TÊN BÀI GIẢNG CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG (TCCSĐ) Thời gian (4 tiết) Dùng cho lớp Trung học lý luận chính trị 1 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trang bị cho cho người học có được những kiến th[.]
- TÊN BÀI GIẢNG: CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ - TƯ TƯỞNG CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG (TCCSĐ) - Thời gian: (4 tiết) - Dùng cho lớp : Trung học lý luận trị MỤC ĐÍCH U CẦU - Trang bị cho cho người học có kiến thức đặc điểm, nội dung, hình thức, ngun tắc phương châm tiến hành cơng tác trị - tư tưởng tổ chức sở Đảng - Giúp học viên vận dụng kiến thức học để áp dụng vào thực tế, bổ sung lực lượng, đổi nội dung, phương pháp tiến hành công tác trị - tư tưởng tổ chức sở Đảng - Nâng cao nhận thức xác định rõ trách nhiệm người làm cơng tác trị - tư tưởng để tham gia tích cực vào cơng tác trị - tư tưởng tổ chức sở Đảng Tránh tình trạng thờ với cơng tác trị - tư tưởng cho ơng tác trị - tư tưởng tổ chức sở Đảng việc làm Ban Tuyên giáo NỘI DUNG VÀ KẾT CẤU BÀI GIẢNG I Đặc điểm cơng tác trị tư tưởng tổ chức sở đảng Khái niệm cơng tác trị tư tưởng tổ chức sở đảng 2.Đặc điểm công tác trị tư tưởng tổ chức sở đảng II Nội dung.hình thức, nguyên tác phương châm tiến hành cơng tắc trị tư tưởng tổ chức sở đảng Những nội dung chủ yếu Các hình, thức biện pháp Các nguyên tác cơng tác trị tư tưởng Phương châm cơng tác trị tư tưởng III.Tăng cường nâng cao chất lượng cơng tác trị tư tưởng tổ chức sở đảng thời kỳ Sự cần thiết Những vấn đề cần nắm vưng để nâng cao chất lượng cơng tác trị tư tưởng tổ chức sở đảng XÁC ĐỊNH TRỌNG TÂM, TRỌNG ĐIỂM - Trọng tâm phần II - Trọng điểm phần1 Những nội dung chủ yếu PHƯƠNG PHÁP GIẢNG BÀI - Sử dụng tổng hợp phương pháp thuyết trình nêu vấn đề, đàm thoại kết hợp với so sánh liên hệ thực tiễn để thực phương pháp thầy chủ đạo trò chủ động TÀI LIỆU - Tài liệu bắt buộc Giáo trình Xây dựng Đảng chương trình trung học Nxb lý luận trị, Hà Nội 2004 - Tài liệu tham khảo: + Tài liệu bồi dưỡng công tác Đảng cho Bí thư chi cấp ủy sở, Nxb CTQG; HN-2002 + Nhiệm vụ giải pháp tăng cường cơng tác tư tưởng tình hình Ban Tư tưởng- văn hóa TW, NxbCTQG, HN- 2005 + Đổi nâng cao chất lương, hiệu công tác tư tưởng Nxb- CTQG, HN- 2002 + Tạp chí Xây dựng Đảng + Nghị quyết: TW khóa VII; Nghị 09 BCT khóa VII; Nghị TW5, TW6 lần khóa VIII; Nghị TW5, TW9, TW10 khóa IX NỘI DUNG BÀI GIẢNG Tổ chức sở Đảng đơn vị nhỏ Đảng sở, tế bào hình thành nên thể sống Đảng Với chức hạt nhân lãnh đạo trị sở tiến hành xây dựng nội Đảng Tổ chức sở Đảng nơi hàng ngày diễn nhiều hoạt động Đảng, có hoạt động quan trọng đấu tranh lĩnh vực tư tưởng nhằm thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ trị sở mà ta thường gọi cơng tác trị- tư tưởng Vậy cơng tác trị- tư tưởng sở gồm vấn đề gì? Hơm nghiên cứu CƠNG TÁC CHÍNH TRI- TƯ TƯỞNG CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Bài gồm phần lớn I Đặc điểm cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ II Nội dung, hình thức, nguyên tắc phương trâm tiến hành cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sở Đảng III Tăng cường nâng cao chất lượng cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ thời kỳ I Đặc điểm cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ Khái niệm: a Chính trị: + Là hoạt động lĩnh vực quan hệ giai cấp, dân tộc quốc gia với vấn đề giành, giữ, tổ chức sử dụng quyền lực Nhà nước; + Là tham gia nhân dân vào công việc Nhà nước xã hội; + Là hoạt động trị thực tiễn giai cấp, đảng phái trị, nhà nước nhằm tìm kiếm khả thực đường lối mục tiêu đề nhằm thoả mãn lợi ích b Tư tưởng: Là phản ánh thực khách quan vào đầu óc người, hình thành nên suy nghĩ, quan điểm đạo hành động người => Mối quan hệ trị tư tưởng: Chính trị định tư tưởng, tư tưởng hình thành tác động trở lại trị, đạo hành động người để thực đường lối mục tiêu mà trị đặt c Cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sở Đảng: Là hoạt động Đảng nhằm tuyên truyền giáo dục cho cán bộ, đảng viên nhân dân chủ trương đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước chương trình, kế hoạch cơng tác sở, quản lý q trình tư tưởng diễn sở nhằm tạo trí, tâm thực nhiệm vụ trị sở - Từ khái niệm ta ý điểm sau: + Cơng tác trị tư tưởng thuộc lĩnh vực tinh thần, hoạt động có mục đích Đảng sở diễn lĩnh vực tinh thần nhận thức + Cơng tác trị tư tưởng giới hạn cho việc thực thành cơng nhiệm vụ trị mà không đề cập đến nội dung khác cơng tác tư tưởng( ví dụ: Cơng tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn; Đảng lãnh đạo phương tiện truyền thông đại