Mình để ý có 1 số bạn vừa vào học IELTS một thời gian ngắn đã lao vào viết essay!!! Cá nhân mình công nhận là viết được 1 bài hoàn thiện nhìn cũng thích và có thêm động lực để viết tiếp. Tuy nhiên thì cốt lõi của việc viết theo mình vẫn nên là viết câu. Khi bạn viết được một câu rõ nghĩa, hạn chế tối đa lỗi ngữ pháp thì mới thực sự là tiến bộ về writing. Một trong những cách cải thiện chất lượng câu là tập diễn đạt câu từ tiếng Việt. Tất nhiên, khuyến khích bạn nên tìm ai đó chữa câu cho bạn để biết mình đang sai ở đâu. Đây cũng là việc mình thường xuyên phải làm với các bạn học sinh của mình: Chữa từng câu cho các bạn ấy cho đến khi sạch bóng‟ các lỗi cơ bản, câu đảm bảo tính rõ ràng, nếu có lỗi thì chỉ là các lỗi khó phát hiện vd như quán từ a/an/the.
2019 | Đinh Thắng IELTS HƯỚNG DẪN VIẾT CÂU IELTS WRITING Dành cho bạn có mục tiêu viết từ 6.5-7.5 Writing LỜI MỞ ĐẦU Mình để ý có số bạn vừa vào học IELTS thời gian ngắn lao vào viết essay!!! Cá nhân cơng nhận viết hồn thiện nhìn thích có thêm động lực để viết tiếp Tuy nhiên cốt lõi việc viết theo nên viết câu Khi bạn viết câu rõ nghĩa, hạn chế tối đa lỗi ngữ pháp thực tiến writing Một cách cải thiện chất lượng câu tập diễn đạt câu từ tiếng Việt Tất nhiên, khuyến khích bạn nên tìm chữa câu cho bạn để biết sai đâu Đây việc thường xuyên phải làm với bạn học sinh mình: Chữa câu cho bạn bóng‟ lỗi bản, câu đảm bảo tính rõ ràng, có lỗi lỗi khó phát vd qn từ a/an/the Phía tài liệu trích từ giảng CHÚ Ý 1- Nhiều câu viết sở diễn đạt từ ý tiếng Việt, nghĩ bạn đọc kỹ thu chút Hy vọng có số lượng tương đối bạn ủng hộ để có thêm động lực update tài liệu chia sẻ với người 2- Một số bạn hiểu lầm việc diễn đạt tiếng Việt tư tiếng Việt Thực phương pháp học thơi Trong q trình viết, thường bắt bạn học sinh viết theo lối “Tây” có thể, tránh bị ảnh hưởng việc dịch cấu trúc tiếng Việt Và kết bạn học viên tiến rõ rệt sau khoảng buổi học viết câu 3- Một số câu viết theo cách khác Một số câu nhờ bác giáo viên người Anh viết giúp thời gian học Anh giáo viên người Anh khác kiểm tra sửa lỗi Đôi câu dịch nghĩa sắc thái ý nghĩa khác câu gốc, giữ lại câu để người tham khảo Thực tế lúc diễn đạt IELTS writing, người cần diễn đạt ý trọn vẹn để đảm bảo nội dung viết hợp lý diễn đạt xác 100% muốn diễn đạt 01– MỘT SỐ CÁCH VIẾT LẠI CÂU (PARAPHRASE) Paraphrase - diễn đạt lại câu ý khơng đổi kỹ quan trọng lúc viết bạn học sinh thường gặp khó khăn với kỹ Ví dụ Many women are choosing to have children when they are older Có số cách paraphrase câu sau - Thay từ gốc từ đồng nghĩa Many ->a large number choose -> opt have children give birth Câu khác so với câu gốc: A large number of women are opting to give birth when they are older Thay đổi mặt ngữ pháp Câu gốc nói xu hướng phụ nữ thay đổi thời điểm sinh nở -> Sử dụng cụm từ xu hướng: There is a tendency for smb to smth Câu gốc trở thành: There is an increasing tendency for women to have children later in their lives 02 - ĐA DẠNG HĨA CẤU TRÚC CÂU Đơi lúc số bạn thắc mắc việc để đa dạng hóa cấu trúc câu để giúp viết bớt tẻ nhạt, giữ yếu tố đơn giản Câu trả lời cho vấn đề là: Hãy thử bắt đầu câu nhiều cách khác VÍ DỤ 01 CÂU GỐC “The government should create more employment opportunities for young people” Chú ý: Như nói phần mở đầu, khơng nhằm mục đích giữ ngun 100% ý câu gốc Ở đây, muốn đưa nhiều cấu trúc câu để giúp bạn có nhiều lựa chọn lúc viết Bắt đầu câu với IT It is important for the government to create more employment opportunities for young people Bắt đầu câu với THERE There is a need for the government to create more employment opportunities for young people Bắt đầu câu với WITH With the labour market becoming increasingly competitive, the government should create more employment opportunities for young people Vậy có cách tương đối giống để diễn đạt ý Chú ý cấu trúc: With S1 V1-ing…, S2 V2… Bắt đầu câu với V-ING Creating more employment opportunities for young people should be done by the government Facebook.com/dinhthangIELTS | IELTS Courses (A maximum of 10 students per class) Chú ý sử dụng động từ phù hợp Ở cụm động từ câu TO BE DONE BY thay CREATE câu gốc Câu bị động More employment opportunities for young people should be created by the government Có thể bổ sung thêm AS A WAY TO… More employment opportunities should be created by the government AS A WAY TO support young job seekers Một cách khác sử dụng bị động đưa “young people” lên đầu câu Young people should be given more job opportunities by the government Bắt đầu câu với AS As the labour market becomes increasingly competitive, the government should create more employment opportunities for young people Câu dạng bổ sung “It is thought by some that” “It is sometimes argued that” vào sau dấu phẩy để tạo thành thông tin mang tính nhận định – câu mở đầu essay Bắt đầu câu với IN ORDER TO In order to support young peope, the government should create more job opportunitites for them VÍ DỤ 02 CÂU GỐC We should recyle regularly in order to combat climate change Chú ý: Như nói phần mở đầu, khơng nhằm mục đích giữ nguyên 100% ý câu gốc Ở đây, muốn đưa nhiều cấu trúc câu để giúp bạn có nhiều lựa chọn lúc viết Bắt đầu câu với IT It is important to recyle on a regular basis as a way to reduce the effects of climate change Bắt đầu câu với THERE There is a need to make recycling part of our everyday lives in the fight against climate change Bắt đầu câu với WITH With climate change becoming serious than ever, we should get into the habit of recycling regularly in order to address this issue Chú ý cấu trúc: With S1 V1-ing…, S2 V2… Vậy có cách tương đối giống để diễn đạt ý VÍ DỤ 03 Khi diễn đạt câu có quan hệ ngun nhân - kết dễ sử dụng câu điều kiện: CÂU GỐC If children gain effective communication skills at school, they are more likely to be successful in their future careers Để viết lại câu theo cách khác sử dụng cách sau SỬ DỤNG CÁC CỤM DANH TỪ Đưa S+V+O thành Noun Phrase VD: * children gain effective communication skills -> effective communication skills * they will be more likely to be successful in their future careers -> career success Câu viết lại thành Effective communication skills (gained from schools) may contribute to career success later in life SỬ DỤNG MỆNH ĐỀ PHỤ BẮT ĐẦU VỚI HOW The communication skills children gain at school may affect how successful they are in their future careers 03 – MỘT VÀI CÂU DỊCH ĐIỂN HÌNH VÀ PHÂN TÍCH LỖI THƯỜNG GẶP Nhiều học sinh thường gặp khó khăn tìm việc làm sau tốt nghiệp Một số bạn dịch là: Many students often meet difficulty after they graduate (*) Câu sai cụm từ “meet difficulty‟ khơng tồn Thứ hai cách nói after they graduate làm câu dài mệnh đề phụ Thay vào đó, nên dùng cụm từ “after graduation” hay hơn: thay chủ ngữ cụm từ “university graduates” cách nói