TỔNG KẾT PHẦN VĂN TỔNG KẾT PHẦN VĂN 1 Lập bảng thống kê các văn bản Văn học Việt Nam đã học từ bài 15 ở lớp 8 TT Văn b nả Tác giả Th lo iể ạ Giá tr n i dungị ộ ch y uủ ế 1 Vào nhà ng cụ Qu ng Đông ả c[.]
TỔNG KẾT PHẦN VĂN Lập bảng thống kê văn Văn học Việt Nam học từ 15 lớp 8: TT Văn Tác giả Thể loại Giá trị nội dung chủ yếu Vào nhà ngục Phan Bội Thất Phong thái ung Quảng Đơng Châu ngơn bát dung khí cảm tác cú phách kiên cường Đường nhà chí sĩ luật Phan Bội Châu Đập đá Côn Phan Thất Khắc hoạ hình Lơn Châu ngơn bát tượng người anh Trinh cú hùng cứu nước Đường ngang tàng, khí luật phách Muốn làm Tản Đà Thất Thể tâm thằng Cuội ngơn bát bất hồ tác cú giả trước thực Đường tầm thường, xấu luật xa Hai chữ nước Trần Song Thể bật nhà Tuấn thất lục tình cảm mãnh Khải bát liệt nước nhà Nhớ rừng Thế Lữ Thơ tự Thể chán ghét thực tại, niềm khao khát tự do, lịng u nước thầm kín Ơng đồ Vũ Đình Thơ năm Thể sâu sắc Liên chữ tình cảnh đáng thương ông đồ nỗi tiếc nhớ Quê hương Giang Nam Thơ tám chữ Khi tu hú Tố Hữu Tức cảnh Pác Hồ Chí Thơ thất Bó Minh ngơn tứ tuyệt Thơ lục bát 10 Ngắm Hồ Chí Thơ chữ Hán, tứ trăng(Vọng Minh nguyệt) tuyệt Đường luật 11 Đi Hồ Chí Thơ chữ Hán, tứ đường (Tẩu Minh lộ) tuyệt Đường luật 12 Chiếu dời Lí Cơng Nghị Uẩ n luận đơ(Thiên chiếu) trung đại cảnh cũ người xưa tác giả Khắc hoạ hình ảnh tươi sáng, khoẻ khoắn, đầy sức sống quê hương Thể khát khao tự người chiến sĩ hồn cảnh tù đày Nói lên tinh thần lạc quan, phong thái ung dung tự Bác Thể tình yêu thiên nhiên phong thái ung dung Bác Hàm súc, gợi tính biểu tượng đường đời Thể khát vọng nhân dân đất nước độc lập, thống nhất, phản ánh ý chí tự cường dân tộc 13 Hịch tướng Trần Nghị Phản ánh tinh luận thần yêu nước sĩ(Dụ chư tì Quốc tướng sĩ Tuấn trung đại nồng nàn dân hịch văn) tộc ta thể qua lịng căm thù giắc ý chí thắng kẻ thù 14 Nước Nghị Văn có ý Đại Nguyễn Trãi luận nghĩa Việt ta (trích Bì trung đại tuyên bố chủ nh Ngô đại quyền, tuyên cáo) ngôn độc lập 15 Bàn Sơn Nghị Bài văn nêu rõ luận La mục đích, phương phép Phu Tử luận học (Luận Nguyễn trung đại pháp học để trở học pháp) Thiếp thành người có ích 16 Thuế Nguyễn Chính Bài văn vạch trần luận tội ác thực máu (trích Quốc Bản án chế dân Pháp độ thực giọng văn đanh dân Pháp) thép, mỉa mai 2* Nêu khác biệt bật hình thức nghệ thuật văn thơ 15, 16 18, 19 - Cả ba văn thơ 15, 16 thuộc thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật Đây thể thơ điển hình tính quy phạm thơ cổ, với số câu số chữ hạn định, quy tắc luật – trắc, phép đối cách gieo vần chặt chẽ Các 18, 19 có hình thức thể linh hoạt, phóng khống Tuy vậy, có quy ước số chữ, cách b v ần riêng - Các thơ 18, 19 gọi “thơ mới” chúng khơng tn theo luật lệ gị bó thơ cũ, đặc biệt thể phóng túng nội dung cảm xúc TỔNG KẾT PHẦN VĂN(tiếp theo) Lập bảng thống kê tác phẩm văn học nước học lớp 8: TT Tên văn bản, tác giả Thể loại Tên nước, thời gian Cô bé Truyện Đan bán ngắn Mạch diêm Thế (Ankỉ đéc-xen) XIX Đánh Tiểu với thuyết cối xay gió (trích) (Xécvan-tét) Tây Ban Nha Thế kỉ XVII Chiếc Truyện Mĩ Nội dung Nét nghệ thuật bật Cái chết thương tâm cô bé bán diêm, kêu gọi tình thương lịng nhân Đơn Ki-hơ-tê người có lí tưởng cao q, hành động điên rồ nực cười Xan chô người thực tế nhiều thiển cận, tầm thường Ca ngợi tình Xây dựng hình ảnh tương phản, nghệ thuật kể chuyện giản dị Nghệ thuật châm biếm, hài hước; xây dựng cặp nhân vật tính cách đối lập, bổ sung cho Nghệ thuật xây cuối (O` Hen-ri) ngắn Thế yêu thương kỉ XX nghệ sĩ, đặc biệt sức mạnh nghệ thuật làm hồi sinh người tuyệt vọng Hai Tiểu CưSự gắn bó phong thuyết rơcon người với (Ai-magưhai phong tốp) xtan từ thơ ấu Thế bồi đắp tình kỉ XX yêu quê hương, yêu kính người thầy giáo trồng ước mơ, hi vọng Đi Tiểu Pháp Ca ngợi tự ngao du thuyết Thế do, yêu quí (Rút-xô) kỉ say mê khám XVIII phá vẻ đẹp thiên nhiên Ơng Pháp Khắc hoạ tính Giuốc- Kịch Thế cách ngu dốt, đanh kỉ lố lăng mặc lễ XVII tay trưởng giả phục học làm sang, (Mô-ligây tiếng cười e) sảng khối dựng tình đảo ngược với tình tiết bất ngờ, hấp dẫn Nghệ thuật miêu tả tinh tế, kết hợp với nhân hoá làm cho hai phong có tâm hồn riêng, tiếng nói riêng Lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, có sức thuyết phục Ngơn ngữ kịch sinh động, bộc lộ tính cách ngây thơ,hợm mình, tự phụ ơng Giuốc-đanh cho khán giả Các văn nhật dụng học lớp 8: ... bó thơ cũ, đặc biệt thể phóng túng nội dung cảm xúc TỔNG KẾT PHẦN VĂN(tiếp theo) Lập bảng thống kê tác phẩm văn học nước học lớp 8: TT Tên văn bản, tác giả Thể loại Tên nước, thời gian Cô bé... máu (trích Quốc Bản án chế dân Pháp độ thực giọng văn đanh dân Pháp) thép, mỉa mai 2* Nêu khác biệt bật hình thức nghệ thuật văn thơ 15, 16 18, 19 - Cả ba văn thơ 15, 16 thuộc thể thơ thất ngôn bát... sĩ(Dụ chư tì Quốc tướng sĩ Tuấn trung đại nồng nàn dân hịch văn) tộc ta thể qua lịng căm thù giắc ý chí thắng kẻ thù 14 Nước Nghị Văn có ý Đại Nguyễn Trãi luận nghĩa Việt ta (trích Bì trung đại