TIỂU LUẬN MÔN KINH TẾ VI MÔ

Untitled TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KINH T쨃Ā V䄃� QU䄃ऀN LY TI쨃ऀU LUÂṆ MÔN KINH T쨃Ā VI MÔ Giảng viên giảng d愃⌀y Sinh viên M愃̀ sinh viên Lớp Hà Nội, ngày Tháng Năm 2022 lOMoARcPSD|18034504 http[.]

lOMoARcPSD|18034504 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KINH T쨃Ā V䄃 QU䄃ऀN LY TI쨃ऀU LUẬN MÔN KINH T쨃Ā VI MÔ Giảng viên giảng d愃⌀y: Sinh viên: M愃̀ sinh viên: Lớp: Hà Nội, ngày Tháng Năm 2022 lOMoARcPSD|18034504 Đề số LỜI MỞ ĐẦU Kinh tế học vi mô phân ngành kinh tế học, kinh tế học vi mơ quan tâm nghiên cứu tới việc hình thành cung cầu hành hóa, cách để thị trường đ愃⌀t vị trí cân cách thị trường thay đổi có yếu tố bên ngồi thị trường thay đổi Ngồi ra, kinh tế học vi mơ nghiên cứu hành vi người tiêu dùng doanh nghiệp, cách định họ việc tối đa hóa lợi ích Ngun nhân dẫn tới đời kinh tế học vi mơ vấn đề khan hiếm, nguồn lực kinh tế có h愃⌀n mong muốn người vơ h愃⌀n Vì mơn học kinh tế vi mô nghiên cứu cách thức cá nhân, doanh nghiệp phân bổ nguồn lực kinh tế khan có hiệu Mơn học kinh tế vi mơ có ý nghĩa sống, mang l愃⌀i cho em kiến thức để đánh giá thị trường hàng hóa cách phân tích diễn biến thị trường có tác nhân lên ảnh hưởng tới thị trường hàng hóa Ngồi ra, môn kinh tế vi mô giúp em nhận làm điều phải chịu chi phí hội lẽ nguồn lực khan Ví dụ chọn học thay chơi chi phí hội việc học thời gian mà dùng để chơi giải trí lOMoARcPSD|18034504 Phần 1: LÝ THUYẾT Khái niệm kinh tế: Nền kinh tế hệ thống ho愃⌀t động người liên quan tới sản xuất, phân phối trao đổi, tiêu thụ hàng hóa dịch vụ Các thành viên kinh tế: - Người tiêu dùng: người bán thị trường yếu tố sản xuất (sức lao động) người mua thị trường hàng hóa Mục tiêu người tiêu dùng tối đa hóa lợi ích tiêu dùng hàng hóa H愃⌀n chế nguồn lực khan nên thỏa m愃̀n tất cầu thân - Nhà sản xuất người mua thị trường yếu tố sản xuất (sức lao động) người bán thị trường hàng hóa Mục tiêu nhà sản xuất tối đa hóa lợi ích thu từ ho愃⌀t động sản xuất, kinh doanh H愃⌀n chế: nguồn lực sản xuất khan - Chính phủ: nguồn thu từ việc đánh thuế lên người tiêu dùng nhà sản xuất, sau dùng tiền thuế để mua hàng hóa, dịch vụ thực việc phân bổ nguồn lực cho hiệu Mục tiêu phủ cơng x愃̀ hội, đảm bảo kinh tế ho愃⌀t động hiệu quả, ổn định - Khu vực nước ngồi: Mua hàng hóa (xuất khẩu) bán hàng hóa (nhập khẩu) Mục tiêu tìm kiếm lợi nhuận Phương pháp nghiên cứu kinh tế học bao gồm bước sau: xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng mơ hình phát triển mơ hình; kiểm chứng giả thuyết kinh tế - Bước 1: xác định vấn đề nghiên cứu: cần xác định cần nghiên cứu đặt câu hỏi cho vấn đề cần nghiên cứu - Bước 2: xây dựng mơ hình phát triển mơ hình: xây dựng mơ hình để tìm kiếm giải pháp cho câu hỏi đặt ban đầu Mơ hình kinh tế xây dựng theo cách đơn giản hóa mối quan hệ biến để dễ hiểu dự đốn Mơ hình kinh tế mơ tả lời, số liệu, đồ thị hay phương trình lOMoARcPSD|18034504 tốn học Trong mơ hình kinh tế, cần lựa chọn biến thích hợp cho mơ hình Mục tiêu mơ hình kinh tế dự báo tiên đốn kết biến số thay đổi Mơ hình kinh tế có hai nhiệm vụ quan trọng Thứ nhất, chúng giúp hiểu kinh tế ho愃⌀t động Bằng cách mô tả vấn đề nghiên cứu thơng qua mơ hình đơn giản, hiểu sâu vài khía c愃⌀nh quan trọng vấn đề Thứ hai, mơ hình kinh tế sử dụng để hình