MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 (Tuần 35 Tiết MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 8 (Tuần 35 Tiết 130) Cấp độ Tên chủ đề Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1 (Vai xã hội) Số[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Tuần 35- Tiết 130) Cấp độ Tên chủ đề Chủ đề (Vai xã hội) Số câu Số điểm Chủ đề ( Lựa chọn trật tự từ câu) Nhận biêt Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Nhận biết vai xã hội đoạn văn 2,0 Số câu Số điểm Chủ đề Phân tích tác dụng cách xếp trật tự từ Phát chữa lỗi diễn đạt liên quan đến lơ-gíc (Chữa lỗi diễn đạt) Số câu Số điểm Chủ đề (Các kiểu câu theo mục đích nói) Số câu Số điểm Ts Câu TS điểm Thông hiểu 2,0 2,0 2,0 2,0 Số câu:1 Điểm:2,0 Số câu:1 Điểm:2,0 Số câu:1 Điểm:2,0 2,0 Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán Số câu:1 4,0 Điểm:4,0 4,0 10,0 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2015-2016 Tổ: Ngữ văn- KHXH Môn: Ngữ văn ( Phần Tiếng việt)- Tuần 35, Tiết PPCT: 130 ĐỀ : Câu 1: Đọc đoạn thoại sau, theo em chị Dậu có thực vai xã hội khơng? (2,0 điểm) Cai Lệ khơng chị nói hết câu, trợn ngược hai mắt, quát: - Mày định nói cho cha mày nghe à? Sưu nhà nước mà dám mở mồm xin khất! Chị Dậu thiết tha: - Khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ơng chửi mắng đến Xin ông trông lại Câu 2: Phân tích hiệu diễn đạt trật tự từ câu sau: (2,0 điểm) “ Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà” ( Qua đèo ngang- Bà Huyện Thanh Quan) Câu 3: Các câu văn mắc số lỗi diễn đạt liên quan đến lơ-gíc Hãy phát chữa lại cho (2,0 điểm) a Lão Hạc, Bước đường Ngô Tất Tố giúp hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945 b Em muốn trở thành trí thức hay bác sĩ? Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) lợi ích việc ngao du, có sử dụng: Câu nghi vấn, câu cầu khiến câu cảm thán thích hợp (4,0 điểm) TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2015-2016 Tổ: Ngữ văn- KHXH Môn: Ngữ văn ( Phần Tiếng việt)- Tuần 35, Tiết PPCT: 130 ĐỀ : Câu 1: Đọc đoạn thoại sau, theo em chị Dậu có thực vai xã hội khơng? (2,0 điểm) Cai Lệ khơng chị nói hết câu, trợn ngược hai mắt, quát: - Mày định nói cho cha mày nghe à? Sưu nhà nước mà dám mở mồm xin khất! Chị Dậu thiết tha: - Khốn nạn! Nhà cháu khơng có, ơng chửi mắng đến Xin ông trông lại Câu 2: Phân tích hiệu diễn đạt trật tự từ câu sau: (2,0 điểm) “ Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà” ( Qua đèo ngang- Bà Huyện Thanh Quan) Câu 3: Các câu văn mắc số lỗi diễn đạt liên quan đến lơ-gíc Hãy phát chữa lại cho (2,0 điểm) a Lão Hạc, Bước đường Ngô Tất Tố giúp hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945 b Em muốn trở thành trí thức hay bác sĩ? Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) lợi ích việc ngao du, có sử dụng: Câu nghi vấn, câu cầu khiến câu cảm thán thích hợp (4,0 điểm) TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Tổ: Ngữ văn- KHXH Câu Câu Câu Câu Câu ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn ( Phần Tiếng việt)- Tuần 35, Tiết PPCT: 130 Đáp án - Trong đoạn thoại, xét địa vị xã hội chị Dậu vai ( Chị Dậu người nông dân thiếu tiền sưu nhà nước, cai lệ coi người nhà nước thúc sưu) - Dù thái độ tên cai lệ dữ, hống hách chị Dậu gọi “ơng” xưng “cháu”, nói khiêm tốn: xin, trông lại - Chị Dậu thực vai xã hội - Hiệu diễn đạt trật tự từ: Đảo vị trí vị ngữ trước chủ ngữ nhằm: + Nhấn mạnh ý để tạo nhịp điệu, gieo vần + Nhấn mạnh thưa thớt, hoang vắng, gợi lên cách cụ thể, sinh động dáng vẻ người cảnh vật Điểm 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm - HS lỗi sai: a Lão Hạc, Bước đường Ngô Tất Tố không trường từ vựng Lão Hạc Bước đường tên tác phẩm, 0,5 điểm cịn Ngơ Tất Tố tên tác giả + Chữa lại sau: “Lão Hạc”, “Bước đường cùng” “Tắt 0,5 điểm đèn” giúp chúng ta… hoặc: Nam Cao, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố giúp chúng ta… b Đây dạng câu hỏi lựa chọn “ A hay B” nên A B khơng có quan hệ rộng-hẹp với Vì câu trí thức 0,5 điểm từ ngữ có nghĩa rộng bao hàm bác sĩ + Chữa lại sau: Em muốn trở thành giáo viên hay 0,5 điểm bác sĩ ? ( HS thay trí thức nghề nghiệp bất kì) HS viết đoạn văn ngắn phải đảm bảo yêu cầu 4.0 điểm sau: - Hình thức: + Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dịng có sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán + Hành văn mạch lạc, trôi chảy + Đoạn văn sai phạm lối dùng từ, ngữ pháp, tả - Nội dung: Đoạn văn phải nêu lên lợi ích việc ngao du: sức khoẻ tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ, tiết kiệm tiền bạc… Chú ý: Tuỳ vào mức độ làm học sinh, giáo viên cho điểm phù hợp GV đề kiểm tra Trần Thị Thanh Thảo ...TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2015-2016 Tổ: Ngữ văn- KHXH Môn: Ngữ văn ( Phần Tiếng việt) - Tuần 35, Tiết PPCT: 130 ĐỀ : Câu 1: Đọc đoạn thoại sau, theo em chị... thích hợp (4,0 điểm) TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2015-2016 Tổ: Ngữ văn- KHXH Môn: Ngữ văn ( Phần Tiếng việt) - Tuần 35, Tiết PPCT: 130 ĐỀ : Câu 1: Đọc đoạn thoại sau, theo em chị... THCS NGUYỄN DU Tổ: Ngữ văn- KHXH Câu Câu Câu Câu Câu ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn ( Phần Tiếng việt) - Tuần 35, Tiết PPCT: 130 Đáp án - Trong đoạn thoại, xét địa vị xã hội