Ngày giảng 7A Ngày giảng KIỂM TRA CHƯƠNG I I Mục đích kiểm tra Sau khi học xong chương I HS được kiểm tra đánh giá qua các nội dung sau 1 Kiến thức Kiểm tra kiến thức của HS trong chương I đường thẳng[.]
Ngày giảng: KIỂM TRA CHƯƠNG I I Mục đích kiểm tra: Sau học xong chương I HS kiểm tra đánh giá qua nội dung sau: Kiến thức: Kiểm tra kiến thức HS chương I đường thẳng song song, đường thẳng vng góc, góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng, tiên đề Ơclit, định lý Kĩ năng: Vận dụng kiến thức diễn đạt tính chất (định lý) thơng qua hình vẽ Vận dụng định lí để suy luận, tính tốn số đo góc Kĩ trình bày kiểm tra Thái độ: Rèn ý thức tự giác, trung thực làm II Hình thức kiểm tra: TNKQ+ Tự luận III Ma trận đề kiểm tra: Mức độ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Chủ đề Hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vng góc Số câu Số điểm Tỉ lệ Góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ Hai đường thẳng song song, tiên đề Ơ clít đường thẳng song song Nhận biết cặp góc đối đỉnh, hai đường thẳng vng góc Hiểu vẽ đường trung trực đoạn thẳng, Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng Vẽ góc, hai góc đối đỉnh Áp dụng tính chất hai góc đối đỉnh tính số đo góc 1(C.3) 1(B4) 1(B2) 0,5 1,5 10 15 30 Nhận dạng góc so le đồng vị Áp dụng tính chất hai đường thẳng song song để tìm số đo góc 1(B1a) 2(B1b-B3) 0,75 2,75 3,5 7,5 27,5 35 Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đượng thẳng vng góc Đường trung trực Hiểu qua điểm đường thẳng vẽ đường thẳng song song với đường Vận dụng tiên đè Ơclít để chứng minh đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ Định lí Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu thẳng cho đường thẳng song song 3(C2,4,5) 1(C1) 1(B5) 1,5 0,5 15 10 30 Nhận biết định lý hai đường thẳng song song qua hình vẽ 1(C6) 0,5 0,5 5 Tổng số điểm 12 3,25 1,5 5,25 10 Tỉ lệ 32,5 15 52,5 100 IV Nội dung đề kiểm tra: A TNKQ(3đ): Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Qua điểm đường thẳng vẽ đường thẳng song song với đường thẳng đó? A Nhiều đường thẳng B Chỉ đường thẳng C Vẽ vô số đường thẳng D Cả ba câu sai Câu 2: Hai đường thẳng vng góc với tạo thành: A góc vng B góc vng C góc vng D góc vng Câu 3: Hai đường thẳng cắt tạo thành cặp góc đối đỉnh: A B C D Câu 4: Cho a // b Đường thẳng c vng góc với đường thẳng a thì: A c // b B c b C c không cắt b D c trùng với b Câu 6: Ba đường thẳng xx’, yy’, zz’ qua O Góc sau góc kề bù với x Oˆ y: A yÔx’ B xÔy’ C yÔz’ zÔy’ D yÔx’ ˆ x O y’ Câu 5: Đường thẳng xy trung trực đoạn thẳng MN khi: A xy qua điểm I MN B xy MN C xy MN I IM = IN D xy // MN IM = IN Câu 6: Hình vẽ bên thể nội dung định lý : A Hai đường thẳng vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với B Hai đường thẳng song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với C Một đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng D Cả câu trê sai B Tự luận(7đ): Bài 1( 1,5đ): Cho hình H.1: H.1 a a) Viết tên hai cặp góc so le trong, hai cặp góc đồng vị A3 b b) Cho góc A4 = 75 Tính góc B1? B1 Bài 2(1,5đ): Vẽ góc xOy có số đo 50o Vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy Tính số đo góc x’Oy’ Bài 3(2đ): Cho hình H.2 biết a//b Hãy tính số đo góc O A a 30 (H.2) O 45 b B Bài 4(1đ): Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, vẽ đường trung trực d đoạn AB trung điểm I Nêu cách vẽ Bài 5(1đ): Với hình vẽ (H 1), dùng tiên đề Ơclit chứng minh: a // b V Đáp án - Thang điểm; A TNKQ(3đ): Mỗi câu lựa chọn 0,5đ Câu Lựa chọn B D D B C A B Tự luận Câu Nội dung Điểm 0,25 a) So le : ; 0,25 Đồng vị : ; ( HS nêu cặp góc đồng 0,25 vị khác) 0,25 b) Ta có : ( hai góc so le ) Mặt khác : ( hai góc kề bù ) a, Vẽ hình b, Cách vẽ: - Xác định điểm I AB cho IA= IB = 2,5 cm - Qua I vẽ đường thẳng d AB d trung trực AB A Kẻ qua O đường thẳng c cho c // a Ta có : (hai góc so le trong) Mặt khác : a//c (kẻ) a//b (gt) Do d ( hai góc so le ) I B A 30 0.25 0.5 a 0.5 c O 45 B b 0.5 0.25 - Vẽ vẽ đối đỉnh với góc xOy ( đối đỉnh với góc xOy ) 0,5 0,5 0,5 O Giả sử qua B kẻ xy // a ta góc ABy = A1 Mà theo Tiên đề Ơ 0,5 clít qua B vẽ b //a Nên xy b ABy B1, nên Â1 = B1 a // b 0,5 Duyệt tổ chuyên môn Ho tên:…………………………… Lớp 7… KIỂM TRA TIẾT 16 Mơn: HÌNH HỌC (T/g 45phút) Điểm Lời phê cô giáo Bài làm A TNKQ(3đ): Khoanh tròn chữ trước câu trả lời Câu 1: Qua điểm đường thẳng vẽ đường thẳng song song với đường thẳng đó? A Nhiều đường thẳng B Chỉ đường thẳng C Vẽ vô số đường thẳng D Cả ba câu sai Câu 2: Hai đường thẳng vng góc với tạo thành: A góc vng B góc vng C góc vng D góc vng Câu 3: Hai đường thẳng cắt tạo thành cặp góc đối đỉnh: A B C D Câu 4: Cho a // b Đường thẳng c vuông góc với đường thẳng a thì: A c // b B c b C c không cắt b D c trùng với b Câu 5: Đường thẳng xy trung trực đoạn thẳng MN khi: A xy qua điểm I MN B xy MN C xy MN I IM = IN D xy // MN IM = IN Câu 6: Hình vẽ bên thể nội dung định lý : A Hai đường thẳng vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với B Hai đường thẳng song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với C Một đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song vng góc với đường thẳng D Cả câu sai B Tự luận(7đ): Bài 1( 1,5đ): Cho hình H.1: H.1 a) Viết tên hai cặp góc so le trong, hai cặp góc đồng vị b) Cho góc A4 = 75 Tính góc B1? a A3 b B1 Bài 2(1,5đ): Vẽ góc xOy có số đo 50 o Vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy Tính số đo góc x’Oy’ Bài 3(2đ): Cho hình vẽ biết a//b Hãy tính số đo góc O A (H.2) a 30 O 45 b B Bài 4(1đ): Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, vẽ đường trung trực d đoạn AB trung điểm I Nêu cách vẽ Bài 5(1đ): Với hình vẽ (H 1), dùng tiên đề Ơclit chứng minh: a // b