Phßng GD §T Léc Hµ Phßng GD §T Léc Hµ Céng hßa x héi chñ nghÜa ViÖt Nam Tr êng TH Mai Phô §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc Sè 04 KH TrTH Mai Phô, ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 KÕ ho¹ch tù ®¸nh gi¸ Trêng TiÓu h[.]
Phòng GD-ĐT Lộc Hà Trờng TH Mai Phụ Số: 04 KH-TrTH Cộng hòa xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập Tự Hạnh phúc Mai Phụ, ngày 14 tháng 10 năm 2009 Kế hoạch tự đánh giá Trờng Tiểu học Mai Phụ A đặc điểm tình hình nhà trờng Trờng Tiểu học Mai Phụ đợc công nhận trờng chuẩn Quốc Gia mức độ năm học 2008 2009 Với số lợng cán giáo viên 35 ngời, tổng số học sinh 504 em Đợc chia thành tổ chuyên môn (Tổ 1; tổ 2+3; Tổ 4+5 tổ Đặc thù) Hỗu hết giáo viên đạt chuẩn chuẩn Cơ sở vật chất đảm bảo cho việc dạy học buổi / ngày Giáo viên đặc thù nh Nhạc; Họa; Ngoại ngữ; Tin học đầy đủ Vì thuận lợi cho việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh B Kế hoạch kiểm định chất lợng giáo dục: Mục đích phạm vi tự đánh giá Mục đích tự đánh giá nhằm cải tiến, nâng cao chất lợng giáo dục nhà trờng, để giải trình với quan chức năng, xà hội thực trạng chất lợng giáo dục nhà trờng; để quan chức đánh giá công nhận trờng đạt tiêu chuẩn chất lợng giáo dục Phạm vi tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo đà ban hành Hội đồng tự đánh giá 2.1 Thành phần hội đồng tự đánh giá Hội đồng tự đánh giá đợc thành lập theo Quyết định số 04/QĐ-Tr TH ngày 10 tháng 10 năm 2009 cđa HiƯu trëng trêng tiĨu häc Mai Phơ Héi đồng gồm có thành viên sau đây: Năm Ngà T vào Công việc đợc Ghi Họ tên y Chøc vơ T ngµ giao chó sinh nh 195 198 Lê Thị Xuân HT CTHĐ 197 199 Lê Đức Dũng PHT PCTHĐ 197 199 Lê Thị Hoàn CTCĐ PCTHĐ Võ Thị Oanh Bùi Thị Nh Phạm Thị Lơng Bùi Thị Nguyệt Nguyễn Thị Minh Trần Thị Khanh 1 T T Võ Thế Lâm Nguyễn Thị Mơ 197 197 196 197 197 196 197 197 199 199 198 200 200 199 199 200 PBT Chi Bé Tæ trëng tæ 2.3 Tæ trëng tæ TPT Đội Thành viên Tổ trởng VP Thành viên BT chi đoàn Thành viên Th ký HĐ Chức danh, chức vụ Nguyễn Thị Mơ Th ký HĐTĐG Phan Thị Điệp Minh Giáo viên Lê Thị Kim Soa Giáo viên Nhóm Thành viên Thành viên Họ tên TT Nhóm Thành viên Tổ trởng ĐT 2.2 Nhóm th ký 2.3 Thành viên Th ký Nhiệm vụ Nhóm trởng nhóm th ký Th ký viên Th ký viên Phân công nhóm chuyên trách thực hiện: Họ Tên Võ Thị Oanh Bành Thị Loan Võ Thị Hà Lan Trần Thị Hồng Lĩnh Lê Thị Hoàn Bùi Thị Nguyệt Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Dơng Chức danh, chức vụ Thành viên HĐTĐGNhóm trởng Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Nhiệm vụ Thu thập thông tin minh chứng đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn Thành viên HĐTĐGNhóm trởng Thành viên HĐTĐG Thành viên Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Thu thập thông tin minh chứng đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 2 Nhóm Bùi Thị Nh Nhóm Phạm Thị Lơng Nguyễn Thị Hà Trơng Thị Hà Đinh Thị Hào Nguyễn Thị Vân Anh Thành viên HĐTĐGNhóm trởng Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Thu thập thông tin minh chứng đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn Thành viên HĐTĐG-Nhóm trởng Thu thập thông tin minh chứng đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn Giáo viên Thành viên Lơng Thị Thanh Huyền Giáo viên Thành viên Trơng Thị Thủy Giáo viên Thành viên Nhóm Nhóm Võ Thế Lâm Nguyễn Thị Lý Nguyễn Thị Ân Nguyễn Thị Mai Trần Thị Khanh Phan Đăng Huyền Nguyễn Thị Diệu Minh Trơng Thị Thu Thanh Nhóm Nguyễn Thị Thúy Hà Nguyễn Thị Mơ Phan Thị Điệp Minh Lê Thị Kim Soa Nguyễn Thị Diệu Thành viên HĐTĐG-Nhóm trởng Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Giáo viên Thành viên Thành viên HĐTĐG-Nhóm trởng TVTB Thành viên Thành viên HĐTĐG Thành viên Giáo viên Thành viên Thu thập thông tin minh chứng đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn Thu thập thông tin minh chứng đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn Y Tế Thành viên Th kí HĐTĐG Nhóm trởng Thành viên TK Thành viên Thành viên TK Thành viên Giáo viên Thành viên Xử lí tổng hợp ý kiến đóng góp, tập hợp biểu mẫu hoàn thiện báo cáo 2.4 Kế hoạch kiểm định chất lợng cụ thể a Mỗi năm học tự đánh giá chất lợng giáo dục lần vào tháng hàng năm b Nội dung KĐCL cụ thể: - Tổ chức hoạt động nhà trờng: Căn vào điều tra thực tế, báo cáo với hiệu trởng hoạt động tổ chuyên môn theo kết họp liên tịch, đợt thi đua học kỳ - Cơ së vËt chÊt kû tht: KiĨm tra thùc tÕ, b¸o cáo với hiệu trởng, đối chiếu với tiêu chuẩn trờng chuẩn Quốc Gia mức độ để đánh giá - Đội ngũ cán giáo viên: Căn quy định nhà nớc đối chiếu với tiêu chuẩn cán quản lý nhà nớc, Điều lệ trờng Tiểu học để đánh giá - Tình hình thực nhiệm vụ đơn vị: Đối chiếu với kế hoạch phát triển giáo dục, giáo dục đạo đức cho học sinh, hoạt động chất lợng giảng dạy, học tập văn hóa Kiểm tra khảo sát chất lợng thực tế học sinh theo ngân hàng đề Kiểm tra qua kế hoạch trờng, tổ, cá nhân - Công tác quản lí hiệu trởng: Xây dựng kế hoạch năm học, định hớng phát triển giáo dục năm Việc quản lí cán giáo viên, nhân viên hiệu trởng, kiểm tra nội nhà trờng theo quy định Quản lí tài sản, thực sách giáo viên học sinh Sau hội đồng kiểm định làm việc cho điểm tất tiêu chí Cộng tổng điểm theo hớng dẫn xếp loại Dự kiến nguồn lực thời điểm cần huy động - Nguồn nhân lực để thực công tác tự đánh giá: Tập thể cán giáo viên, nhân viên nhà trờng Khi cần huy động hội cha mẹ học sinh - Cơ sở vật chất nguồn tài chính: Huy động ngân sách chi thờng xuyên nhà trờng Tham mu với Phòng GD-ĐT; Huyện quyền địa phơng xin kinh phí hỗ trợ Công cụ đánh giá Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng trờng Tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Dự kiến thông tin, minh chứng cần thu thập cho tiêu chí (Có bảng thông tin minh chứng cho tiêu chí kèm theo) Thời gian biểu Thời gian Các hoạt động - Họp lÃnh đạo nhà trờng để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu xác định thành viên Tuần Tuần Từ tuần Đến tuần 14 Tuần 15 Từ Tuần 16 - Đến tuần17 Từ tuần 18 - Đến tuần 20 Từ tuần 21 - Đến tuần 25 Tuần 26 Hội đồng tự đánh giá (TĐG) - Hiệu trởng định thành lập Hội đồng TĐG; công bố định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG - Phổ biến chủ trơng triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng; - Tổ chức Hội thảo chuyên môn, nghiệp vụ triển khai TĐG cho thành viên Hội đồng TĐG, giáo viên nhân viên; - Hoàn thành kế hoạch TĐG - chuẩn bị đề cơng báo cáo TĐG; - Thu thập thông tin minh chứng; - Mà hóa thông tin minh chứng thu đợc; - Các cá nhân, nhóm chuyên trách hoàn thiện Phiếu đánh giá tiêu chí Họp Hội đồng TĐG để: - Xác định vấn đề phát sinh từ thông tin minh chứng thu đợc; - Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung; - Điều chỉnh đề cơng báo cáo TĐG xây dựng đề cơng chi tiết - Thu thập, xử lý thông tin bổ sung (nếu cần thiết); - Thông qua đề cơng chi tiết báo cáo TĐG - Thu Thập thông tin bổ sung họp bổ sung (nếu cần thiết); - Dự thảo báo cáo TĐG; - Kiểm tra lại thông tin minh chứng đợc sủ dụng báo cáo TĐG - Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG; - Hội đồng TĐG họp với giáo viên, nhân viên trờng để thảo luận báo cáo TĐG, xin ý kiến góp ý: - Hoàn thiện báo cáo TĐG - Họp Hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đà sửa chữa; - Công bố báo cáo TĐG nội nhà trờng thu thập ý kiến đóng góp Tuần 27 Xử lý ý kiến đóng góp hoàn thiện báo cáo TĐG Tuần 28 Công bố báo cáo TĐG đà hoàn thiện (trong nội nhà trờng) Tuần 29 - Tập hợp ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG, biểu mẫu phần khác tài liệu hớng dẫn; - Nộp báo cáo TĐG Tổng hợp kết kiểm định: Cuối năm công bố cụ thể cho hội đồng giáo viên sau gửi kèm kết kiểm định Phòng GD - ĐT Lộc Hà vào tháng hàng năm Các hồ sơ công tác KĐCL giáo dục đợc lập thành bộ: lu trờng, gửi Phòng GD - ĐT Lộc Hà để báo cáo Mai Phụ, ngày 14 tháng 10 năm 2009 CTHĐKĐCL Lê Thị Xuân