Giáo án kĩ năng sống lớp 2 trọn bộ VnDoc com 1 VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1 Giáo án kĩ năng sống lớp 2 trọn bộ CHỦ ĐỀ 1 LẮNG NGHE TÍCH CỰC I MỤC TIÊU HS biết lắng nghe ý[.]
1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án kĩ sống lớp trọn CHỦ ĐỀ 1: LẮNG NGHE TÍCH CỰC I MỤC TIÊU: - HS biết lắng nghe ý kiến người khác - Hiểu thơng tin tình cảm mà người khác muốn truyền đạt Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách tập thực hành KNS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: - HS hát tập thể B Bài mới: Giới thiệu TRÒ CHƠI TRUYỀN TIN - Giáo viên chia lớp thành đội GV HS lắng nghe hướng dẫn luật chơi HS chơi lần HS thực GV nhận xét 2.ĐÓNG VAI Gọi HS đọc kịch HS đọc 2HS lên đóng vai HS đóng vai GV nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài tập HS đọc yêu cầu HS đọc HS làm vào sách HS làm HS trình bày HS trình bày GV nhận xét Ý KIẾN CỦA EM HS đọc yêu cầu GV đọc câu Câu HS đánh HS thực dấu vào sách giải thích GV nhận xét Gọi Hs đọc lại câu THẢO LUẬN NHÓM HS đọc yêu cầu HS thực GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thảo luận tình Hs thảo luận Gọi HS trình bày GV nhận xét kết luận THỰC HÀNH HS đọc yêu cầu GV yêu cầu HS thực tình HS thực GV nhận xét GV gọi HS đọc lời khuyên C CỦNG CỐ- DẶN DÒ: HS thực VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ************************************************************** CHỦ ĐỀ 2: TỰ PHỤC VỤ, VỆ SINH CÁ NHÂN I MỤC TIÊU: - Biết giữ gìn đơi tay -Biết đánh rửa mặt, tắm gội ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách thực hành KNS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ỔN ĐỊNH BÀI MỚI Giới thiệu A ĐÔI TAY SẠCH SẼ Hồi tưởng Em thường rửa tay nào? HS trả lời Em có dùng xà phịng rửa tay khơng? Em có cảm giác đơi tay sẽ? GV nhận xét 2.Thực hành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV tổ chức cho Hs thực hành rửa tay theo bước GV nhận xét khuyến khích HS thực Ý kiến em HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Hs làm vào sách Hs trình bày Gv nhận xét HS thực B GƯƠNG MẶT RẠNG RỠ Hồi tưởng Em thường rửa mặt nào? Nêu dụng cụ em dùng để rửa mặt? Em có cảm giác sau rửa mặt sẽ? Hs trả lời GV nhận xét Nối tranh thích hợp Hs dùng bút nối chữ vào tranh cho thích hợp Gv nhận xét Thực hành Hs thực GV hướng dẫn Hs thực hành rửa mặt theo bước Gv nhận xét C HÀM RĂNG CHẮC KHỎE Hs thực VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hồi tưởng: Em thường đánh nào? Em bắt đầu dùng bàn chải từ nào? Nêu cảm giác em có hàm sẽ, không sẽ? Hs trả lời GV nhận xét thực hành Hs thực hành đánh theo hướng dẫn GV nhận xét HD HS chải cách HD HS cách chọn bàn chải bảo quản bàn chải Hs thực Ý kiến em Hs dùng bút chì ghi ý kiến vào sách Hs trình bày GV nhận xét D THÂN THỂ SẠCH SẼ Hồi tưởng Hs thực Hằng ngày em thường làm để giữ gìn thân thể sẽ? Đã thân thể em không chưa? Hãy cho biết cảm giác em thân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thể sẽ? GV nhận xét Hs trả lời ý kiến em HS ghi vào sách Gv nhận xét E TỰ ĐÁNH GIÁ HS tự điền vào bảng Gv nhận