Slide 1 GV THỰC HIỆN LÊ THỊ MỴ I Khai thác tri thức địa lý thông qua biểu đồ, đồ thị Đối với các loại biểu đồ kinh tế xã hội có các dạng biểu đồ hình cột, hình tròn, đồ thị (đường biểu diễn), biểu đồ[.]
GV THỰC HIỆN: LÊ THỊ MỴ I.Khai thác tri thức địa lý thông qua biểu đồ, đồ thị Đối với loại biểu đồ kinh tế xã hội có dạng biểu đồ: hình cột, hình trịn, đồ thị (đường biểu diễn), biểu đồ miền biểu đồ hình tam giác, hình vng…biểu tình hình kinh tế xã hội phù hợp, thông qua tiết dạy địa lý để rèn luyện kỹ thực hành đồ khai thác tri thức Địa lý , học sinh cư vào số liệu biểu dạng đồ thị, biểu đồ phù hợp * Biểu đồ hình cột: Khi dựng hệ trục toạ độ cần lưu ý học sinh ghi đơn vị, chia tỷ lệ tương ứng với trục tung cho vừa khổ trang giấy, chia khoảng cách năm cho phù hợp, có tên biểu đồ có ký hiệu nhìn vào biểu đồ biết tình hình kinh tế xã hội quốc gia( khu vực) Có dạng hình cột: + Hình cột đơn giản: Biểu đối tượng địa lý Ví dụ: Vẽ biểu đồ gia tăng sản lượng lúa nước ta theo bảng thống kê sau Năm 1935 1955 1965 1975 1985 1995 2001 SL Lúa (Tr.tấn) 7,0 6,2 11,1 10,5 15,9 25.0 31,1 Biểu đồ gia tăng sản lượng lúa nước ta giai đoạn 1935-1999 35 30 25 20 sản lượng lúa 15 10 1935 1955 1965 1975 1985 1995 1999 Như cột đứng có độ lớn nhau, cột đứng cao đến độ cao ta ghi đỉnh số (như biểu đồ) Mõi biểu đồ có tên riêng * Hình cột chồng có dạng chồng lên để biểu diễn tổng giá trị có cấu 100% Ví dụ: Vẽ biểu đồ thể tỷ lệ xuất nhập nước ta theo số liệu: Năm Xuất khẩu(%) Nhập (%) 1980 20,5 79,5 1990 46,6 53,4 1992 50,4 49,6 1997 44,4 55,9 Loại biểu đồ nàu gồm cột chồng lên tổng 100%, ta chia trục tung làm 10 phần, phần 10%, trục hoành chia khoảng cách năm Biểu đồ thể hiên tỷ lệ xuất nhập nước ta giai đoạn 1980-1997 100% 80% 60% Nhập Xuất 40% 20% 0% 1980 1990 1992 1997 + Vẽ biểu đồ cột liền kề có đơn vị đo lường Ví du: Vẽ biểu đồ thể bình qn lương thực/đầu người tồn quốc đồng sơng Cửu Long theo số liệu sau: (Kg/người) Năm 1986 1989 1992 1996 1999 BQ lương thực Toàn quốc 301 332 349 388 448 BQ Lương thực ĐB Sông C.Long 517 631 727 854 1012 Biểu đồ tiến hành vẽ tương tự hình cột đơn giản, có khác cột liền kề có độ lớn có ký hiệu khác biểu vùng, khu vực sản lượng… loại khác theo yêu cầu đề Biểu đồ bình quân lương thực/đầu người tồn quốc đồng sơng Cửu long năm 1986-1999 1200 1000 800 Toàn quốc 600 ĐB SCLong 400 200 1986 1989 1992 1996 1999 + Vẽ biểu đồ cột liền kề có đơn vị đo lường khác Khi vẽ biểu đồ học sinh ý hai cột liền kề biểu đồ có trục tung khác nhau, trục biểu đơn vị đo lường : Ví dụ: Vẽ biểu đồ thể mối quan hệ dân số sản lượng lương thực nước ta năm 1981- 1999 theo số liệu Năm 1981 1985 1989 1993 1997 1999 D.Số (Tr Người) 54,9 59,8 64,4 71,0 76,0 76,3 SL.Lthực (Tr.Tấn) 15 16,2 21,5 25,5 30,4 34,2 (Triệu người) (Triệu tấn) 90 80 70 60 50 Dân số 40 Sản lượng LT 30 20 10 1981 1985 1989 1993 1997 1999 Biểu đồ dân số sản lượng nước ta từ năm 1981 đến 1999 * Vẽ biểu đồ hình trịn: + Vẽ biểu đồ hình trịn cấu tỷ lệ 100%, tỷ lệ nhỏ nên chuyển sang hình cột để thấy rõ tỷ lệ - Cách vẽ: Lấy điểm gốc A vịng trịn vị trí kim đồng hồ 12 giờ, dùng thước đo độ qui đổi 1% = 3,60 đặt điểm thước đo độ trùng với điểm A vòng tròn, ta vẽ hình quạt thứ nhất, vẽ hình quạt thứ hai ta đặt điểm cạnh thứ hai hình quạt thứ tiếp tục hết Ví dụ : Vẽ biểu đồ trạng cấu loại đất nước ta vào năm 2000 Đất nông nghiệp: 28,4% Đất lâm nghiệp: 35,2% Đất nông Đất chuyên dùng đất thổ cư: 6% nghiệp Đất chưa sử dụng: 30,4% Đất lâm nghiệp Đất thổ cư,chuyên dùng Đất chưa sử dụng + Khi vẽ biểu đồ cấu hình trịn với qui mơ lớn nhỏ khác phải váo diện tích (bán kính hình trịn), với loại biểu đồ thường biểu tình hình kinh tế- xã hội năm sau so với năm trước Để so sánh quy mô kinh tế năm, ta dựa vào số liệu, lập cơng thức tính diện tích hình trịn để tìm bán kính cho hình trịn Ví dụ: Dựa vào bảng số liệu vẽ biểu đồ hình trịn cấu tổng sản phẩm nước theo giá hành, phân theo khu vực kinh tế: (Đơn vị: Tỷ đồng) Năm Tổng sp nước N.L.Ngư nghiệp CN - XD Dịch vụ 1990 41.995 16.252 9513 16.190 1996 258.609 70.334 79.501 108.774 Biểu đồ tỷ lệ sản lượng lương thưc, dân số,bình quân lương thực đầu người (từ năm1981 đến 1999) 250 200 SLLT 150 Dân số 100 LTBQ đầu người 1999 1997 1995 1993 1991 1989 1987 1985 1983 1981 50 Biểu đồ miền : - Vẽ hình chữ nhật nằm ngang ( cạnh chiều dọc = 4, cạnh chiều ngang = ) , xác định tỉ lệ tương ứng với tỉ lệ tờ giấy vẽ , chia % gốc tọa độ,100 % cuối trục tung; chia năm gốc tọa độ , năm cuối cuối trục hoành ,chia khoảng cách năm từ năm đầu đến năm cuối - Căn vào số liệu % cho số liệu chuyển đổi từ số liệu thô sang số % ,lần lượt vẽ đại lượng thứ từ lên, sau vẽ đại lượng thứ từ xuống (cơ cấu có thành phần ), ( cấu có thành phần , vẽ đại lượng thứ 1, thứ từ lên, đại lương thứ từ xuống ) Cách vẽ giá trị đại lượng qua năm tương tự cách vẽ biểu đồ đường dùng chấm ghi nhớ sau nối chấm lại với ) Ví dụ: Vẽ biểu đồ thể cấu giá trị sản xuất nông nghiệp nước ta giai đoan 1990 đến 2005 Năm 1990 1995 2000 2005 Trồng trọt 79,3 78,1 78,2 73,5 Chăn nuôi 17,9 18,9 19,3 24,7 D Vụ Nông nghiệp 2,8 3,0 2,5 1,8 Ngành 100% 