PHẦN I (3 0 điểm) Đọc đoạn trích Đố kị nghĩa là bực tức, khó chịu trước những may mắn và thành công của người khác Trong khi người thành công luôn nhìn thấy và học hỏi những đức tính tốt đẹp của người[.]
ĐỀ THI CHÍNH THỨC VÀO 10 MÔN: NGỮ VĂN – QUẢNG NGÃI NĂM 2021 BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM PHẦN I (3.0 điểm) Đọc đoạn trích: Đố kị nghĩa bực tức, khó chịu trước may mắn thành công người khác Trong người thành công ln nhìn thấy học hỏi đức tính tốt đẹp người khác kẻ thất bại lại khơng làm điều Họ khơng muốn nhắc đến thành cơng người khác, đồng thời ln tìm cách chê bai, hạ thấp họ Họ để mặc cho lòng tị hiểm, thói ganh tị, cảm giác tự ti gặm nhấm tâm trí ngày qua ngày Đố kị khơng khiến người cảm thấy mệt mỏi mà hạn chế phát triển người Thói đố kị khiến lãng phí thời gian khơng thể tận dụng hết lực để đạt điều mong muốn Ganh tị với thành công người khác khiến đánh hội thành công (George Matthew Adams, Khơng khơng thể, Thu Hằng dịch, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2017, tr.44) Thực yêu cầu: Câu (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? Câu (0,5 điểm) Xác định phép liên kết từ ngữ thực phép liên kết đoạn văn: "Họ không muốn nhắc đến thành công người khác ( ) Họ để mặc cho lòng tị hiềm, thỏi ganh tị, cảm giác tự ti gặm nhấm tảm trí ngày qua ngày" Câu (1,0 điểm) Theo em, người có tính đố kị thường khơng muốn nhắc đến thành cơng người khác"? Câu (1,0 điểm) Em có đồng ý với ý kiến: "Ganh tị với thành công người khác khiến đánh hội thành cơng mình" khơng? Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (từ đến 10 câu) trình bày suy nghĩ em vẻ đẹp lối sống khơng có đố kị Câu (5,0 điểm) Em phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ơng Hai đoạn trích sau: “Ơng lại nghĩ cải làng ông, lại nghĩ đến ngày làm việc với anh em Ở, mà độ vui Ơng thấy trẻ Cũng hát hỏng, bơng phịng, đào, cuốc mê man suốt ngày Trong lịng ơng lão lại thấy náo nức hẳn lên Ông lại muốn làng, lại muốn anh em đào đường đắp 4, xẻ hào, khuân đá Khơng biết chịi gác đầu làng dựng xong chưa? Những đường hầm bí mật cịn Chao ơi! Ơng lão nhở làng, nhở làng “Ông Hai quay lại, lắp bắp hỏi: - Nó Nó vào làng Chợ Dầu hở bác? Thế ta giết thằng? Người đàn bà ẵm cong mơi lên đỏng đảnh: - Có giết thằng đâu Cả làng chúng Việt gian theo Tây Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rần rần Ông lão lặng đi, tưởng đến không thở Một lúc lâu ông rặn è è, nuốt vướng cổ, ơng cất tiếng hỏi, giọng lạc hẳn đi: - Liệu có thật không hở bác? Hay lại - Thì chúng tơi vừa lên mà lại Việt gian từ thằng chủ tịch mà ông [ ] Ông lão đứng lảng chỗ khác, thẳng [ ] Ông Hai củi gằm mặt xuống mà Ông thoảng nghĩ đến mụ chủ nhà Về đến nhà, ông Hai nằm vật giường, đứa trẻ thấy bố hơm khác, len lét đưa đầu nhà chơi sậm chơi sụi với Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ơng lão giàn Chúng trẻ làng Việt gian ư? Chúng bị người ta rẻ rúng, hắt hủi ư? Khốn nạn, tuổi đầu Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã Ông lão ngừng lại, ngờ ngợ lời khơng Chả nhẽ bọn làng lại đốn đến Ông kiểm điểm người óc Khơng mà, họ tồn người có tinh thần mà Họ lại làng, tâm sống chết với giặc, có đời lại cam tâm làm điều nhục nhã ấy! " (Trích Làng Kim Lân, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2017, tr.162-166) Chú thích: (1) Bơng phèng: nói để đùa vui (2) Khướt: mệt, vất vả, lâu (3) Việt gian: kẻ người Việt Nam theo giặc (4) Chơi sậm chơi sụi: chơi cách lặng lẽ, kín đáo HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN – LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU Câu Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? Phương pháp: phương thức biểu đạt học Cách giải: Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Câu Xác định phép liên kết từ ngữ thực phép liên kết đoạn văn: "Họ không muốn nhắc đến thành công người khác ( ) Họ để mặc cho lòng tị hiềm, thỏi ganh tị, cảm giác tự ti gặm nhấm tảm trí ngày qua ngày" Phương pháp: Liên kết câu liên kết đoạn văn Cách giải: Phép liên kết câu sử dụng đoạn văn phép lặp Từ liên kết: Họ Câu Theo em, người