Các dạng bài tập tiếng việt 8 (kì 1)

Tài Liệu Học Tập Vip 037.869.5803 CÁC DẠNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT (Kì I) Tài Liệu Học Tập Vip Trong mơn Ngữ Văn, phân mơn Tiếng Việt đóng vai trò quan trọng giúp phát triển lực tạo lập văn (Tập làm văn) cho học sinh, muốn viết tập làm văn hay ngồi việc hiểu vững, cảm nhận tốt tác phẩm vấn đề văn học; nắm phương pháp làm kiểu văn; người học cần sử dụng tiếng Việt cách hiệu thông qua việc học tập tốt quy tắc ngữ pháp, ngữ âm từ vựng Để học tập tốt phân môn Tiếng Việt thiếu bước rèn luyện, luyện tập thông qua hệ thống luyện Việc tập hợp luyện tiếng Việt thành hệ thống công việc khó khăn nhiều thời gian thực tế sách giáo khoa hay tài liệu tham khảo ngữ văn thường khơng có nhiều dạng tập Tiếng Việt, lẽ mà muốn ôn tập, bồi dưỡng nâng cao cho học sinh phần Tiếng Việt, giáo viên thường nhiều công sức để lựa chọn, tổng hợp nghĩ ý tưởng cho đề luyện Và để góp sức lực nhỏ bé, TÀI LIỆU HỌC TẬP VIP cho mắt “Các dạng tập Tiếng Việt” khối THCS từ lớp đến lớp Bộ tài liệu tổng hợp, biên soạn từ nhiều nguồn tư liệu ngữ pháp, ngữ âm từ vựng tiếng Việt Tất với mục đích giúp Thầy Cô đỡ công phải nghĩ ý tưởng tập, phải tìm kiếm tổng hợp sách báo Cơng việc nghĩ ý tưởng, tổng hợp, biên soạn nguồn tư liệu sản phẩm tài liệu tốt Bộ tài liệu chuyên phân môn Tiếng Việt với đầy đủ học phần Tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa, cấu tạo gồm phần: - Phần Củng cố, mở rộng: Khái quát hệ thống kiến thức học nâng cao, mở rộng vấn đề kiến thức - Phần Các dạng tập: Hệ thống tập theo phần kiến thức - Phần Gợi ý đáp án: Gồm đáp án tham khảo, gợi ý phương pháp giải Tài liệu dù làm công phu đến đâu tránh khỏi thiếu sót chúng tơi mong muốn nhận góp ý từ q Thầy Cơ để ngày hoàn thiện TÀI LIỆU HỌC TẬP VIP trân trọng cảm ơn! Tài Liệu Học Tập Vip 037.869.5803 KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT KÌ I Cấp độ khái quát nghĩa từ TIẾ NG VIỆ T (Kì I) Trường từ vựng Từ tượng hình, từ tượng Trợ từ, thán từ Tình thái từ Nói q Nói giảm nói tránh Câu ghép Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm 10 Dấu ngoặc kép CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT NGHĨA CỦA TỪ I CỦNG CỐ, MỞ RỘNG Các từ ngữ ngôn ngữ không tồn riêng biệt, độc lập với Giữa chúng có mối quan hệ định Một quan hệ từ ngữ quan hệ khái quát cụ thể, quan hệ rộng – hẹp từ ngữ Cần lưu ý, nói đến quan hệ rộng – hẹp từ ngữ chúng có đồng nghĩa Chẳng hạn, so sánh tính rộng – hẹp nghĩa hai từ “xe” “xe đạp” chúng đồng với ý nghĩa phương tiện di chuyển; khơng thể so sánh tính rộng – hẹp hai từ “cá chép” “xe đạp” chúng khơng có đồng nghĩa So sánh ý nghĩa hai từ A B, ta nói nghĩa từ ngữ A rộng nghĩa từ B nghĩa từ ngữ A bao hàm nghĩa từ ngữ B; nói nghĩa từ ngữ B hẹp nghĩa từ ngữ A Ví dụ, so sánh nghĩa từ “xe” với từ “xe đạp”, ta khẳng định, từ “xe” có nghĩa rộng, cịn từ “xe đạp” có nghĩa hẹp Xem hình minh họa sau: Xe Xe đạp Nhữ vậy, nói từ ngữ có nghĩa rộng hay hẹp phải đặt mối quan hệ với từ ngữ khác Tính rộng – hẹp từ ngữ có tính chất tương đối, từ A có nghĩa rộng với từ B lại có nghĩa hẹp so với từ C Ví dụ: từ “xe” có nghĩa rộng “xe đạp”, lại có nghĩa hẹp nghĩa từ “phương tiện di chuyển” Tài Liệu Học Tập Vip 037.869.5803 Các từ ngữ có nghĩa hẹp, nghĩa cụ thể thường có tính gợi hình từ có nghĩa rộng, nghĩa khái qt Ví dụ: nóng rẫy, nóng nực…có sức gợi hình, gợi cảm từ “nóng” chúng rõ cảm giác mức độ “nóng” II