thành giả thuyết kinh tế - Bước 3: Kiểm chứng giả thuyết kinh tế: Trong bước này, để đơn giản hóa mơ hình tập trung vào mối quan hệ biến nghiên cứu giả định “các yếu tố khác khơng đổi” cần thiết Phân tích quan hệ nhân quả: giả thuyết kinh tế thường mô tả mối quan hệ biến mà thay đổi biến số nguyên nhân khiến biến số khác thay đổi theo Cuối cùng, tập hợp số liệu thực tế áp dụng vào mô hình để xem mơ hình có cho kết với thực tế không Các nhân tố ảnh hưởng tới cầu hàng hóa: Thứ nhất, thu nhập: Thu nhập ảnh hưởng tới khả người tiêu dùng chi trả hàng hóa hay khơng tác động trực tiếp tới cầu hàng hóa: - Đối với hàng hóa thơng thường: thu nhập tăng => cầu hàng hóa tăng lên - Đối với hàng hóa thứ cấp, lo愃⌀i hàng hóa thường chất lượng kém, giá thấp thu nhập người tiêu dùng tăng lên, họ tăng tiêu dùng hàng hóa chất lượng tốt hơn, cầu hàng thứ cấp giảm Thứ hai, giá hàng hóa liên quan: - Đối với hàng hóa thay thế: Khi giá hàng hóa thay tăng lên cầu hàng hóa xét tăng lên ngược l愃⌀i Gỉa dụ Y hàng hóa thay X, giá Y tăng lên lượng cầu Y giảm, người tiêu dùng chuyển sang tiêu dùng hàng hóa thay Y, cầu hàng hóa X tăng lên; ngược l愃⌀i lOMoARcPSD|18034504 - Đối với hàng hóa bổ sung: Khi giá hàng hóa bổ sung tăng lên cầu hàng hóa xét giảm xuống ngược l愃⌀i Ví dụ: Z hàng hóa bổ sung X; giá Z tăng lên lượng cầu Z giảm xuống, mà Z X thường tiêu dùng nhau; cầu X giảm xuống ngược l愃⌀i Thứ ba, sách phủ: Việc phủ đánh thuế khiến cầu hàng hóa giảm; ngược l愃⌀i sách trợ cấp cầu hàng hóa tăng lên Thứ tư, sở thích: tùy theo thị hiếu, xu hướng phong tục tập quán cầu hàng hóa thay đổi Thứ năm, quy mô thị trường, dân số: Nếu dân số tăng lên cầu hàng hóa tăng lên ngược l愃⌀i Thứ sáu, Kỳ vọng Kỳ vọng người tiêu dùng giá hàng hóa giảm thời gian tới làm cầu hàng hóa t愃⌀i giảm ngược l愃⌀i Các nhân tố ảnh hưởng tới cung hàng hóa: Thứ nhất: cơng nghệ: cơng nghệ cải tiến làm suất lao động tăng lên cung hàng hóa tăng lên Thứ hai, sách phủ: Chính phủ đánh thuế làm giảm cung hàng hóa; ngược l愃⌀i phủ trợ cấp làm tăng cung hàng hóa Thứ ba, số lượng nhà sản xuất: nhiều h愃̀ng tham gia thị trường cung hàng hóa tăng lên ngược l愃⌀i Thứ tư, Kỳ vọng: Nếu nhà sản xuất kỳ vọng giá hàng hóa tăng lai tăng cung hàng hóa t愃⌀i giảm xuống ngược l愃⌀i Thứ năm: chi phí đầu vào sản xuất: Chi phí đầu vào sản xuất tăng lên nhà sản xuất thu hẹp quy mơ sản xuất l愃⌀i, cung hàng hóa giảm xuống ngược l愃⌀i Các yếu tố ảnh hưởng tới độ co dãn cầu theo giá: lOMoARcPSD|18034504 Thứ nhất: có sẵn hàng hóa thay thế: thị trường có nhiều hàng hóa thay độ co d愃̀n lớn ngược l愃⌀i Thứ hai, thời gian: thời gian xem xét lâu độ co d愃̀n lớn thời gian dài nhiều yếu tố thay đổi ngược l愃⌀i Thứ ba, tính chất hàng hóa: hàng hóa thiết yếu có độ co d愃̀n ít, hàng hóa xa xỉ có độ co d愃̀n lớn Mối quan hệ tổng doanh thu giá phụ thuộc vào giá trị độ co dãn cầu theo giá: - Nếu cầu co d愃̀n theo giá: để tăng doanh thu h愃̀ng cần tăng giá - Nếu cầu co d愃̀n theo giá: để tăng doanh thu h愃̀ng cần giảm giá - Nếu cầu co d愃̀n đơn vị theo giá: t愃⌀i tổng doanh thu đ愃⌀t cực đ愃⌀i Quy luật lợi ích cận biên giảm dần: Khi tiêu dùng lo愃⌀i hàng hóa thời gian định, tăng số lượng sử dụng lợi ích đ愃⌀t từ đơn vị hàng hóa tiêu dùng tăng thêm ngày giảm Ý nghĩa việc phân tích hàng vị người tiêu dùng: Do tiêu thụ hàng