Soạn bài Đọc và tiếng Việt Câu 1(trang 121, sgk Ngữ văn 7 tập 1) Trình bày ngắn gọn đặc điểm các thể loại đã được học ở học kì I bằng cách hoàn thành bảng sau Thể loại Đặc điể[.]
Soạn Đọc tiếng Việt Câu 1(trang 121, sgk Ngữ văn tập 1) Trình bày ngắn gọn đặc điểm các thể loại đã được học ở học kì I bằng cách hoàn thành bảng sau: Thể loại Đặc điểm Thơ bốn chữ Thơ năm chữ Truyện ngụ ngôn Tùy bút Tản văn Văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trò chơi hay hoạt động Văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học Trả lời: Thể loại Đặc điểm Thơ bốn chữ + Mỗi dòng có chữ + Thường có nhịp 2/2 + Không hạn chế số lượng dòng thơ một khổ và số khổ một bài thơ + Sử dụng đan xen vần chân và vần lưng Thơ năm chữ + Mỗi dòng có năm chữ + Nhịp 3/2 hoặc 2/3 + Không hạn chế số lượng dòng thơ một khổ và số khổ một bài thơ + Sử dụng đan xen vần chân và vần lưng Truyện ngụ ngôn + Là truyện kể ngắn gọn, hàm súc + Viết bằng văn xuôi hoặc văn vần + Truyện đưa bài học cách nhìn nhận việc, cách ứng xử người cuộc sống + Đề tài: vấn đề đạo đức, cách ứng xử + Nhân vật: loài vật, đồ vật hoặc người + Cốt truyện: xoay quanh một kiện để đưa bài học hoặc lời khuyên + Tình huống truyện là tình làm nảy sinh câu chuyện khiến nhân vật bộc lộ tính cách Tùy bút + Là một thể ký, dùng để ghi chép, miêu tả + Thể hiện cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ tác giả trước các hiện tượng và vấn đề cuộc sống Tản văn + Là loại văn xi ngắn gọn, hàm súc có cách thể hiện đa dạng + Mang tính chất chấm phá, bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc người viết qua hiện tượng đời sống thường nhật, giàu ý nghĩa xã hội Văn giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trò chơi hay hoạt động + Văn bản thông tin + Nhằm giúp người đọc hiểu được mục đích, ý nghĩa, quy cách thực hiện + Bố cục rõ ràng, các đề mục kết hợp hiệu quả phương tiện ngôn ngữ với phương tiện phi ngôn ngữ Văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học + Thuộc thể nghị luận văn học, được viết để bàn một tác phẩm văn học + Thể hiện rõ ý kiến người viết tác phẩm cần bàn luận, có thể là nhân vật, chi tiết, ngôn ngữ, đề tài, chủ đề, + Trình bày những lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc, người nghe + Các ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lý Câu (trang 121, sgk Ngữ văn tập 1) Đọc văn bản Ve và kiến và thực hiện các yêu cầu phía dưới: Ve và kiến Ve sầu kêu ve ve Suốt mùa hè Đến kì gió bấc thổi Nguồn thật bối rối Một miếng cũng chẳng còn Ruồi bọ không một Vác miệng chịu khúm núm Sang chị kiến hàng xóm Xin cùng chị cho vay Dăm ba hạt qua ngày Từ sang tháng hạ Em lại xin đem trả Trước thu, thề đất trời! Xin đủ cả vớn lời Tính kiến ghét vay cậy Thói chẳng chi Nắng ráo chú làm gì? Kiến hỏi ve vậy Ve rằng: Luôn đêm ngày Tôi hát, thiệt gì bác! Kiến rằng: Xưa chú hát Nay thử múa coi (La Phông-ten, Nguyễn Văn Vĩnh dịch) a Văn bản thuộc thể loại nào? Dựa vào những dấu hiệu nào văn bản để em xác định vậy? b Tóm tắt văn bản bằng mợt đoạn văn ngắn c Nêu nhận xét em hai nhân vật ve và kiến d Xác định chủ đề hoặc thông điệp văn bản Trả lời: a Văn bản thuộc thể loại thơ ngụ ngôn chữ Dấu hiệu nhận biết: + Viết bằng văn vần, đưa bài học cách sống, + Kể lại một cách ngắn gọn, súc tích + Nhân vật: kiến, ve sầu,… b Tóm tắt văn bản Khi gió bấc thổi, mùa đơng đến, ve sầu khơng có gì ăn, khơng có nơi tránh rét bèn sang nhà chị kiến xin giúp đỡ, vay mượn và hứa đến hạ trả lại Kiến hỏi ve suốt màu hè đã làm gì, ve đáp śt mùa he ca hát còn kiến thì bảo để kiến múa cho ve xem c Nhận xét hai nhân vật ve và kiến - Ve sầu: lười biếng, không chịu làm việc kiếm ăn, ham mê ca hát - Kiến: chăm chỉ, biết dành dụm, siêng năng, khôn khéo d Chủ đề hoặc thông điệp văn bản: bài học chăm chỉ, đừng nghĩ rằng khơng làm mà có ăn, cần tiết kiệm Câu (trang 122, sgk Ngữ văn tập 1) Đọc diễn cảm một bài thơ hoặc đoạn thơ bốn chữ hoặc năm chữ mà em yêu thích Nêu ấn tượng em bài thơ, đoạn thơ Trả lời: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” là một bài thơ để lại em ấn tượng sâu sắc, thể hiện vẻ đẹp tinh tuý đất trời, hoà vào mùa xuân lớn cuộc đời, đất nước tạo thống giữa cái riêng với cái chung, giữa cá nhân với cộng đồng Câu (trang 122, sgk Ngữ văn tập 1) Nêu nhận xét tác dụng việc kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ văn bản thông tin qua văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh (A-đam Khu) hoặc Cách ghi chép để nắm nội dung bài học (Du Gia Huy) Trả lời: Tác dụng: giúp cho văn bản trở nên dễ hiểu, dễ nhớ, mạch lạc vì có kết hợp giữa ngơn từ và hình ảnh Câu (trang 122, sgk Ngữ văn tập 1) Qua việc đọc các văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian (Trần Thị Ân), Hình ảnh hoa sen bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” (Hoàng Tiến Tựu), Sức hấp dẫn truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” (Minh Khuê), em rút những lưu ý gì cách đọc hiểu văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học? Trả lời: Những lưu ý cách đọc hiểu văn bản nghị luận phân tích mợt tác phẩm văn học là đọc theo trình tự từ ý kiến lớn đến ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng; từ tìm hiểu được đặc điểm bản văn bản nghị luận Câu (trang 122, sgk Ngữ văn tập 1) Hãy liệt kê tên các văn bản, đoạn trích ở phần Đọc mở rộng theo thể loại học kì I theo các thể loại sau (làm vào vở) Bài học Thể loại Thơ Truyện ngụ ngôn Tùy bút, tản văn Văn bản thông tin Văn bản nghị luận Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng Trả lời: Bài Thể loại Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng học Thơ Con chim chiền chiện (Huy Cận) Truyện ngụ Chân, tay, tai, mắt, miệng ngôn Tùy bút, tản Mùa phơi sân trước (Nguyễn Ngọc Tư) văn Văn bản thông Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An) tin Văn bản nghị Sức hấp dẫn truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng luận (Minh Khuê) Câu (trang 123, sgk Ngữ văn tập 1) Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (1) Người nhà quê hồi mình nít toàn người nghèo, sân nhà quê hồi ấy cũng rặt sân đất, nên nhà nào cũng cặm cái giàn trước nhà, suốt sáu tháng mưa, sân chìm nước cũng có chỗ mà đem phơi củi, hay gối, chiếu (2) Những ngày hửng nấng giàn có thứ gì đó ngóng nắng, cám mốc, thì mớ bột gạo thừa lúc làm bánh, thì mớ cơm nguội hay mớ lá dừa khô dùng để nhen lửa, mấy trái đậu bắp già làm giống cho mùa sau,…(3) Phơi giàn thứ khô mau, vì nắng ngun ngút mặt, gió lộng phía lưng (4) Những nhà có sân rộng người ta còn phơi lúa giàn, lúa khô đem vô bồ được mấy hôm đã thấy mặt sân xâm xấp nước lúa rày đã lấm tấm xanh (5) Qua nhà nào có trẻ nhỏ gặp những tấm chiếu manh con nằm uống nắng (Nguyễn Ngọc Tư, Mùa phơi sân trước) a Nêu công dụng dấu chấm lửng đọan văn b Xác định và nêu chức các phó từ có các câu (2), (4) c Tìm ít ba từ địa phương Nam Bợ có đoạn văn d Chủ đề xuyên suốt đoạn văn là gì? Theo em, trình tự sắp xếp các câu đoạn văn có giúp chủ đề được liền mạch, thơng suốt hay không? Vì sao? Trả lời: a Công dụng dấu chấm lửng đọan văn: thể hiện còn nhiều vật, hiện tượng chưa được liệt kê hết b Các phó từ các câu (2), (4) là để, còn, đã c Ba từ địa phương Nam Bộ có đoạn văn là hồi, mau, rắt d Chủ đề xuyên suốt đoạn văn là cuộc sống thương này ở làng quê vào mùa phơi Theo em, trình tự sắp xếp các câu đoạn văn giúp chủ đề được liền mạch, thơng śt vì đã được sắp xếp theo một trình tự logic, cách viết diễn dịch vo cùng dễ hiểu Câu (trang 123, sgk Ngữ văn tập 1) Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Chi tiết văn bản thông tin là đơn vị nhỏ làm sở và góp phần làm sáng tỏ thông tin chính Trong văn bản thông tin, thông tin bản thường được tóm lược khái quát nhan đề, sa-pô Thông tin chi tiết thường được triển khai qua các đề mục, tiểu mục hoặc các phần, các đoạn lớn nhỏ văn bản, bao gồm cả chi tiết biểu đạt bằng ngôn ngữ lẫn phi ngôn ngữ (số liệu sơ đồ, hình ảnh, bảng biểu, ) Khái niệm “chi tiết” được hiểu linh hoạt theo nhiều cấp độ Có thể sơ đồ hóa các cấp độ sau: [Thông tin bản => Thông tin chi tiết bậc => Thông tin chi tiết bậc => v.v.] a Xác định các thuật ngữ có đoạn văn Đây là các thuật ngữ ngành khoa học nào? b Giải thích ý nghĩa từ ngữ được in đậm đoạn văn Em hãy tìm thêm mợt sớ từ ngữ có chứa yếu tớ Hán Việt “hóa” Trả lời: a Các thuật ngữ có đoạn văn là khái quát, chi tiết, nhan đề, sapô ngôn ngữ, phi ngôn ngữ, sơ đồ hoá Đây là các thuật ngữ ngành khoa học xã hội b Sơ đồ hoá: làm đơn giản, ngắn gọn thông tin bằng cách vẽ sơ đồ ghi ý chính và những từ khoá quan trọng Một số từ ngữ có chứa yếu tố Hán Việt “hóa”: biến hoá, tạo hoá, hoá trang ... vở) Bài học Thể loại Thơ Truyện ngụ ngôn Tùy bút, tản văn Văn bản thông tin Văn bản nghị luận Tên văn bản, đoạn trích đọc mở rộng Trả lời: Bài Thể loại Tên văn bản, đoạn trích đọc. .. đan xen vần chân và vần lưng Thơ năm chữ + Mỗi dòng có năm chữ + Nhịp 3/2 hoặc 2/3 + Không hạn chế số lượng dòng thơ một khổ và số khổ một bài thơ + Sử dụng đan xen vần chân và... xuân nho nhỏ” là một bài thơ để lại em ấn tượng sâu sắc, thể hiện vẻ đẹp tinh tuý đất trời, hoà vào mùa xuân lớn cuộc đời, đất nước tạo thống giữa cái riêng với cái chung,