1 Phần I Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi CÂU CHUYỆN RÙA VÀ THỎ Một buổi sáng trời mát mẻ, bên bờ hồ trong xanh, Rùa đang hì hục tập chạy Thỏ đi qua, nhìn thấy vậy thì phá lên cười, nhạo báng –[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: NGỮ VĂN – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Thời gian làm bài: 90 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU Rèn luyện kĩ đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức: Rèn luyện kĩ viết Phần I Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN RÙA VÀ THỎ Một buổi sáng trời mát mẻ, bên bờ hồ xanh, Rùa hì hục tập chạy Thỏ qua, nhìn thấy phá lên cười, nhạo báng: – Cậu nên việc vơ ích Khắp khu rừng này, chả biết họ nhà cậu giống loài chậm chạm Rùa ngẩng lên, đáp: – Tôi tập chạy cho khỏe Thỏ nói: – Tơi nói thật đấy! Dù cậu có dành đời tập chạy, khơng theo kịp tơi Rùa bực vẻ ngạo mạn Thỏ, trả lời lại: – Nếu với anh thử chạy thi xem đích trước Thỏ phá lên cười, bảo rằng: – Sao cậu không rủ Sên thi Chắc chắn cậu thắng! Rùa nói nịch: – Anh đừng có chế giễu tơi Chúng ta thử thi xem Chưa biết thua đâu! Thỏ nhíu mày, vểnh đôi tai lên tự đắc: – Được thôi! Tôi cho cậu thấy Rùa Thỏ quy ước lấy gốc cổ thụ bên hồ làm đích hai vào vạch xuất phát E T Thỏ ngạo nghễ: I N – Tôi chấp cậu chạy trước nửa đường ln đấy! T H Biết chậm chạm, Rùa khơng nói gì, tập trung dồn sức chạy thật nhanh Thỏ nhìn theo mỉm cười, vỗ U O N tay cổ vũ Rùa IE Thỏ nghĩ: “Giờ mà chạy có thắng cậu ta chả vẻ vang Để lúc Rùa gần tới nơi, phóng lên cán T A IL đích trước khiến cậu ta nể phục.” Thế Thỏ nhởn nhơ gặm cỏ, đuổi theo vui đùa lũ bướm ven https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group đường Mải chơi, Thỏ quên thi Thỏ khoan thai nằm lim dim ngắm bầu trời xanh, mây trôi nhè nhẹ Bỗng bật dậy nhớ tới thi Ngước đầu lên Rùa gần tới đích Thỏ cắm đầu cắm cổ chạy miết không kịp Rùa cán đích trước Thỏ đoạn đường dài (Câu chuyện Rùa Thỏ – Truyện ngụ ngôn La Phông-ten – NXB Văn học) Câu (TH) Vì thi, Thỏ không xuất phát lúc với Rùa? Câu (TH) Vì Rùa chiến thắng thi chạy? Câu (NB) Trong câu: “Rùa bực vẻ ngạo mạn Thỏ”, từ ngạo mạn có nghĩa gì? Câu (VD) Bài học em rút từ câu chuyện Rùa Thỏ gì? Câu (VDC) Nếu em nhân vật Thỏ câu chuyện trên, em tham gia thi chạy với Rùa nào? Vì em lựa chọn thế? (Viết câu trả lời khoảng - câu văn) T A IL IE U O N T H I N E T Phần II (VDC) Em viết văn trình bày cảm xúc người mà em yêu quý https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Phần I Câu 1: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: - Thỏ khơng xuất pháp Rùa Thỏ kiêu căng, ngạo mạn Câu 2: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: - Rùa chiến thắng Rùa có ý chí, ln kiên trì nỗ lực khơng ngừng Câu 3: Phương pháp: Căn nghĩa từ Cách giải: - “Ngạo mạn” kiêu ngạo, tự tin thái vào thân Câu 4: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: - Học sinh dựa vào nội dung đọc hiểu rút học phù hợp Gợi ý: - Gặp khó khăn, thử thách phải ln kiên trì, bền bỉ nỗ lực đến - Không nên kiêu ngạo, coi thường người khác Câu 5: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích, lí giải T Cách giải: I N E - Học sinh đưa lựa chọn có lí giải phù hợp T H - Gợi ý: O N + Nếu Thỏ em không coi thường Rùa mà nỗ lực, cố gắng chạy từ đầu Vì cố gắng, nỗ lực IE U chắn đạt kết tốt A IL Phần II T Phương pháp: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ơn Thi Group Phân tích, tổng hợp Cách giải: Dàn ý: Mở - Giới thiệu người mà em muốn bày tỏ tình cảm, suy nghĩ - Bày tỏ tình cảm, ấn tượng ban đầu em người Thân - Trình bày tình cảm, suy nghĩ đặc điểm bật người - Nêu ấn tượng người T A IL IE U O N T H I N E T Kết bài: Khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ em người nói tới https://TaiLieuOnThi.Net ... Thỏ cắm đầu cắm cổ chạy miết không kịp Rùa cán đích trước Thỏ đoạn đường dài (Câu chuyện Rùa Thỏ – Truyện ngụ ngôn La Phông-ten – NXB Văn học) Câu (TH) Vì thi, Thỏ không xuất phát lúc với Rùa? Câu... CHUYÊN MÔN TUYENSINH2 47. COM Phần I Câu 1: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: - Thỏ khơng xuất pháp Rùa Thỏ kiêu căng, ngạo mạn Câu 2: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích Cách giải: -. .. bỉ nỗ lực đến - Không nên kiêu ngạo, coi thường người khác Câu 5: Phương pháp: Căn đọc hiểu, phân tích, lí giải T Cách giải: I N E - Học sinh đưa lựa chọn có lí giải phù hợp T H - Gợi ý: O N +