chúng…) + Ở đây, TCCSĐ với tư cách chủ thể vừa trực tiếp tiền hành vừa lãnh đạo quyền, đồn thể sở tham gia làm nhiệm vụ cơng tác trị - tư tưởng sở -> Qua khái niệm nói lên phần vị trí, vai trị, tầm quan trọng cơng tác trị – tư tưởng TCCSĐ Đặc điểm công tác trị- tư tưởng tổ chức sở Đảng Cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ phận quan trọng hoạt động Đảng sở -> có đặc điểm cơng tác tư tưởng Đảng nói chung, củng có đặc điểm riêng quan trọng Nó giúp ta xác định xác nội dung, hình thức, phương pháp, phương châm tiến hành cơng tác trị tư tưởng sở để mang lại hiệu cao Công tác trị tư tưởng TCCSĐ có đặc điểm: *Đặc điểm thứ nhất: Nội dung cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ rộng, đa dạng, vừa mang tính tồn diện, tổng hợp vừa cụ thể, - Tại nội dung công tác tư tưởng TCCSĐ lại rộng, đa dạng, vừa toàn diện, tổng hợp? + Trong hệ thống hành cấp nước ta nay( TW – tỉnh- huyện – xã, phường, thị trấn) cấp sở cấp tiếp nhận trực tiếp truyền đạt, hướng dẫn, triển khai, tổ chức thực đến người dân tất nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, thị quan, ban ngành, đoàn thể cấp sở VD: Tiếp nhận: • Nghị Đảng: NQ BCHTW, NQ Bộ trị, NQ cấp từ Huyện- Tỉnh xuống • Chỉ thị Thủ tướng Chính Phủ, sách pháp luật Nhà nước • Nghị Đảng sở • Chưa kể sở phải tiếp nhận nghị tổ chức đồn thể trị- xã hội cấp -> Như vậy: nội dung cơng tác trị tư tưởng sở bao hàm tất lĩnh vực đời sống xã hội; hội tụ đủ nội dung lãnh đạo, đạo Đảng Nhà nước, đoàn thể cấp -> để tác động đến đảng viên , người dân, đến lĩnh vực đời sống xã hội, biến thành thực sinh động sở Mặt khác: Chức TCCSĐ hạt nhân lãnh đạo trị sở tiến hành xây dựng nội Đảng Với tư hạt nhân trị sở, TCCSĐ sở nắm vững quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước điều kiện thực tế sở-> đề chủ trương biện, pháp lãnh đạo nhân dân thực thắng lợi nhiệm vụ trị sở ->Do nội dung cơng tác trị- tư tưởng phải rộng, đa dạng, toàn diện, tổng hợp - Tại lại mang tính cụ thể: vận dụng đường lối đảng, định hướng cấp để đề nhiệm vụ trị địa phương, khơng đơn áp dụng vào đơn vị, sơ sở - > mà đơn vị sở phải nắm vững đặc điểm cụ thể sở để vận dụng sáng tạo vào sở nhiệm vụ trị sát với thực tế mang tính khả thi -> nên phải cụ thể Mặt khác, cơng tác trị tư tưởng nhằm tuyên truyền, giáo dục, vận động nhân dân thực đường lối chủ trương Đảng Nên nội dung khơng thể chung chung được, mà phải cụ thể để người dân dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực VD: Nghị hội lần thứ năm BCH Trung ương Đảng khóa VIII “ Về xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà, sắc dân tộc” Một 10 nhiệm vụ mà Nghị đề là: xây dựng môi trường văn hóa: “ tạo đơn vị sở (gia đình, làng, bản, xã phường, khu tập thể, quan xí nghiệp, nơng trường, lâm trường, trường học, đơn vị đội …) vùng dân cư( đô thị, nơng thơn, miền núi…) đời sống văn hóa lành mạnh…” -> TCCSĐ phải lĩnh hội tinh thần nghị Trung ương nghị cấp để đề nhiệm cụ trị đơn vị Nếu TCCSĐ Nơng Thơn làm gì? có gia đình văn hóa mới? - > Từng xã vào nghị Trung ương, tập quán địa phương xây dựng quy ước, hương ước làng xã … người thảo luận thi hành * Đặc điểm thứ hai: Trình độ dân trí, giác ngộ quần chúng sở khác nhau, nhu cầu đa rạng - Mọi công dân, không phân biệt trình độ, lứa tuổi, giới tính…đều sinh sống làm việc đơn vị sở định Họ khác mặt : + Trình độ khác : giáo sư, bác sỹ, sĩ quan quân đội nghỉ hưu, nông dân, tiểu thương… + Dân tộc khác nhau: có người dân tộc kinh, có người dân tộc người… + Tơn giáo: Có người theo Phật, có người theo đạo thiên chúa… + Tuổi tác: tuổi , nhiều tuổi … -> Tất người đối tượng cơng tác trị - tư tưởng - Đối tượng cơng tác trị tư tưởng khơng giống nhau( trình bầy trên) nên đòi hỏi nhu cầu vật chất tinh thần khơng giống nhau… - Ngày nay, trình độ dân trí, ý thức quyền làm chủ nhân dân ngày cao có điều kiện tiếp cận với thông tin nhiều chiều Tuy nhiên, sở nông thôn, vùng sâu, vùng xa có phận khơng nhỏ dân cư trình độ dân trí cịn thấp, cịn chịu ảnh hưởng nặng tập tục lạc hậu- > ảnh hưởng không nhỏ đến việc thực vai trò lãnh đạo TCCSĐ - Do đó, cơng tác tư tưởng TCCSĐ phải nắm đối tượng, phải nắm vững, hiểu trình độ, nhu cầu phận nhân dân để xác định nội dung, hình thức biện pháp tác động phù hợp, thiết thự, đạt hiệu cao Tránh tình trạng cơng tác trị - tư tưởng tổ chức sở đảng tiến hành theo áp đặt ý muốn từ xuống xuất phát từ u cầu có tính chủ quan, khơng ý đến lợi ích, nguyện vọng đáng nhân dân -> Các cụ có câu: Biết địch, biết ta trăm trận trăm thắng >việc nắm trình độ, nhu cầu đối tượng quan trọng * Đặc điểm thứ ba: Cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sơ đảng diễn thường xuyên, liên tục, nhạy cảm có lúc liệt - Vì phải thường xuyên, liên tục? Vì: + Cơ sở nơi tiếp nhận Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, cơng văn ban, ngành, đoàn thể đến với sở liên tục địi hỏi cơng dân phải thực hiện-> Cơng tác trị tư tưởng phải liên tục + TCCSĐ nơi hàng ngày trực tiếp đối mặt với diễn biến phức tạp sống + Sự hoạt động chống phá kẻ thù bên phần tử xấu nước nhằm vào sở vấn đề dân tộc, tơn giáo, dân chủ, nhân quyền trọng điểm công lực lượng thù địch -> Vì thế, đấu tranh tư tưởng đấu tranh thường xuyên, liên tục - Công tác tư tưởng TCCSĐ phải nhạy cảm : + Tâm trạng, tư tưởng nhân dân diễn biến ngày, nảy sinh giờ, TCCSĐ nơi hành ngày cảm nhận trực tiếp thái độ tầng lớp nhân dân Nghị Đảng, chế độ sách Nhà nước, họ có dạng thái độ khác nhau: VD: • Hồn tồn tán thành (VD: Chỉ thị 406/CT- TTG cấm buôn bán, sản xuất, vận chuyển pháo.Thi hành ngày1.1.1995) • Tán thành có người không thông suốt với quy định khoản đóng góp cho việc xây dựng đường giao thơng nơng thơn q cao… • Hay vấn đề tơn giáo… -> Chính vậy, cơng tác tư tưởng TCCSĐ nhạy cảm, địi hỏi người làm cơng tác tư tưởng phải có nghệ thuật, phải nhạy bén, nắm bắt vấn đề , hiểu đối tượng để giải cho phù hợp… - Công tác tư tưởng phải liệt: Cơng tác tư tưởng việc nhạy cảm có lúc phải kiên quyết, liệt Quyết liệt đối, tượng cứng đầu, cố tình chống đối gây rối; liệt với kẻ thù lôi kéo quần chúng nhân dân chống lại đường lối sách Đảng Nhà nước… => Tóm lại: Cơ sở nơi trực tiếp đối mặt với diễn biến phức tạp đời sống hàng ngày, nơi đấu tranh ta địch lĩnh vực tư tưởng nên công tác tư tưởng phải thường xuyên, liên tục, nhạy cảm, liệt không né tránh nơi lỏng * Đặc điểm thứ tư: Sự biến động chủ thể tiến hành cơng tác trị- tư tưởng khó khăn kinh phí phương tiện hoạt động - Chủ thể tiến hành cơng tác trị- tư tưởng sở đội ngũ lãnh đạo đảng, quyền, đồn thể sở - Lý biến động chủ thể tiến hành công tác trị- tư tưởng: + Các đồng chí tham gia cấp ủy thường đảm nhiệm công tác theo chế độ bầu cử nhiệm kỳ năm, qua nhiệm kỳ thường thay đổi cơng tác khác, người giữ hai nhiệm lỳ cơng tác, nên có hụt hẫng cán + Cơng tác trị tư tưởng nghề, địi hỏi có tiêu chuẩn riêng Ngồi tiêu chuẩn cán công chức, người làm công tác tư tưởng phải đào tạo bản, có trình độ chuyên sâu (tốt nghiệp hệ thống trường Đảng), có phẩm chất đạo đức, lĩnh trị vững vàng, khả nói tốt…những tiêu chuẩn sở cịn thiếu + Chưa có Ban Tun giáo cho sở- khó khăn cho sở - Khó khăn kinh phí sở vật chất: + Kinh phí eo hẹp (hầu chưa có): hoạt động phải xin tiền cấp ủy ban để phục vụ cho việc tuyên truyền cổ động, trang bị băng rơn, cờ, hiệu chi phí cho ăn nghỉ học tập nghị + Tài liệu phục vụ cho nghiên cứu học tập thiếu thốn + Phương tiện hoạt động nghèo nàn, lạc hậu, thiếu đồng -> Đó khó khăn ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng, hiệu đến công tác trị- tư tưởng sở Như vậy, qua tiết đầu giới thiệu với anh, chị phần I: Đặc điểm cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ Phần đề nghị anh chị nắm vững khái niệm: + Khái niệm trị + Khái niệm tư tưởng + Khái niệm cơng tác trị tư tưởng TCCSĐ Nắm khái niệm cần thiết, sở để xác định nội dung, hình thức, phương pháp, phương châm cơng tác trị- tư tưởng Đặc biệt, anh, chị phải nắm đặc điểm cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ Đó là: Nội dung cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ rộng, đa dạng, vừa mang tính tồn diện, tổng hợp vừa cụ thể Trình độ dân trí, giác ngộ quần chúng sở khác nhau, nhu cầu đa rạng Cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sơ đảng diễn thường xuyên, liên tục, nhạy cảm có lúc liệt Sự biến động chủ thể tiến hành cơng tác trịtư tưởng khó khăn kinh phí phương tiện hoạt động II Nội dung, hình thức, ngun tắc, phương châm tiến hành cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ Những nội dung chủ yếu Cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ có nội dung lớn: a Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục làm cho người hiểu đúng, thông suốt nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương nghị Đảng, sách , pháp luật Nhà nước, xây dựng xã hội công dân sống làm việc theo pháp luật - Quy luật công tác tư tưởng là: từ nhận thức-> niềm tin- >hành động - Mọi chủ trương, đường lối Đảng Nhà nước trở thành thực nhân dân tự giác thực thừa nhận - Cơ sở nơi trực tiếp tiếp nhận chủ trương, đường lối Đảng Nhà nước để triển khai thực -> phải thường xuyên tuyên truyền cho người dân hiểu để tự nguyện thực - Bắt đầu từ sở, người tự giác sống làm việc theo pháp luật -> có xã hội sống làm việc theo pháp luật b Tập trung làm tốt việc quán triệt nhiệm vụ trị sở, cổ vũ động viên người nêu cao tinh thần trách nhiệm, hăng hái thực thắng lợi nhiệm vụ trị đó, thơng qua phong trào cách mạng sôi sở - Nhiệm vụ trị sở đề sở thực đường lối Đảng Nghị cấp nguyện vọng quần chúng sở - Quán triệt nhiệm vụ trị bước đầu khâu tổ chức thực bao gồm: việc thơng qua chương trình hành động họp phân công người thực - Quán triệt nhiệm vụ trị, phục vụ thắng lợi nhiệm vụ trị mục đích nội dung cốt lõi cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ Mức độ hồn thành nhiệm vụ trị quan trọng để đánh giá lực lãnh đạo cấp ủy cơng tác trị tư tưởng Nhiệm vụ trị loại hình sở khơng giống Vì vậy, TCCSĐ phải nắm vững chức năng, nhiệm vụ, tính chất hoạt động sở để xác đinh nội dung, lựa chọn hình thức biện pháp giáo dục cho phù hợp, thiết thực Những loại hình tổ chức sở Đảng: - TCCS Đ nông thôn: + Cần đặt trọng tâm vào phát huy quyền làm chủ nhân dân đổi cấu trồng, vật nuôi + Củng cố phát huy nghề truyền thống + Đầu tư phát triển theo chế mới, tự vươn lên xóa đói giảm nghèo, làm tròn nghĩa vụ Nhà nước + Xây dưng nông thôn mới, phát huy giá trị văn hóa truyền thống, bàI trừ hủ tục lạc hậu + Nâng cao trình độ học vấn dân trí - TCCSĐ thành phố,thị xã: Cần tập trung vào: + Giáo dục phát huy tinh thần làm chủ tầng lớp nhân dân quản lý hành chính, văn hóa xã hội, giũ gìn trật tự an tồn phịng chống tệ nạn xã hội địa bàn, xây dựng đường phố văn minh đẹp + Khuyến khích mở mang hoạt động dịch vụ, sản xuất tiểu thủ công nghiệp + Giải việc làm, ổn định đời sống, bảo đảm an ninh trị, xã hội - TCCSĐ đơn vị kinh tế: Hướng trọng tâm vào: + Giáo dục phát huy quyền làm chủ cán bộ, công nhân viên sản xuất, quản lý kinh tế, không ngừng nâng cao trình độ chun mơn, lực quản lý và ý thức giai cấp công nhân cho cán bộ, công viên doanh nghiệp + Thường xuyên giáo dục cho người nắm vững nghiêm chỉnh chấp hành sách, pháp luật, chế quản lý kinh tế, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa , ngăn chặn đấu tranh chống biểu tiêu cực sản xuất kinh doanh - TCCSĐ quan đơn vị nghiệp: + Quán triệt chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước + Phát huy ý thức, trách nhiệm làm chủ , tích cực, chủ động đảng viên, công chức, sức phấn đấu thực tốt nhiệm vụ quan, đơn vị, giữ gìn đồn kết nội bộ, nâng cao trình độ chun mơn người c Tổ chức thực trương trình giáo dục lý luận trị hàng năm cho đối tượng, giáo dục phát huy truyền thống nâng cao đạo đức cách mạng, xây dựng đời sống văn hóa lành mạnh, mang đậm sắc dân tộc cộng đồng dân sở Đây nội dung trọng tâm cơng tác trị- tư tưởng sở,Vì: + Trình độ giác ngộ trị cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân sở quan trọng để tiếp thu cách tự giác chủ trương, sách Đảng Nhà nước + Sự hiểu biết sâu rộng tầng lớp nhân dân lịch sử , truyền thống Đảng, dân tộc, nâng cao lòng tự hào dân tộc, phẩm chất đạo đức cách mạng, xây dựng nhân cách lối sống cao đẹp, nhân tố nội lực tạo nên sức mạnh bền vững cách mạng * Nội dung giáo dục: - Hàng năm TCCSĐ tổ chức việc học tập lý luận trị cho đảng viên, cấp ủy sở, cho đoàn thể sở đối tượng phát triển đảng Tổ chức học tập lý luận trị: chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng theo thị 54 Đảng - Giáo dục nâng cao hiểu biết nhân dân lịch sử dân tộc, truyền thống cách mạng Đảng dân tộc, địa phương, đơn vị, không ngừng nâng cao lòng tự hào ý thức giữ gìn, phát huy giá trị truyền thống dân tộc - Đặt lên hàng đầu việc củng cố đoàn kết, thống Đảng, trước hết cấp ủy, làm hạt nhân xây dựng khối đoàn kết toàn dân, đoàn kết tổ chức hệ thống trị đồng thuận Đảng với dân d Thường xuyên giáo dục nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng cho tầng lớp nhân dân Kịp thời thời nắm bắt giải đáp nhận thực tư tưởng nảy sinh, uốn nắn nhận thức lệch lạc, chủ động kiên đấu tranh chống lại luận điệu xuyên tạc kẻ thù, giữ vững ổn định trị, an ninh tư tưởng sở + Hiện nước hệ thống XHCN trước tồn nước có Việt Nam Với chiến lược “ diễn biến hịa bình” kẻ thù tìm cách phá hoại ta nhiều thủ đoạn lĩnh vực có lĩnh vực tư tưởng + Nhiệm vụ công tác trị- tư tưởng sở tuyên truyền giáo dục quản lý trình tư tưởng sở Do đó, cơng tác trị tư tưởng phải thường xuyên 10 nâng cao tinh thần cảnh giác cho tàng lớp nhân dân, kịp thời nắm bắt giải đáp nhận thức nảy sinh, uốn nắn nhận thức lệch lạc… - Nội dung: + Kịp thời nắm bắt tư tưởng quần chúng; xử lý gọn mâu thuẫn nảy sinh tư tưởng đời sống, không để bùng phát thành phức tạp + Cảnh giác với tư tưởng xấu, tư tưởng phản động, giữ chủ động đấu tranh lĩnh vực