Phòng Gd-Đt Triệu Phong Đề Kiểm Tra Chất Lượng Giữa Học Kì I

2 0 0
Phòng Gd-Đt Triệu Phong                    Đề Kiểm Tra Chất Lượng Giữa Học Kì I

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD ĐT TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I PHÒNG GD ĐT TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG TH SỐ 2 TRIỆU TRẠCH Năm học 2009 2010 Môn TIẾNG VIỆT Lớp Năm (Chính tả[.]

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2009-2010 Mơn: TIẾNG VIỆT - Lớp Năm (Chính tả - Tập làm văn) Thời gian: 40 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh: Lớp: (Học sinh làm trực tiếp đề thi) I Chính tả: (15 phút) Kì diệu rừng xanh (Nghe-viết) II Tập làm văn: (25 phút): Tả lại dịng sơng q em PHÒNG GD-ĐT TRIỆU PHONG TRƯỜNG TH SỐ TRIỆU TRẠCH BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I I Chính tả: điểm Mơn: TIẾNG VIỆT (Kiểm tra viết) - Nghe-viết bài: Kì diệu rừng xanh (đoạn từ Nắng trưa cảnh mùa thu) - Học sinh viết cỡ chữ, mẫu chữ; viết tả, trình bày đẹp, thể loại văn xuôi - Viết sai lỗi trừ điểm II Tập làm văn: điểm Yêu cầu hình thức: - HS có kĩ viết văn có đủ phần: Mở bài, thân bài, kết - Viết khoảng 20 - 25 dòng - Diễn đạt sáng, lời văn tự nhiên, có hình ảnh, có cảm xúc theo ND đề - Viết tả, trình bày đẹp u cầu nội dung: Bài viết diễn đạt theo nhiều hình thức khác phải làm rõ ý sau: + Mở bài: Nêu được: Dịng sơng gắn với kỉ niệm thời thơ ấu/ cảnh thiên nhiên đẹp, độc đáo/ dịng sơng mang nét đặc trưng quê hương/ + Thân bài: - Nêu đặc điểm bật dòng sơng: Hình dáng dịng sơng, nước sơng, dịng chảy - Cảnh vật sông hai bên bờ sông: Trên mặt sơng có đồn thuyền xi ngược ; cối, nhà cửa, đò bến nước, đa, - Dịng sơng có kỉ niệm sâu sắc em + Kết bài: Nêu được: suy nghĩa, cảm xúc mà dịng sơng để lại em/ * Biểu điểm: - Điểm 5: Bài viết đảm bảo yêu cầu - Điểm 4: Bài viết đảm bảo yêu cầu mắc lỗi nhỏ diễn đạt, dùng từ, tả - Điểm 3: Bài viết đảm bảo phần bố cục văn tả cảnh, thiếu số yêu cầu trên, xếp ý chưa hợp lí, diễn đạt lủng củng, sai lỗi tả (từ 3-5 lỗi) - Điểm 1-2: Chưa đảm bảo yêu cầu trên, viết sơ sài, kể lể tả; viết khô khan, khơng có cảm xúc, sai lỗi tả ( GV tuỳ thuộc vào thực tế mà cho điểm 2) * Lưu ý: Cho điểm khuyến khích văn biết dùng hình ảnh so sánh, nhân hoá tả; mở gián tiếp (có thể đoạn văn, đoạn thơ đoạn lời hát Kết mở rộng với nhiều cảm xúc ) ...BIỂU ? ?I? ??M VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I I Chính tả: ? ?i? ??m Mơn: TIẾNG VIỆT (Kiểm tra viết) - Nghe-viết b? ?i: Kì diệu rừng xanh (đoạn từ Nắng trưa cảnh mùa thu) - Học sinh viết cỡ chữ,... chữ; viết tả, trình bày đẹp, thể lo? ?i văn xi - Viết sai l? ?i trừ ? ?i? ??m II Tập làm văn: ? ?i? ??m Yêu cầu hình thức: - HS có kĩ viết văn có đủ phần: Mở b? ?i, thân b? ?i, kết - Viết khoảng 20 - 25 dòng - Diễn... l? ?i em/ * Biểu ? ?i? ??m: - ? ?i? ??m 5: B? ?i viết đảm bảo yêu cầu - ? ?i? ??m 4: B? ?i viết đảm bảo yêu cầu mắc l? ?i nhỏ diễn đạt, dùng từ, tả - ? ?i? ??m 3: B? ?i viết đảm bảo phần bố cục văn tả cảnh, thiếu số yêu cầu

Ngày đăng: 17/01/2023, 05:02

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan