TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN MA TRẬN CHUNG ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT TUẦN 12, TIẾT 47, THỜI GIAN 45 PHÚT, NĂM HỌC 2016-2017 Cấp độ Nhận biết Chủ đề TNK Q -Từ mượn -Nhận -Từ nhiều biết nghĩa tượng khái chuyển niệm, chuyển nghĩa phân từ loại -Chữa lỗi dùng từ -Danh từ -Cụm danh từ TL Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL -Hiểu nội dung đoạn trích -Hiểu xác định đâu từ mượn, mượn ngôn ngữ -Hiểu tượng chuyển nghĩa từ -Hiểu, xác định nguyên nhân, lỗi dùng từ câu -Hiểu xác định danh từ, cụm danh từ TN KQ Thấp TL a Tìm cụm danh từ b.Đặt câu với cụm danh từ vừa tìm câu a Xác định mơ hình cấu tạo cụm danh từ câu đặt TN KQ Tổng Cao TL Viết đoạn văn (8-10 dịng) với chủ đề cho sẵn có sử dụng bốn danh từ Trong có danh từ riêng ba danh từ chung Gạch chân, ghi rõ loại danh từ T số câu (Câu 1) (Câu 2) 10 T số điểm Tỉ lệ 1.0 10% 3.0 30% 2.0 20% 4.0 40% 10 100% Duyệt của: HPCM Nguyễn Minh Bảo Phúc Nhóm trường+ Người đề TTCM Nguyễn Thanh Vọng ThuVienDeThi.com Nguyễn Thị Hồng Cẩm TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN MA TRẬN ĐỀ TIẾNG VIỆT TUẦN 12, TIẾT 47, THỜI GIAN 45 PHÚT, NĂM HỌC 2016-2017 Cấp độ Nhận biết Chủ đề TNK Q -Từ mượn -Nhận -Từ nhiều biết nghĩa tượng khái chuyển niệm, chuyển nghĩa chức từ vụ -Chữa lỗi dùng từ câu -Danh từ -Cụm danh CDT từ T số câu T số điểm Tỉ lệ TL (C 3,6) 1.0 10% Duyệt của: HPCM Nguyễn Minh Bảo Phúc Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL -Hiểu nội dung đoạn trích -Hiểu xác định đâu từ mượn, mượn ngôn ngữ -Hiểu xác định danh từ DT riêng -Hiểu tượng chuyển nghĩa từ -Hiểu, xác định lỗi dùng từ câu Hiểu xác định danh từ, cụm danh từ TN KQ (Câu 1,2,4, 5,7,8) 3.0 30% Thấp TL a Tìm cụm danh từ b.Đặt câu với cụm danh từ vừa tìm câu a Xác định mơ hình cấu tạo cụm danh từ câu đặt (Câu 1) 2.0 20% TN KQ Tổng Cao TL Viết đoạn văn (8-10 dòng) với chủ đề kể ngày tết q em có sử dụng bốn danh từ Trong có danh từ riêng ba danh từ chung Gạch chân, ghi rõ loại danh từ (Câu 2) 4.0 40% Nhóm trường+ Người đề TTCM Nguyễn Thanh Vọng ThuVienDeThi.com Nguyễn Thị Hồng Cẩm 10 10 100 % TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN MA TRẬN ĐỀ TIẾNG VIỆT TUẦN 12, TIẾT 47, THỜI GIAN 45 PHÚT, NĂM HỌC 2016-2017 Cấp độ Nhận biết Chủ đề TNK Q -Từ mượn -Nhận -Từ nhiều biết nghĩa tượng khái chuyển niệm, chuyển nghĩa phân từ loại -Chữa lỗi dùng từ -Danh từ -Cụm danh từ T số câu T số điểm Tỉ lệ TL (C 3,5) 1.0 10% Duyệt của: HPCM Nguyễn Minh Bảo Phúc Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL -Hiểu nội dung đoạn trích -Hiểu xác định đâu danh từ, DT thuộc loại nào? -Hiểu tượng chuyển nghĩa từ -Hiểu xác định tượng chuyển nghĩa từ -Hiểu xác định lỗi dùng từ câu -Hiểu xác định cụm danh từ TN KQ (Câu 1,2,4, 6,7,8) 3.0 30% Thấp TL a Tìm cụm danh từ b.Đặt câu với cụm danh từ vừa tìm câu a Xác định mơ hình cấu tạo cụm danh từ câu đặt (Câu 1) 2.0 20% TN KQ Tổng Cao TL Viết đoạn văn (8-10 dòng) với chủ đề kể ngơi trường em học có sử dụng bốn danh từ Trong có danh từ riêng ba danh từ chung Gạch chân, ghi rõ loại danh từ (Câu 2) 4.0 40% Nhóm trường+ Người đề TTCM Nguyễn Thanh Vọng ThuVienDeThi.com Nguyễn Thị Hồng Cẩm 10 10 100 % ThuVienDeThi.com ...TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN MA TRẬN ĐỀ TIẾNG VIỆT TUẦN 12, TIẾT 47, THỜI GIAN 45 PHÚT, NĂM HỌC 20 16- 20 17 Cấp độ Nhận biết Chủ đề TNK Q -Từ mượn -Nhận -Từ nhiều biết... ThuVienDeThi.com Nguyễn Thị Hồng Cẩm 10 10 100 % TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN MA TRẬN ĐỀ TIẾNG VIỆT TUẦN 12, TIẾT 47, THỜI GIAN 45 PHÚT, NĂM HỌC 20 16- 20 17 Cấp độ Nhận biết Chủ đề TNK Q -Từ mượn -Nhận -Từ nhiều biết... (8-10 dịng) với chủ đề kể ngơi trường em học có sử dụng bốn danh từ Trong có danh từ riêng ba danh từ chung Gạch chân, ghi rõ loại danh từ (Câu 2) 4.0 40% Nhóm trường+ Người đề TTCM Nguyễn Thanh