BÀI GIẢNG MÔN HỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN

Một là, trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản, cốt lõi của Kinh tế chính trị Mác – Lênin trong bối cảnh phát triển kinh tế của đất nước và thế giới ngày nay. Đảm bảo tính cơ bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn, tính sáng tạo, kỹ năng, tư duy, phẩm chất người học, tính liên thông, khắc phục trùng lặp, tăng cường tích hợp và giảm tải, lược bớt những nội dung không còn phù hợp hoặc những nội dung mang tính kinh viện đối với sinh viên các trường Cao đẳng, Đại học không chuyên lý luận.

BÀI GIẢNG MƠN HỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN Ngành: Tất ngành Trình độ: Đại học quy Tên học phần: KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN Mã học phần: Loại học phần: Lý thuyết Số tín chỉ: tín chỉ, phân bổ cụ thể tiết theo hình thức học tập - Lý thuyết: 24 tiết - Thảo luận: 20 tiết Các học phần tiên quyết, học trước chương trình: Triết học Mác Lênin Mục tiêu chung Một là, trang bị cho sinh viên tri thức bản, cốt lõi Kinh tế trị Mác – Lênin bối cảnh phát triển kinh tế đất nước giới ngày Đảm bảo tính bản, hệ thống, khoa học, cập nhật tri thức mới, gắn với thực tiễn, tính sáng tạo, kỹ năng, tư duy, phẩm chất người học, tính liên thơng, khắc phục trùng lặp, tăng cường tích hợp giảm tải, lược bớt nội dung khơng cịn phù hợp nội dung mang tính kinh viện sinh viên trường Cao đẳng, Đại học không chuyên lý luận Hai là, sở hình thành tư duy, kỹ phân tích, đánh giá nhận diện chất quan hệ lợi ích kinh tế phát triển kinh tế - xã hội đất nước góp phần giúp sinh viên xây dựng trách nhiệm xã hội phù hợp vị trí làm việc sống sau trường Ba là, góp phần xây dựng lập trường, ý thức hệ tư tưởng Mác – Lênin sinh viên Mô tả vắn tắt nội dung Nội dung chương trình gồm chương: Trong đó, chương bàn đối tượng, phương pháp nghiên cứu chức kinh tế trị Mác – Lênin Từ chương đến chương trình bày nội dung cốt lõi kinh tế trị Mác – Lênin theo mục tiêu môn học Cụ thể vấn đề như: Hàng hóa, thị trường vai trò chủ thể kinh tế thị trường; Sản xuất giá trị thặng dư kinh tế thị trường; Cạnh tranh độc quyền kinh tế thị trường; Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa quan hệ lợi ích kinh tế Việt Nam; Cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam Nhiệm vụ sinh viên - Sinh viên bắt buộc phải nghiên cứu giáo trình, chuẩn bị ý kiến hỏi, đề xuất nghe giảng Chuẩn bị thảo luận đọc, sưu tầm nghiên cứu hệ thóng tài liệu tài liệu đọc thêm có liên quan đến nội dung chương trình giáo trình - Nghiên cứu trước giảng hướng dẫn giảng viên - Bắt buộc tham dự buổi thảo luận, buổi lên lớp theo kế hoạch Tài liệu học tập Tài liệu bắt buộc: Giáo trình Kinh tế trị Mác – Lênin dành cho bậc đại học khơng chun kinh tế trị Tài liệu đọc thêm: chọn lọc, liệt kê sau chương giáo trình Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: Theo quy chế đào tạo đại học hành 10 Nội dung chi tiết học phần Chương Nội dung chi tiết CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN CHƯƠNG 2: HÀNG HÓA, Số tiết lý thuyết 2T 1.1 Khái quát hình thành phát triển KTCT 1.2 Đối tượng phương pháp nghiên cứu KTCT 1.3 Chức KTCT Số tiết thảo luận Tự học Chương THỊ TRƯỜNG VAI TRÒ CÁC CHỦ THỂ THAM GIA THỊ TRƯỜNG CHƯƠNG 3: SẢN XUẤT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG CHƯƠNG 4: CẠNH TRANH ĐỘC QUYỀN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG CHƯƠNG 5: KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN VÀ CÁC QUAN HỆ LỢI ÍCH KINH TẾ Ở VIỆT NAM CHƯƠNG 6: CNH - HĐH VÀ HỘI NHẬP KTQT CỦA VIỆT NAM Số tiết lý thuyết Số tiết thảo luận 2.1 Lý luận C Mác sản xuất hàng hóa hàng hóa 2.2 Thị trường vai trị chủ thể tham gia thị trường 7T 4T 3.1 Lý luận C Mác giá trị thặng dư 3.2 Tích lũy tư 3.3 Các hình thức biểu giá trị thặng dư KTTT 7T 4T 4.1 Quan hệ cạnh tranh độc quyền kinh tế thị trường 4.2 Độc quyền độc quyền nhà nước KTTT 3T 3T 5.1 KTTT định hướng XHCN Việt Nam 5.2 Hoàn thiện thể chế KTTT định hướng XHCN VN 5.3 Các quan hệ lợi ích kinh tế Việt Nam 3T 5T 6.1 CNH - HĐH Việt Nam 6.2 Hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam 2T 4T Nội dung chi tiết Tự học MỤC LỤC CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN (2 tiết) I.Khái quát hình thành phát triển KTCT II Đối tượng phương pháp nghiên cứu KTCT Đối tượng nghiên cứu KTCT Mác - Lênin Phương pháp nghiên cứu KTCT Mác - Lênin 10 III Chức KTCT 11 Chức nhận thức 11 Chức tư tưởng 11 Chức thực tiễn 11 Chức phương pháp luận 11 CHƯƠNG 2: HÀNG HÓA, THỊ TRƯỜNG VAI TRÒ CÁC CHỦ THỂ THAM GIA THỊ TRƯỜNG (11 tiết) 14 I Lý luận C Mác sản xuất hàng hóa hàng hóa 14 Sản xuất hàng hóa 14 Hàng hóa 15 3.Tiền 18 4.Dịch vụ số hàng hóa đặc biệt 18 II.Thị trường vai trò chủ thể tham gia thị trường 20 1.Thị trường (Thảo luận) 20 Các qui luật kinh tế chủ yếu thị trường 24 Vai trị chủ thể tham gia thị trường (Thảo luận) 27 CHƯƠNG 3: GIÁ TRỊ THẶNG DƯ TRONG NỀN KTTT (11 Tiết) 31 I Lý luận C Mác giá trị thặng dư 31 Nguồn gốc giá trị thặng dư 31 Bản chất giá trị thặng dư 31 Các phương pháp sản xuất giá trị thặng dư KTTTTBCN 31 II Tích lũy tư 31 Bản chất tích lũy tư 31 Một số quy luật tích lũy tư 31 III.Các hình thức biểu giá trị thặng dư KTTT 31 Lợi nhuận lợi nhuận bình quân 31 Lợi tức 31 4 Địa tô TBCN 31 CHƯƠNG 3: GIÁ TRỊ THẶNG DƯ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG (11 Tiết) 32 I Lý luận C Mác giá trị thặng dư 32 Nguồn gốc giá trị thặng dư 32 Bản chất giá trị thặng dư 36 Các phương pháp sản xuất giá trị thặng dư KTTT TBCN 36 II Tích lũy tư 38 Bản chất tích lũy tư 38 Những nhân tố ảnh hưởng đến qui mơ tích lũy tư 38 Một số hệ tích lũy tư 39 III Các hình thức biểu giá trị thặng dư KTTT 40 Lợi nhuận 40 Lợi nhuận thương nghiệp 42 Lợi tức 42 Địa tô TBCN 43 CHƯƠNG 4: CẠNH TRANH VÀ ĐỘC QUYỀN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG (6 Tiết) 45 I Quan hệ cạnh tranh độc quyền kinh tế thị trường 45 II Độc quyền độc quyền nhà nước KTTT 45 Lý luận Lênin độc quyền KTTT 45 Lý luận Lênin độc quyền nhà nước CNTB 55 Vai trò lịch sử CNTB (Thảo luận) 59 CHƯƠNG 5: KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN VÀ CÁC QUAN HỆ LỢI ÍCH KINH TẾ Ở VIỆT NAM (8 tiết) 62 I KTTT định hướng XHCN Việt Nam 62 Khái niệm KTTT định hướng XHCN Việt Nam 62 Tính tất yếu khách quan việc phát triển KTTT định hướng XHCN Việt Nam (Thảo luận) 64 3.Đặc trưng KTTT định hướng XHCN Việt Nam: 65 II Hoàn thiện thể chế KTTT định hướng XHCN Việt Nam (Thảo luận) 67 Sự cần thiết phải hoàn thiện thể chế KTTT định hướng XHCN 67 Nội dung hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam 69 III Các quan hệ lợi ích kinh tế Việt Nam 71 Lợi ích kinh tế quan hệ lợi ích kinh tế 71 Vai trò nhà nước đảm bảo hài hòa quan hệ lợi ích (Thảo luận) 77 CHƯƠNG 6: CNH, HĐH VÀ HỘI NHẬP KTQT CỦA VIỆT NAM (6 tiết) 80 I CNH, HĐH Ở Việt Nam 80 Khái quát cách mạng công nghiệp cơng nghiệp hóa: 80 Tính tất yếu khách quan nội dung CNH, HĐH Việt Nam (Thảo luận) 82 CNH, HĐH bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ (Thảo luận) 84 II Hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam (Thảo luận) 85 Khái niệm nội dung hội nhập KTQT 85 Tác động hội nhập kinh tế quốc tế đến phát triển Việt Nam 86 Phương hướng nâng cao hiệu hội nhập kinh tế quốc tế phát triển 87 CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN (2 tiết) I.Khái quát hình thành phát triển KTCT * Thuật ngữ KTCT (political economy) lần xuất vào năm 1615 Angtoan Moncrêchien (A Montchretien) (trường phái chủ nghĩa trọng thương Pháp) nêu tác phẩm chuyên luận KTCT -> Phác thảo môn KTCT * TK18 (KTCT tư sản cổ điển Anh) A.Smith KTCT trở thành môn học với hệ thống phạm trù, khái niệm chuyên ngành phát triển ngày Xét cách khái quát q trình phát triển tư tưởng kinh tế lồi người đuợc mô tả chia làm hai giai đoạn: * Từ cổ đại đến cuối kỷ 18: - TT KT Trung cổ (Từ thời cổ đại đến TK 15) - Chủ nghĩa trọng thương từ kỷ 15 đến cuối TK17 (Anh, Pháp, Italia) - Chủ nghĩa trọng nông từ kỷ 17 đến nửa đầu kỷ 18 (Pháp) - KTCT tư sản cổ điển Anh từ kỷ 17 đến cuối kỷ 18 (Anh) * Từ sau TK18 đến - KTCT C Mác (1818-1883) - Kế thừa giá trị khoa học KTCT tư sản cổ điển Anh để phát triển lý luận KTCT Mác xít Xây dựng hệ thống lý luận khoa học, tồn diện sản xuất TBCN - Tìm quy luật chi phối hình thành, phát triển luận chứng vai trò lịch sử phương thức sản xuất TBCN -Ph.Angghen (1820-1895) có cơng lao vĩ đại việc cơng bố lý luận KTCT Mác -> “Bộ Tư bản” Trình bày phạm trù kinh tế TBCN, KTTT như: Hàng hóa, tiền tệ, giá trị thặng dư, tích lũy, P, lợi tức, địa tơ, tư bản, cạnh tranh quy luật kinh tế, quan hệ xã hội (của giai cấp) xã hội TBCN => Khái quát học thuyết giá trị, học thuyết giá trị thặng dư, tích lũy, học thuyết lợi nhuận, địa tô Học thuyết giá trị thặng dư -> sở khoa học, cách mạng hình thành chủ nghĩa Mác tảng tư tưởng GCCN-> Vai trò phương thức sản xuất TBCN * Lênin (1870-1924): kế thừa, phát triển lý luận KTCT theo C.Mác có nhiều đóng góp quan trọng -> giai đoạn CNTB cuối TKXIX ÷ đầu TK XX Định danh KTCT Mác - Lênin * Sau Lênin: ĐCS tiếp tục phát triển nghiên cứu bổ sung vào kho tàng lý luận KTCT Nhiều cơng trình lý luận -> KTCT Maxit * Dòng KTCT tầm thường khơng sâu phân tích, luận giải quan hệ XH q trình sản xuất, vai trị lịch sử CNTB khác với cách tiếp cận Mác Tạo sở hình thành lý thuyết kinh tế phân tích hành vi người tiêu dùng, hành vi sản xuất (vi mô) quan hệ đại lượng lớn kinh tế (vĩ mô): nhiều nhà kinh tế, nhiều lý thuyết kinh tế quốc gia khác phát triển từ TK19 - > * Bên cạnh đó, cịn có lý thuyết nhà tư tưởng XHCN không tưởng (XV – XIX) KTCT tiểu tư sản (cuối TK19) Các lý thuyết phê phán khuyết tật CNTB song dựa sở tình cảm cá nhân, chịu ảnh hưởng chủ nghĩa nhân đạo => không quy luật kinh tế KTTT khơng lí giải vai trị CNTB q trình phát triển lồi người II Đối tượng phương pháp nghiên cứu KTCT Đối tượng nghiên cứu KTCT Mác - Lênin * Xét lịch sử, giai đoạn phát triển, lý thuyết kinh tế có quan niệm khác đối tượng nghiên cứu Chủ nghĩa trọng thương: Lưu thông (chủ yếu ngoại thương) Chủ nghĩa trọng nông: Xác định sản xuất nông nghiệp KTCT tư sản cổ điển Anh: nguồn gốc giàu có cải dân tộc Dẫn A.Smith (1776) “KTCT khoa học gắn với khách hay nhà lập pháp hướng tới hai mâu thuẫn: + Tạo nguồn thu nhập dồi sinh kế cho dân tạo điều kiện để người dân tự tạo thu nhập sinh kế + Tạo khả có nguồn ngân sách đầy đủ cho nhà nước hay toàn dân -> thực nhiệm vụ công  KTCT hướng tới người dân quốc gia -> giàu có Dựa thành tựu khoa học KTCT tư sản cổ điển Anh chủ nghĩa DVLS, Mác - Ăngghen xác định “Đối tượng KTCT quan hệ xã hội sản xuất trao đổi mà quan hệ đặt liên hệ biện chứng với trình độ phát triển LLSX KTTT tương ứng phương thức sản xuất định” - Sự thống biện chứng sản xuất trao đổi - Phạm vi (hẹp + rộng) + Hẹp: quan hệ sản xuất trao đổi phương thức sản xuất TBCN => Mục đích tìm quy luật kinh tế xã hội + Rộng: khoa học qui luật chi phối sản xuất vật chất trao đổi tư liệu sinh hoạt xã hội loài người Quan hệ thay đổi nước, hệ - Là khoa học có tính lịch sử, nghiên cứu quy luật đặc thù giai đoạn phát triển sản xuất trao đổi -> xác định vài qui luật có tính chất chung, thích dụng cho sản xuất trao đổi - KTCT không nghiên cứu mặt kỹ thuật sản xuất, mà nghiên cứu hệ thống quan hệ xã hội sản xuất trao đổi - Khái quát: Đối tượng nghiên cứu quan hệ xã hội sản xuất trao đổi mối liên hệ biện chứng với trình độ phát triển LLSX KTTT tương ứng phương thức sản xuất định -Trọng tâm nghiên cứu KTCT nghĩa hẹp - Nghiên cứu quan hệ kinh tế khách quan trình kinh tế khâu khâu tái sản xuất xã hội chỉnh thể biện chứng sản xuất, lưu thông, phân phối, tiêu dùng  Lưu ý: KTCT XHCN trước nhấn mạnh quan