hóa nhiều lợi ích biên người tiêu dùng đ愃⌀t ngày giảm xuống, nên mức tiêu dùng tối ưu t愃⌀i lợi ích cận biên tất hàng hóa nhau: MUa = MUb = … = Mun (a, b, n hàng hóa a, b,n) Quy luật suất cận biên giảm dần: Khi ngày tăng sử dụng đầu vào biến đổi khoảng thời giân định suất cận biên ngày giảm xuống Phần 2: BÀI TẬP Bài 1: lOMoARcPSD|18034504 Gía (nghìn Lượng cung Lượng cung Lượng cung Lượng cung Tổng lượng đồng/chiếc Sơn (chiêc) Hà (chiêc) Mỹ (chiêc) Á (chiêc) cung (chiếc) 100 60 45 80 76 50 200 180 120 145 120 80 525 436 295 ) 1500 1700 2000 Đồ thị: P 525 436 295 S O 1500 1700 2000 Bài 2: - Q % thay đổi giá bán: %ΔP = Hệ số co d愃̀n cầu bánh mỳ t愃⌀i siêu thị theo giá: EdP = - Pate đóng hộp bánh mỳ hàng hóa bổ sung: người tiêu dùng ăn bánh mỳ họ thường ăn kèm pate Vì lượng cầu bánh mỳ tăng lên cầu pate tăng lên, lượng bán mặt hàng pate đóng hộp tăng lên Hệ số co d愃̀n chéo cầu pate đóng hộp theo giá bánh mỳ: E= lOMoARcPSD|18034504 - Theo ý trên, hệ số co d愃̀n cầu bánh mỳ theo giá t愃⌀i siêu thị -0.75, cầu bánh mỳ t愃⌀i siêu thị khơng co d愃̀n theo giá Do để tăng doanh thu siêu thị big C nên tăng giá Bài tập 3: - Ban đầu người tiêu dùng đơn vị X 10 đơn vị Y lợi ích thu là: U = 216 - Tiêu dùng hàng hóa X giảm xuống cịn đơn vị, để giữ mức lợi ích cũ số lượng hàng hóa Y cần tiêu dùng là: U = + Y = 16 => Y = 12 tâp 4: Lao động (người/tháng) Sản lượng (đơn vị/tháng) 35 80 122 156 177 180 Năng suất bình quân (APL) 35 40 40.67 39 35.4 30 - T愃⌀i Q = 122 suất cận biên giảm dần - Minh họa: Năng suất cận biên (MPL) 35 45 42 34 21 P MPL O APL Q lOMoARcPSD|18034504 Bài tập 5: Sản lượng Tổng chi phí ($) Chi phí cận biên (MC) ($) 20 30 10 42 12 55 13 69 14 84 15 100 16 117 17 H愃̀ng c愃⌀nh tranh hồn hảo ln tối đa hóa lợi nhuận t愃⌀i: P = MC Theo bảng trên: - T愃⌀i P = 13$, h愃̀ng sản xuất với Q = - T愃⌀i P = 14$, h愃̀ng sản xuất với Q = - T愃⌀i P = 15$, h愃̀ng sản xuất với Q = - T愃⌀i P = 16$, h愃̀ng sản xuất với Q = - T愃⌀i P = 17$, h愃̀ng sản xuất với Q = lOMoARcPSD|18034504 KẾT LUẬN Bài tiểu luận nhìn chung đ愃̀ hệ thống l愃⌀i kiến thức học phần kinh tế học vi mô: từ kinh tế gì, cung cầu hàng hóa, yếu tố tác động lên cung cầu hàng hóa, tới lợi ích tiêu dùng lo愃⌀i chi phí h愃̀ng định sản xuất h愃̀ng Bên c愃⌀nh lý thuyết, tập đ愃̀ giúp em áp dụng kiến thức vào tính tốn cụ thể, từ giúp khắc sâu kiến thức Môn kinh tế vi mô mang l愃⌀i kiến thức kinh tế, kiến thức mà dù có học kinh tế hay không cần biết điều giải thích trực tiếp cho tượng thực ngồi sống Hơn nữa, kiến thức đó, chắn hỗ trợ em lớn công việc sau lẽ đ愃̀ làm kinh tế yếu tố tảng giúp người phân tích dự báo thị trường để đưa định sản xuất kinh doanh  ... cung (chiếc) 100 60 45 80 76 50 20 0 180 120 145 120 80 525 436 29 5 ) 1500 1700 20 00 Đồ thị: P 525 436 29 5 S O 1500 1700 20 00 Bài 2: - Q % thay đổi giá bán: %ΔP = Hệ số co d愃̀n cầu bánh mỳ t愃⌀i siêu... (đơn vị/tháng) 35 80 122 156 177 180 Năng suất bình quân (APL) 35 40 40.67 39 35.4 30 - T愃⌀i Q = 122 suất cận biên giảm dần - Minh họa: Năng suất cận biên (MPL) 35 45 42 34 21 P MPL O APL Q lOMoARcPSD|18034504... xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng mơ hình phát triển mơ hình; kiểm chứng giả thuyết kinh tế - Bước 1: xác định vấn đề nghiên cứu: cần xác định cần nghiên cứu đặt câu hỏi cho vấn đề cần nghiên