mà người Anh địa thường dùng Many students often have difficulty getting a job after graduation Hoặc Many students often have problems finding work upon graduation Hoặc Many university graduates struggle to find work Có vài lợi ích mơn học nghệ thuật trường Cách There are several benefits of arts subjects at school Cách -Thay cụm từ arts subjects Arts-based subjects -Bổ sung thêm từ the provision - Thay cụm từ at school within a school environment There are several benefits of the provision of arts-based subjects within a school environment Theo ý kiến tôi, tốt trẻ em học tiểu học chúng tuổi Nhiều bạn hay dịch “đi học tiểu học” “start to go to primary school” Tuy nhiên, báo chí nước ngồi thường viết ngắn gọn “start school” Rất nhiều bạn dịch thêm chữ “if” vào không thật cần thiết Thêm chữ if vào tức thêm mệnh đề phụ Trong đó, cần dùng cấu trúc It + (be) + adj + for smb + to V Từ “if” thêm vào có “tác dụng” làm câu dài thêm khó đọc In my view, it would be better for children to start school when they reach five years of age Thay việc viết mệnh đề phụ “when they reach five years of age”, ta sử dụng cụm “at the age of five” Như câu viết trông đơn giản rõ ràng nhiều In my view, it would be better for children to start school at the age of five Khơng dễ cho đa số bạn trẻ tìm việc làm thành phố lớn Một lần ta áp dụng cấu trúc It + (be) + adj + for smb + to V It is not easy for most young people to find work in big cities Hoặc bắt đầu câu với Verb+-ing Finding work/employment in a big city has never been easy for young job seekers acebook.com/dinhthangIELTS | IELTS Courses (A maximum of 10 students per class) Trẻ em có nhiều kinh nghiệm thực tế chúng làm sớm Children can gain a great deal of practical experience if they start work from a young age Nhìn chung, từ experience để dạng đếm (số nhiều) mang nghĩa “trải nghiệm” Nếu để dạng khơng đếm mang nghĩa “kinh nghiệm” Nhiều bạn điều nên thường ghi expenrienceS -> Sai Trẻ em nên dạy cách tự lập từ bé Cụm từ “từ bé” dịch theo văn phong tiếng Việt là: „when they are young‟…, thực tế cần sử dụng cụm từ “from a young age” Children should be taught to be independent from a young age OR Children should be trained in life skills from a young age Nếu học sinh chăm chỉ, chúng dễ dàng thành công nghiệp If students work hard, they will be more likely to be successful in their (future) careers Sự chăm đóng vai trị quan trọng cho thành cơng nghiệp Hard work plays an important role in career success Có thể thay hard work diligence Work danh từ không đếm chia số Khi work danh từ đếm mang nghĩa khác VD road works Facebook.com/dinhthangIELTS | IELTS Courses (A maximum of 10 students per class) ... playing sports Như khi? ?n người đ? ?c biết b? ? ?n định viết ph? ?n lại đo? ?n v? ?n Tuy nhi? ?n, c? ? ?n c? ?n nh? ?c t? ?c độ viết khả từ vựng b? ? ?n để lựa ch? ?n c? ?ch viết thích hợp 07 C? ?CH VIẾT SUPPORTING SENTENCE Trong... b? ? ?n viết c? ?u rõ nghĩa, h? ?n chế tối đa lỗi ngữ pháp th? ?c ti? ?n writing Một c? ?ch c? ??i thi? ?n chất lượng c? ?u tập di? ?n đạt c? ?u từ tiếng Việt Tất nhi? ?n, khuy? ?n khích b? ? ?n n? ?n tìm chữa c? ?u cho b? ? ?n để biết... vi? ?c sử dụng Firstly, Secondly khi? ?n nội dung viết b? ? ?n khơng đánh giá cao b? ? ?n c? ?n nh? ?c sử dụng c? ??m FROM A/AN … PERSPECTIVE = XÉT VỀ MẶT (GIÁO D? ?C/ Y TẾ/ ) Khi n? ?i đ? ?n ti? ?n b? ? ?c, ng? ?n sách nhà n? ?ớc