1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 2020 Môn Ngữ Văn Lớp 12 Ngày kiểm tra 16/12/2019 Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gia[.]
ĐỀ THI HỌC KÌ – ĐỀ ĐỒNG THÁP MƠN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: Ngữ Văn - Lớp 12 TỈNH ĐỒNG THÁP Ngày kiểm tra: 16/12/2019 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao phát đề (Đề gồm có 02 trang) I ĐỌC HIỂU (3.0 ĐIỂM) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu Để trưởng thành, tất phải trải qua hai đấu tranh; đấu tranh bên đấu tranh tâm trí người Nhưng đấu tranh quan trọng có ý nghĩa đấu tranh diễn tâm hồn người Đó đấu tranh chống lại thói quen khơng lành mạnh, nóng giận bùng phát, lời gian dối chực trào, phán xét thiếu sở bệnh hiểm nghèo Những đấu tranh diễn liên tục thật gian khó, lại điều kiện giúp bạn nhận cảnh giới cao Hãy ln cẩn trọng can đảm Hãy tiếp thu ý kiến người xung quanh đừng để họ chi phối nhiều đến đời bạn Hãy giải bất đồng khả đừng quên đấu tranh đến để hoàn thành mục tiêu đề Đừng để bóng đen nỗi lo sợ bao trùm đến sống bạn Bạn phải hiểu rằng, dù có thất bại thảm hại đến bạn học hỏi điều bổ ích cho Vì vậy, tin tưởng vào đường vững vàng đấu tranh mục tiêu cao [ ] Với hi sinh, lịng kiên trì, tâm nỗ lực khơng mệt mỏi tính tự chủ mình, định bạn thành cơng Bạn người làm chủ số phận (Trích Đánh thức khát vọng, nhiều tác giả, First News tổng hợp, NXB Hồng Đức, 2017, tr.67, 78) Câu 1: (0.5 điểm): Theo tác giả, đấu tranh quan trọng ý nghĩa mà tất phải trải qua đấu tranh với gì? Câu 2: (0.5 điểm): Theo anh/chị, tác giả cho rằng: “Hãy tiếp thu ý kiến người xung quanh đừng để chi phối nhiều đến đời bạn”? Câu 3: (1.0 điểm): Xác định nêu tác dụng biện pháp tu từ câu sau: “Đừng để bóng đen nỗi lo sợ bao trùm lên sống bạn.” Câu (1.0 điểm): Anh/chị làm để “tin tưởng vào đường vững vàng đấu tranh mục tiêu cao cả”? II LÀM VĂN (7.0 ĐIỂM) Câu 1: (2.0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) vai trò niềm tin đấu tranh mục tiêu cao Câu 2: (5.0 điểm): Trong thơ Việt Bắc, cách chia tay người kháng chiến nhân dân Việt Bắc Tố Hữu thể qua lời đối đáp: Người dân Việt Bắc hỏi: - Mình đi, có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ, mây mũ Mình về, có nhớ chiến khu Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai? Người kháng chiến đáp lại: Ta ta nhớ ngày Mình ta đó, đắng cay bùi Thương nhau, chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Địu lên rẫy, bẻ bắp ngơ (Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ Văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Viêt Nam, 2018, tr 110 111) Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ Từ đó, nhận xét ngắn gọn hình thức nghệ thuật đậm đà tính dân tộc thơ Việt Bắc Tố Hữu HẾT HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM I ĐỌC HIỂU Câu 1: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: Cuộc đấu tranh quan trọng có ý nghĩa đấu tranh diễn tâm hồn người Đó đấu tranh chống lại thói quen khơng lành mạnh, nóng giận bùng phát, lời gian dối chực trào, phán xét thiếu sở bệnh hiểm nghèo Câu 2: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: - Tiếp thu ý kiến người khác giúp bạn khắc phục hạn chế thân, hoàn thiện thân - Tuy nhiên, sống bị chi phối nhiều vào lời người khác, bạn đánh mình, đánh kiến thân, trở thành đó.