KiÓm tra chÊt lîng cuèi n¨m n¨m häc 2006 2007 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2012 2013 BÀI KIỂM TRA ĐỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 I Đọc thầm và làm bài tập trắc nghiệm ( 5 Điểm) Thời gian 30 phút Mặ[.]
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM - NĂM HỌC 2012-2013 BÀI KIỂM TRA ĐỌC MÔN TIẾNG VIỆT: LỚP I Đọc thầm làm tập trắc nghiệm ( Điểm) Thời gian 30 phút Mặt trời xanh Đã có lắng nghe Tiếng mưa rừng cọ Như tiếng thác dội Như ào trận gió Đã lên rừng cọ Giữa buổi trưa hè Gối đầu lên thảm cỏ Nhìn trời xanh, che Đã có dậy sớm Nhìn lên rừng cọ tươi Lá xòe tia nắng Giống hệt mặt trời Rừng cọ ! Rừng cọ ! Lá đẹp, ngời ngời Tôi yêu thường gọi Mặt trời xanh tơi Nguyễn Viết Bình Dựa vào nội dung học, đánh dấu X vào ô trống trước cẩu trả lời 1.Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm ? Tiếng thác đổ Tiếng gió thổi ào Cả hai âm Về mùa hè, rừng cọ có thú vị ? Về mùa hè, nằm dướ rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanhqua kẽ Rừng cọ có nhiều bóng râm Rừng cọ có nhiều đẹp Vì tác giả thấy cọ giống mặt trời? Vì cọ có màu đỏ Vì cọ có hình quạt, có gân xịe tia nắng Vì cọ có hình trịn viên Bài thơ có hình ảnh so sánh? Một hình ảnh Hai hình ảnh Ba hình ảnh Trong khổ thơ cuối, tác giả nhân hóa rừng cọ cách nào? Dùng từ vốn hoạt động người để nói rừng cọ Gọi rừng cọ gọi người Nói với gạo nói với người II Đọc thành tiếng ( Điểm ) Học sinh đọc đoạn thơ ( Đoạn văn) SGK TV3 theo yêu cầu giáo KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM - NĂM HỌC 2012-2013 BÀI KIỂM TRA VIẾT MÔN TIẾNG VIỆT: LỚP Viết tả (15 phút) Học sinh nghe giáo viên đọc viết vào tờ giấy kiểm tra : “Ngôi nhà chung” – ( TV3, T2/115) Tập làm văn ( 25 phút ) Hãy viết đoạn văn ngắn ( Từ đến câu) kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Cuối học kỳ – năm học 2012-2013 I Bài kiểm tra đọc Đọc thầm làm tập trắc nghiệm ( Điểm ) Đánh dấu gạch chéo vào ô trống câu hỏi trắc nghiệm cho điểm - Câu ô thứ - Câu ô thứ - Câu ô thứ - Câu ô thứ - Câu ô thứ 2 Đọc thành tiếng ( Điểm ) Giáo viên chọ đoạn thơ văn ( khoảng 100 chữ SGK – TV3) Yêu cầu học sinh đọc cho điểm: - Đọc tiếng, từ cho 3.0 điểm Cứ sai tiếng trừ 0.5 điểm - Ngắt nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp với nội dung cho 1.0 điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( khoảng 100 tiếng/ phút cho điểm) II Bài kiểm tra viết Chính tả ( Điểm) - Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày cho điểm - Mỗi lỗi tả trừ 0.25 điểm - Chữ viết không rõ, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày cảu thả trừ điểm toàn Tập làm văn ( điểm) - Đảm bảo yêu cầu sau: + Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu đề + Dùng từ xác, viết câu ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả + Chữ viết rõ ràng, ( Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết trừ từ 0.5 đến điểm) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM - NĂM HỌC 2012-2013 BÀI KIỂM TRA ĐỌC MÔN TIẾNG VIỆT: LỚP I Đọc thầm làm tập ( điểm) thời gian 30 phút Cây hoa bên lăng Bác Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho hàng quân danh dự đứng trang nghiêm Hướng lăng, cạnh hàng dầu nước thẳng tắp, đóa hoa ban nở lứa đầu Sau lăng cành đào Sơn La khỏe khoắn vươn lên, reo vui với nhành sứ đỏ đồng Nam Bộ Trên bậc tam cấp, hoa hương chưa đơm bông, hoa nhài trắng mịn , hoa mộc, hoa ngâu kết chùm tỏa hương ngào ngạt Cây hoa non sơng gấm vóc dâng niềm tơn kính thiêng liêng theo đồn người vào lăng viếng Bác Dựa vào nội dung tập đọc, đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời : Câu1: Kể tên lồi trồng phía trước lăng Bác Cây vạn tuế, đào, hoa ban Cây vạn tuế, dầu nước, hoa ban Cây đào, sứ, hoa nhài Câu 2: Kể tên loài hoa tiếng khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác Hoa ban, hoa đào, hoa sứ, hoa hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu Hoa đào, hoa sứ, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu Hoa ban, hoa sứ, hoa hồng, hoa nhài, hoa sen Câu 3: Câu văn cho thấy hoa mang tình cảm người Bác Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho hàng quân danh dự đứng trang nghiêm Sau lăng, cành đào Sơn La khỏe khoắn vươn lên, reo vui với nhành sứ đỏ đồng Nam Bộ Cây hoa non sơng gấm vóc dâng niềm tơn kính thiêng liêng theo đồn người vào lăng viếng Bác Câu 4: Câu “Những đóa hoa ban nở lứa đầu” thuộc loại câu Ai, ( Cái gì, gì) làm ? Ai, ( Cái gì, gì) ? Ai, ( Cái gì, gì) ? Câu 5: Bộ phận gạch chân câu “Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho hàng quân danh dự đứng trang nghiêm” trả lời cho câu hỏi nào? Vì ? Ở đâu ? Khi ? II Đọc thành tiếng ( điểm) Học sinh đọc đoạn thơ ( Hoặc văn) sách Tiếng Việt theo yêu cầu thầy cô giáo KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM - NĂM HỌC 2012-2013 BÀI KIỂM TRA VIẾT MƠN TIẾNG VIỆT: LỚP I.Chính tả ( 15 phút) Học sinh nghe giáo viên đọc viết vào tờ giấy kiểm tra Bài “Bé nhìn biển” ( TV2 / T2 / T65 ) - Viết khổ thơ đầu Cuối viết tên tác giả II Tập làm văn ( 25 phút) Đề : Dựa vào gợi ý sau, viết đoạn văn ngắn khoảng câu nói vật mà em u thích - Đó ? đâu - Hình dáng vật có bật ? - Hoạt động vật có đáng u ? HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn Tiếng Việt lớp Cuối năm học 2012 – 2013 I Bài kiểm tra đọc (10 điểm ) Đọc thầm làm tập (5 điểm ) Đánh dấu X vào ô trống câu hỏi trác nghiệm - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ 2 Đọc thành tiếng ( Điểm) Kiểm tra đọc học sinh khoảng phút Giáo viên chọn đoạn thơ ( Hoặc văn) khoảng 50 – 60 chữ SGK – TV2 yêu cầu học sinh đọc cho điểm - Đọc tiếng, từ cho điểm sai tiếng trừ điểm - Ngắt nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp với nội dung cho điểm - Tốc độ đạt yêu cầu ( Khoảng 50 tiếng / phút) cho điểm II Bài kiểm tra viết Chính tả ( điểm ) - Bài viết khơng mắc lỗi ( lỗi nhẹ, VD quên đánh dấu sắc, dấu phẩy… ) chữ viết rõ ràng, trình bày : điểm - Mắc lỗi tả viết ( sai phụ âm đầu, vần, thanh, sai qui tắc viết hoa) trừ điểm toàn III Tập làm văn Viết câu văn trở lên, đảm bảo yêu cầu sau: - Bài viết trọn vẹn, đủ nội dung ( theo gợi ý ) - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng ( Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết trừ từ 0.5 đến điểm) Chú ý: Điểm số kiểm tra đọc, viết tính số nguyên theo nguyên tắc làm tròn số KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM - NĂM HỌC 2012-2013 BÀI KIỂM TRA ĐỌC MÔN TIẾNG VIỆT: LỚP I Đọc thầm làm tập trắc nghiệm ( điểm) Bầm (Trích) Ai thăm mẹ q ta Chiều có đứa xa nhớ thầm … Bầm có rét khơng bầm? Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ruộng cấy bầm run Chân lội bùn, tay cấy mạ non Mạ non bầm cấy đon Ruột gan bầm lại thương lần Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa hạt, thương bầm nhiêu! Bầm sớm sớm chiều chiều Thương con, bầm lo nhiều bầm nghe! Con trăm núi ngàn khe Chưa mn nỗi tái tê lịng bầm Con đánh giặc mười năm Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi Con tiền tuyến xa xôi Yêu bầm yêu nước, đôi mẹ hiền Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời : Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ ? Cảnh rừng núi Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc Cảnh cánh đồng quê Anh chiến sĩ nhớ hình ảnh mẹ ? Hình ảnh Mẹ lội ruộng cấy mạ non, Mẹ run rét Hình ảnh Mẹ tát nước Hình ảnh mẹ đanh nấu cơm cho ăn TỐ HỮU Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật hai câu thơ: Con trăm núi ngàn khe Chưa muôn nỗi tái tê lịng bầm Nhân hóa So sánh Cả hai biện pháp Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ người mẹ anh? Mẹ anh người xinh đẹp Mẹ anh người bình thường Mẹ anh người chịu thương chịu khó, hiền hậu , đầy tình thương yêu Mỗi từ sau câu “ Chân lội bùn tay cấy mạ non” thuộc từ loại nào? a Từ “ Lội” thuộc từ loại Danh từ Động từ Quan hệ từ b Từ “ Tay” thuộc từ loại Danh từ Động từ Tính từ Từ “ Xa xôi” câu “ Con tiền tuyến xa xôi” là: Từ đơn Từ ghép Từ láy II Đọc thành tiếng ( điểm): Học sinh đọc theo yêu cầu giáo viên kiểm tra KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM - NĂM HỌC 2012-2013 BÀI KIỂM TRA VIẾT MƠN TIẾNG VIỆT: LỚP Em miêu tả giáo ( thầy giáo ) em học mà em nhớ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Cuối học kỳ – năm học 2012-2013 I.Bài kiểm tra đọc Đọc thầm làm tập trắc nghiệm ( điểm ) Đánh dấu gạch chéo vào ô trống câu hỏi trắc nghiệm cho điểm riêng câu : phần a điểm, phần b điểm - Câu ý - Câu ý - Câu ý - Câu ý - Câu 5a ý - Câu 5b ý - Câu ý Đọc thành tiếng ( Điểm ) Giáo viên chọn đoạn thơ văn ( khoảng 150 chữ SGK – TV5) Yêu cầu học sinh đọc cho điểm: - Đọc tiếng, từ cho điểm đọc sai đến tiếng trừ 0.25 điểm - Ngắt nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp với nội dung cho 0.5 điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( khoảng 150 tiếng/ phút cho 0.5 điểm) II Tập làm văn ( 10 điểm) Nội dung , cấu tạo ( điểm): - Có đủ kết cấu phần: mở bài, thân , kết luận - Nội dung đảm bảo theo yêu cầu đề thể loại văn tả người - Trình tự viết hợp lý, lời văn tự nhiên , chân thực có cảm súc Hình thức diễn đạt( điểm) - viết câu ngữ pháp, dùng từ sác, diễn đạt trơi chảy, khơng sai tả * Tùy theo mức độ sai sót mà trừ từ 0,5 đến điểm., ... năm học 201 2-2 013 I Bài kiểm tra đọc Đọc thầm làm tập trắc nghiệm ( Điểm ) Đánh dấu gạch chéo vào ô trống câu hỏi trắc nghiệm cho điểm - Câu ô thứ - Câu ô thứ - Câu ô thứ - Câu ô thứ - Câu ô thứ... ) Đánh dấu X vào ô trống câu hỏi trác nghiệm - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ - Câu : Ô thứ 2 Đọc thành tiếng ( Điểm) Kiểm tra đọc học sinh khoảng phút Giáo viên chọn đoạn... 201 2-2 013 I.Bài kiểm tra đọc Đọc thầm làm tập trắc nghiệm ( điểm ) Đánh dấu gạch chéo vào ô trống câu hỏi trắc nghiệm cho điểm riêng câu : phần a điểm, phần b điểm - Câu ý - Câu ý - Câu ý - Câu