xét Gọi HS đọc lời khuyên CỦNG CỐ - DẶN DÒ Hs thực Hs thực **************************************************************** CHỦ ĐỀ 3: TỰ BẢO VỆ MÌNH I MỤC TIÊU: - HS biết cách phịng tránh tai nạn vật cắn, điện giật sét đánh, tai nạn té ngã - Biết cách sơ cứu bị tai nạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách KNS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: Bài mới: Giới thiệu A PHÒNG TRÁNH BỊ THƯƠNG DO CÁC CON VẬT Ý kiến em a) Hs dùng bút chì đánh dấu vào sách Hs thực HS trình bày GV nhận xét b) GV gọi HS kể tên nơi gặp vật HS kể tên GV nhận xét Cách phòng tránh bị thương vật HS thảo luận nhóm đơi làm vào sách HS trình bày GV nhận xét HS thảo luận HS trình bày Phịng tránh rắn cắn HS dùng bút chì làm vào sách Hs trình bày GV nhận xét Làm em / bạn em bị thương VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vật Gọi Hs đọc ghi nhớ GV chia lớp thành nhóm Nhóm 1,2 sơ cứu bị súc vật cắn HS thảo luận Nhóm 3,4 sơ cứu bị rắn cắn Các nhóm đóng vai thực hành sơ cứu HS thực hành đóng vai người bị nạn vật cắn, cào GV nhận xét B PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐIỆN GIẬT Những điều nguy hiểm Theo em điều xảy với nhân vật Hs trả lời Hs quan sát tranh trả lời GV nhận xét Các phịng tránh tai nạn điện Những việc nên khơng nên làm để phịng tránh điện HS thảo luận nhóm đơi HS trình bày HS thảo luận nhóm GV nhận xét Cứu người bị điện giật HS đọc ghi nhớ Quan sát tranh HS đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chia lớp thành nhóm Đóng vai thực hành cứu người bị điện giật HS thảo luận Hs thực hành GV nhận xét tuyên dương HS đóng vai C PHỊNG CHỐNG TAI NẠN TÉ NGÃ, HĨC DỊ VẬT Nguy bị thương té ngã Quan sát tranh cho biết nguy co xảy với bạn tranh Cách phòng tránh té ngã HS trả lời HS thảo luận nhóm đơi xác định việc nên làm khơng nên làm để phịng tránh tai nạn, té ngã Hs thảo luận HS trình bày GV nhận xét Phịng tránh hóc dị vật HS trình bày Thảo luận nhóm đơi Vì khơng nên ngậm chơi đồ vật nhỏ Hs trình bày HS thảo luận GV nhận xét C PHÒNG CHỐNG SÉT Hs dùng bút chì nối tranh với ý 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét Gọi HS đọc lời khuyên HS thực CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đọc **************************************************************** CHỦ ĐỀ 4: TÌM KIẾM SỰ GIÚP ĐỠ I MỤC TIÊU: - HS biết tìm hỗ trợ, giúp đỡ từ người đáng tin cậy - Biết trình bày ngắn gọn em cần nhờ giúp đỡ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách KNS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * ỔN ĐỊNH HỒI TƯỞNG Trong sống ngày, em có Hs trả lời thường nhờ người khác giúp đỡ không? - Khi em gặp khó khăn gì? - Em nhờ giúp đỡ? - Em nói nào? 10 11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Người có giúp đỡ em không? - Sự giúp đỡ người có giúp em vượt qua khó khăn khơng? GV nhận xét CÁCH XIN HỖ TRỢ a) Nối tranh với ô chữ ghi cách xin hỗ trợ phù hợp HS dùng bút chì nối GV nhận xét HS thực b) HS thảo luận nhóm đơi ghi lại tình xin hỗ trợ HS trình bày GV nhận xét HS thảo luận c) Nêu cách tìm kiếm hỗ trợ khác mà em biết Hs