Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non

Untitled TRÒ CHƠI ÂM NHẠC CHO TRẺ MẦM NON Trò chơi âm nhạc sẽ giúp các thiên thần nhỏ không chỉ vui hơn mà còn, mà còn hỗ trợ các con phát triển trí tuệ, tích cách và khả năng sau này 1 Trò chơi âm nh[.]

TRỊ CHƠI ÂM NHẠC CHO TRẺ MẦM NON Trị chơi âm nhạc giúp thiên thần nhỏ không vui mà còn, mà hỗ trợ phát triển trí tuệ, tích cách khả sau Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non sáng tạo giai điệu theo phong cách cá nhân Đây ý tưởng sử dụng lớp học nhạc Trờ chơi khuyến khích trẻ cảm thấy hứng thú với âm nhạc Bạn cần chuẩn bị:  tờ giấy  Bút màu Cách chơi  Cô giáo trẻ tạo biểu tượng đại diện cho âm có ý nghĩa Ví dụ, ngơi có nghĩa “vỗ tay”, vịng trịn có nghĩa “giậm chân”, hình tan giác có nghĩa “vỗ bàn”…  Sau đó, cho bé sử dụng biểu tượng để tự tạo giai điệu theo ý bé  Sau trẻ sáng tạo xong, bạn trẻ làm theo lưu ý 2 Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non khiêu vũ với bóng Trờ chơi giúp bé rèn luyện tai nghe nhạc cho trẻ, mặt khác giúp bé phát triển khả vận động, gắn kết bé với bạn khác lớp, luyện tập làm việc nhóm, đồn kết để hồn thành việc nhóm Cách chơi  Cô chia trẻ thành cặp, lấy bụng ép giữ bóng, tay hai bạn cặp nắm vào giống khiêu vũ, quy định trò chơi khơng dùng tay giữ bóng  Cơ giáo ghép nhạc chậm, nhanh, bình thương, chậm, nhanh,…yêu cầu trẻ nghe nhạc khiêu vũ theo nhịp nhạc mà khơng làm bóng rớt  Cặp rớt bóng bị loại Để trị chơi thêm hứng thú cỏ thể chuẩn bị thêm quà nhỏ xinh dành cho cặp đôi chiến thắng  Lưu ý: Nếu cô chia cặp mà bị lẻ học sinh, mời bạn làm trọng tài đổi bạn chơi lần Trị chơi khiêu vũ với bóng Trị chơi âm nhạc cho trẻ mầm non tìm đồ vật âm nhạc Đây trị chơi bổ ích giúp trẻ củng cố kỹ nghe Bé chơi trị nhiều kỹ nghe phân biệt định vị đồ vật cải thiện rõ rệt Để thực trò chơi cô cần chuẩn bị:  Đồ chơi phát tiếng nhạc  Không gian để giấu đồ Cách chơi  Mục đích trị chơi giúp trẻ nhận biết đồ chơi thông qua nghe tiếng nhạc phát  Cơ giáo giấu đồ nơi bật nhạc để trẻ tìm  Tăng độ khó sau vịng chơi Trị chơi tìm đồ vật âm nhạc Trị chơi âm nhạc cho trẻ mầm non nhảy theo nhạc tranh ghế Đây trò chơi siêu vui nhộn nhiều bạn nhỏ ưa thích Trị chơi giúp bé rèn luyện nhanh nhẹn gắn kết với bạn lớp Cách chơi  Cô giáo xếp lượng ghế ( khoảng 10 ghế ) thành vòng tròn chọn 11 em học sinh tham gia  Bắt đầu chơi, cho em vừa vỗ tay theo nhạc vừa di chuyển xung quanh ghế Khi tiếng nhạc kết thúc em nhanh chóng ngồi vào ghế, bạn chưa dành dược ghế bị thua bị loại ghế bị rút  Cứ lướt chơi tiếp diễn tìm bạn chiến thắng Trị chơi nhảy theo nhạc tranh ghế Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non hóa đá (Nhảy theo nhạc) Trị chơi giúp bé rèn luyện thể dục nhịp điệu, dẻo dai nhanh nhẹn Cách chơi  Cô giáo chọn bạn nhỏ, sau yêu cầu em nhảy theo nhạc, tự tạo cho vũ điệu độc đáo nhạc dừng em phải dừng theo  Đồng thời giữ nguyên tư lúc nhảy, đến nhạc lên nhảy tiếp Và thế, trò chơi tiếp tục, nhạc dừng mà bạn nhỏ cịn nhảy xem thua Trị chơi hóa đá (Nhảy theo nhạc) Trị chơi âm nhạc cho trẻ mầm non âm gì? Nếu muốn trẻ phân biệt âm xắc xô, kèn, trống, đàn,…khác nào? Cơ thử trị chơi “Đó âm gì”? Cơ cần chuẩn bị:  Máy nghe nhạc  Các file âm loại dụng cụ khác Cách chơi  Đầu tiên phát âm loại nhạc cụ để bé làm quen nhận biết trước  Sau chọn âm yêu cầu trẻ đoán xem âm phát từ loại nhạc cụ  Sau lần chơi, tăng độ khó lên việc phát âm khó phân biệt Trị chơi âm gì? Trị chơi âm nhạc cho trẻ mầm non giọng hát to giọng hát nhỏ Rèn luyện khả quan sát lắng nghe trẻ Cách chơi  Khi đánh tay cháu hát nhỏ, đánh hai tay cháu hát Khi khơng đánh tay cháu ngưng hát  Cơ cho chơi 2-3 lần nhận xét Trò chơi giọng hát to giọng hát nhỏ Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non cửa bí mật Giúp trẻ rèn luyện linh hoạt, nhanh nhẹn xử lý tình bất ngờ Cách chơi  Cơ giáo cho trẻ mở hình Ví dụ: chuẩn bị màu đỏ, xanh, vàng, tím  Sau đằng sau hình tương ứng với hát, chẳng hạn hình ơng mặt trời hát tương ứng vẽ ơng mắt trời, hình mèo hát rửa mặt mèo,… Trị chơi cửa bí mật Trị chơi âm nhạc cho trẻ mầm non hát từ câu hát Trò chơi giúp bé rèn nhanh nhẹn, nhanh chí, phương pháp giúp trẻ nhớ lâu hát học Cách chơi  Giáo viên chọn từ ngữ gần gũi với trẻ, thường thấy hát mầm non Ví dụ: từ “hoa” hay “chim”  Cô nêu từ chọn để trẻ nhớ lại xem từ có câu hát hát câu hát lên  Ví dụ: Từ”con chim” câu hát “com chim hót níu lo”, từ “hoa” câu hát “hoa tươi hơn”  Trẻ chơi với nhiều hình thức chơi lớp, chơi thi đua theo tổ, nhóm Nếu khơng hát bị loại, tìm người chiến thắng Trò chơi hát từ câu hát