XIN KÍNH CHAØO CAÙC THAÀY COÂ XIN XIN KÍNHCHAØO KÍNHCHAØO CAÙC CAÙC THAÀY COÂ THAÀY COÂ MOÂ ÑUN MBD5MOÂ ÑUN MBD5 DAÏY LÔÙP 5 THEO DAÏY LÔÙP 5 THEO CHÖÔNG TRÌNH TIEÅU CHÖÔNG TRÌNH TIEÅU HOÏC MÔÙI HOÏC[.]
XIN KÍNHCHÀO CÁC THẦY CÔ MÔ ĐUN :MBD5 MÔ ĐUN :MBD5 DẠY LỚP THEO CHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI MÔ ĐUN :TIẾNG VIỆT TỔNG QUAN VỀ TIỂU MÔ ĐUN Chủ đề 1: ( phần chung) : đổi ND, PPdạy học SGK TV Chủ đề 2: Những đổi ND,PP dạy học phân môn: Tập đọc SGK TV5 Chủ đề 3: ND & PPdạy kiểu tập tả SGK TV Chủ đề 4: Những đổi ND,PPdạy học phân môn: LT& C SGK TV Chủ đề 5:ND& PP dạy kiểu kể chuyện SGK TV Chủ đề 6:Những đổi ND& PP dạy học phân môn TLV SGK TV Chủ đề 7: Kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Tiếng Việt HS lớp QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN SGK LỚP THEO CT MỚI 1/ Quan điểm dạy giao tiếp : Giao tiếp hoạt động trao đổi tư tưởng ,tình cảm , cảm xúc …nhằm thiết lập quan hệ , hiểu biết , cộng tác … 1.1/ VÌ SAO PHẢI DẠY TV THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP ? -Là xu hướng phổ biến tài liệu dạy tiếng mẹ đẻ dạy ngoại ngữ nước tiên tiến , hình thành phát triển HS kỹ sử dụng ngôn ngữ Dạy TV theo quan điểm tổ chức hoạt động giao tiếp giúp thực nhanh mục tiêu CT - Hình thành phát triển HS các.kó sử dụng TV( nghe , nói , đọc , viết) 1.2/ Dạy TV theo quan điểm giao tiếp : - Phải thể ND& PP dạy học Quan điểm tích hợp : Là tổng hợp đơn vị học , tiết học hay tập nhiều mảng kiến thức kó liên quan với tiết kiệm thời gian học tập cho người học tăng cường hiệu giáo dục - Tích hợp xu hướng chung CT môn học giới Và cho HS thấy mối liên hệ chặt chẽ sống việc học tập nhà trường + Tích hợp dọc : thể đòi hỏi cao dần mức độ qua lớp Ví dụ : từ yêu cầu đọc trơn nâng lên đọc thầm , đọc lướt nắm ý …….;Luyện tập thuyết trình , tranh luận ; làm biên ;viết báo cáo thống kê , lập CT hoạt động cao so với lớp Quan điểm tích cực hoá hoạt động học tập HS : -Là chuyển từ PP truyền thụ , thuyết trình , giảng giải sang PP tích cực hoá hoạt động người học , GV đóng vai trò tổ chức hoạt động HS, HS chủ thể trình học tập CẤU TRÚC SGK TV5 :GỒM TẬP ; 10 ĐƠN VỊ HỌC ; MỖI ĐƠN VỊ ỨNG VỚI MỘT CHỦ ĐIỂM ; ĐƯC CHIA THÀNH CÁC PHÂN MÔN : ( Tập đọc , tả , luyện từ câu , kể chuyện , tập làm văn ) * Phân môn Tập đọc : -Tiếp tục nội dung tập đọc lớp 4; sang lớp HS tập trung kỹ đọc hiểu nhiều , rèn nhiều kỹ đọc diễn cảm văn nghệ thuật để chuẩn bị cho việc học tác phẩm văn chương cấp học