ĐỀ ĐỀ NGHỊ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2014 2015) MA TRẬN ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016 2017) Môn GDCD 8 Đề B Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TL TL 1 TÔN T[.]
Đề B MA TRẬN ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2016-2017) Mơn GDCD Cấp độ Nhận biết Thơng hiểu Chủ đề TƠN TRỌNG LẺ PHẢI Số câu Số điểm Tỉ lệ TN C1 TÔN TRỌNG C2 NGƯỜI KHÁC Số câu Số điểm Tỉ lệ LIÊM KHIẾT Số câu Số điểm Tỉ lệ C3 TÔN TRỌNG C5 KỈ LUẬT Số câu Số điểm Tỉ lệ TÔN TRỌNG C4 VÀ HỌC HỎI C7 CÁC DÂN TỘC KHÁC Số câu Số điểm Tỉ lệ TỰ LẬP Số câu Số điểm Tỉ lệ LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO TL TN TL Vận Dụng Cấp độ thấp TL Cấp độ cao TL 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 2C 0.5 2C 0.5 5% C6 1C 0.25 C8 Cộng Biết lao động tự giác sáng tạo Hiểu cần phải biết lao độngt ự giác sang tạo Hiểu lao động tự giác có ý nghĩa cá nhân Giải thích lao động sang tạo hình thành đạo đức 2C 2.75 27.5% Số câu 1C Số điểm 0.25 Tỉ lệ QUYỀN VÀ NGHĨA VỊ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu TSđiểm Tỉ lệ 1/2C 1.0 1/2C 1.5 Biết quyền nghĩa vụ ông bà cha mẹ 1/2C 1.0 1/2C 1.5 9C 4.0 40% 1C 3.0 40% 1C 3.0 Hiểu tầm quan trọng gia đình 1C 3.0 30% người 3C 5.75 57.5% 1C 2.5 25% 11 10 100% TRƯỜNG THCS ĐƠNG BÌNH ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Giáo dục công dân (Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời (0.25 đ/câu) Câu 1: Hành vi sau thể tôn trọng người khác A Châm chọc, chế diễu người khuyết tật B Lắng nghe ý kiến người khác C Đổ lỗi cho người khác D Vứt rác nơi công cộng Câu 2: Biểu thể tơn trọng lẽ phải ? A Làm việc thích B Khi thấy người tranh luận im lặng, không đưa ý kiến C Chấp hành tốt quy định chung nơi sống, học tập, làm việc D Xa lánh người khuyết tật Câu 3: Câu sau nói tính liêm khiết: A Ăn vóc học hay B Thân tự lập thân C Không tham không giàu D Tham sinh úy tử Câu 4: Biểu thể tôn trọng học hỏi dân tộc khác? A Chỉ dùng hàng ngoại nhập, chê hàng Việt Nam B Tiếp thu không cần chọn lọc C Bắt chước kiểu quần áo, đầu tóc ngơi điện ảnh nước ngồi D Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hồn cảnh, truyền thống dân tộc Câu 5: Hành vi thể ý thức tôn trọng kỉ luật? A Trao đổi giấy với bạn học B Nhét giấy rác vào ngăn bàn cho lớp đỡ bẫn C Chỉ đeo khăn đỏ thầy, cô vào lớp D Giơ tay muốn phát biểu ý kiến Câu :Biểu thể tính tự lập? A Nhờ người khác làm hộ gặp tập khó B Tự học qui định, khơng đợi nhắc nhở C Khơng cần phải làm việc nhà có ba, mẹ, anh, chị D Khơng thể tự lo cho thân bố, mẹ vắng nhà Câu 7: Bên cạnh việc tôn trọng học hỏi dân tộc khác, cần phải thể được: A Sự đoàn kết dân tộc B Truyền thống sẵn có dân tộc C Lịng tự tơn dân tộc D Lịng tự hào dân tộc đáng Câu : Ý sau em khơng đồng tình: A Tự giác sáng tạo có mối quan hệ chặt chẽ B Học tập loại lao động trí tuệ đặc biệt C Tự giác sáng tạo ý thức người, không cần phải rèn luyện D Lao động điều kiện phương tiện cho người xã hội phát triển II Tư luận (8.0 điểm): Câu 1:(2.5 