ta có: 54 2.33 90 2.32.5 ƯCLN 54,90 2.32 2.9 18 Vậy số đội chia nhiều 18 đội Bài Phương pháp: Vận dụng đặc điểm hình lục giác đều, hình tam giác đều, hình thoi hình thang cân Cách giải: - Hình lục giác đều: ABCDEF - Hình tam giác đều: OCD; OED - Hình thoi: OABC; OCDE; OEFA - Hình thang cân: ABCD; ADEF Bài Phương pháp: a) Chia diện tích mảnh vườn thành hình học để tính diện tích Áp dụng cơng thức tính diện tích hình chữ nhật b) Tính diện tích viên gạch áp dụng cơng thức tính diện tích hình vng Tính số viên gạch để lát sân Cách giải: a) Gọi diện tích mảnh vườn S Chia mảnh vườn thành hai phần hình vẽ, diện tích mảnh S1 S + Tính S1 Chiều rộng S1 là: 2m Diện tích S1 là: 2.5 10 m + Tính S Chiều rộng S là: m Diện tich S 4.2 m2 Diện tích mảnh vườn là: S S1 S 10 18 m b) Diện tích viên gạch là: 30.30 900 cm2 0,09 m2 Số viên gạch dùng để lát sân là: 18 : 0,09 200 (viên gạch) Bài Phương pháp: Gọi số bị chia a , số chia b a, b Sử dụng: Số bị chia = Số chia Thương + Số dư Số dư nhỏ số chia Cách giải: Gọi số bị chia a , số chia b a, b Vì phép chia có số dư 47 nên b 47 Nếu b 48 a 48.82 47 3983 4000 (thỏa mãn) Nếu b 49 a 48.82 47 4065 4000 (không thỏa mãn) Vậy số chia 48 ... ngoặc: Cách giải: a) 92 64 : 23 81 64 : 81 73 b) 3 76 : 120 62 2.5 3 76 : 120 36 10 3 76 : 120 26 3 76 : 94 4 Bài Phương pháp: Áp dụng tính... chất chia hết tổng tìm x thuộc tập hợp 12;15; 26; 43;18 cho x 48 chia hết cho ? Bài (1 điểm) Trường học phân công trực nhật cho ba lớp 6A, 6B 6C khu vực Cơng trình măng non Có thể chia học... Phương pháp: Vận dụng đặc điểm hình lục giác đều, hình tam giác đều, hình thoi hình thang cân Cách giải: - Hình lục giác đều: ABCDEF - Hình tam giác đều: OCD; OED - Hình thoi: OABC; OCDE; OEFA