tư tưởng + Kiên với tư tưởng lạc hậu, bảo thủ + Giữ vững ổn định trị, an toàn tư tưởng sở, tạo điều kiện để quần nhân dân phấn khởi lao động đ Cơng tác trị- tư tưởng cảu tổ chức sở đảng phải hướng vào củng cố, chỉnh đốn Đảng, xây dựng quyền, mặt trận quyền đoàn thể nhân dân, thực phát huy quyền làm chủ nhân dân - Cơng tác tri- tư tưởng TCCSĐ hoạt động có mục đích Đảng nhằm phục vụ cho trình hoạt động lãnh đạo Đảng - Xuất phát từ Nghị TW khóa IX xác định vai trị hệ thống trị sở lực lượng định việc thực thắng lợi nhiệm vụ sở cơng tác trị tư tưởng TCCS Đ phải góp phần xây dựng củng cố hệ thống trị - Để thực tốt nhiệm vụ trị sở, cơng tá trị tư tưởng phải tun truyền giáo dục vị trí , vai trị, chức năng, nhiệm vụ, tổ chức Đảng, quyền, đồn thể nhằm giúp tổ chức thấy rõ trách nhiệm mình-> cán đảng viên phải gương mẫu trước nhân dân Thơng qua làm cho nhân dân hiểu tổ chức đó-> góp phần góp ý xây dựng-> tổ chức, đoàn thể làm tốt nhiệm vụ Đây biện pháp xây dựng Đảng có hiệu mặt Các hình thức, biện pháp + Hình thức: Là tồn thể làm thành bề vật, chứa đựng, biểu nội dung + Biện pháp: cách giải vấn đề cụ thể -> Tìm hiểu hình thức, biện pháp cơng tác trị tư tưởng TCCSĐ Có hình thức, biện pháp sau: - Cấp ủy sở Đảng phải tập trung lãnh đạo đẩy mạnh sản suất, ổn định bước cải thiện đời sống vật chất, tinh thần nhân dân Đây biện pháp định vì: + Tuân thủ quy luật: “ vật chất định ý thức” Mác người trước hết phải có ăn, mặc, lại… Lênin dạy rằng: “ ý tưởng cao 11 không đáng giá xu nhỏ chừng mà người ta kết hợp chặt chẽ lý tưởng với lợi ích người tham gia đấu tranh kinh tế …” Vì vậy, cơng tác trị tư tưởng Đảng nói chung cơng tác trị tư tưởng TCCSĐ nói riêng đạt hiệu khi: -> chăm lo bảo vệ đem lại nhu cầu lợi ích thiết thực nhân dân, đáp ứng nhu cầu lợi ích đáng họ -> Đẩy mạnh sản xuất, giải việc làm , bước nâng cao đời sống vật chất tinh thần tầng lớp nhân dân - Thông qua sinh hoạt tổ chức đảng, quyền, mặt trận, đồn thể, hội quần chúng họp nhân dân để giáo dục trị- tư tưởng Đây hình thức có hiệu nhiều mặt : + Vừa phổ biến chủ trương, sách đảng, pháp luật Nhà nước, phổ biến nghị chương trình mục tiêu kinh tế xã hội cấp mình… + Nâng cao trách nhiệm , cổ vũ tinh thần hăng hái tầng lớp nhân dân, sức phấn đấu thực thắng lợi nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị + Vừa để nắm bắt tâm tư, tình cảm, tình hình nhận thức tư tưởng nhân dân, để kịp thời có biện pháp sử lý + Vừa dịp để thu thập ý kiến đóng góp cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân, từ bổ sung vào chủ trương, nghị trương trình, mục tiêu kinh tế- xã hội địa phương đơn vị.Qua sinh hoạt tổ chức, họp nhân dân để họ giáo dục nhau, huy động “ toàn Đảng, tồn dân làm cơng tác tư tưởng” - Thơng qua đợt sinh hoạt trị, lớp học bồi dưỡng ngắn ngày đợt hoạt động văn hóa quần chúng để giáo dục trị tư tưởng + Thông qua đợt học Nghị đảng : nghị TW khóa IX, kỷ niệm ngày lễ lớn: Ngày chiến thắng Điện biện phủ(7/5), ngày sinh nhật bác(19/5)… + Tổ chức lớp bồi dưỡng ngắn ngày lớp nhận thức Đảng, lớp bồi dưỡng đảng viên mới, bồi dưỡng kỷ thuật cho chi ủy viên , bí thư chi bộ, cho đảng viên mới, niên ưu tú…nhằm cung cấp thông tin cần thiết cho hoạt động lãnh đạo, quản lý, nâng cao trình độ chun mơn bồi dưỡng phẩm chất cần thiết cho lực lượng cốt cán sở + Tổ chức hoạt động văn hố văn nghệ mang tính 12 quần chúng rộng rãi : thi tìm hiểu đảng , pháp luật, thi sáng tác biểu diễn văn nghệ - > Các hoạt động có tác dụng lớn việc đem lại hiệu cao xây dựng ý trí, niềm tin, tình cảm cách mạng xây dựng nhân cách sống, lối sống cho tầng lớp nhân dân; vừa có tác dụng lưu giữ, phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc - Sử dụng phương tiện thông tin, tuyên truyền cổ động đại chúng báo chí, tin nội bộ, truyền thanh, hiệu, tin công cộng, chiếu phim, tuyên truyền lưu động…để thường xuyên cập nhập thông tin tình hình kinh tế, trị, xã hội nước giới cho đông đảo tầng lớp nhân dân + Các phương tiện thông tin, tuyên truyền gắn liền với cơng tác trị- tư tưởng + sở bao gồm nhiều thành phần dân cư nên sử dụng phải lựa chọn phương tiện phù hợp để thông tin đến với số đông người thời gian ngắn , xác , kịp thời + Thường xuyên cập nhật thông tin nước giới để công tác chinh trị tư tưởng phong phú phù hợp với xu chung - Sử dụng lực lượng tuyên truyền viên sở gồm cán lão thành, cán trung, cao cấp nghỉ hưu địa phương, giáo viên, người lao động giỏi, có uy tín nhân dân Muốn phát huy lực lượng cần thường xuyên cung cấp đầy đủ thông tin cần thiết trọng bồi dưỡng cho họ chủ trương Đảng Nhà nước + Cơng tác trị tư tưởng sở có đặc điểm : phải