đ) Thế lao động sáng tạo? Ý nghĩa lao động sáng tạo ? Câu 2: (2.5 đ)Trình bày quyền nghĩa vụ cháu ông bà, cha mẹ? Tình cảm gia đình em quan trọng nào? (2.5 đ) Câu 3: (3.0 đ) Trong buổi thảo luận lao động tự giác sáng tạo, Loan phát biểu sau: Chỉ rèn luyện tính tự giác phẩm chất đạo đức; cịn sáng tạo khơng rèn luyện tố chất trí tuệ bẩm sinh di truyền mà có Em có đồng ý với ý kiến Loan khơng? Vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ B HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: GDCD Lớp ***** ĐỀ B I Trắc nghiệm: (2 điểm) Học sinh làm câu đạt 0,25 điểm Câu Đáp án B C C D D B D C II Tự luận: (8 điểm) Câu 1: (2.5 đ) a Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư : - Làm cho đời sơng văn hóa tinh thần ngày lành mạnh phong phú: 1.0 đ + Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi + Bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp + Xây dựng tình đồn kết xóm giềng + Bài trừ phong tục lạc hậu, mê tín dị đoan, tích cực phòng chống tệ nạn xã hội b Em làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hố nơi em ở? (1.5 đ) - Tránh việc làm xấu: Xả rác bừa bãi, sa vào tệ nạn xã hội - Tham gia hoạt động vừa sức: bảo vệ môi trường vệ sinh nơi công cộng - Vận động người tham gia trừ phong tục lạc hậu, mê tín dị đoan, tích cực phịng chống tệ nạn xã hội… Câu 2: (2.5 đ) a Trình bày quyền nghĩa vụ cháu ơng bà, cha mẹ? - Con cháu có bổn phận yêu quí kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà; có quyền nghĩa vụ chăm sóc nuôi, dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt cha mẹ ông bà ốm đau già yếu Nghiêm cấm cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ ơng bà (1.0 đ) b Tình cảm gia đình em quan trọng nào? - Gia đình nơi ni dưỡng, hình thành giáo dục nhân cách - Gia đình nơi chia vui buồn… (1.5 đ) ( HS trình bày nhiều khác nhau, tùy theo câu trả lời điểm phù hợp) Câu 3: (3.0 đ) - Em khơng đồng tình với quan điểm đó.0.5 đ Vì: – Con người cần phải rèn luyện để phát triển tồn diện phẩm chất lực Cần ln tự giác sáng tạo trong lao động, học tập sống hàng ngày Tự giác: Tự động làm việc không cần nhắc nhở, áp lực – Lao động sáng tạo: Luôn suy nghĩ , cải tiến tìm , cách giải có hiệu – Lao động tự giác cần thiết đủ cần có thêm sáng tạo để kết lao động cao, có suất, chất lượng ... 3.0 Hiểu tầm quan trọng gia đình 1C 3.0 30% ngư? ?i 3C 5.75 57.5% 1C 2.5 25% 11 10 100% TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH ĐỀ B ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Giáo dục công dân (Th? ?i gian làm... đồng ý v? ?i ý kiến Loan khơng? Vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ B HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: GDCD Lớp ***** ĐỀ B I Trắc nghiệm: (2 ? ?i? ??m) Học sinh làm câu đạt 0,25 ? ?i? ??m Câu Đáp án B C C D D B D C II Tự luận:... Lắng nghe ý kiến ngư? ?i khác C Đổ l? ?i cho ngư? ?i khác D Vứt rác n? ?i công cộng Câu 2: Biểu thể tôn trọng lẽ ph? ?i ? A Làm việc thích B Khi thấy ngư? ?i tranh luận im lặng, khơng đưa ý kiến C Chấp hành