Phßng GD &§T KiÓm tra chÊt lîng kú II N¨m häc Phßng GD &§T KiÓm tra chÊt lîng kú II N¨m häc M«n Sinh häc – Líp 9 Thêi gian lµm bµi 45 phót §Ò A Hä tªn Líp ********* SBD Gi¸m thÞ 1 Gi¸m thÞ 2 Sè ph¸ch[.]
Phòng GD &ĐT Kiểm tra chất lợng kỳ II-Năm học Môn : Sinh học Lớp: Thời gian làm bài: 45 phút Đề A Họ tên: Lớp:********* SBD: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách Điểm số: Điểm chữ: Số phách A-Trắc nghiệm khách quan: Chọn câu trả lời cách khoanh tròn vào chữ đầu câu : 1-Trong tự nhiên, mật độ quần thể không cố định mà phụ thuộc theo: a- Mïa C- Chu k× sèng cđa sinh vËt b- Năm d- Cả a,b,c 2- Mật độ quần thể giảm khi: a- Nguồn thức ăn giảm c- Nơi chật chội có bệnh dịch d- Khi tỉ lệ tử vong cao tỉ lệ sinh e- Cả a,b,c 3-Ô nhiễm môi trờng nguyên nhân chủ yếu là: a- Con ngời gây b- Động vật gây c- Cháy rừng gây d- Núi lửa hoạt động A- Tù ln: 1-KĨ tªn mèi quan hƯ sinh vật khác loài xếp ví dụ sau theo mối quan hệ: a- Cơ thể địa y bao gồm tảo nấm b- Cá ép bám vào rùa biển nhờ cá đợc đa xa c- Dê bò ăn cỏ cánh đồng d- Hơu, nai hổ sống chung cánh rừng, số lợng hơu nai bị khống chế số lợng hổ e- Rận bét sống da trâu bò 2-Có quần xà gồm loài sinh vật sau: Cây cỏ, dê, cáo, hổ, thỏ, gà, diều hâu a-Vẽ lới thức ăn quần xà b- Trong lới thức ăn có chuỗi c- Xác định mắt xích chung lới 3-Nêu khái niệm môi trờng? Kể tên loại môi trờng cho ví dụ sinh vật sống môi trờng 4-Những hoạt động ngời gây ô nhiễm môi trờng? Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trờng hoá chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học 5-Sự khác chủ yếu quan hệ canh tranh kí sinh sinh vật khác loài gì? Phòng GD & ĐT Kiểm tra chất lợng kỳ II-Năm học Môn : Sinh häc – Líp: Thêi gian lµm bµi: 45 phút Đề B Họ tên: Lớp:********* SBD: Giám thị 1: Giám thị 2: Số phách Điểm số: Điểm chữ: Số phách A-Trắc nghiệm khách quan: Chọn câu trả lời cách khoanh tròn vào chữ đầu câu : 1-Trong tự nhiên, tỉ lệ giới tính quần thể thay đổi theo: a- Loài c- Các điều kiện môi trờng b- Nhóm lứa tuổi d- Cả a,b,c 2- Mật độ quần thể tăng khi: a- Nguồn thức ăn tăng b- Nơi rộng rÃi, không bệnh dịch c- Khi tỉ lệ tử vong thấp tỉ lệ sinh d- Cả a,b,c 3-Biện pháp sau đợc coi hiệu việc hạn chế ô nhiễm môi trờng: a-Trồng nhiều xanh b-Xây dựng nhà máy xử lí rác thải c-Bảo quản sử dụng hợp lí hoá chất bảo vệ thực vật d-Giáo dục nâng cao ý thức cho ngời bảo vệ môi trờng B-Tự luận: 1-Kể tên mối quan hệ sinh vật khác loài xếp ví dụ sau theo mối quan hệ: a- Cây nắp ấm bắt côn trùng b- Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu c- Địa y sống bám cành d- Trên cánh đồng lúa, cỏ dại phát triển, suất lúa giảm e- Dây tơ hồng sống nhÃn 2-Có quần xà gồm loài sinh vật sau: Cây cỏ, rắn, thỏ, ếch, chuột, châu chấu, cú a- Vẽ lới thức ăn quần xà b- Kể tên chuỗi thức ăn lới thức ăn c- Xác định mắt xích chung lới 3-Nhân tố sinh thái gì? có nhóm nhân tố sinh thái nào? Kể tên nhân tố sinh thái nhóm 4-Thế ô nhiễm môi trờng? Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trờng chất thải rắn 5-Sự khác chủ yếu cđa quan hƯ céng sinh vµ quan hƯ héi sinh sinh vật khác loài gì? Phòng GD &ĐT Hớng dẫn chấm đề kiểm tra Môn sinh học-học kỳ II năm học Lớp - Thời gian làm bài:45 phút Đề B A-TNKQ:(1,5 điểm) 1-d 2-d 3-a B- Tự luận: ( 8,5 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Céng sinh: a - Héi sinh: b - Ký sinh: e - Sinh vật ăn sinh vật khác: d - Cạnh tranh: c Câu 2: (2,5 điểm) a- Lới thức ăn: Dê Cây cỏ Thỏ Gà Hổ Cáo Diều hâu b- Có chuỗi thức ăn c- Mắt xích chung : Gà , cáo , hổ Câu 3: ( điểm) - Khái niệm: Môi trờng nơi sinh sống sinh vật,bao gồm tất ngững bao quanh chúng -Có loại môi trờng: + Môi trờng nớc: VD + Môi trờng đất: VD 1đ 1đ + Môi trờng mặt đất không khí: VD + Môi trờng sinh vật: VD Câu 4:( điểm) -Những hoạt động gây ô nhiễm môi trờng ng- đ ời: +Do chất thải khí từ hoạt động công nghiệp sinh hoạt + Do sử dụnghoá chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học + Do sử dụng chất phóng xạ + Do thải chất thải rắn + Do vi sinh vật sinh sống chất thải nh: Phân, rác, nớc thải sinh hoạt Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trờng thuốc bảo vệ 1đ thực vật hoá chất: +Dự báo khoa học +Tuyên truyền giáo dục để nâng cao nhận thức +Xây dựng nơi quản lý chất gây nguy hiểm cao + Sản xuất lơng thực thực phẩm an toàn Câu 5: (1 điểm) Sự khác chủ yếu : +Cạnh tranh quan hệ hai bên bị hại +Ký sinh quan hệ bên có lợi bên bị hại Phòng GD&ĐT Hớng dẫn chấm đề kiểm tra Môn sinh học-học kỳ II năm học Lớp - Thời gian làm bài:45 phút Đề B A-TNKQ:(1,5 điểm) 1-d 2-d 3-a B- Tự luận: ( 8,5 điểm) Câu 1: (2 ®iĨm) + Céng sinh:a + Héi sinh: b + Ký sinh: e + Sinh vật ăn sinh vật khác: d + Cạnh tranh: c Câu 2: (2,5 điểm) a- Lới thức ăn: (1,5 điểm) Châu chấu ếch nhái Thực vật Chuột Rắn Thỏ Cú mèo b- Có chuỗi thức ăn.(0,5 điểm) c- Các mắt xích chung là: châu chấu , Rắn ,Cú mèo.(0,5 điểm) Câu 3:(2 điểm) Khái niệm : Nhân tố sinh thái yếu tố môi 1đ trờng tác động tới sinh vật Có nhóm nhân tố:+ Nhân tố vô sinh: VD 1đ + Nhân tố hữu sinh:- Con ngời -Động vật, Thực vật Câu 4: (2 điểm) - Khái niệm: Ô nhiễm môi trờng tợng môi trờng 1đ tự nhiên bị bẩn,đồng thời tính chất vật lí, hoá học, sinh học môi trờng bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống ngời sinh vật khác - Biện pháp hạn chế ô nhiễm chất thải rắn: 1đ + Xây dựng nhà máy xử lý rác tái chế rác + Chôn lấp đốt cháy rác hợp lý khoa học + Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo tìm biện pháp phòng tránh + Giáo dục để nâng cao nhận thức + Quản lý chặt chẽ chất gây nguy hiểm Câu 5: (1điểm) Sự khác bản: + Cộng sinh mối quan hệ hai bên có lợi + Hội sinh mối quan hệ bên có lợi, bên không lợi không hại ... nhiễm môi trờng hoá chất bảo vệ thực vật chất độc hoá häc 5-Sù kh¸c chđ u cđa quan hƯ canh tranh kí sinh sinh vật khác loài gì? Phòng GD & ĐT Kiểm tra chất lợng kỳ II-Năm học Môn : Sinh học Lớp:... toàn Câu 5: (1 điểm) Sự khác chủ yếu : +Cạnh tranh quan hệ hai bên bị hại +Ký sinh quan hệ bên có lợi bên bị hại Phòng GD& ĐT Hớng dẫn chấm đề kiểm tra Môn sinh học-học kỳ II năm học Lớp - Thời... 5-Sù kh¸c chđ u cđa quan hƯ céng sinh quan hệ hội sinh sinh vật khác loài gì? Phòng GD &ĐT Hớng dẫn chấm đề kiểm tra Môn sinh học-học kỳ II năm học Lớp - Thời gian làm bài:45 phút Đề B A-TNKQ:(1,5