thực liên tục + Người làm cơng tác tư tưởng phải có kinh nghiệm hoạt đông thực tiễn + Kịp thời nêu gương tốt địa phương ->Sử dụng đội ngũ sở phù hợp - Tổ chức tiếp dân thơng qua hình thức tiếp xúc trực tiếp cán bộ, đảng viên với nhân dân Cách tiếp xúc dân đa rạng nêu cách chủ yếu: + Tiếp dân trụ sở, nhà dân + Tiếp xúc dân có điều kiện tập trung đông người: ngày hội, đám cưới, giỗ tết, hoạt động tôn giáo… + Tiếp xúc để làm công tác tư tưởng cá biệt phần tử , bất mãn có lai lịch trị phức tạp… để giải thích , giáo dục nhằm hạn chế tối đa tư tưởng tiêu cực ảnh hưởng nhân 13 dân -> Bằng hình thức cán đảng viên trực tiếp đối thoại với nhân dân, vừa tuyên truyền động viên, vừa lắng nghe tâm tư, nguyện vọng tiếp thu ý kiến dân; dịp tốt để tuyên truyền chủ trương đường lối Đảng, sách Nhà nước =>Tóm lại: Trên hình thức, biện pháp tiến hành cơng tác trị tư tưởng sở, để thực tốt sở cần áp dụng linh hoạt vào tình hình đặc điểm cụ thể địa phương Các nguyên tắc tiến hành cơng tác trị- tư tưởng Trước hết cần hiểu: + Nguyên tắc: Là điều định ra, thiết phải tuân theo TCCSĐ tiến hành công tác trị- tư tưởng cần tuân thủ nguyên tắc sau: * Ngun tắc tính đảng: - Vai trị nguyên tắc: nguyên tắc công tác tư tưởng, chi phối tất nguyên tắc khác - Yêu cầu nguyên tắc: Nguyên tắc đòi hỏi lực lượng làm cơng tác trị- tư tưởng phải: + Đứng vững lập trường giai cấp công nhân, hướng hoạt động vào việc tuyên truyền giáo dục đấu tranh bảo vệ lý luận Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước + Không ngừng củng cố khối đoàn kết thống Đảng tư tưởng trị, đồng thuận nhân dân + Nâng cao phầm chất đạo đức cách mạng, xây dựng người mới, văn hóa Hiện áp dụng chế thị trường, tác động quan hệ quốc tế mở rộng, ý thức lối sống thực dụng tăng lên nhiều tầng lớp dân cư.-> dẫn tới tình trạng buông lỏng, thụ động, né tránh công tác tư tưởng Có lúc, có nơi , có việc cơng tác bỏ trống trận địa phản ứng chậm chạp yếu ớt …Biểu đáng phên phán nhiều đảng viên giảm sút ý chí chiến đấu, phai nhạt lý tưởng, đồng thời số TCCSĐ yếu, có nơi gần tê liệt Trước thực tế này, nguyên tắc tính đảng cơng tác trị tư tưởng địi hỏi: + Mồi cấp ủy, đảng viên lực lượng chuyên trách công tác tư tưởng phải kiên định lập trường, nêu cao tính chiến đấu 14 Lênin: Phải giữ vững tính Đảng khơng lịi nói mà việc làm + Phải đổi mạng mẽ tư cách thức công tác tư tưởng , mở rộng dân chủ, công khai, chân thực… + Phải bám sát phục cụ cho việc thực thắng lợi cho nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị, chăm lo bảo vệ lợi ích đáng tầng lớp nhân dân + Cán làm cơng tác tư tưởng phải có dũng khí Kiến thức, khơng ngừng nâng cao trình độ lý luận, có lĩnh nhạy cảm trước * Tính khoa học: Nguyên tắc quy định quy luật vận động ý thức, tư tưởng, tính đa dạng, phức tạp đối tượng cộng đồng dân cư Yêu cầu nguyên tắc này: Cấp ủy sở phải : + Xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác trị tư tưởng nhiệm kỳ + Phải vào loại đối tượng mà xác định nội dung, hình thức, biện pháp cho phù hợp + Phải phối hợp chặt chẽ, thống hoạt động tổ chức hệ thống trị lực lượng công tác tư tưởng, tạo nên sức mạnh tổng hợp mặt trận công tác tư tưởng + Cơng tác trị tư tưởng phải coi trọng thuyết phục giáo dục, phát huy tính độc lập suy nghĩ, tự giác tiếp thu chân lý, lẽ phải, tránh áp đặt, khiên cưỡng, truy chụp * Sự thống lý luận thực tiễn, lời nói việc làm - Vì cơng tác tư tưởng phải thống lý luận thực tiễn: + Công tác tư tưởng không trang bị nhận thức, niềm tin mà điều quan trọng vận dụng vào thực tiễn, biến nhận thức thành hành động cách mạng + Thực tiễn “đích” công tác tư tưởng, thước đo chát lượng hiệu công tác tư tưởng, “ thực tiễn tiêu chuẩn chân lý” Yêu cầu nguyên tắc này: - Khi thực nguyên tắc công tác tư tưởng phải bám sát thực tế, kịp thời giải đáp vấn đề xúc sản xuất đời sống nhân dân + Phải đẩy mạnh sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, bảo đảm hoạt động thực tiễn lĩnh vực đời sống xã hội, vừa qua điểm Đảng, phù hợp sát với hoàn cảnh 15 thực tế sở + Cáp ủy đảng cán đảng viên phải thực gương mẫu , nói đôi với việc làm, phải kiên thực dứt điểm định ban hành, khắc phục tình trạng nói làm nhiều * Tính đồng bộ, quán , liên tục, linh hoạt, tính dễ hiểu: Nguyên tắc quy định bởi: trình tư tưởng vận động khơng ngừng, bị chi phối nhiều yếu tố, trình độ học vấn, dân trí, tính chất, đặc điểm ngành nghề, phong tục tập quán địa phương… Công tác trị tư tưởng phải: - Đồng nội dung, vận dụng hình thức biện pháp sử dung lực lượng - Nhất quán chủ trương biện pháp, định tổ chức thực thống hoạt động tổ chức đảng, quyền đồn thể - Tính liên tục: nhận thức tư tưởng người diễn biến hàng ngày, hàng Do cơng tác trị- tư tưởng phải ln ln bám sát sống, kịp thời nắm bắt diễn biến tư tưởng giải đáp vấn đề nảy sinh -> Công tác trị tư tưởng khơng phép ngưng nghỉ, ngắt quãng mà phải liên tục, đặn, thành nề nếp - Tính linh hoạt : Đối tượng cơng tác trị- tư tưởng đa dạng tùy vào tình hình hồn cảnh thực tế đối tượng mà sử dụng nội dung, hình thức, biện pháp cho phù hợp Nhưng cách làm khn mẫu máy móc, theo lối mòn, kinh nghiệm chủ nghĩa xa lạ với nguyên tắc - Tính dễ hiểu: Mục đích tuyên truyền, giáo dục cốt để người hiểu để làm Do nói, viết phải ln tự hỏi: nói với ai? để làm gì? Từ dó lựa chọn nộ dung, biện pháp, ngôn từ bảo đảm cho đối tương dễ hiểu, dễ nhớ, dễ thực =>Tóm lại: Mỗi nguyên tắc có yêu cầu riêng, nội dung thống nhất, gắn bó tạo điều kiện cho Trong q trình tiến hành cơng tác tư tưởng sở cần vận dụng cách linh hoạt, thống tất nguyên tắc để đạt hiệu cao Phương châm công tác tư tưởng Phương châm: thực chất học kinh nghiệm -> Q trình tiến hành cơng tác trị- tư tưởng phải nắm vững thực tốt phương châm chủ yếu sau: - Phương châm một: Bám sát phục vụ kịp thời nhiệm vụ trị chi sở, gắn với phong trào cách mạng quần chúng 16 - >Tại cơng tác trị tư tưởng phải bám sát phục vụ nhiệm vụ trị ? + Nhiệm vụ trị nội dung hoạt động TCCSĐ nhân dân sở lĩnh vực + Gây dựng phong trào cách mạng thực thắng lợi nhiệm vụ trị mục tiêu cơng tác trị tư tưởng, quan trọng để đánh giá chất lượng hiệu công tác trị- tư tưởng + Nếu xa rời nhiệm vụ trị khơng bám sát nhiệm vụ trị, xa rời thực tiễn phong trào cách mạng quần chúng, cơng tác trị tư tưởng trở nên vô nghĩa -> Tại gắn với phong trào cách mạng quần chúng? + Phong trào cách mạng quần chúng quan trọng đánh giá chất lượng hiệu công tác tư tưởng + Phong trào cách mạng quần chúng biến đường lối, sách Đảng thành thực xa rời nhiệm vụ trị, xa rời phong trào cách mạng cơng tác trị tư tưởng trở nên sáo rỗng - Phương châm hai: kết hợp chặt chẽ cơng tác trị tư tưởng với tổ chức công tác tổ chức + Công tác tư tưởng trang bị nhận thức, xây dựng niềm tin, định hướng người hành động Nhưng thân công tác tư tưởng chẳng làm gì( Mác), phải gắn bó với tổ chức, đưa vào quần chúng tạo nên sức mạnh (khi xâm nhập vào quần chúng trở thành lực lượng vật chất) + Tổ chức sản phẩm người, tổ chức tồn hợp quy luật định người Các tổ chức Đảng, quyền, đồn thể mơi trường trực tiếp đào luyện người -> muốn giáo dục người, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ kiến thức, lực thực tiễn, cơng tác trị tư tưởng phải gắn bó với tổ chức + Việc kết hợp công tác tư tưởng công tác tổ chức yếu tố khách quan, nội dung quan trọng mang tính hợp quy luật cơng tác xây dựng Đảng vấn đề then chốt việc thực nhiệm vụ trị thơng qua biện pháp tổ chức mà biến thành hành động thực tiễn cách mạng bảo đảm cho đường lối Đảng vào sống Văn kiện đại hội IV rõ: Tư tưởng tách khỏi tổ chức dừng lại nhận thức không biến thành hành động cách mạng Tổ chức tách khỏi tư tưởng trở thành hành động mù quáng, dẫn tới độc đoán, mệnh lệnh hạ thấp vai trị yếu tố tự giác tính động chủ quan 17 - > Ngoài ý, lấy giáo dục thuyết phục làm chính, cơng tác trị tư tưởng phải kết hợp với biện pháp kinh tế, hành -> tạo nên sức mạnh tổng hợp cơng tác trị tư tưởng - Phương châm 3: Thống giáo dục lý luận Mác – Lênin, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước với giáo dục phẩm chất, đạo đức cách mạng nâng cao trình độ kiến thức tự nhiên, xã hội Phương châm xuất phát từ mục tiêu xây dựng người toàn diện Đảng ta người: + Có trình độ giác ngộ trị sâu sắc + Có phẩm chất đạo đức sáng + Có kiến thức vừa có trình độ chun mơn - > Đó người “vừa hồng vừa chuyên” -> Ba yếu tố có quan hệ biện chứng với nhau, giáo dục trị- tư tưởng phải coi trọng ba yếu tố, tạo nên chất lượng toàn diện người -Phương châm thứ tư: Coi trọng giáo dục tự giáo dục Đây kết hợp hai phía: tổ chức giáo dục thân tự giáo dục Cả hai quan trọng, tự giáo dục có ý nghĩa định -> Vì: cơng tác trị tư tưởng đạt hiệu cá nhân tự nguyện thực nhiệm vụ trị, nghĩa quần chúng phải có yếu tố tự giác tiếp nhận giáo dục Do , phải phát huy tính tự giác người để trình giáo dục tổ chức thành trình tự giáo dục III Tăng cường cơng tác giáo dục trị - tư tưởng tổ chức sở Đảng thời kỳ Sự cần thiết Tính cấp thiết phải tăng cường, nâng cao cơng tác trị- tư tưởng xuất phát từ lý luận thực tiễn sau: - Xây dựng Đảng trị, củng cố tảng tư tưởng Đảng, đồn kết thống Đảng tư tưởngchính trị nguyên lý tảng xây dựng Đảng, nội dung có tính thời sự, cấp bách công xây dựng, chỉnh đốn Đảng - Một phương thức lãnh đạo Đảng giáo dục, thuyết