Ngày soạn Ngày dạy 13/12/2017 Tiết 44 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức HS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu (phân biệt với cộng hai số nguyên cùng dấu) 2 Kỹ năng HS h[.]
Ngày soạn: Ngày dạy: 13/12/2017 Tiết 44: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: HS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu (phân biệt với cộng hai số nguyên dấu) Kỹ năng: HS hiểu việc dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm địa lượng Thái độ: Có ý thức liên hệ điều học với thực tiễn bước đầu biểu diễn đạt tình thực tiễn tốn học II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH: Chuẩn bị thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo Chuẩn bị trị: ĐDHT, SGK, phiếu học tập III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Hãy nêu quy tắc cộng hai sô nguyên dấu? Bài mới: Hoạt độngcủa thầy - trò Nội dungkiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu phép cộng hai số 1.Ví dụ +3 nguyên khác dấu GV: Nêu ví dụ trang 75 SGK yêu cầu (SGK) 5 HS tóm tắt đề HS: Tóm tắt 4 3 2 1 - Nhiệt độ buổi sáng 3oC - Chiều, nhiệt độ giảm 5oC Hỏi nhiệt độ buổi chiều? -2 o GV: Gợi ý: Nhiệt độ giảm C, coi nhiệt độ tăng độ C? GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh GV: Hãy dùng trục số để tìm kết phép tính; Giải thích lại cách làm cho HS hiểu đưa kết tốn Nên: (+3)+(-5)= -2 GV: Hãy tính giá trị tuyệt đối số Vậy: Nhiệt độ phòng ướp lạnh buổi hạng giá trị tuyệt đối tổng? chiều hơm là: -2oC so sánh giá trị tuyệt đối tổng hiệu hai giá trị tuyệt đối? HS: Gía trị tuyệt đối tổng hiệu hai giá trị tuyệt đối GV: Dấu tổng xác định nào? HS: Dấu tổng dấu số có giá trị tuyệt đối lớn GV: Yêu cầu HS làm ?1 HS: Trìmh ?1 bảng GV: Tổng kết Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV: Yêu cầu HS làm ?2 cách hoạt động nhóm GV: Cho HS đọc đề GV: Bài tốn u cầu gì? HS: Hoạt động nhóm đại diện nhóm lên bảng trình bày GV: Cho HS nhận xét bổ sung thêm GV: Uốn nắn thống cách trình bày cho học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu GV: Qua ví dụ cho biết: Tổng hai số đối bao nhiêu? GV: Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối ta làm nào? GV: Cho HS nêu phần đóng khung SGK GV: Giới thiệu quy tắc yêu cầu HS nhắc lại GV: Nêu ví dụ SGK yêu cầu HS làm GV: Yêu cầu HS làm ?3 HS: Trình bày ?3 bảng GV: Tổng kết ?1 Hướng dẫn (-3)+ (+3)= 0; (+3)+ (-3)=0 Vậy (-3) + (+3) = (+3) + (-3) ?2 Hướng dẫn Tìm nhận xét a 3+(-6)= -3 ; 6 Vậy -3 hai số đối b (-2)+(+4)=2 ; 4 2 =2 Vậy kết Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu * Hai số nguyên đối có tổng * Muốn cộng hai số nguyên khác dấu khơng đối nhau, ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối chúng (số lớn trừ số nhỏ) đặt trước kết tìm kết tìm dấu số có giá trị tuyệt đối lớn Ví dụ: (-273)+55= -(273-55) = -218 ?3 Hướng dẫn a (-38)+27= -(38-27)= -11 b 273+(-123)= (273-123)=150 Củng cố- Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu cho học sinh; – Hướng dẫn học sinh làm tập 27 trang 76 SGK Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập lại trang 76 SGK – Chuẩn bị tập phần luyện tập ... khác dấu cho học sinh; – Hướng dẫn học sinh làm tập 27 trang 76 SGK Hướng dẫn học sinh học nhà: – Học sinh nhà học làm tập lại trang 76 SGK – Chuẩn bị tập phần luyện tập ... kết tìm kết tìm dấu số có giá trị tuyệt đối lớn Ví dụ: (-273)+55= -(273-55) = -2 18 ?3 Hướng dẫn a (- 38) +27= -( 38- 27)= -11 b 273+(-123)= (273-123)=150 Củng cố- Luyện tập: – GV nhấn mạnh lại quy... (-3)+ (+3)= 0; (+3)+ (-3)=0 Vậy (-3) + (+3) = (+3) + (-3) ?2 Hướng dẫn Tìm nhận xét a 3+( -6) = -3 ; ? ?6 Vậy -3 hai số đối b (-2)+(+4)=2 ; 4 2 =2 Vậy kết Quy tắc cộng hai số nguyên