Tröôøng THCS Long Höng Tröôøng THCS Thöù ngaøy thaùng 12 naêm 2009 Hoï vaø Teân Lôùp KIEÅM TRA CHAÁT LÖÔÏNG HOÏC KYØ I ( NH 08 09 ) SBD MOÂN GDCDä – Khoái lôùp 9 Thôøi gian 45 phuùt (Khoâng keå phaùt[.]
Thứ Trường THCS …………………… 12 năm 2009 Họ Tên: -Lớp … 08-09 ) tháng KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ I ( NH MÔN:GDCDä – Khối lớp Thời gian: 45 phút (Không kể phát SBD: … đề) ĐIỂM: ngày (Bằng chữá) (Bằng số) GIÁM KHẢO GIÁM THỊ I GIÁM THỊ II (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên) ĐỀ BÀI: I TRẮC NGHIỆM: (5 điểm ) Câu : Khoanh tròn vào đáp án mà em cho 1.1 Em tán thành với quan điểm sau đây? a Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo b Sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài c Sáng tạo phẩm chất cần có người 1.2 Nguyên tắc hợp tác : a Bình đẳng, có lợi b Không làm phương hại đến lợi ích người khác c a b 1.3 ASEAN tổ chức: a Hiệp hội nước Đông Nam Á b Hiệp hội nước châu Á c Hiệp hội nước Nam Á 1.4 Hành vi sau thể tính động, sáng tạo ? a Dám làm việc để đạt mục đích b Dám làm việc khó khăn mà người khác né tránh c Làm điều hướng dẫn, bảo 1.5.Hành vi sau thể người có lí tưởng sống đắn? a Thắng không kiêu, bại không nản b Dễ làm, khó bỏ c Cả hai ý Câu Điền từ thiếu vào dấu …… “ Làm việc có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều ………………………………có giá trị cao về…………………………………………………trong thời gian định ” Câu Đánh dấu X vào ô trống mà em cho hành vi sai : Hành vi Đún Sai Nỗ lực học tập, rèn luyện g …… Tích cực tham gia hoạt động ……… …… tập thể …… …… Học tập quyền lợi ……… …… thân …… …… Vượt khó khăn để thực ……… …… hế hoạch …… …… Chỉ làm theo điều thầy ……… …… cô dạy …… …… Chưa vận dụng điều ……… …… học vào thực tế …… …… ……… …… …… II/ TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu Thế động, sáng tạo? Vì cần phải động, sáng tạo ? ( Đ ) Câu Là học sinh , em cần làm làm để trường, lớp xanh, sạch, đẹp ? ( 2Đ ) Câu Có người nói rằng: “ Việt Nam nước nghèo nên truyền thống đáng học tập cả” Em có đồng ý với ý kiến không ? Vì ? (1Đ ) BÀI LÀM ĐÁP ÁN VABIỂU ĐIỂM I/ TRẮC NGHIỆM : ( Đ ) Trả lời ý 0.5 Đ Câu 1.1 c ; Caâu c ; Caâu 1.3 a ; Caâu 1.4 b ; Câu 1.5 a Câu Sản phẩm Nội dung hình thức Câu 1.Đ – Ñ – 3.S – Ñ – 5.S – 6.S II/ TỰ LUẬN : ( 5Đ ) Câu : ( Đ ) Nội dung Điểm - Năng động tích cực,chủ động, 0.5Đ dám nghó, dám làm - Sáng tạo say mê tìm tòi, nghiên cứu để tạo giá trị 0.5 Đ tìm mới, cách giải - Đó phẩm chất cần có 1Đ người giúp người vượt qua hoàn cảnh để đạt mục đích, tạo nên kì tích vẻ vang đem lại niềm vinh dự cho thân, gia đình đất nước Câu : ( Đ ) - Nội dung Hợp tác với bạn lớp, trường để giữ gìn vệ sinh Tự giác trực nhật, không xả rác bừa bãi Phối hợp tốt với lớp chiều việc giữ dọn vệ sinh lớp Trồng bảo vệ xanh khuôn viên trường… Điểm 0.5 Đ 0.5 Đ 0.5 Đ 0.5 Đ Câu ( Đ ) Không đồng ý Việt Nam nước nghèo Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào cần giữ gìn, phát huy học tập : Hiếu học, hiếu thảo, cần cù, yêu nước, nhân nghóa… BẢNG MA TRẬN HAI CHIỀU Nội dung Năng động, sáng tạo Hợp tác phát triển Truyền thống dân tộc Lí tưởng sống Tổng cộng phần: Nhận biết TN TL Câu 1.1,1 Thông hiểu TN TL Câu Câu Câu 1.2,1 Câu 3,5 Đ Vận dụng TN TL Câu 1.5 3.5 Đ Tổng 4Đ Câu Câu 3Đ 1Đ 2Đ 3Đ 10 Đ Nội dung Số hữu tỉ, số thực Hàm số đồ thị Đường thẳng vuông góc, đt song song Tam giác Tổng cộng phần: N.biết+T.hiểu+ V.dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tr Tự Tr Tự Tr Tự Tổng Nghiệ luậ Nghiệ luậ Nghiệ luậ m n m n m n 2 2 1 9 1 0,5 1 1 3,5 2 1 1 4 0,5 1 1 2,5 4 4 8 1 1 0,5 11 9 3 2 3 1,5 4 3,5 2 2 24 3,5 10,0