1 Câu 1 (ID 574334) Căn cứ vào mối liên hệ với sự vật, hiện tượng được nghiên cứu và giá trị thông tin, có thể chia thành hai loại sử liệu A Sử liệu trực tiếp, sử liệu gián tiếp B Sử liệu đa phương ti[.]
Tài Liệu Ôn Thi Group ĐỀ ÔN TẬP HKI - ĐỀ SỐ MÔN: LỊCH SỬ 10 Thời gian làm bài: 45 phút THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM MỤC TIÊU ✓ Khái quát kiến thức chuyên đề: Lịch sử sử học, Vai trò sử học, Một số văn minh giới thời kì cổ - trung đại; cách mạng cơng nghiệp thời kì cận đại ✓ Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, đánh giá vấn đề lịch sử Câu 1: (ID: 574334) Căn vào mối liên hệ với vật, tượng nghiên cứu giá trị thông tin, chia thành hai loại sử liệu A Sử liệu trực tiếp, sử liệu gián tiếp B Sử liệu đa phương tiện, sử liệu trực tiếp C Sử liệu vật, sử liệu gián tiếp D Sử liệu trực tiếp, sử liệu gián tiếp, sử liệu chữ viết Câu 2: (ID: 579529) Tần lớp lực lượng lao động xã hội Ai Cập cổ đại? A Quý tộc B Nông dân công xã C Nô lệ D Nông nô Câu 3: (ID: 500828) Bốn phát minh vĩ đại Trung Quốc cổ đại A Kỹ thuật in, giấy, la bàn, súng B La bàn, xe kéo, giấy, kỹ thuật in C Kỹ thuật in, giấy, la bàn, thuốc súng D Thuốc súng, súng, thuyền, đại bác Câu 4: (ID: 572069) Những chủ nhân văn minh Ấn Độ ai? A Người Arya B Người Đra – vi – đa C Người Java D Người Hán Câu 5: (ID: 578959) Người La Mã dựa sở chữ viết Hy Lạp để xây dựng loại chữ viết riêng, A chữ Hán B chữ Phạn C chữ Latinh D chữ Brami Câu 6: (ID: 582632) Sếch – pia tiếng với tác phẩm nào? A Romeo Juliet B Đôn Ki – hô – tê C Chiếc cuối D Bữa ăn cuối T Câu 7: (ID: 579534) Quan niện “linh hồn ngườn bất tử, sau chết thể xác cịn ngun vẹn C Tục chơn sống D Tục chơn người chết nhà I N B Tục bó xác O N T H A Tục ướp xác E linh hồn quay trở lại hồi sinh người” dẫn đến tục lệ người Ai Cập cổ đại? D dòng tộc IL C dân tộc Việt Nam A B cá nhân T A dân tộc Lào IE U Câu 8: (ID: 592632) Sự kiện Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam thành công lịch sử https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Câu 9: (ID: 575673) Với ngành khoa học xã hội nhân văn khác, Sử học khơng có khả đây? A Cung cấp thông tin bối cảnh hình thành, phát triển B Xác định rõ nhân tố tác động đến trình hình thành, phát triển C Dự báo xu hướng vận động phát triển tương lai D Xử lí liệu, hỗ trợ kĩ thuật công nghệ tiên tiến, tiếp cận Câu 10: (ID: 578962) Vì thương nghiệp hàng hải phát triển mạnh Hy Lạp La Mã cổ đại? A Nông nghiệp phát triển B Quốc gia chủ yếu thành thị C Đồng nhỏ hẹp, bị chia cắt D Giao thông đường biển thuận lợi Câu 11: (ID: 577609) Tác phẩm sau Trung Quốc không thuộc thể loại tiểu thuyết? A Đường thư B Thủy C Tam quốc diễn nghĩa D Hồng lâu mộng Câu 12: (ID: 581624) Tại sau cách mạng công nghiệp giai cấp vô sản ngày đông đảo? A Nông dân bị cướp đoạt ruộng đất B Giai cấp vô sản bị áp bức, bóc lột nên họ tập trung ngày đơng C Q trình giới hóa nơng nghiệp làm cho nông dân trở thành giai cấp vô sản D Q trình phát triển cơng nghiệp cần phải có nhiều nhân công Câu 13: (ID: 574340) G M Cla-đen-ni-ớt – nhà sử học người Đức kỉ XVIII cho rằng: "Địi hỏi người viết sử phải tự đặt vào vị người không tôn giáo, không tổ quốc, khơng gia đình, sai lầm lớn, họ địi hỏi điều khơng