ĐỀ ĐỀ NGHỊ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2014 2015) MA TRẬN ĐỀ A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2016 2017) Môn GDCD 8 Đề A Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TL TL 1 TÔN[.]
Đề A MA TRẬN ĐỀ A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2016-2017) Mơn GDCD Cấp độ Nhận biết Thơng hiểu Chủ đề TƠN TRỌNG LẺ PHẢI Số câu Số điểm Tỉ lệ TN C1 TÔN TRỌNG C2 NGƯỜI KHÁC Số câu Số điểm Tỉ lệ LIÊM KHIẾT Số câu Số điểm Tỉ lệ C3 TÔN TRỌNG C4 KỈ LUẬT Số câu Số điểm Tỉ lệ TÔN TRỌNG C5 VÀ HỌC HỎI C8 CÁC DÂN TỘC KHÁC Số câu Số điểm Tỉ lệ TỰ LẬP C6 Số câu 1C Số điểm 0.25 Tỉ lệ GÓP PHẦN C7 XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ TL TN TL Vận Dụng Cấp độ thấp TL Cộng Cấp độ cao TL 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 1C 0.25 1C 0.25 2.5% 2C 0.5 1C 0.5 5% Biết tự lập 1/2C 1.0 Hiểu phải biết sống tự lập 1/2C 1.5 Biết xây dựng nếp sống văn hóa cộng động dân cư cần phải làm Hiểu thân cần phải có trách nhiệm góp phần xây dựng Phân biệt hành vi sai góp phần xây dựng nếp sống VH… Từ thức tế sống đưa hành vi ảnh hưởng 2C 2.75 27.5% gì? Số câu Số điểm Tỉ lệ TS câu TSđiểm Tỉ lệ 1C 0.25 1/2C 1.0 9C 4.0 40% nếp sống VH 1/2C 1.5 1C 3.0 40% đến nếp sống VH 1/2C 1.0 1/2C 2.0 1C 3.0 30% 3C 5.75 57.5% 11 10 100% TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH ĐỀ A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Giáo dục công dân (Thời gian làm 60 phút, không kể thời gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả lời (0.25 đ/câu) Câu 1: Biểu thể tơn trọng lẽ phải ? A Làm việc thích B Khi thấy người tranh luận im lặng, không đưa ý kiến C Chấp hành tốt quy định chung nơi sống, học tập, làm việc D Xa lánh người khuyết tật Câu 2: Hành vi sau thể tôn trọng người khác A Châm chọc, chế diễu người khuyết tật B Lắng nghe ý kiến người khác C Đổ lỗi cho người khác D Vứt rác nơi công cộng Câu 3: Câu sau nói tính liêm khiết: A Ăn vóc học hay B Thân tự lập thân C Không tham không giàu D Tham sinh úy tử Câu 4: Hành vi thể ý thức tôn trọng kỉ luật? A Trao đổi giấy với bạn học B Nhét giấy rác vào ngăn bàn cho lớp đỡ bẫn C Chỉ đeo khăn đỏ thầy, cô vào lớp D Giơ tay muốn phát biểu ý kiến Câu 5: Biểu thể tôn trọng học hỏi dân tộc khác? A Chỉ dùng hàng ngoại nhập, chê hàng Việt Nam B Tiếp thu không cần chọn lọc C Bắt chước kiểu quần áo, đầu tóc ngơi điện ảnh nước ngồi D Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hồn cảnh, truyền thống dân tộc Câu :Biểu thể tính tự lập? A Nhờ người khác làm hộ gặp tập khó B Tự học qui định, không đợi nhắc nhở C Không cần phải làm việc nhà có ba, mẹ, anh, chị D Không thể tự lo cho thân bố, mẹ vắng nhà Câu : Biểu xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? A Sinh đẻ có kế hoạch B Chữa bệnh cúng bái, bùa phép C Tụ tập đánh bạc, chích hút ma tuý D Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình Câu 8: Bên cạnh việc tơn trọng học hỏi dân tộc khác, cần phải thể được: A Sự đoàn