trình bày GV nhận xét HS tự suy nghĩ viết vào sách NÊN HAY KHƠNG NÊN - Thảo luận nhóm Chia lớp nhóm - Tán thành hay khơng tán thành cách xử lý bạn tình HS trình bày HS thảo luận GV nhận xét ĐIỆN THOẠI CẦN KHẨN CẤP 11 12 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Em ghi số điện thoại khẩn cấp VN GV nhận xét Hs trình bày b) Thực hành gọi điện khẩn cấp HS đóng vai tổng đài cứu hỏa, cứu thương, cảnh sát động Hs ghi vào sách GV nhận xét Chia lớp thành nhóm thực hành đóng DANH BẠ QUAN TRỌNG CỦA EM vai a) Hồn thành danh bạ Nhóm 1: Cứu hỏa HS dùng bút chì làm vào sách Nhóm 2: Cứu thương Gọi Hs trình bày Nhóm 3: CS động GV nhận xét b) HS đổi danh bạ cho hỏi đáp thông tin quan trọng danh bạ CÁCH NÓI KHI CẦN GIÚP ĐỠ HỖ HS làm TRỢ - Hs viết vào sách -Hs trình bày Hs thực 12 13 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét NÊN CHỌN AI VÀ NĨI GÌ? HS làm Chia lớp thành nhóm Thảo luận tìm Nên nói ngắn gọn đầy đủ thơng người hỗ trợ câu nói để xin tin, nói lịch hỗ trợ tình sau: Khơng nên: Khóc lóc, gào thét; Nói dài Nhóm 1: dịng; Nói không đủ thông tin cần thiết Em học lớp bị đau bụng Em bị đau bụng nhà Nhóm 2: Em bị kẹt tay vào cửa, bố mẹ vắng Em đói bụng nhà HS thảo luận nhóm Nhóm 3: Em chơi bị lạc đường Em bị đau bụng nhà Nhóm 4: Em quên bút màu nhà mĩ thuật Em đói bụng nhà mìn Nhóm 5: Điện nhà em bị tắt đột ngột Em bị anh lớn bắt nạt Nhóm 6: Quần áo em bị tuột 13 14 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Vịi nước bị vỡ khơng có người lớn nhà Nhóm 7: Em khơng hiểu cách làm tốn Vịi nước bị vỡ khơng có người lớn nhà Nhóm 8: Em để quên sách giáo khoa nhà Em bị anh lớn bắt nạt Hs trình bày GV nhận xét ĐÓNG VAI HS Thảo luận đống vai tình Theo nhóm HS trình bày GV nhận xét Gọi HS đọc lời khuyên * Củng cố - dặn dò: HS thảo luận 14 15 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HS trình bày &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& CHỦ ĐỀ 5: CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ I MỤC TIÊU: - HS biết cảm thơng, chia sẻ với hồn cảnh khó khăn - Biết trình bày ngắn gọn em cần cảm thông chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách KNS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * ỔN ĐỊNH TRẢI NGHIỆM a.Hãy nhớ lại tình khó khăn 15 16 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mà thân em nhận cảm Hs trả lời thơng đó: - Em gặp khó khăn gì? - Em nhận quan tâm, cảm thông, chia sẻ ai? Họ thể cảm thông, chia sẻ với em nào? - Khi nhận quan tâm, cảm thông, chia sẻ người đó, em cảm thấy nào? - Sự cảm thơng, chia sẻ có giúp em vượt qua khó khăn khơng? GV nhận xét b Kể lại với người bạn em chuyện xảy cảm xúc em HS thực ĐỌC VÀ SUY NGẪM a) Đọc truyện: Tình bạn b)Thảo luận nhóm theo câu hỏi: - Bạn Huỳnh Duy Tài gặp khó khăn HS kể lại nào? - Tài nhận cảm thông, chia sẻ HS đọc nào? - Sự cảm thông chia sẻ Na giúp HS thảo luận cho Tài? - Em có suy nghĩ đọc câu chuyện này? - Trong thực tế sống, em biết 16 17 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí câu chuyện khác cảm thông, chia sẻ người với người? Hãy kể câu chuyện với bạn em