ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2008 2009 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2008 2009 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian 90 phút ĐỀ CHẴN Câu 1 ( 2 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi Tôi là con gái Hà[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút ĐỀ CHẴN Câu 1: ( điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: …Tôi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, tơi gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “ Cơ có nhìn mà xa xăm!” ( Những xa xôi-Lê Minh Khuê) a Xác đinh kể đoạn văn trên.( điểm) b Bộ phận in đậm câu văn sau thành phần câu? Vì sao? Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn ( điểm) Câu 2: ( điểm) Viết đoạn văn theo phép lập luận phân tích, tổng hợp, tối đa câu để thuyết phục bạn em chăm học tập hơn; phân tích phép phân tích, tổng hợp em thực Câu 3: ( điểm) Nghị luận hình ảnh mùa xuân thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải -HẾT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút ĐỀ LẺ Câu 1: ( điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: …Tơi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, cô gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “ Cơ có nhìn mà xa xăm!” ( Những ngơi xa xôi-Lê Minh Khuê) a Tôi đoạn văn ai?( điểm) b Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “ Cơ có nhìn mà xa xăm!” Cụm từ “ Cịn mắt tơi” thành phần câu? Vì sao?( điểm) Câu 2: ( điểm) Viết đoạn văn theo phép lập luận phân tích, tổng hợp, tối đa câu để thuyết phục bạn em chăm đọc sách hơn; phân tích phép phân tích, tổng hợp em thực Câu 3: ( điểm) Nghị luận hình ảnh mùa xuân thơ Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải -HẾT Đáp án- Biểu điểm: NGỮ VĂN Câu 1: điểm a đề lẻ:Tôi đoạn văn Phương Định: đ a đề chẵn:Ngôi kể: Thứ nhất: đ b đề lẻ: Cịn mắt tơi: Thành phần khởi ngữ: 0.5 đ; nêu đề tài câu : 0.5 đ b đê chẵn: tương đối mềm, , kiêu hãnh đài hoa loa kèn thành phần thích : 0.5 đ; làm rõ cho cụm chủ vị dứng trước nó: 0.5 đ Câu 2:3 điểm -Chứng tỏ học sinh hiểu vấn đề, nắm kỹ viết văn nghị luận việc, tương đời sống, có tính thuyết phục, không vượt số câu quy định, yêu cầu xây dựng đoạn,hình thức làm rõ ràng, câu chặt chẽ, diễn đạt sáng: 2,5 điểm - Phân tích phép phân tích, tổng hợp làm: 0.5 đ - Hiểu vấn đề viết văn lủng củng, vượt số câu quy định, chưa đung yêu cầu xây dựng đoạn:đạt tối đa 1đ , vào sai sót, GV linh động trừ điểm xuống Câu 3: điểm YÊU CẦU CHUNG Yêu cầu nội dung: đ a HS hiểu cách làm văn nghị luận thơ b Phân tích ý nghĩa hình ảnh mùa xn thơ: - Mùa xuân thiên nhiên, đất trời - Mùa xuân đất nước, cách mạng - Mùa xuân nho nhỏ, mùa xuân khát vọng hiến dâng Qua đó, thấy quan niệm sống cao đẹp tác giả c Phân tích hình ảnh đặc sắc thơ, có sử dụng dẫn chứng Yêu cầu vê hình thức:1 đ Chữ viết rõ ràng, khơng sai lỗi tả, diễn đạt; bố cục viết chặt chẽ Căn vào mức độ đạt so với yêu cầu chung, GV trừ điểm sai sót cho hợp lý -HẾT ...ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90 phút ĐỀ LẺ Câu 1: ( điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: …Tôi... án- Biểu điểm: NGỮ VĂN Câu 1: điểm a đề lẻ:Tôi đoạn văn Phương Định: đ a đề chẵn:Ngôi kể: Thứ nhất: đ b đề lẻ: Còn mắt tơi: Thành phần khởi ngữ: 0.5 đ; nêu đề tài câu : 0.5 đ b đê chẵn: tương... phần thích : 0.5 đ; làm rõ cho cụm chủ vị dứng trước nó: 0.5 đ Câu 2:3 điểm -Chứng tỏ học sinh hiểu vấn đề, nắm kỹ viết văn nghị luận việc, tương đời sống, có tính thuyết phục, khơng vượt q số