Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN TOÁN 6 (sách kết nối) TT Chương/Chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN: TỐN (sách kết nối) Tởng % điểm Mức đợ đánh giá TT Chương/Chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Chương I: SỐ TỰ NHIÊN (25 tiết) Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Chương III: CÁC HÌNH PHẲNG Hình vng – Tam giác TRONG THỰC – Lục giác TIỄN (4 tiết) Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Thông hiểu TL (0,5đ) TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ (2,0đ) (0,75đ) (1,5đ) (0,5đ) (1,0đ) (0,75đ) (0,5đ) (0,5đ) (1,0đ) 12 40% TL 65% (1đ) % 25 22,5 % % 15 22,5 % 15% 25% 25% 35% 10% 20 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN: TỐN – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút TT Chương/ Chủ đề Chương I: SỐ TỰ NHIÊN Nội dung/Đơn vị kiến thức Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Mức độ đánh giá Nhận biết - Nhận biết tập hợp phần tử - Nhận biết được tập hợp số tự nhiên Thông hiểu - Biểu diễn được số tự nhiên hệ thập phân - Biểu diễn được số tự nhiên từ đến 30 cách sử dụng chữ số La Mã Nhận biết - Nhận biết được thứ tự thực hiện các phép tính Vận dụng: - Thực hiện các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn - Thực được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; - Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biêt Thông hiểu (TN) C1,2 (TN) C3,4,5 Vận dụng (TL) C2a, 2b (TL) C3a,b Vận dụng cao Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Chương III: CÁC HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN Tam giác đều, hình vng, Lục giác đều, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nhận biết - Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội - Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư - Nhận biết được khái niệm số nguyên tố, hợp số Vận dụng: - Thực được việc phân tích mợt số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản - Xác định được ước chung, ước chung lớn nhất; xác định được bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên - Vận dụng được kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) (ví dụ: tính tốn tiền hay lượng hàng hoá mua sắm, xác định số đồ vật cần thiết để xếp chúng theo quy tắc cho trước, ) Vận dụng cao: - Vận dụng được kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) Nhận biết - Nhận dạng được tam giác đều, hình vuông, lục giác đều - Mô tả số yếu tố cạnh góc, đường chéo hình chữ nhật, hình bình hành , hình thoi 5(TN) C6,7,8,9, 10 (TL) C4a (TL) C4b (TL) C5 3(TL) (TL) (TL) 25% 25% 10% (TN) C11,C12 (TL) C1 12 (TN) 1(TL) 40% 65% 35% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ - TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời câu sau: Câu Cho tập hợp A = {a; b; c; d}, khẳng định sau đúng? A c A B d A C e A D a A Câu Tập hợp sau gồm phần tử số tự nhiên? A B C D Câu Với a, m, n số tự nhiên, khẳng định sau đúng? A am an = am + n (a 0) B am an = am n (a 0) C am : an = am.n (a 0) D am : an = m – n (a 0) Câu Thứ tự thực phép tính biểu thức khơng chứa dấu ngoặc là: A Lũy thừa Nhân, chia Cộng, trừ B Nhân chia Cộng trừ Lũy thừa C Nhân chia Lũy thừa Cộng, trừ D Cộng, trừ Nhân, chia Lũy thừa Câu Kết phép tính 23 22 là: A 45 B 25 C 26 Câu Số tự nhiên sau chia cho dư 2? A B C Câu Số tự nhiên sau chia hết cho 5? A 126 B 259 C 430 Câu Trong số tự nhiên sau, số số nguyên tố? A B C 18 Câu Số tự nhiên sau ước 10? A B C Câu 10 Số tự nhiên sau BCNN(4, 6)? A 15 B 12 C 10 Câu 11 Khi mơ tả yếu tố hình vng, khẳng định sau sai: A Hình vng có cạnh nhau; B Hình vng có góc vng; C Hình vng có cạnh đối khơng nhau; D Hình vng có hai đường chéo Câu 12 Hình sau hình chữ nhật? A C B D D 46 D D 305 D 25 D 11 D II/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Trong hình vẽ bên có tam giác đều? Hãy viết tên tam giác Câu (2,0 điểm) a) Viết tập hợp A số tự nhiên không vượt b) Viết số 23 29 số La Mã Câu (1,5 điểm) a) Thực phép tính: ( tính hợp lý có thể) b) Tìm x, biết: 12 35 + 12 65 Câu (1,5 điểm) a) Tìm tập hợp BC (30; 45) b) Một đội y tế có 24 bác sĩ 108 y tá Có chia đội y tế nhiều thành tổ để số y tá chia vào tổ ? Câu (1,0 điểm) Tìm n N biết để chia hết cho n + HƯỚNG DẪN CHẤM CỦA ĐỀ KIỂM TRA I/ TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm ) Mỗi câu trả lời đúng: 0,25 điểm Câu B Câu D Câu A Câu A Câu B II/ TỰ LUẬN ( 7,0 điểm) Câu Câu D Câu C Câu B Câu C Nội Dung Có ba tam giác là: ABC; ACE; CED a) Tập hợp A số tự nhiên không vượt là: A= b) XIII, XXIX a) 12 35 + 12 65 = 12 (35 + 65) = 12 100 = 1200 b) (123 – 4x) – 67 = 23 (123 – 4x) – 67 = 123 – 4x = + 67 123 – 4x = 75 4x = 123 – 75 4x = 48 x = 48: x = 12 Vậy x = 12 a) 30 = 2.3.5 45 = 32.5 BCNN (30,45) = 2.32.5 = 90 BC(30,45) = b) Gọi số tổ a (a N*) Theo 24 bác sĩ 108 y tá chia vào tổ nên ta có: ƯC (108; 24) Câu 10 Câu 11 Câu 12 B C A Điểm 1,0 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Mà số tổ chia nhiều nên a = ƯCLN(108; 24) Ta có: 24 = 23.3 108 = 22.33 => ƯCLN(24,108) = 22.3 = 12 => a = 12 Vậy chia đội y tế nhiều thành 12 tổ 0,25 Để chia hết cho n + (n + 1) Ư(3) = {1;3} n {0;2} Vậy n {0;2} 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 ... XIII, XXIX a) 12 35 + 12 65 = 12 (35 + 65 ) = 12 10 0 = 12 00 b) (12 3 – 4x) – 67 = 23 (12 3 – 4x) – 67 = 12 3 – 4x = + 67 12 3 – 4x = 75 4x = 12 3 – 75 4x = 48 x = 48: x = 12 Vậy x = 12 a) 30 = 2.3.5... nhật, hình bình hành , hình thoi 5(TN) C6,7,8,9, 10 (TL) C4a (TL) C4b (TL) C5 3(TL) (TL) (TL) 25% 25% 10 % (TN) C 11, C12 (TL) C1 12 (TN) 1( TL) 40% 65 % 35% ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA KỲ - TỐN Thời gian làm bài:... 24 bác sĩ 10 8 y tá chia vào tổ nên ta có: ƯC (10 8; 24) Câu 10 Câu 11 Câu 12 B C A Điểm 1, 0 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Mà số tổ chia nhiều nên a = ƯCLN (10 8; 24) Ta