80% DV nông nghiệp Chăn nuôi Trồng trọt 60% 40% 20% 0% 1990 1995 2000 2005 Biểu đồ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp giai đoan 1990 - 2005 Hoàn thiện biểu đồ : * Mỗi biểu đồ thơng thường gồm có phần : - Tên biểu đồ - Phần thực vẽ - Chú giải cho biểu đồ > Tên biểu đồ thường nằm biểu đồ ,viết chữ in đứng, viết dòng, dòng ghi nội dung biểu đồ địa điểm ( phạm vi khơng gian ); dịng thứ ghi thời gian Lưu ý nên ghi ngắn gọn, biểu đồ Ví dụ : BIỂU ĐỒ - GIA TĂNG DÂN SỐ - VIỆT NAM ( 1930 - 1998 ) - “Gia tăng dân số” : : nội dung thể biểu đồ - “ Việt Nam “ : : địa điểm (phạm vi không gian ) - “1930 - 1998 “ : : thời gian * Phần thực vẽ, yêu cầu thực đầy đủ nội dung sau : - Đối với biểu đồ đồ thị ,trên trục tung ghi : tên đại lượng ( Số dân, sản lượng lúa ,bình quân sản lượng lúa, diện tích ,… đơn vị tính ( triệu người, triệu tấn, kg/ng, nghìn ha,…) Trên trục hồnh ghi đơn vị năm, với đầy đủ năm ( có chia khoảng cách năm ) Trên đường đồ thị, ứng với năm, ghi trị số đại lượng ( số % số tuyệt đối tuỳ theo số liệu cho ) Khai thác tri thức qua bảng thống kê số liệu * Nguyên tắc đọc bảng thống kê số liệu - Phải biết sử dụng hết số liệu cho - Nhận xét theo hàng ngang để có kết luận chung theo thời gian - Nhận xét giai đoạn giải thích - Nếu cột dọc có nhiều đối tượng thi xem xét số lượng cột dọc để xếp hạng đối tượng - Sau xếp hạng, tìm mối liên hệ cột kế bên để đưa nhận xét - Tìm cực đại, cực tiểu từ phân giai đoạn theo thời gian để nhận xét giải thích - Khi cần thiết phải biết thục phép tính hợp lý để tìm tỷ số sử dụng tỷ số để so sánh, nhận xét - Khái quát hết mối liên hệ để đưa đặc điểm chung * Nhận xét giải thích bảng thống kê số liệu đơn giản: Nhận xét tăng giảm bảng thống kê số liệu theo thời gian theo khu vực kinh tế, nhận xét tăng giảm theo thời gian có ba cách: + Tăng liên tục theo thời gian bảng thống kê số liệu sau: ... (%) Năm 19 81 1983 19 85 19 87 19 89 19 91 1993 19 95 19 99 SL Lthực 10 0 11 3 12 1,3 11 7,3 Dân số 10 0 10 4 10 9 BQLt/ng 10 0 10 9 11 2 14 3 14 7 17 0 18 4 228 13 8,8 11 7 12 3 12 9 13 4 13 9 12 4 11 9 13 2 13 7 14 7 16 4 Biểu... 19 35 19 55 19 65 19 75 19 85 19 95 20 01 SL Lúa (Tr.tấn) 7,0 6,2 11 ,1 10,5 15 ,9 25.0 31, 1 Biểu đồ gia tăng sản lượng lúa nước ta giai đoạn 19 35 -19 99 35 30 25 20 sản lượng lúa 15 10 19 35 19 55 19 65 19 75... Dịch vụ 19 90 41. 995 16 .252 9 513 16 .19 0 19 96 258.609 70.334 79.5 01 108.774 Cách giải: Năm 19 90: s1 = л.r12 = 41. 995 19 96: s2 = л.r22 = 258.609 Ta có: s1/s2 = л.r12/ л.r22 = 41. 995/258.609 = r12/ r22