kết dân tộc B Truyền thống sẵn có dân tộc C Lịng tự tơn dân tộc D Lịng tự hào dân tộc đáng II Tư luận (8.0 điểm): Câu 1:(2.5 đ) Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư làm công việc gì? Em làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá nơi em ở? (2.5 đ) Câu 2:(2.5 đ) Thế nào là tự lập? Biểu tự lập? Tại sống tự lập? Câu 3:(3.0 điểm) Tình huống: “Ở quê Hiền đến dịp tết cổ truyền nhiều người rủ chơi đánh ăn tiền Có người thua nhiều tiền nhiều nhà đòi vợ đưa tiền để gỡ lại vợ khơng đưa liền bị đánh đập” a/ Việc đánh bạc hay sai? Vì sao? b/ Nêu số hành vi sai trái ảnh hưởng đến việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư địa phương em sinh sống ? ĐÁP ÁN ĐỀ A HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016- 2017 MÔN: GDCD Lớp ĐỀ A ***** I Trắc nghiệm: (2 điểm) Học sinh làm câu đạt 0,25 điểm Câu Đáp án C B C D D B A D II Tự luận: (8 điểm) Câu 1: (2.5 đ) a Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư : - Làm cho đời sông văn hóa tinh thần ngày lành mạnh phong phú: 1.0 đ + Giữ gìn trật tự an ninh, vệ sinh nơi + Bảo vệ cảnh quan môi trường đẹp + Xây dựng tình đồn kết xóm giềng + Bài trừ phong tục lạc hậu, mê tín dị đoan, tích cực phịng chống tệ nạn xã hội b Em làm để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá nơi em ở? (1.5 đ) - Tránh việc làm xấu: Xả rác bừa bãi, sa vào tệ nạn xã hội - Tham gia hoạt động vừa sức: bảo vệ môi trường vệ sinh nơi công cộng - Vận động người tham gia trừ phong tục lạc hậu, mê tín dị đoan, tích cực phịng chống tệ nạn xã hội… Câu 2: (2.5đ) * Tự lập tự làm lấy, tự giải cơng việc mình, tự lo liệu, tạo dựng sống cho mình; khơng trơng chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.(0.5đ) * Biểu hiện: Tự lập thể tự tin lĩnh, dám đương đầu với khó khăn, thử thách; ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên học tập, công việc sống.(1.0đ) * Ý nghĩa: Người có tính tự lập thường thành cơng sống họ xứng đáng nhận kính trọng người.(1.0đ) Câu 3: (3.0 điểm) a/Việc đánh bạc nêu vi phạm pháp luật 0.5đ Vì theo quy định pháp luật đánh ăn tiền hình thức đánh bạc bị pháp luật nghiêm cấm, làm ảnh hưởng xấu đến việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư 1.5 đ b/ Nêu số hành vi sai trái: đánh bạc, đua xe máy, nghiện ma túy, chặt phá rừng, xả rác 1.0 đ ... A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Giáo dục công dân (Th? ?i gian làm 60 phút, không kể th? ?i gian chép đề) I TRẮC NGHIỆM (2 ? ?i? ??m) Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý trả l? ?i (0.25... lập? Biểu tự lập? T? ?i sống tự lập? Câu 3:(3.0 ? ?i? ??m) Tình huống: “Ở quê Hiền đến dịp tết cổ truyền nhiều ngư? ?i rủ ch? ?i đánh ăn tiền Có ngư? ?i thua nhiều tiền nhiều nhà đ? ?i vợ đưa tiền để gỡ l? ?i vợ... Hành vi sau thể tôn trọng ngư? ?i khác A Châm chọc, chế diễu ngư? ?i khuyết tật B Lắng nghe ý kiến ngư? ?i khác C Đổ l? ?i cho ngư? ?i khác D Vứt rác n? ?i công cộng Câu 3: Câu sau n? ?i tính liêm khiết: