Slide 1

Slide 1 1 Phßng GD&§T vÜnh linh Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr êng qua c¸c m«n häc cÊp tiÓu häc Hå x¸, th¸ng 8 n¨m 2008 2 tÝch hîp Gi¸o Dôc BVMT trong m«n ®¹o ®øc 3 PhÇn I nh÷ng vÊn ®Ò chung A Môc tiªu cÇn ®¹[.]

Phòng GD&ĐT vĩnh linh Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn học cấp tiểu học Hồ xá, tháng năm 2008 tích hợp Giáo Dục BVMT môn đạo đức Phần I vấn đề chung A Mục tiêu cần đạt Người học cần biết hiểu - Mục tiêu, nội dung giáo dục bảo vệ môi trường môn học/hoạt động - Phương pháp hình thức dạy học tích hợp giáo dục BVMT môn học/HĐ - Cách khai thác nội dung soạn bài/TCHĐ để dạy học tích hợp giáo dục BVMT môn học/HĐ Những vấn đề chung Người học có khả - Phân tích nội dung, chương trình môn học, từ xác định có khả lồng ghép, tích hợp giáo dục BVMT môn học - Soạn dạy học (môn học) theo hư ớng lồng ghép, tích hợp giáo dục BVMT - TÝch cùc thùc hiƯn d¹y häc lång ghÐp, tích hợp giáo dục BVMT vào môn học Những vấn đề chung B Một số kiến thức môi trường gd BVMT I Khái niệm môi trường Hoạt động Căn vào kinh nghiệm kiến thức môi trường, thông tin môi trường phương tiện thông tin mà bạn biết, hÃy thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: 1/ Môi trường gì? 2/ Thế môi trường sống, môi trường tự nhiên môi trường xà hội? Một số kiến thức môI trường Giáo Dục BVMT Phản hồi HĐ 1: - Môi trường bao gồm tất Các yếu tố - xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp, gián tiếp tác động qua lại tới tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động sinh vật Môi trường tập hợp điều kiện bên mà sinh vật tồn Môi trường người bao gồm lĩnh vực tự nhiên, xà hội, công nghệ, kinh tế, trị, đạo đức, văn hoá, lịch sử mĩ học Một số kiến thức môI trường Giáo Dục BVMT Phản hồi HĐ 1: Môi trường sống người tất ca nhân tố tự nhiên, xà hội cần thiết cho sống, san xuất người nhưtài nguyên thiên nhiên, không khí, đất, nước, ánh sáng, quan hệ xà hội Môi trường tự nhiên bao gồm yếu tố thiên nhiên nhưvật lí, hoá học, sinh học, tồn ý muốn người Như: ánh sáng mặt trời, núi, rừng, đất nước, Nó cung cấp cho người loại tài nguyên, khoáng san phục vụ cho san xuất đời sống Một số kiến thức môI trường Giáo Dục BVMT Phản hồi HĐ 1: MT xà hội tổng thể c¸c mèi quan hƯ gi­a ng­êi víi ng­êi, luật lệ, thể chế, quy định, hướng hoạt động người theo khuôn khổ định, tạo thuận lợi cho phát triển sống cđa ng­êi Mét sè kiÕn thøc vỊ m«I trường Giáo Dục BVMT Hoạt động Bằng kinh nghiệm dựa vào thông tin đà biết, bạn hÃy trao đổi nhóm cho biết: Vai trò, chức chủ yếu môi trường? Cú th mô tả sơ đồ Mét sè kiÕn thøc môI trường Giáo Dục BVMT Phản hồi HĐ 2: M«i tr­êng cã chøc chủ yếu: Cung cấp không gian sinh sống cho người Cung cấp nguồn tài nguyên cần thiết phục vụ cho đời sống sản xuất người Là nơi chứa đựng phân huỷ phế thải người tạo Lưu trữ cung cÊp th«ng tin 10 ... cấp thông tin 10 Chức chủ yếu môI trường Không gian sống người Chứa đựng nguồn Tài nguyên thiên nhiên MôI trường Lưu trữ cung cấp Các nguồn thông tin Chứa đựng phế thải Do người tạo 11 Một số kiến... luận nhóm trả lời câu hỏi sau: 1/ Môi trường gì? 2/ Thế môi trường sống, môi trường tự nhiên môi trường xà hội? Một số kiến thức môI trường Giáo Dục BVMT Phản hồi HĐ 1: - Môi trường bao gồm tất... tham gia(KN); 18 Phản Giáo Dục BVMT trường tiểu học hồi hoạt động Theo số liệu thống kê đầu năm 2008 nước hiên có gần triệu học sinh tiểu học, khoảng 323.506 gv tiĨu häc víi gÇn 15 .028 tr­êng