ĐỀ ĐỀ NGHỊ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2014 2015) MA TRẬN ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016 2017) Môn GDCD 7 Đề B Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TL TL 1 ĐOÀN[.]
Đề B: MA TRẬN ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017) Mơn GDCD Cấp độ Nhận biết Thơng hiểu Chủ đề TN ĐỒN KẾT C2 TƯƠNG TRỢ Số câu Số điểm Tỉ lệ TỰ TIN C5 Số câu Số điểm Tỉ lệ TỰ TRỌNG C3 C7 Số câu Số điểm Tỉ lệ TRUNG THỰC C4 Số câu Số điểm Tỉ lệ YÊU THƯƠNG C6 CON NGƯỜI Số câu Số điểm Tỉ lệ XÂY DỰNG C8 GIA ĐÌNH VĂN HĨA Số câu Số điểm Tỉ lệ GIỮ GÌN VÀ C1 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH DỊNG HỌ TL TN TL Vận Dụng Cấp độ thấp TL Cộng Cấp độ cao TL 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 2C 0.5 2C 0.5 5% 1C 0.25 1C 3.0 2C 0.5 2C 3.25 32.5% 2C 0.5 5% Hiểu thân cần phải làm để góp phần xây dựng gia đình văn hóa 1C 2.5 Hiểu Bản thân vai trò cần phải truyền thống biết giữ tốt đẹp gìn gia đình phát huy truyền thống tốt đẹp… 1C 2.5 25% Số câu Số điểm Tỉ lệ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu TSđiểm Tỉ lệ 1C 0.25 Biết tôn sư trọng đạo 1/2C 2.0 9C 4.0 40% 1C 3.0 Hiểu phải biết tơn sư trọng đạo 1/2C 0.5 1C 3.0 30% 1C 3.0 30% 1C 3.25 32.5% 1C 2.5 25% 11 10 100% TRƯỜNG THCS ĐƠNG BÌNH ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Giáo dục công dân (Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời (0.25 đ/câu) Câu 1: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ là: A.Góp phần làm phong phú truyền thống B Giúp ta có thêm kinh nghiệm C Tự hào truyền thống gia đình D Tiếp nối phát triển làm rạng truyền thống Câu 2: Thấy bạn đánh lớp, em sẽ: A Cùng hưởng ứng B Không quan tâm C Can ngăn D Xúi giục bạn khác đánh phụ Câu 3: Việc làm nào sau thể hiện sự thiếu tự trọng? A Vứt vỏ kẹo sang chỗ của bạn để không bị cô giáo phê bình C Xin cô giáo cho gỡ điểm vì bị điểm kém B Nhờ người thân giúp đỡ gặp khó khăn D Nhờ bạn giảng bài hộ không hiểu Câu 4: Biểu sau trung thực: A Thẳng thắn nhận khuyết điểm B Chào hỏi thầy, cô giáo C Giúp bạn gặp khó khăn D Tiêu xài hợp lí Câu 5: Biểu sau biểu tự tin? A B C D Ln cho làm việc Tin tưởng vào khả dám nghĩ, dám làm Ln cho làm việc Gặp tập khó khơng làm được, khơng cần nhờ bạn giúp đỡ Câu 6: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ sau khơng nói lịng u thương người? A Lá lành đùm rách B Một ngựa đau tàu bỏ cỏ C.Trâu buộc ghét trâu ăn D Thương người thể thương thân Câu 7: Lịng tự trọng giúp : A Có cá tính B Nâng cao uy tín, phẩm giá C Có lịng tin D Sống có trách nhiệm Câu 8: Biểu sau biểu gia đình văn hóa? A Giàu có, cha mẹ hay cải B Đời sống vật chất đầy đủ, ăn chơi sung sướng C Hòa thuận, lời cha mẹ D.Anh em bất hòa II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1: ( 2.5 điểm) Thế tôn sư trọng đạo? Là học sinh, em cần thể tôn sư trọng đạo cho đúng? Câu 2: (2.5 điểm) Hãy cho biết, thân em có ý thức biểu để xây dựng gia đình văn hóa? Câu 3:(3.0 điểm) Bố mẹ Minh học hành cao, bố tiến sĩ, mẹ thạc sĩ, giữ chức vụ quan trọng quan nhà nước Điều kiện kinh tế gia đình Minh giả Minh hãnh diện với bạn cho chẳng cần học hành nhiều cho vất vả mà có sống đàng hồng có bố mẹ lo cho Suy nghĩ Minh biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ hay khơng? Vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ B HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: GDCD Lớp ĐỀ B ***** I Trắc nghiệm: (2 điểm) Học sinh làm câu đạt 0,25 điểm Câu Đáp án A C B A B D C D II Tự luận: (8 điểm) Câu (2.5 điểm) Khái niệm: *Tôn sư trọng đạo: tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo lúc, nơi.0.5đ - Coi trọng làm theo điều thầy dạy bảo.0.5đ - Có hành động đền đáp công ơn thầy cô.0.5đ *Học sinh cần thể tơn sư trọng đạo như: - Làm trịn bổn phận người HS: chăm học, chăm làm, lễ độ, lời thầy cô giáo, thực lời dạy thầy giáo, làm vui lịng thầy 0.5đ - Thể lịng biết ơn với thầy cô: thường xuyên quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ thầy cô cần thiết.0.5đ Câu (2.5 điểm) Học sinh nói lên suy nghĩ biểu thể ý thức xây dựng gia đình văn hố: - Thể tốt bổn phận, tách nhiệm gia đình: tích cực học tập, sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, tích cực rèn luyện theo tiêu chuẩn thành viên gia đình văn hóa - Tuyên truyền, vận động thành viên gia đình thực tốt sách, pháp luật Nhà nước ( bảo vệ môi trường, nghĩa vụ đóng thuế, giữ gìn trật tự an ninh … ) ; tuyên truyền nếp sống văn hóa, kế hoạch hóa gia đình Câu (3.0 điểm) Suy nghĩ Minh khơng thể biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ 0.5đ vì: - Gia đình Minh có truyền thống gia đình hiếu học thành đạt sống bố mẹ Minh người có ý chí vươn lên Đây truyền thống quý báo gia đình.(1.25 đ) - Minh tự hào gia đình cần biết giữ gìn truyền thống gia đình, trướt hết học hành chăm để trở thành học sinh giỏi Dù bố mẹ giàu có đến học sinh phải biết sống tự lập, có ý chí, khơng nên ỷ lại vào bố mẹ Có truyền thống gia đình ngày thêm rạng rỡ, tốt đẹp (1.25đ) ... BÌNH ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Giáo dục công dân (Th? ?i gian làm 60 phút, không kể th? ?i gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 ? ?i? ??m) Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả l? ?i (0.25... 3:(3.0 ? ?i? ??m) Bố mẹ Minh học hành cao, bố tiến sĩ, mẹ thạc sĩ, giữ chức vụ quan trọng quan nhà nước ? ?i? ??u kiện kinh tế gia đình Minh giả Minh hãnh diện v? ?i bạn cho chẳng cần học hành nhiều cho... nghĩ Minh biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ hay khơng? Vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ B HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: GDCD Lớp ĐỀ B ***** I Trắc nghiệm: (2 ? ?i? ??m) Học sinh làm