SỞ GDĐT QUẢNG NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 2019 QUẢNG NAM MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian 60 phút (không tính thời gian giao đề) I/ TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn một phương án trả[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019 MƠN TỐN - LỚP Thời gian: 60 phút (khơng tính thời gian giao đề) ĐỀ A I/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu sau (Từ câu đến câu 15 ghi vào giấy thi - Ví dụ chọn phương án A câu 1, ghi 1A): Câu 1: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng? A B C D Câu 2: Chọn kết câu trả lời sau A B C D Câu 3: Cho a, b, c ba đường thẳng phân biệt Biết a c b c kết luận sau đúng? A a // b B c // b C a b D c // a Câu 4: Kết phép tính: A 5,0 B 1,2 C 4,2 D 3,2 Câu 5: Qua điểm A đường thẳng xy cho trước, ta vẽ đường thẳng song song với đường thẳng xy? A B C D Vơ số Câu 6: Kết làm trịn số 0,836 đến chữ số thập phân thứ hai A 0,82 B 0,83 C 0,84 D 0,86 Câu 7: Cho biết y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a x = y = Giá trị a bao nhiêu? A B C D Câu 8: Cho biết giá trị x A –1 B –4 C D Câu 9: Cho hàm số y = f(x) = x + Khẳng định sau sai? A f(1) = B f(0) = C f(–1) = D f(5) = Câu 10: Cho tam giác ABC vuông A, biết Tìm số đo góc B A B C D Câu 11: Biết y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k = Khi x = –3 giá trị y bao nhiêu? A –1 B C –9 D –6 Câu 12: Ở hình vẽ bên, ta có A so le C phía cặp góc B đồng vị D kề bù Câu 13: Cho biết ΔDEF = ΔMNP Khẳng định sau đúng? A DE = MN B C EF = MP D Câu 14: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho điểm M nằm trục hồnh có hồnh độ –1 tọa độ điểm M A M(0; –1) B M(–1; 0) C M(–1; –1) D M(–1; 1) Câu 15: Cho ΔABC ΔDEF có , Để ΔABC = ΔDEF theo trường hợp góc cạnh - góc cần có thêm điều kiện sau đây? A AB = EF B AC = DE C BC = EF D AB = DE II/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm ) Bài 1: (1,25 điểm) a) Thực phép tính: b) Tìm x, biết: Bài 2: (1,25 điểm) Ba lớp 7A, 7B, 7C tham gia phong trào trồng xanh bảo vệ môi trường nhà trường phát động, số trồng ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với 2; 4; Biết số trồng lớp 7C số trồng lớp 7A 105 Tính số trồng lớp? Bài 3: (2,50 điểm) Cho ΔABC có AB = AC D trung điểm BC Gọi E trung điểm AC, tia đối tia EB lấy điểm M cho EM = EB a) Chứng minh ΔABD = ΔACD b) Chứng minh AM = 2.BD c) Tính số đo ? - Hết Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên học sinh số báo danh (Lưu ý: Đề gồm có 02 trang, học sinh làm giấy thi riêng, không làm đề) SỞ GDĐT QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ A I/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Điểm phần trắc nghiệm số câu chia cho (lấy hai chữ số thập phân) Câu 10 11 12 13 14 Đ/A C B A D B C D A D B C C A B II/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Bài Đáp án 15 D Điểm 0,25 đ 1a 0,5 đ 1,25đ 0,25 đ 1b 0,25 đ Gọi x, y, z số trồng lớp 7A, 7B, 7C 0,25 đ Theo đề ta có: 0,25 đ z – x = 105 Áp dụng tính chất dãy tỉ số 1,25đ 0,25 đ Ta có: Suy ra: x = 70; y = 140; z = 175 Vậy số trồng ba lớp 7A, 7B, 7C 70 cây, 140 cây, 175 2,50đ A B D 0,25 đ M E H.vẽ 0,25 đ 0,5 đ C (Hình vẽ câu a 0,25 điểm; hình vẽ câu b 0,25 điểm) 3a Xét ABD ACD có: AB = AC (gt) AD (cạnh chung) BD = CD (gt) Vậy ABD = ACD (c-c-c) (đpcm) 0,75 đ 3b 3c Xét AEM CEB có: AE = CE (gt) (đối đỉnh) EM = EB (gt) Suy ra: AEM = CEB (c-g-c) AM = BC (2 cạnh tương ứng) Mà BC = 2.BD (gt) nên AM = 2.BD (đpcm) Ta có: ABD = ACD (câu a) Mà Lại có: AEM = CEB (câu b) 0,5 đ 0,25 đ AD BC (1) Mà nằm vị trí so le Do đó: AM // BC (2) Từ (1) (2) suy ra: AD AM Vậy = 900 0,25 đ 0,25 đ *Chú ý: - Giám khảo chấm vào làm học sinh điểm; học sinh làm cách khác tổ chấm thống cho điểm tối đa theo thang điểm - Điểm toàn lấy hai chữ số thập phân Hết - ... số báo danh (Lưu ý: Đề gồm có 02 trang, học sinh làm giấy thi riêng, không làm đề) SỞ GDĐT QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ A I/ TRẮC NGHIỆM: (5,0