… Câu 3: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: - Nghệ thuật: ẩn dụ - Tác dụng: + Nhấn mạnh ảnh hưởng tiêu cực nỗi sợ hãi đến sống người Con người phải biết vượt qua “bóng đêm” nỗi sợ hãi đạt thành cơng + Tăng giá trị biểu đạt cho câu văn Câu 4: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp * Cách giải: - Lựa chọn đường đắn, phù hợp với khả năng, điều kiện, thực tế - Không bỏ gặp khó khăn, thử thách đường đạt mục tiêu II LÀM VĂN Câu 1: * Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận * Cách giải: - Giải thích: “Niềm tin” niềm hi vọng, tin tưởng vào lực, trí tuệ, phẩm chất sống - Phân tích, bình luận: * Vai trị niềm tin + Có niềm tin tạo sức mạnh để vượt qua khó khăn, trắc trở + Niềm tin vào thân đem lại niềm tin yêu sống, yêu người, hi vọng vào tốt đẹp Niềm tin giúp người vững vàng, lạc quan thành công sống + Niềm tin vào thân giúp người vượt lên thử thách trưởng thành + Khi bạn có niềm tin, tinh thần lạc quan, bạn lan tỏa, truyền niềm tin, ảnh hưởng tích cực đến sống người xung quanh * Đánh niềm tin: + Mình người hiểu rõ nhất, đánh niềm tin vào thân trở thành người khơng có ý chí, khơng có nghị lực, khơng có tâm, khơng biết ai, sống để làm gì, điều khác tiền bạc, công danh, trở thành vô nghĩa + Khơng có niềm tin vào thân khơng thể có sống độc lập, dễ bỏ qua hội sống, dễ đổ vỡ, sa ngã, đánh Câu 2: * Phương pháp: - Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng) - Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận văn học * Cách giải: u cầu hình thức: - Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: MB: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Dẫn dắt vấn đề TB: - Hoàn cảnh sáng tác: Sau hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, Trung ương Đảng Chính phủ rời chiến khu Việt Bắc lại thủ đô Nhân kiện có tính chất lịch sử ấy, Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc để ghi lại khơng khí bịn rịn, nhớ thương kẻ ở, người - Vị trí đoạn trích * Người dân Việt Bắc hỏi: Bốn dòng nhắc nhớ ngày tháng gian khổ chiến khu Việt Bắc; bốn dòng tạo thành hai câu hỏi khơi sâu vào kỉ niệm đáng nhớ: Mình có nhớ ngày Mưa nguồn suối lũ, mây mù - Nhà thơ sử dụng hàng loạt hình ảnh lấy từ thực tế đời sống kháng chiến “mưa nguồn suối lũ mây mù”, đặc trưng thiên nhiên Việt Bắc ngày khắc nghiệt → Gợi gian nan vất vả ngày kháng chiến Ngoài ra, biện pháp liệt kê hai từ “những, cùng” cho thấy khó khăn diễn dồn dập, liên tục Mình có nhớ chiến khu, Miếng cơm chấm muối mối thù nặng vai - “Miếng cơm chấm muối” hình ảnh chân thực rút từ kháng chiến đầy gian nan - Hình ảnh “mối thù nặng vai” cụ thể hoá, vật chất hoá mối thù nhân dân ta với quân xâm lược - Biện pháp tiểu đối hai vế câu thơ “Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai” làm bật bên đời sống thiếu thốn, gian khổ bên lòng căm thù giặc oằn nặng vai → Cách nói Tố Hữu giàu hình ảnh Mối thù tình cảm trừu tượng thấy được, sờ nói “mối thù nặng vai” điều trừu tượng trọng lượng hoá cách cụ thể Mối thù nặng lịng căm thù giặc lại sâu sắc nhiêu - Hai hình ảnh “Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai” đối xứng kết lại với tạo nên ý nghĩa mẻ, sâu xa: mối tình đồn kết chiến đấu chung gian khổ, mang mối thù thực dân cội nguồn sức mạnh làm nên chiến thắng vang dội, chiến cơng chói lọi * Người kháng chiến đáp lại: - “Những ngày” cách nói thời gian gắn bó nhớ thương vơ vàn người kẻ Đó nỗi nhớ “mười lăm năm thiết tha mặn nồng” với bao ân tình cao đẹp Mười lăm năm ta gánh vác giang sơn, chịu đựng bao gian khổ, thiếu thốn; qua bao biến cố; mười lăm năm thành máu thịt - Thành ngữ “đắng cay bùi” giàu sức gợi “Đắng cay” để gian khổ, mát, hi sinh; “ngọt bùi” niềm vui, hạnh phúc, vinh quang → Ý thơ thể ý nghĩa sâu xa: ta trải qua thăng trầm, trải qua bao gian khó, bao buồn vui, bùi cay đắng, qua vinh nhục… nên thấu hiểu, đồng cảm với Từ ta mãi trở thành tri kỷ - Hình ảnh: “chia củ sắn”, “bát cơm sẻ nửa”, “chăn sui đắp cùng” kết hợp ba động từ “chia-sẻ-đắp” cụ thể hố tình đồn kết, hữu giai cấp, gắn bó sâu sắc, chân thành cách mạng nhân dân * Nghệ thuật: Đậm đà tính dân tộc: Thể thơ lục bát truyền thống với âm điệu ngào, sâu lắng Cách miêu tả giàu hình ảnh Lối hát đối đáp tạo giai điệu phong phú cho thơ Nhiều biện pháp tu từ tác giả vận dụng khéo léo (câu hỏi tu từ, điệp từ, điệp ngữ, liệt kê…) Ngôn ngữ sáng, nhuần nhị, có nhiều nét cách tân (đặc biệt hai đại từ Ta – Mình) KB: Nêu cảm nhận chung Loigiaihay.com