thể" Quan điểm nên hiểu cho đúng? A Cần đảm bảo tính khách quan, trung thực tuyệt đối nghiên cứu lịch sử B Tính khách quan, trung thực nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa tương đối C Đòi hỏi khách quan, trung thực nghiên cứu lịch sử điều D Nhà sử học phải có gia đình, tổ quốc, tơn giáo Câu 14: (ID: 579541) Nhận định sau phản ánh vai trò sơng Nin q trình hình thành phát triển Ai Cập? A Sông Nin mang đến nguồn nước thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp Ai Cập cổ đại B Sông Nin tuyết đường giao thông chủ yếu vùng Ai Cập cổ đại C Sông Nin mang đến nguồn nước, phù sa cho sản xuất nơng nghiệp đồng thời cịn tuyến đường giao T thông vùng I N E D Sông Nin đem đến nguồn nước mặn, giúp người dân Ai Cập cổ đại đánh bắt nhiều thuỷ, hải sản T H Câu 15: (ID: 592635) Đặc điểm chung văn minh Ai Cập, Ấn Độ Trung Hoa thời kì cổ - trung O N đại gì? B Hình thành gắn với dịng sơng lớn C Kĩ thuật ướp xác xây dựng kim tự tháp D xây dựng lăng Ta – giơ – ma – han https://TaiLieuOnThi.Net IL A T Câu 16: (ID: 592637) Nhận định sau chưa xác? IE U A Xây dựng Vạn Lí Trường Thành Tài Liệu Ôn Thi Group A Ai Cập coi đất nước sản sinh nhiều tôn giáo lớn giới B Nho giáo Khổng Tử khởi xướng, công cụ phục vụ cho giai cấp thống trị Trung Quốc thời kì cổ - trung đại C Đối tượng nghiên cứu Sử học đa dạng Sử học thời kì cổ - trung đại chủ yếu ghi chép hoạt động vua, quan, triều đình… D Hiện thực lịch sử có trước có một, nhận thức lịch sử có sau có nhiều nhận thức lịch sử Câu 17: (ID: 592653) Theo em, hệ trẻ cần làm để góp phần bảo tồn phát huy thành tựu văn minh giới? Em lấy ví dụ cụ thể T A IL IE U O N T H I N E T - HẾT - https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 16.A 7.A 8.C 9.D 10.D Câu (NB): Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung khái quát nguồn sử liệu Cách giải: Căn vào mối liên hệ với vật, tượng nghiên cứu giá trị thơng tin, chia thành hai loại sử liệu trực tiếp sử liệu gián tiếp Chọn A Câu (NB): Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung sở hình thành văn minh Ai Cập cổ đại Cách giải: Nông dân công xã lực lượng lao động xã hội Ai Cập cổ đại Chọn B Câu (NB): Cách giải: Bốn phát minh vĩ đại Trung Quốc cổ đại kỹ thuật in, giấy, la bàn, thuốc súng Chọn C Câu (NB): Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung dân cư xã hội Ấn Độ Cách giải: Người Đra – vi – đa chủ nhân văn minh Ấn Độ Chọn B Câu (NB): Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung thành tựu văn hoá Cách giải: Người La Mã dựa sở chữ viết Hy Lạp để xây dựng loại chữ viết riêng, chữ Latinh E T Chọn C I N Câu (NB): T H Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung Thành tựu văn hoá O N Cách giải: IE U Sếch – pia tiếng với tác phẩm Romeo Juliet A IL Chọn A T Câu (NB): https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung thành tựu văn minh tiêu biểu Cách giải: Quan niện “linh hồn ngườn bất tử, sau chết thể xác cịn ngun vẹn linh hồn quay trở lại hồi sinh người” dẫn đến tục lệ ướp xác người Ai Cập cổ đại Chọn A Câu (NB): Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung nhận thức lịch sử Cách giải: Sự kiện Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam thành công lịch sử dân tộc Việt Nam Chọn C Câu (TH): Phương pháp: Suy luận loại trừ phương án Cách giải: Với ngành khoa học xã hội nhân văn khác, Sử học khơng có khả xử lí liệu, hỗ trợ kĩ thuật cơng nghệ tiên tiến, tiếp cận Chọn D Câu 10 (TH): Phương pháp: Giải thích Cách giải: Thương nghiệp hàng hải phát triển mạnh Hy Lạp La Mã cổ đại Địa Trung Hải có đường bờ biển dài, nhiều vũng vịnh với hải cảng điều kiện thuận lợi cho giao lưu, buôn bán đường biển Chọn D Câu 11 (TH): Phương pháp: Suy luận, loại trừ phương án Cách giải: - Tiểu thuyết hình thức văn học phát triển thời Minh, Thanh - Nhiều tác phẩm lớn, tiếng đời giai đoạn Tam quốc diễn nghĩa La Quán Trung, Thuỷ Thi Nại Am, Tây du kí Ngơ Thừa Ân, Hồng lâu mộng cùa Tào Tuyết Cần ⟹ A loại Đường thư thuộc lĩnh vực Sử học T Chọn A I N E Câu 12 (TH): T H Phương pháp: Giải thích O N Cách giải: IE U Sau cách mạng cơng nghiệp, q trình giới hóa nơng nghiệp góp phần giải phóng nơng dân, bổ sung https://TaiLieuOnThi.Net T ⟹ Số lượng giai cấp vô sản ngày đông đảo A IL lực lượng lao động cho thành phố Tài Liệu Ôn Thi Group Chọn C Câu 13 (VD): Phương pháp: Đọc tư liệu, phân tích Cách giải: Quan điểm nhà sử học người Đức hiểu tính khách quan, trung thực nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa tương đối thực lịch sử độc lập khách quan nhận thức lịch sử lại mang tính chủ quan người nghiên cứu Mỗi người có quan điểm, cách tiếp cận thực lịch sử khác Chọn B Câu 14 (VD): Phương pháp: Phân tích, loại trừ phương án Cách giải: A, B loại phương án có ý khơng đầy đủ vai trị sơng Nin với thành lập Ai Cập cổ đại C chọn sơng Nin mang đến nguồn nước, phù sa cho sản xuất nơng nghiệp đồng thời cịn tuyến đường giao thơng vùng D loại sông Nin nước Chọn C Câu 15 (VD): Phương pháp: So sánh, rút đặc điểm chung Cách giải: Đặc điểm chung văn minh Ai Cập, Ấn Độ Trung Hoa thời kì cổ - trung đại hình thành gắn với dịng sơng lớn: + Ai Cập gắn liền với sông Nin + Ấn Độ gắn liền với sông Ấn sông Hằng + Trung Hoa gắn liền với sơng Hồng Hà Trường Giang Chọn B Câu 16 (VD): Phương pháp: Phân tích, loại trừ phương án T Cách giải: I N E Ai Cập coi đất nước sản sinh nhiều tôn giáo lớn giới nhận định chưa xác Ấn T H Độ quốc gia sản sinh nhiều tôn giáo lớn Hindu giáo, Phật giáo, Bà La Môn giáo O N Chọn A IE U Câu 17 (VDC): A IL Phương pháp: Liên hệ T Cách giải: https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group Thế hệ trẻ có nhiều phương pháp để góp phần bảo tồn phát huy thành tựu văn minh giới giới thiệu, quảng bá thành tựu văn minh giới; kêu gọi cộng đồng chung tay giữ gìn bảo tồn thành tựu văn minh giới,… T A IL IE U O N T H I N E T HS lấy ví dụ cụ thể https://TaiLieuOnThi.Net ... thực nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa tương đối thực lịch sử độc lập khách quan nhận thức lịch sử lại mang tính chủ quan người nghiên cứu Mỗi người có quan điểm, cách tiếp cận thực lịch sử khác Chọn... N E T - HẾT - https://TaiLieuOnThi.Net Tài Liệu Ôn Thi Group HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 16.A 7.A 8.C... cổ đại Chọn A Câu (NB): Phương pháp: SGK Lịch sử 10, nội dung nhận thức lịch sử Cách giải: Sự kiện Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam thành công lịch sử dân tộc Việt Nam Chọn C Câu (TH): Phương