hệ sản xuất (quan hệ sở hữu, quan hệ quản lý, quan hệ phân phối) phù hợp kinh tế kế hoạch chưa phù hợp với phát triển KTTT Nghiên cứu mặt xã hội sản xuất trao đổi -> thống biện chứng sản xuất, phân phối, lưu thông, trao đổi, tiêu dùng phù hợp thực tiễn vận động sản xuất xã hội có vận hành qui luật thị trường  Mục đích: tìm qui luật kinh tế chi phối vận động phát triển phương thức sản xuất Các quan hệ kinh tế người với người sản xuất trao đổi -> vận dụng quy luật để giải hài hòa quan hệ lợi ích, tạo động lực sáng tạo, góp phần thúc đẩy văn minh phát triển toàn diện xã hội  Qui luật kinh tế: mối liên hệ phản ánh chất, khách quan, lặp lặp lại tượng trình kinh tế Đặc điểm hoạt động: + Mang tính khách quan + Hoạt động thông qua người với động lợi ích khác QLKT tác động vào động lợi ích -> điều chỉnh hành vi kinh tế họ Vận dụng -> tạo quan hệ lợi ích hài hịa tạo động lực thúc đẩy phát triển + Thuộc phạm trù lịch sử  Phân biệt quy luật kinh tế sách kinh tế: - QLKT khách quan khơng phụ thuộc ý chí chủ quan người Có thể nhận thức vận dụng Con người thay đổi qui luật mà thay đổi hành vi cho phù hợp qui luật - Chính sách kinh tế sản phẩm chủ quan người sở vận dụng quy luật kinh tế Vì thế, sách kinh tế phù hợp không phù hợp với QLKQ  Phân biệt KTCT với môn khoa học khác: Kinh tế trị Mác Lênin Kinh tế vi mơ, Kinh tế vĩ mơ, KTPT, Kinh tế cơng cộng… có quan hệ biện biện chứng Đối tượng KTCT: phát qui luật chi phối quan hệ lợi ích người với người sản xuất trao đổi có tác động trừu tượng, sâu sắc, toàn diện lâu dài  Đối tượng mơn kinh tế khác: Tính thực tiễn hoạt động kinh tế xã hội, tìm giải pháp có tính ngắn hạn Khác vận động quan hệ kinh tế: tầm nhìn, chất vận động, tượng thực tế Nắm vững nguyên lý KTCT sở khoa học, phương pháp luận cho sách kinh tế ổn định Phương pháp nghiên cứu KTCT Mác - Lênin - PPDVBC, phương pháp khoa học xã hội: trừu tượng hóa khoa học, logic, quan sát, thống kê, phân tích tổng hợp, qui nạp diễn dịch - Phương pháp trừu tượng hóa khoa học: gạt bỏ, yếu tố ngẫu nhiên, tượng tạm thời xảy tượng để tìm tượng bền vững, mang tính điển hình ổn định đối tượng nghiên cứu Từ đó, nắm chất, xây dựng phạm trù phát huy tính qui luật, chi phối vận động đối tượng nghiên cứu 10 ... 3.Tiền a) Nguồn gốc, ch? ?t tiền - Tiền k? ?t tr? ?nh ph? ?t triển sản xu? ?t trao đổi hàng hóa, k? ?t ph? ?t triển hình thái giá tr? ?? t? ?? thấp đến cao - Bản ch? ?t tiền t? ??: hàng hóa đặc bi? ?t, k? ?t q tr? ?nh ph? ?t triển... Chức KTCT Số ti? ?t thảo luận T? ?? học Chương THỊ TR? ?ỜNG VAI TR? ? CÁC CHỦ THỂ THAM GIA THỊ TR? ?ỜNG CHƯƠNG 3: SẢN XU? ?T GIÁ TR? ?? THẶNG DƯ TRONG NỀN KINH T? ?? THỊ TR? ?ỜNG CHƯƠNG 4: CẠNH TRANH ĐỘC QUYỀN TRONG... Vai tr? ? thị tr? ?ờng * Chức thị tr? ?ờng * Cơ chế thị tr? ?ờng * Nền KTTT -> Ưu + khuy? ?t t? ?t 12 2.Các quy lu? ?t kinh t? ?? chủ yếu KTTT * Quy lu? ?t giá tr? ?? * Quy lu? ?t cung cầu * Quy lu? ?t lưu thông tiền