Đề Thi Học Sinh Giỏi Huyên Phú Vang – Thừa Thiên Huế

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYÊN PHÚ VANG – THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYÊN PHÚ VANG – THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC 2009 2010  MÔN TIẾNG VIỆT Thời gian 90 phút  I, Trắc nghiệm (9đ) Câu 1 Dòng nào dư[.]

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYÊN PHÚ VANG – THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC : 2009-2010  MÔN TIẾNG VIỆT Thời gian 90 phút  I, Trắc nghiệm (9đ) Câu : Dịng khơng phải từ ghép? a) Mây mưa, râm ran, lanh canh, chầm chậm b) Lạnh lẽo, chầm chậm, thung lũng, vùng vẫy c) Màu mủ, mềm mỏng, máy may, mơ mộng d) Bập bùng, thoang thoảng, lập lòe, lung linh Câu : Dịng hồn tồn từ láy? a) Chơi vơi , ngẫm nghĩ, lấp loáng, ngân nga, bỡ ngỡ b) Chơi vơi , luồn lách , lấp loáng, ngân nga, bỡ ngỡ c) Chơi vơi , ngẫm nghĩ, lấp loáng, ngân nga, chạy nhảy d) Cả a, b, c sai Câu : Chủ ngữ câu : “Tinh thần thượng võ cha ông nung đúc lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận tổ quốc.” a) Tinh thần thượng võ b) Tinh thần thượng võ cha ông nung đúc lưu truyền c) Tinh thần thượng võ cha ông d) Tinh thần Câu 4: Bà già chợ Cầu Đơng Bói xem quẻ lấy chồng lợi Thầy bói xem quẻ nói Lợi có lợi khơng cịn Từ lợi dịng thứ hai tự lợi dòng thứ tư từ thuộc loại nào? a) đồng âm b) nhiều nghĩa c) nghĩa d) trái nghĩa Câu : Trong câu “ Từ bờ tre làng, gặp cánh buồm lên ngược xi” có cặp từ trái nghĩa? a) cặp từ b) hai cặp từ c) ba cặp từ d) bốn cặp từ Câu 6: Chọn cách xếp để xếp câu văn sau thành đoạn văn hoàn chỉnh 1/Cây bàng thật chẳng có đắc biệt 2/Vỏ xù xì, hung dày bánh đa nướng, 3/Cây bàng hiền lành người nói 4/Tán bàng xịe giống ô thành ba bốn tầng 5/Dưới gốc bàng người ta hay dựa xe có đứng tránh mưa a)1-2-3-4-5 b)1-4-2-5-3 c)3-2-4-5-1 d)1-3-2-4-5 Câu :Câu văn sau không xử dụng quan hệ từ? a) Cây quỳnh dày, giữ nước, tưới nhiều b) Bác Tâm mang đôi găng tay vải dày c) Chim nhỏ chết khơng chịu đêm mưa bão lớn d) Hưng có dáng người nhỏ nhanh nhẹn Câu : Dòng gồm động từ kết hợp với từ “an ninh” a) Bảo vệ, xét xử , giữ gìn, trị, thiết lập b) Giữ vũng, cảnh giác, quấy rối, giải pháp, cố c) Làm mất, cố, sáng tạo, xã hội, quấy rối d) Bảo vệ , giữ gìn , giữ vững, quấy rối, cố Câu : Câu “Giêng hai rét cứa dao Nghe tiếng … mào…….ống gậy … ông” Các thứ tự cần điền vào chỗ trống là: a) âm th âm tr b) âm tr âm ch c) âm ch âm tr d) âm th âm tr Câu 10 : “ Mọc dịng sơng xanh bơng hoa tím biết.” Có cấu trúc ngữ pháp là: a) Chủ ngữ- vị ngữ b) Vị ngữ - chủ ngữ c) Trạng ngữ- vị ngữ- chủ ngữ d) Trạng ngữ- chủ ngữ-vị ngữ Câu 11 : Đoạn văn “Những đồi tranh vàng óng lao xao gió nhẹ.Những nồi đất đỏ vung úp nối chạy tít tận chân trời” Tác giã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? a) so sánh b) so sánh nhân hóa c) nhân hóa d) lặp từ ngữ Câu 12 : Câu đặt dấu phân cách chủ ngữ vị ngữ đúng? a) Lũ trẻ / ngồi im nghe cụ già kể chuyện b) Lũ trẻ ngồi im / nghe cụ già kể chuyện c) Lũ trẻ ngồi / im nghe cụ già kể chuyện d) Lũ trẻ ngồi im nghe cụ già / kể chuyện II) Tự luận (10đ) Đề : tuổi thơ em gắn liền với mái trường thân yêu, ln có người gần gủi với em để lại cho em nhiều kỷ niệm Em tả người mà em yêu quý ( Điểm chữ viết trình bày điểm) ... nhỏ nhanh nhẹn Câu : Dịng gồm động từ kết hợp với từ “an ninh” a) Bảo vệ, xét xử , giữ gìn, trị, thi? ??t lập b) Giữ vũng, cảnh giác, quấy rối, giải pháp, cố c) Làm mất, cố, sáng tạo, xã hội, quấy... trẻ ngồi / im nghe cụ già kể chuyện d) Lũ trẻ ngồi im nghe cụ già / kể chuyện II) Tự luận (10đ) Đề : tuổi thơ em gắn liền với mái trường thân yêu, ln có người gần gủi với em để lại cho em nhiều