phục, công tác tư tưởng gương mẫu cán đảng viên Vì vậy, để giữ vững phát huy vai trị lãnh đạo mình, tất yếu Đảng phải thường xun đổi mới, nâng cao chất lượng cơng tri- tác tư tưởng 18 - Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước nghiệp vĩ đại toàn dân tộc ta lãnh đạo Đảng Đó cơng trình sáng tạo tính tự giác, làm chủ cao quảng đại quần chúng lao động sở Do đó, cấp ủy cấp cấp ủy sở, tất yếu phải tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng, động viên toàn đảng, toàn dân tộc, tự lực, tự cường, sức phán đấu vượt khó khăn thử thách, thực thắng lợi nhiệm vụ, mục tiêu cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước - Tình hình nước biến động trị to lớn giới đòi hỏi Đảng ta phải tăng cường, nâng cao chất lượng cơng tác trị – tư tưởng ->Thực trạng công tác tư tưởng nước ta: + Đã có nghị đề cập đến cơng tác tư tưởng + Đội ngũ làm công tác tư tưởng ý số lượng chất lượng yếu thiếu + Hệ thống trường đào tạo trị xây dựng hiệu chưa cao + Nhiều tổ chức sở đảng chưa trọng mức cơng tác trị- tư tưởng nên chưa đầu tư thỏa đáng kinh phí lẫn cơng sức -> Mặt trái chế thị trường làm cho phận cán đảng viên sa sút phẩm chất đạo đức, giao động tư tưởng, phận nhân dân có tư tưởng hồi nghi … + Sự phá hoại kẻ thù: lực thù địch công liên tục nhiều âm mưu thủ đoạn, đặc biệt chiến lược diễn biến hòa bình nhằm kích động phần tử nước gây kiện bất lợi cho ta => Vì lý luận thực tiễn đây, đòi hỏi Đảng ta, tổ chức sở Đảng phải đẩy mạnh nâng cao chất lượng công tác trị- tư tưởng cho Đảng cho toan xã hội Những vấn đề cần nắm vững để nâng cao chất lượng cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sở đảng Để nâng cao chất lượng cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ, cấp ủy sở phải nắm vững vận dụng tổng hợp hình thức, biện pháp, ngun tắc phương châm cơng tác trị- tư tưởng trình bày Trong cần tập trung thực tốt nội dung chủ yếu sau: * Trước hết cần tập trung xây dựng Đảng sở vững mạnh toàn diện - TCCSĐ hạt nhân lãnh đạo trị sở: + Lãnh đạo toàn diện đời sống xã hội địa phương + Là chủ thể lãnh đạo cơng tác tác trị tư tưởng + Là nơi tiền hành xây dựng nội Đảng 19 - Với vai trị hạt nhân trị – chủ thể lãnh đạo công tác tư tưởng sở, vững mạnh Đảng nhân tố định trực tiếp cuối đến chất lượng hiệu cơng tác trị tư tưởng TCCSĐ Chi bộ, chi ủy, đảng ủy có vững mạnh tác động tích cực đến nhận thức tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân - Muốn thực xây dựng Đảng sở vững mạnh, tồn diện thì: + Đảng sở phải gương thực tiêu biểu thực hành dân chủ, chấp hành kỷ luật, kỷ cương thực khối đồn kết thống ý trí hành động -> đoàn kết dân cư địa phương, đơn vị + Cấp ủy, chi phải nhạy bén, sáng suốt trị, nắm vững nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước; + Phải nắm thực tế sở, diễn biến tư tưởng tầng lớp nhân dân địa bàn + Chủ động sáng tạo xây dựng chủ trương, kế hoạch, lựu chọn biện pháp tối ưu để đẩy mạnh phát triển sản xuất, chăm sóc đời sống cho nhân dân… * Phát huy vai trị quyền, đoàn thể phối hợp chặt chẽ hoạt động tổ chức, tạo nên sức mạnh hệ thống trị sở cơng tác giáo dục tr tư tưởng - Chức TCCSĐ lãnh đạo hoạt động tất lĩnh vực sở( đề nhiệm vụ trị tổ chức thực nhiệm vụ trị ) việc thực nhiệm vụ trị phải quyền đồn thể thực Do phải phát huy tổng thể sức mạnh hệ thống trị sở -> Muốn phát huy sức mạnh hệ thống trị sở, TCCSĐ phải vững mạnh toàn diện; cấp ủy sở phải lãnh đạo, phát huy vai trò quyền sở mạnh đồn thể giáo dục trị tư tưởng + Phát huy vai trị quyền sở: • Chính quyền phải làm tốt công tác dân vận sở • Thực quy chế dân chủ sở • Đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội sở ổn định công tác xây dựng Đảng, giữ vững an ninh trị, trật tự an tồn xã hội • Quản lý chặt chẽ sử dụng có hiệu hoạt động thông tin tuyên truyền, văn hóa văn nghệ; kiên ngăn chặn tệ nạn xấu đến nhận thức, tư tưởng quần chúng, biểu dương khuyến khích hoạt động lành mạnh + Phát huy mạnh đoàn thể giáo dục 20 ... cơng tác trị - tư tưởng sở -> Qua khái niệm nói lên phần vị trí, vai trị, tầm quan trọng cơng tác trị – tư tưởng TCCSĐ Đặc điểm cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sở Đảng Công tác trị- tư tưởng TCCSĐ... tiến hành cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sở Đảng III Tăng cường nâng cao chất lượng công tác trị- tư tưởng TCCSĐ thời kỳ I Đặc điểm cơng tác trị- tư tưởng TCCSĐ Khái niệm: a Chính trị: + Là hoạt... chất lượng cơng tác trị- tư tưởng cho Đảng cho toan xã hội Những vấn đề cần nắm vững để nâng cao chất lượng cơng tác trị- tư tưởng tổ chức sở đảng Để nâng cao chất lượng công tác trị- tư tưởng TCCSĐ,