Đề thi giữa học kì 1 lớp 6 môn GDCD Kết nối tri thức Download vn TRƯỜNG THCS Họ và tên ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 NĂM HỌC 2022 2023 MÔN Giáo dục công dân LỚP 6 Thời gian làm bài 45 phút; không kể thời gian[.]
TRƯỜNG THCS………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1-NĂM HỌC 2022-2023 Họ tên: MÔN: Giáo dục công dân LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút; không kể thời gian phát đề Mã đề: 001 Câu 1. Trong sống, việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ có ý nghĩa nào? A. Có thêm kinh nghiệm sức mạnh B. Thể tính chun quyền, độc đốn C. Có nhiều tiền bạc quyền lực D. Giữ gìn tập tục mê tín dị đoan Câu 2. Phẩm chất đạo đức gắn liền với biểu yêu thương người? A. Nhỏ nhen B. Vơ cảm C. Ích kỷ D. Khoan dung Câu 3. Truyền thống gia đình, dịng họ giá trị tốt đẹp gia đình, dịng họ tạo A. mua bán, trao đổi thị trường B. nhà nước ban hành thực C. đời sau bảo vệ nguyên trạng D. truyền từ đời sang đời khác Câu 4. Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ làm điều tốt đẹp cho người, lúc A. cần đánh bóng tên tuổi B. vì mục đích vụ lợi C. gặp khó khăn hoạn nạn D. mưu cầu lợi ích cá nhân Câu 5. Người có lịng yêu thương người nhận điều gì? A. Mọi người xa lánh B. Mọi người coi thường C. Mọi người kính nể yêu quý D. Mọi người yêu quý kính trọng Câu 6. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn phát huy truyền thống hiếu học gia đình A. tìm hiểu truyền thống đánh giặc B. tích cực học tập rèn luyện C. tham gia giữ gìn an ninh thơn xóm D. tích cực lao động sản xuất Câu 7. Hành động đưa người già sang đường thể điều gì? A. Đức tính chăm chỉ, cần cù B. Lịng u thương người C. Tinh thần kỷ luật D. Đức tính tiết kiệm Câu 8. Câu tục ngữ: “Bầu thương lấy bí cùng/Tuy khác giống chung giàn” nói đến điều gì? A. Đức tính tiết kiệm B. Lịng u thương người C. Tinh thần u nước D. Tinh thần đồn kết Câu 9. Người có hành vi thể lòng yêu thương người? A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại B. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép D. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh Câu 10. Hành vi thể giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ? A. Hà chê nghề gốm truyền thống gia đình nghề lao đơng vất vả, tầm thường B. Thủy cho dịng họ xa vời, khơng cần quan tâm C. Thanh cho gia đình khơng có truyền thống tốt đẹp D. Bích thích nghe cha mẹ kể truyền thống gia đình, dịng họ Câu 11. Hành vi khơng góp phần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ? A. Tự hào nghề truyền thống gia đình B. Xóa bỏ thói quen xấu gia đình C. Khơng coi thường danh dự gia đình D. Tự ti danh gia đình Câu 12. Hành vi khơng thể lòng yêu thương người? A. Quan tâm tới người khác B. Thờ người khác gặp nạn C. Cảm thông với người khó khăn D. Hi sinh người khác Câu 13. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn phát huy truyền thống lao động sản xuất gia đình, dịng họ A. tìm hiểu nghề truyền thống gia đình B. tích cực giúp đỡ người nghèo C. tự hào thành tích học tập gia đình D. tìm hiểu truyền thống đánh giặc Câu 14. Câu tục ngữ khuyên phải biết giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ ? A. Tốt gỗ tốt nước sơn B. Giấy rách phải giữ lấy lề C. Cá không ăn muối cá ươn D. Có có lại, toại lịng Câu 15. Đối với hành vi: Cố ý đánh người, giết người cần phải làm ? A. Lên án, tố cáo B. Không quan tâm C. Làm theo D. Nêu gương Câu 16. Học sinh thể lòng yêu thương người thực tốt hành vi sau đây? A. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản B. Cho bạn nhìn thi C. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi D. Quảng bá nghề truyền thống Câu 17. Hành động trái với biểu yêu thương người? A. Giúp đỡ B. Vô cảm C. Chia sẻ D. Quan tâm Câu 18. Việc làm thể công dân biết giữ gìn phát huy truyền thống nhân gia đình dịng họ? A. Quảng bá nghề truyền thống B. Tích cực giúp đỡ người nghèo C. Sống lương thiện D. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm Câu 19. Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt lúc khó khăn hoạn nạn biểu A. tự chủ, tự lập B. siêng năng, kiên trì C. tự nhận thức thân D. yêu thương người Câu 20. Hành vi góp phần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ? A. Tự ti nghề truyền thống gia đình B. Giữ gìn hủ tục gia đình C. Chê bai nghề truyền thống gia đình D. Quảng bá nghề truyền thống gia đình Câu 21. Để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ khơng cần phải làm gì? A. Đua địi, ăn chơi B. Kính trọng, giúp đỡ ông bà C. Chăm ngoan, học giỏi D. Sống sạch, lương thiện Câu 22. Câu ca dao “ Chiếu Nga Sơn, gạch Bát Tràng/Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đông” nói đến truyền thống nơi đây? A. Lao động B. Nghề nghiêp C. Học tập D. Đạo đức Câu 23. Việc làm thể cơng dân biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình dịng họ? A. Xấu hổ, xóa bỏ từ chối làm B. Chê bai, che giấu xấu hổ C. Tự ti, che dấu từ bỏ thứ D. Tiếp nối, phát triển làm rạng rỡ Câu 24. Việc làm thể học sinh thực tốt lòng yêu thương người? A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng thiên tai lũ lụt B. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội C. Chia sẻ hình ảnh bạn bị đánh lên mạng D. Che giấu việc bạn thân quay cóp Câu 25. Gia đình Hoa ln động viên cháu gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam Việc làm thể điều ? A. Giúp đỡ cháu làm giàu B. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ C. u thương cháu D. Quan tâm cháu Câu 26. Sinh vùng quê nghèo khó tỉnh, bao đời nay, dịng họ H chưa có đỗ đạt cao làm chức vụ quan trọng Vì đề nghị giới thiệu quê hương dòng họ, bạn H cảm thấy tự ti mặc cảm Thái độ H chưa thực tốt nội dung đây? A. Tự ti truyền thống gia đình dịng họ B. Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ C. Mặc cảm truyến thống gia đình dịng họ D. Xúc phạm truyền thống gia đình, dịng họ Câu 27. Vào cuối năm học dịng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài Trong buổi tổng kết, dòng họ tổ chức trao quà thư động viên cho con, cháu đạt kết cao học tập Việc làm thể việc A. giải ngân tiền tài trợ nhà hảo tâm họ B. phô trương, hãnh diện cho người làng biết C. tạo hình ảnh để cháu hãnh diện với họ khác D. kế thừa phát huy truyền thống hiếu học dòng họ Câu 28. Bố mẹ K tiến sĩ đảm đương chức vụ quan trọng quan Vì K hãnh diện với bạn bè Cậu cho bố mẹ thành đạt sau thừa sức lo cho cái, chẳng cần phải học hành làm cho vất vả Suy nghĩ K thể thái độ chưa việc A. phát huy lợi bố mẹ B. biết ỷ nại vào vị bố mẹ C. biết hưởng thụ sống D. phát huy truyền thống gia đình Câu 29. Ơng Nguyễn Văn Nghệ, nghệ nhân làng Vác tiếng với nghề sản xuất lồng chim, ông kế thừa truyền thống gia đình đưa lồng chim làng Vác nhiều nơi giới Việc làm ông thể điều gì? A. Phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình B. Làm truyền thống tốt đẹp gia đình C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình D. Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình Câu 30. Trên đường học, em thấy bạn trường bị xe hỏng phải dắt bộ, cịn 15 phút vào lớp Trong tình em làm gì? A. Đèo bạn mang xe sửa sau đèo bạn đến trường B. Coi khơng biết khơng liên quan đến C. Trêu tức bạn D. Phóng xe thật nhanh đến trường khơng muộn học Câu 31. Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vân dạy bạn Vân học bạn Vân người khuyết tật đến trường học Em thấy bạn Mai người nào? A. Là người có lịng u thương người B. Là người có lịng tự trọng C. Là người trung thực D. Là người sống giản dị Câu 32. Gia đình bạn H gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức thăm hỏi, động viên ban Hành động thể điều gì? A. Tinh thần u nước B. Lịng trung thành C. Tinh thần đồn kết D. Lòng yêu thương người ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM TIẾT – BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ – NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn thi: GDCD – Khối Thời gian làm bài: 45 phút * Mỗi câu trắc nghiệm 0,31 điểm Câu 1A 2D 3D 4C 5D 6B 7B 8B 9D 10D Câu 11D 12D 13A 14B 15A 16C 17B 18B 19D 20D Câu 21A 22B 23D 24A 25B 26B 27D 28D 29D 30A Câu 31A 32D Duyệt đề … ngày… tháng… năm… Giáo viên MA TRẬN BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ – NĂM HỌC 2022- 2023 Môn Giáo dục công dân – Khối Thời gian làm bài: 45 phút Cấp độ Nhận biết Thông hiểu TN TN Vận dụng Vận dụng cao Tổng Chủ đề Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ Số câu: Số điểm: TN - Nhớ khái niệm truyền thống gia đình, dòng họ - Xác định đánh giá hành vi hay sai, thể hay tự hào biết số truyền thống truyền thống gia đình, dịng gia đình, họ dòng họ 1,6 - Vận dụng kiến thức, kỹ học để phát vấn đề tự hào truyền thống gia đình, dịng họ 2,56 4 17 1,28 5,44 Tỉ lệ: 16% 25,6% 12,8% 54,4% 15 1,28 4,8 Yêu thương người - Nhận biết số biểu lòng yêu thương người - Xác định đánh giá hành vi ,thái độ thể tình yêu thương người - Trình bày ược ý nghĩa lòng yêu thương người Số câu: 8 - Vận dụng kiến thức, kỹ học để thực việc làm thể tình yêu thương người Số điểm: 0,96 2,56 Tỉ lệ: 9,6% 25,6% 12,8% Tổng 48% 16 2,56 5,12 25,6% 51,2% 1,28 12,8% 32 1,28 10 12,8% 100% ... TRA GIỮA HỌC KÌ – NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn thi: GDCD – Khối Thời gian làm bài: 45 phút * Mỗi câu trắc nghiệm 0, 31 điểm Câu 1A 2D 3D 4C 5D 6B 7B 8B 9D 10 D Câu 11 D 12 D 13 A 14 B 15 A 16 C 17 B 18 B 19 D... dụng kiến thức, kỹ học để thực việc làm thể tình yêu thương người Số điểm: 0, 96? ? 2, 56 Tỉ lệ: 9 ,6% 25 ,6% ? ?12 ,8% Tổng 48% 16 2, 56 5 ,12 25 ,6% 51, 2% 1, 28 ? ?12 ,8% 32 1, 28 10 ? ?12 ,8% 10 0% ... đình, họ dịng họ 1, 6 - Vận dụng kiến thức, kỹ học để phát vấn đề tự hào truyền thống gia đình, dịng họ 2, 56? ? 4 17 1, 28 5,44 Tỉ lệ: 16 % 25 ,6% ? ?12 ,8% 54,4% 15 1, 28 4,8 Yêu