1 I Đọc hiểu (ID 523047) [ ] Người ta nói chèo bẻo là kẻ cắp Kẻ cắp hôm nay gặp bà già Nhưng từ đây tôi lại quý chèo bẻo Ngày mùa, chúng thức suốt đêm Mới tờ mờ đất đã cất tiếng gọi người “chè cheo ch[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU ✓ Kiểm kĩ đọc hiểu, kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: từ ghép, từ láy, so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ,… ✓ Kiểm tra kĩ làm văn miêu tả: tả cảnh sum vầy gia đình I Đọc hiểu (ID: 523047) […] Người ta nói chèo bẻo kẻ cắp Kẻ cắp hôm gặp bà già Nhưng từ lại quý chèo bẻo Ngày mùa, chúng thức suốt đêm Mới tờ mờ đất cất tiếng gọi người: “chè cheo chét”… Chèo bẻo trị kẻ ác Thì ra, người có tội trở thành người tốt tốt Cùng họ với diều hâu quạ: quạ đen, quạ khoang Lia lia láu láu quạ dòm chuồng lợn Không bắt gà con, không ăn trộm trứng, vào chuồng lợn Quạ vừa bay lên, chèo bẻo vây tứ phía, đánh Có quạ chết đến rũ xương… Chèo bẻo sợ chim cắt Chim cắt cánh nhọn dao bầu chọc tiết lợn Bao nhiêu bồ câu nhà Chàng bị chim cắt xỉa chết Khi đánh nhau, cắt xỉa cánh Chúng loài quỷ đen, đến, biến chưa có lồi chim trị Họ nhà chèo bẻo nhiều phen muốn trị tội cắt Một trị tội diễn thật! Hai chèo bẻo bay, cắt lao Nó xỉa cánh hụt Lập tức đàn chèo bẻo hàng chục xông lên cứu bạn Cuộc đánh Trẻ reo ầm lên Cắt hốt hoảng xỉa cánh trượt Hàng chục chèo bẻo thi vào mổ Cắt kiệt sức rồi, quay trịn xuống đồng Xóc diều đứt dây Chúng ùa chạy ra, cắt cịn ngấp ngối Bây tơi tận mắt nhìn thấy cắt Câu (NB) Đoạn trích Lao xao ngày hè tác giả nào? A Duy Khán C Trần Đăng Khoa B Tơ Hồi D Huy Cận Câu (NB) Đoạn trích Lao xao ngày hè trích từ tác phẩm nào? B Tuổi thơ im lặng C Đất nước đứng lên D Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ T A Tuổi thơ dội I N E Câu (NB) Trong đoạn trích, chim cắt tác giả gọi gì? B Những mũi tên đen, mang hình cá C Chúng loài quỷ đen D Những chiến sĩ bảo vệ bầu trời O N T H A Là quái vật bầu trời xanh IE U Câu (TH) Đoạn trích Lao xao thể điều tác giả? A IL A Sự quan sát tinh tường, vốn hiểu biết phong phú tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương T B Thái độ trân trọng giá trị bình dị mà cao quý sống https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group C Vốn hiểu biết phong phú cảnh vật làng quê lòng yêu mến quê hương, đất nước, người làng quê D Sự cảm thông sâu sắc chia sẻ thiếu thốn đối vớ i lớp trẻ lớn lên làng quê Câu (TH) “Kẻ cắp gặp bà già” là: A Câu B Tục ngữ C Thành ngữ D Ca dao Câu (TH) “Ngấp ngoải” hiểu là: A Trạng thái hấp hối, chờ chết B Trạng thái mệt mỏi, cần nghỉ ngơi C Trạng thái khỏe mạnh, bình thường D Trạng thái sức, cần dưỡng sức Câu (TH) Câu sau sử dụng biện pháp tu từ gì: Chim cắt cánh nhọn dao bầu chọc tiết lợn A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ C Tính từ D Quan hệ từ Câu (TH) “Bay, đánh, xỉa, chạy” thuộc từ loại: A Danh từ B Động từ T A IL IE U O N T H I N E T II Làm văn (ID: 523064 - VDC) Tả cảnh sum vầy gia đình em vào cuối tuần https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I Đọc hiểu A Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu Cách giải: Tác giả là: Duy Khán Chọn A B Phương pháp: Căn Lao xao ngày hè Cách giải: Trích từ: Tuổi thơ im lặng Chọn B C Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu, phân tích Cách giải: Chim cắt gọi : Chúng loài quỷ đen Chọn C A Phương pháp: Căn nội dung đọc hiểu, phân tích Cách giải: Sự quan sát tinh tường, vốn hiểu biết phong phú tình cảm yêu mến cảnh sắc quê hương Chọn A C Phương pháp: Căn nội dung Thành ngữ Cách giải: Đó thành ngữ Chọn C A T Phương pháp: Căn nội dung Nghĩa từ I N E Cách giải: T H Ngấp hiểu : Trạng thái hấp hối, chờ chết O N Chọn A IE U A A IL Phương pháp: Căn nội dung So sánh T Cách giải: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Câu văn sử dụng biện pháp so sánh : Chim cắt cánh nhọn dao bầu chọc tiết lợn Chọn A B Phương pháp: Căn nội dung động từ Cách giải: “Bay, đánh, xỉa, chạy” thuộc từ loại: động từ Chọn B II Làm văn Phương pháp: Phân tích, áp dụng phương thức biểu đạt tự kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt khác.… Cách giải: Về kỹ năng, hình thức: - Học sinh viết kiểu miêu tả, biết kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt - Hành văn, diễn đạt sáng, kết cấu hồn chỉnh, chặt chẽ Khơng mắc lỗi thơng thường tả, ngữ pháp Về nội dung: Mở bài: Giới thiệụ buổi tối thứ bảy mà em chọn để kể lại Thân bài: Mỗi người tùy vốn sống mà có việc để kể lại Điều quan trọng lựa chọn chuỗi việc, hành động có ý nghĩa gia đình để kể Có thể kể theo trình tự xảy việc: - Gia, đình sum họp: người làm, học tập xa nhà; khơng khí gia đình đầm ấm, vui vẻ, Các việc diễn tối thứ bảy: bữa cơm sum họp đầm ấm; quà người xa về; người chuyện trò việc học hành, làm ăn, - Các hoạt động sau bữa ăn: xem truyền hình, thăm hỏi sức khoẻ, chào hỏi hàng xóm, láng giềng, Qua chuỗi việc phải làm bật khơng khí, tính chất, ý nghĩa buổi tối cuối tuần gia đình Kết bài: Nêu cảm nghi thân (buổi tối gia đình thật vui vẻ, đầm ấm; em mong muốn có T A IL IE U O N T H I N E T nhiều buổi tối này; ấn tượng này,…) https://TaiLieuOnThi.Net ... T II Làm văn (ID: 523 064 - VDC) Tả cảnh sum vầy gia đình em vào cuối tuần https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM I Đọc... người tùy vốn sống mà có việc để kể lại Điều quan trọng lựa chọn chuỗi việc, hành động có ý nghĩa gia đình để kể Có thể kể theo trình tự xảy việc: - Gia, đình sum họp: người làm, học tập xa nhà;... phương thức biểu đạt khác.… Cách giải: Về kỹ năng, hình thức: - Học sinh viết kiểu miêu tả, biết kết hợp linh hoạt phương thức biểu đạt - Hành văn, diễn đạt sáng, kết cấu hồn chỉnh, chặt chẽ Khơng