GV nhận xét NHỮNG NGƯỜI CẦN CẢM THÔNG, CHIA SẺ Hs trình bày Em viết vào trái tim để danh sách người thường xuyên cần quan tâm, chia sẻ người GV nhận xét Ý KIẾN CỦA EM Em có nhận xét cách ứng xử bạn nhỏ tình đây? Vẽ khn mặt cười cạnh tình em HS viết vào sách tán thành, khuôn mặt mếu cạnh tình em khơng tán thành GV nhận xét XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Em nói ô chữ diễn tả tình Hs thực tình cột A với cách ứng xử phù hợp cột B Gọi Hs trình bày GV nhận xét YÊU CẦU KHI CẢM THÔNG, CHIA SẺ Khoanh tròn vào chữ trước 17 18 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí yêu cầu cần thực thể cảm thông, chia sẻ với người: Viết thêm yêu cầu khác mà em thấy cần thiết -Hs trình bày HS thảo luận nhóm – ghi vào sách GV nhận xét NĨI LỜI THƠNG CẢM, CHIA SẺ a.Chia lớp thành nhóm Thảo luận tìm người hỗ trợ câu nói để xin hỗ trợ tình sau: - Hs khoanh vào sách Nhóm 1: Bạn em đạt danh hiệu học sinh giỏi Nhóm 2: Bạn em vừa lớp bầu làm lớp trưởng Nhóm 3: Hơm sinh nhật bạn em Nhóm 4: Giờ chơi, em thấy bạn bị vấp ngã đau Nhóm 5: Bạn em bị ốm phải nghỉ học Nhóm 6: Giờ chơi, em thấy bạn ngồi lớp, vẻ mặt buồn b.Thảo luận với bạn bên cạnh câu nói em đánh giá cách tơ màu vào ngơi c.Em bạn đóng vai thể tình 18 19 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét NHẬN BIẾT NGƯỜI GẶP KHÓ KHĂN/ CĨ CHUYỆN BUỒN Em đánh dấu+ vào trống trước biểu bên cho thấy người gặp khó khăn/ có chuyện buồn cần cảm thông, chia sẻ: GV nhận xét 9.TỰ LIÊN HỆ Em biết cảm thông, chia sẻ với bạn bè, người thân gia đình HS thảo luận người xung quanh chưa? Hãy kể cho bạn nhóm nghe trường hợp cụ thể, có GV nhận xét 9.THỰC HÀNH THEO NHÓM Em bạn nhóm bàn cách để giúp đỡ bạn có hịan cảnh khó khăn lớp, trường gia đình thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình khó khăn mà em biết HS trình bày *Gọi HS đọc lời khuyên Chúng ta cần biết cảm thông, chia sẻ với người thân gia đình, bạn bè người xung quanh, đặc biệt lúc khó khăn, hoạn nạn Niềm 19 20 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vui sẻ nhân đơi, nỗi buồn sẻ vơi cảm thông, chia sẻ HS đọc tìm ý * Củng cố - dặn dò: HS tự liên hệ CHỦ ĐỀ 6: BIẾT TỪ CHỐI I MỤC TIÊU: - HS biết trường hợp cần từ chối - Lợi ích việc biết từ chối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách KNS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * ỔN ĐỊNH HỒI TƯỞNG Trong sống, em thường từ chối HS trả lời tình cụ thể nào? - Những lời từ chối mà em thường sử 20 ... KHÔNG NÊN - Thảo luận nhóm Chia lớp nhóm - Tán thành hay không tán thành cách xử lý bạn tình HS trình bày HS thảo luận GV nhận xét ĐIỆN THOẠI CẦN KHẨN CẤP 11 12 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp... CHIA SẺ a.Chia lớp thành nhóm Thảo luận tìm người hỗ trợ câu nói để xin hỗ trợ tình sau: - Hs khoanh vào sách Nhóm 1: Bạn em đạt danh hiệu học sinh giỏi Nhóm 2: Bạn em vừa lớp bầu làm lớp trưởng... bày GV nhận xét Làm em / bạn em bị thương VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vật Gọi Hs đọc ghi nhớ GV chia lớp thành nhóm Nhóm 1 ,2 sơ cứu bị súc vật cắn HS thảo luận Nhóm