có tính đố kị thường khơng muốn nhắc đến thành cơng người khác"? Phương pháp: phân tích, lí giải Cách giải: Học sinh trình bày theo ý hiểu mình, có lý giải Gợi ý: Người đố kị thường không muốn nhắc tới thành công người khác lẽ họ tồn ganh tị nhắc đến thành công người khác họ thường mang cảm giác tự ti Cảm giác gặm nhấm tâm trí họ khiến họ cảm thấy khó chịu Câu Em có đồng ý với ý kiến: "Ganh tị với thành công người khác khiến đánh hội thành cơng mình" khơng? Vì sao? Phương pháp: phân tích, lí giải Cách giải: Học sinh chọn thơng điệp nào, lý giải Gợi ý: “Ganh tị với thành công người khác đánh hội thành cơng mình” - Đồng ý - Lý giải: - Ghanh tỵ với người khác khiến cho thân tốn nhiều thời gian để khó chịu, mặc cảm, tự tin - Đố kị khiến người ngày cỏi, lãng phí thời gian để hồn thiện thân, tích lũy kiến thức cần thiết cho phát triển thân II LÀM VĂN Câu Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (từ đến 10 câu) trình bày suy nghĩ em vẻ đẹp lối sống khơng có đố kị Phương pháp: phân tích, giải thích, tổng hợp Cách giải: I Mở đoạn: giới thiệu vấn đề cần nghị luận II Thân đoạn: nghị luận tư tưởng đạo lí sống đẹp Giải thích - Đố kị ghen ghét, khơng cơng nhận, chí có suy nghĩ, hành động trừ thành tựu người khác => Lối sống khơng có đố kị sống đẹp, có lối sống lành mạnh, phong phú, sống theo đạo lí người, ln hạnh phúc Biểu lối sống khơng có đố kị: - Sống văn minh - Sống khoan dung, yêu thương quan tâm người xung quanh - Sống với lương tâm mình, khơng ngược đạo lí làm người - Sống lạc quan, yêu đời Ý nghĩa lối sống khơng có đố kị: - Được người yêu quý - Làm cho cảm thấy yêu đời thoải mái - Giúp sống xã hội tươi đẹp Bài học nhận thức hành động - Lòng đố kị tính xấu người cần phải loại trừ người cần có lịng cao thượng khoan dung rộng rãi - Cạnh tranh lành mạnh, cố gắng để vượt qua khó khăn III Kết đoạn: nêu cảm nghĩ em tư tưởng đạo lí , vẻ đẹp lối sống khơng có đố kị - Khẳng định vai trò ý nghĩa sống đẹp - Em làm để có lối sống đẹp Câu Em phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai đoạn trích Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Mở - Giới thiệu khái quát tác giả tác phẩm - Nêu vấn đề nghị luận: phân tích nhân vật ơng Hai sau nghe tin làng chợ Dầu theo giặc Thân a Sơ nét hồn cảnh nhân vật: + Ơng Hai người nông dân yêu làng, nơi tản cư mới, làng niềm tự hào ơng + Một ngày ông nghe tin – làng Chợ Dầu theo giặc, làm Việt gian -> Chính hồn cảnh có tính bước ngoặt đẩy nhân vật ơng Hai vào tình đầy thử thách giúp ơng bộc lộ tính cách, tâm trạng b Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật ơng Hai đoạn trích trên: + Tâm trạng ơng Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc: + Từ chỗ vui vẻ, phấn khởi vừa nghe tin chiến thắng, tiêu diệt giặc nhiều nơi qua tờ báo thơng tin niềm vui chốc tắt ông nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc từ người dân tản cư + Trên đường về, nỗi tủi hổ, đau đớn ông thể dáng vẻ “cúi gằm mặt xuống mà đi” + Khi đến nhà: / Nhìn thấy đàn mà lão thấy tủi thân, nghĩ đến xa lánh người với gia đình ơng / Ông Hai thao thức, bồn chồn lo lắng không ngủ “Ơng Hai trằn trọc khơng ngủ + Suốt ngày sau, ông chẳng dám đâu, quanh quẩn nhà - Trong ông diễn xung đột nội tâm gay để rồi, tình yêu nước lớn hết tất để cuối ơng tới định “Làng u thật, làng theo Tây phải thù” + Ông tâm con: lời tâm ơng cho thấy ơng người có lịng u nước sâu sắc ln sục sơi tinh thần cách mạng - Tâm trạng ông Hai nghe tin cải – làng Chợ Dầu khơng theo giặc: + Ông Hai “đi tới tận sẩm tối Cái mặt buồn thiu ngày vui tươi, rạng rỡ hẳn lên Mồm bỏm bẻm nhai trầu, cặp mắt đỏ, hấp háy, …” + Ơng cịn vội vàng chạy sang nhà bác Thứ khoe với bác tất người => Ơng Hai đại diện cho người nơng dân thời chống Pháp, tình yêu nước tình yêu lớn lao, bao trùm lên tất tình cảm khác Ơng Hai minh chứng cho lòng thủy chung, son sắt với đất nước, với cách mạng c Nghệ thuật: - Xây dựng tình truyện đặc sắc - Xây dựng tâm lý nhân vật - Sử dụng nhuần nhuyễn hình thức ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Kết Khái quát nội dung giá trị đoạn trích Loigiaihay.com