CÁC DẠNG BÀI TẬP Bài Lập sơ đồ nhánh thể cấp độ khái quát cụ thể nhóm từ sau: a Tính cách, hiền, ác, hiền lành, nhân hậu, ác tâm, ác ý b Sáng tác, viết, vẽ, chạm, tạc c Phương tiện vận tải, xe, thuyền, xe máy, xe hơi, thuyền thúng, thuyền buồm Bài Tìm từ ngữ có nghĩa hẹp nằm nghĩa từ: hoa, chim, chạy, Bài Tìm từ ngữ có nghĩa khái quát cho từ in đậm sau: Tơi bặm tay ghì thật chặt, xệch chênh đầu chúi xuống đất Tơi xóc lên nắm lại cẩn thận Mấy cậu trước ôm sách nhiều lại kèm bút thước (Thanh Tịnh) Tôi không lội qua sông thả diều thằng Quý không đồng nô đùa thằng Sơn (Thanh Tịnh) Trời mưa đất thịt trơn mỡ Dò đến hàng nem chả muốn ăn Kiến đậu cành cam bò quấn quýt Ngựa làng Bưởi chạy lanh chanh Bài Trong từ in đậm sau, từ có tính gợi hình hơn? Vì sao? a Một cậu đứng đầu ơm mặt khóc Tơi quay lưng lại dúi đầu vào lịng mẹ tơi theo Tơi nghe sau lưng tơi, đám học trị mới, vài tiếng thút thít ngập ngừng cổ (Thanh Tịnh) b Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tơi hỏi, tơi ịa lên khóc Mẹ sụt sùi theo […] (Nguyên Hồng) Bài Cho nhóm từ ngữ sau đây:     a Đầu, mắt, mũi, miệng, tai, cằm     b Rau, rau muống, rau khoai, rau dền, rau cải     c Gia đình, ơng, bà, bố, mẹ, anh, chị     d Áo, tay áo, cổ áo, vai áo, cúc áo     Trong nhóm từ ngữ từ có quan hệ “từ ngữ nghĩa rộng – từ ngữ nghĩa hẹp”? Vì sao? Bài Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống /…/ câu sau Cho biết từ ngữ có nghĩa rộng, từ ngữ có nghĩa hẹp a bà con, ruột Nam học tập đạt thành tích xuất sắc, /…/ họ, /…/ Nam – người giúp đỡ Nam nhiều học tập, tự hào, phấn khởi b trí thức, văn nghệ sĩ /…/ nước ta nói chung, /…/ nói riêng yêu nước, có đóng góp to lớn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bài Viết đoạn văn (từ 10 đến 15 câu) miêu tả cảnh đẹp, có sử dụng từ thể cấp độ khái quát nghĩa từ (Từ nghĩa rộng từ có nghĩa hẹp tương ứng) Gạch chân thích từ Tài Liệu Học Tập Vip 037.869.5803 III GỢI Ý ĐÁP ÁN Bài Lập sơ đồ nhánh thể cấp độ khái quát cụ thể nhóm từ sau: a Tính cách, hiền, ác, hiền lành, nhân hậu, ác tâm, ác ý Tính cách Hiền Ác Hiền lành Nhân hậu b Sáng tác, viết, vẽ, chạm, tạc Ác tâm Ác ý Sáng tác Viết Vẽ Chạm Tạc c Phương tiện vận tải, xe, thuyền, xe máy, xe hơi, thuyền thúng, thuyền buồm Phương tiện vận tải Xe Xe máy Thuyền Xe Thuyền thúng Thuyền buồm Bài Tham khảo từ sau a Hoa: hoa hồng, hoa lan, hoa huệ, hoa mai, hoa cúc, hoa đào, hoa bưởi, hoa lê… b Chim: chim sẻ, chim cu gáy, chim chào mào, chim họa mi, chim đại bang… c Chạy: chạy chậm, chạy nhanh, chạy bộ, chạy máy… d Sạch: sẽ, sành sanh, sạch, bong… Bài Tham khảo từ sau: Giữ: ghì, nắm, ơm Di chuyển: lội, Món ăn làm từ thịt: thịt, mỡ, dị, nem, chả Trái có múi: cam, quýt, bưởi, chanh Bài a Từ: nức nở, thút thít có tính gợi hình, gợi cảm từ có nghĩa cụ thể, rõ ràng nghĩa từ “khóc” b Từ: nức nở, sụt sùi có tính gợi hình, gợi cảm từ có nghĩa cụ thể, rõ ràng nghĩa từ “òa lên khóc” Bài a Các nhóm từ b c có quan hệ “Từ ngữ nghĩa rộng – hẹp” Các nhóm từ a d khơng có quan hệ “Từ ngữ nghĩa rộng – hẹp” b Vì: Bởi nhóm từ b, c có quan hệ từ ngữ loại từ tiểu loại loại đó:     - Rau muống, rau khoai, rau dền, rau cải tiểu loại “rau” - Ông, bà, bố, mẹ, anh, chị thuộc tiểu loại “gia đình” Bài Tham khảo cách điền từ sau: a Nam học tập đạt thành tích xuất sắc, bà họ, ruột Nam – người giúp đỡ Nam nhiều học tập, tự hào, phấn khởi  Từ “bà con” có nghĩa rộng “chú ruột” b Trí thức nước ta nói chung, văn nghệ sĩ nói