SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG NAM N Ă M HỌC 2009 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN SBD PHÒNG Thời gian làm bài 120[.]
SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC SBD: PHÒNG: KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC :2009-2010 MÔN : NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2 điểm) Kể tên văn nhật dụng học chương trình Ngữ văn lớp lớp Trong số đó, văn để lại ấn tượng sâu sắc cho em ? Bằng đoạn nghị luận (dài khơng q 15 dịng giấy thi) theo phép lập luận quy nạp, trình bày ấn tượng Câu 2: (2 điểm) Đọc kỹ đoạn thơ sau: " Trước lầu Ngưng Bích khố xn, Vẻ non xa trăng gần chung Bốn bề bát ngát xa trông, Cát vàng cồn bụi hồng dặm Bẽ bàng mây sớm đèn khuya, Nửa tình nửa cảnh chia lòng." (Nguyễn Du - Truyện Kiều) Hãy viết văn (dài không trang giấy thi) để phân tích hồn cảnh tâm trạng nhân vật trữ tình đoạn thơ Trong văn có sử dụng yếu tố: khởi ngữ, thành phần biệt lập, lời dẫn trực tiếp (xác định cách gạch chân) Câu 3: (6 điểm) Từ hai thơ “Bếp lửa” (Bằng Việt - 1963) và“Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ”(Nguyễn Khoa Điềm - 1971), trình bày suy nghĩ em phẩm chất người phụ nữ Việt Nam Hết -Họ tên thí sinh:………………………………SBD:……………phịng:…… SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC:2009-2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: ( điểm) a Kể tên văn nhật dụng: (1 điểm) + Lớp 8: - Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 - Ôn dịch, thuốc - Bài toán dân số + Lớp 9: - Phong cách Hồ Chí Minh - Đấu tranh cho giới hồ bình -Tun bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em b Xác nhận văn để lại ấn tượng sâu đậm - Trình bày ấn tượng: (1 điểm) + Hình thức: Một đoạn nghị luận (khơng xuống dịng) theo phép lập luận quy nạp (0,5 điểm) + Nội dung: Ấn tượng văn nhật dụng (0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) a Hình thức:(1 điểm) - Văn không dài trang giấy thi - Văn có đủ yếu tố: khởi ngữ , thành phần biệt lập (thành phần tình thái, thành phần cảm thán, thành phần gọi - đáp, thành phần phụ chú) lời dẫn trực tiếp b Nội dung: (1 điểm) Học sinh phân tích theo trình tự đoạn thơ phân tích theo vấn đề Sau gợi ý chung: - Hoàn cảnh:(0,5 điểm) + Kiều bị Tú Bà giam lỏng lầu Ngưng Bích + Khơng gian trước lầu Ngưng Bích mở mênh mơng, "bát ngát" đến rợn ngợp Thời gian tuần hoàn song khép kín đến tù đọng - Tâm trạng:(0,5 điểm) + Sự cô đơn, lẻ loi, buồn tủi + Nỗi đau xót, ê chề, "bẽ bàng" Câu 3: (6 điểm) I Yêu cầu kỹ năng: - Bài viết đủ phần: Mở - Thân - Kết - Nắm vững kỹ làm nghị luận văn học - Bố cục hợp lý, diễn đạt trôi chảy, sạch, chữ rõ II Yêu cầu kiến thức: - Học sinh trình bày suy nghĩ theo nhiều hướng, nhiều góc độ, miễn bám sát vấn đề trọng tâm: Phẩm chất người phụ nữ Việt Nam - Đề yêu cầu lấy hai thơ "Bếp lửa"( Bằng Việt) " Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ" ( Nguyễn Khoa Điềm) làm để suy nghĩ, cảm nhận - Có thể phân tích đồng thời hai thơ Tuy nhiên phải ý xây dựng hệ thống luận điểm phẩm chất người phụ nữ Việt Nam: Người phụ nữ Việt Nam giàu tình yêu thương (người thân, gia đình, quê hương, đất nước, đội, Bác Hồ ) Người phụ nữ Việt Nam chịu thương, chịu khó, bền bỉ, nhẫn nại, chăm chỉ, cần cù (trong đời sống gia đình, quan hệ với quê hương, đất nước ) Người phụ nữ Việt Nam giàu đức hy sinh, giàu niềm tin nghị lực, dũng cảm, kiên cường * Ngoài ra, làm học sinh giỏi cần đạt thêm yêu cầu sau: + Có đối chiếu định để thấy kế thừa phát huy phẩm chất truyền thống người phụ nữ Việt nam (qua thời đại, qua tác phẩm ) + Thấy đóng góp hai nhà thơ (về phong cách ) việc thể đề tài III Biểu điểm: - Điểm 6: Nội dung làm đảm bảo đầy đủ yêu cầu trên, tỏ hiểu vấn đề, nắm vững trọng tâm có liệu giải theo hệ thống luận điểm, có nhiều cảm nhận tinh tế phát sâu sắc; tình cảm chân thành - Điểm 4: Bài làm tỏ nắm yêu cầu đề nội dung liệu, giải theo hệ thống luận điểm, nhiên ý chưa thật tồn diện mạch lạc Văn phong tốt, cảm xúc chân thành - Điểm 3: Bài tỏ hiểu yêu cầu đề nội dung Tuy nhiên chưa hình thành hệ thống luận điểm cách rõ ràng, phân tích liệu chưa thật trọng tâm Văn phong tạm được, cảm xúc tốt - Điểm 1: Bài sa vào diễn xuôi thơ, thiếu liệu trọng tâm xác đáng - Hết ...SỞ GIÁO DỤC–ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC:2009-2 010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Câu 1: ( điểm) a Kể tên văn nhật dụng: (1 điểm) + Lớp 8: - Thông... giấy thi - Văn có đủ yếu tố: khởi ngữ , thành phần biệt lập (thành phần tình thái, thành phần cảm thán, thành phần gọi - đáp, thành phần phụ chú) lời dẫn trực tiếp b Nội dung: (1 điểm) Học sinh. .. với quê hương, đất nước ) Người phụ nữ Việt Nam giàu đức hy sinh, giàu niềm tin nghị lực, dũng cảm, kiên cường * Ngoài ra, làm học sinh giỏi cần đạt thêm yêu cầu sau: + Có đối chiếu định để thấy