riêng yêu nước, có đóng góp to lớn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc  Từ “trí thức” có nghĩa rộng “văn nghệ sĩ” Bài Học sinh tự luyện tập theo yêu cầu đề Tài Liệu Học Tập Vip 037.869.5803 TRƯỜNG TỪ VỰNG I CỦNG CỐ, MỞ RỘNG Khái niệm: Trường từ vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa Để xác lập trường từ vựng, người ta chọn danh từ trung tâm biểu thị vật làm gốc Trên sở đó, ta tìm từ ngữ có liên quan đến phạm vi vật làm gốc: Ví dụ trường từ vựng NGƯỜI: - Người nói chung: + Người xét tuổi tác: trẻ em, niên, trung niên, cụ già… + Người xét giới tính: nam, nữ, đàn ông, đàn bà, trai, gái… + Người xét nghề nghiệp: giáo viên, bác sĩ, kỹ sư, ca sĩ, diễn viên… - Bộ phận thể người: đầu, mình, chân, tay, mắt, miệng, răng, lưỡi…  Từ ví dụ ta thấy, trường từ vựng chia thành trường từ vựng nhỏ hơn, gọi miền trường từ vựng (trường từ vựng NGƯỜI chia thành miền: Người nói chung, phận thể người, hoạt động người, tính cách người…) Trường từ vựng phân loại từ giống phân loại từ mặt cấu tạo (từ đơn, từ ghép, từ láy), nên từ tham gia vào nhiều trường từ vựng khác Ví dụ: từ “đầu” tham gia vào trường từ vựng NGƯỜI, tham gia vào trường từ vựng vật khác (CHĨ, MÈO, CÁ, CHIM…) - Tương tư, từ có nhiều nghĩa thuộc trường từ vựng khác Ví dụ Từ “lành”: + Trường từ vựng tính cách người: hiền, hiền hậu, độc ác… + Trường từ vựng tính chất vật: nguyên vẹn, mẻ, vỡ, rách… + Trường từ vựng tính chất ăn: bổ, bổ dưỡng, độc… II CÁC DẠNG BÀI TẬP Bài 1: Hãy lập trường từ vựng với từ sau: CÂY, CÁ, MƯA, THỂ THAO, NGHỆ THUẬT, NGHỀ NGHIỆP, HỌC SINH, PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Bài 2: Tìm từ ngữ trường từ vựng đoạn văn sau: a) Nắng gửi thêm màu đẹp hoa Màu hoa vàng xốp giọt nắng kết tinh Chân bướm tím dính đầy hạt phấn hoa hạt nắng? […] Hoa biến để tạo chùm nõn chung màu với với (Ngô Văn Phú) b Biển gửi lên trưng bày số sản vật, cho nom thấy phần, dù nhỏ, phong phú vơ vơ tận mình: thèn, lườn phơn phớt hồng kẻ hai sọc vàng óng ánh; […] lượng, to bàn tay, thắm đỏ, thửng, trịn, thịt mềm, ngồi Bắc quen gọi cá mối giống hình mối […]; trác, mắt to viền vành tròn đỏ màu phẩm mắt tướng tuồng; cá bò, mắt viền vàng, gai dựng chóc ngóc lưng; chuồn đầu phình to mum múp, vốn cá […] (Bùi Hiển) c Mưa đến rồi, lẹt đẹt… lẹt đẹt… mưa giáo đầu Những giọt nước lăn xuống mái phên nứa: mưa thực Mưa ù xuống khiến cho người không tưởng mưa lại kéo đến chóng Lúc giọt lách tách, nước tuôn rào rào Nước xiên xuống, lao xuống, tách, nước tuôn rào rào Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào bụi Lá đào, na, sói vẫy tai run rẩy Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa Trong nhà tối sầm, mùi nồng ngai ngái, mùi xa lạ, man mác trận mưa đầu mùa Mưa rào rào gạch Mưa đồm độp phên nứa, đập bùng bùng vào lòng chuối Tiếng giọt tranh đổ ồ… 10 ... sử dụng tiếng Việt cách hiệu thông qua việc học tập tốt quy tắc ngữ pháp, ngữ âm từ vựng Để học tập tốt phân môn Tiếng Việt thiếu bước rèn luyện, luyện tập thông qua hệ thống luyện Việc tập hợp... học sinh phần Tiếng Việt, giáo viên thường nhiều công sức để lựa chọn, tổng hợp nghĩ ý tưởng cho đề luyện Và để góp sức lực nhỏ bé, TÀI LIỆU HỌC TẬP VIP cho mắt ? ?Các dạng tập Tiếng Việt? ?? khối THCS... thuyết, bút kí, tùy bút… II CÁC DẠNG BÀI TẬP Bài Tìm từ tượng hình, tượng đoạn sau: Ao thu lạnh lẽo nước Một thuyền câu bé tẻo teo 16 Tài Liệu Học Tập Vip 037 .86 9. 580 3 Sóng biếc theo gợn tí Lá