PHÒNG GD& ĐT CAO PHONG TRƯỜNG TH&THCS BÌNH THANH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022 2023 MÔN LỊCH SỬ 8 Thời gian làm bài 45 phút A MA TRẬN ĐỀ TT Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận[.]
PHỊNG GD& ĐT CAO PHONG TRƯỜNG TH&THCS BÌNH THANH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 45 phút A MA TRẬN ĐỀ Mức độ nhận thức T T Chương/ chủ đề Phần LSTG CẬN ĐẠI Chương III Châu Á kỉ XVIII – đầu kỉ XX C IV Chiến tranh giới thứ (1914 – 1918) Phần LSTG HIỆN ĐẠI Chương I Cách mạng tháng Mười Nga 1917 công XD CNXH Liên Xô ( 1921-1941) Nội dung/đơn vị kiến Thông thức Nhận biết hiểu Vận dụng VDC (TNKQ) (TL) (TL) (TL) Bài 10 Trung Quốc tk XIX- đầu tk XX Bài 11 Các nước Đông Nam Á cuối tk XIX – đầu tk XX Bài 12: Nhật Bản tk XIX – đầu tk XX Bài 13: Chiến tranh giới thứ (1914 – 1918) Bài 15 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Bài 16 Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội ( 1921-1941) Chương II Bài 18 Nước Mĩ Châu Âu nước thập niên 20 TK Mĩ hai XX Nước Mĩ CTTG (1918- năm 1929-1939 1939) Chương III.Châu Bài 20 Phong trào Á hai độc lập dân tộc CTTG (1918- Trung Quốc ( 19181939) 1939) Chương IV Bài 21 Chiến tranh Chiến tranh thế giới hai(1939giới (1939-1945) 1945) 1 Tổng % điểm 2,5% 5% 5% 2,5% 30 % 2.5% 7.5% 20.5 % 10,5 % CĐ: Sự phát triển KH-KT, VHNT TK XVIIIXIX Bài + 22 Tác động phát triển KHKT, VH-NT kỉ XVIII – XIX Tỉ lệ 30% 40% 10% 20% 10% 100% B BẢNG ĐẶC TẢ T T Chương/ Chủ đề Phần LSTG CẬN ĐẠI Chương III Châu Á kỉ XVIII – đầu kỉ XX Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức NB T VD VDC H Bài 10 Trung *NB: Đại diện ưu tú Quốc tk phong trào cách mạng tư sản XIX- đầu tk XX Trung Quốc đầu tk XX (câu 1) T N Bài 11 Các nước *NB: Những nét Đơng Nam Á q trình xâm nhập chủ cuối kỉ XIX – nghĩa thực dân nước Đông T đầu kỉ XX Nam Á.(Câu 2,3) N Bài 12: Nhật Bản * NB: Nội dung cải kỉ XIX cách Duy tân Minh Trị (Câu TN* – đầu kỉ XX 4,5) Bài 13: * NB: Nhớ nguyên nhân CTTG thứ chiến tranh giới thứ T (1914 – 1918) .(Câu 6.) N Chương IV CTTG thứ (1914 – 1918) Phần LSTG Bài 15 Cách HIỆN ĐẠI mạng tháng Chương I Mười Nga năm Cách mạng 1917 tháng Mười Nga 1917 công XD Bài 16 Liên Xô CNXH Liên xây dựng CNXH Xô (1921-194) (1921-1941) * TH: Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga 1917; Nga năm 1917 lại có cách mạng.(câu 2.TL) *NB: Nhiệm vụ trọng tâm Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội (1925-1941) (Câu 7) TL T N Chương II Bài 18 Nước Mĩ Châu Âu nước Mĩ CTTG hai CTTG (1918-1939) Chương III Châu Á hai CTTG (1918-1939) Chương IV Chiến tranh TG thứ (1939-1945) CĐ: Sự phát triển KHKT, VH-NT tk XVIII-XIX 20 Phong trào độc lập dân tộc Trung Quốc ( 1918-1939) Bài Bài 21 Chiến tranh giới hai ( 1939-1945) Bài * NB:- Đặc điểm nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX (Câu 8) TN * - Cuộc khủng hoảng kinh tế sách Ru-dơ-ven .(Câu 9) - Tác động sách chế độ trị nước Mĩ (Câu 10) *NB:- Nét chung phong trào độc lập dân tộc Châu Á ĐNÁ (Câu 11) *VD: Nhận xét đấu tranh giành độc lập dân tộc Đông Nam Á sau CTTG thứ (câu 3-TL) *NB: -Nhớ tình hình quan hệ quốc tế dẫn đến CTTG thứ hai (Câu 12) *VD cao: Liên hệ suy nghĩ thân Kết cục CTTG thứ hai đưa biện pháp để có hồ bình, khơng có chiến tranh (Câu 4- TL) TN TL TL TN 8+22.Tác *VD: Liên hệ phát triển động phát triển KH, kĩ thuật, văn học, (Bài 8-22) nghệ thuật kỉ XVIII – XIX Số câu/ loại câu Tỉ lệ % khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII – XIX có ảnh hưởng đến (câu 1-TL) TL 12 1 30 40 20 10 C ĐỀ KIỂM TRA PHÒNG GD&ĐT CAO PHONG TRƯỜNG TH &THCS THU PHONG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN LỊCH SỬ - LỚP ( Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề) Ngày thi: tháng năm 20 (Đề thi có trang gồm 16 câu) I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm):( Mỗi câu 0,25 điểm) Ghi lại chữ đứng trước phương án trả lời vào giấy thi : Câu 1: Đại diện ưu tú phong trào cách mạng tư sản Trung Quốc đầu kỉ XX ai? A Lương Khải Siêu B Khang Hữu Vi C Hồng Tú Toàn D Tôn Trung Sơn Câu Cuối thế kỉ XIX, quốc gia khu vực Đông Nam Á thoát khỏi tình trạng thuộc địa chủ nghĩa thực dân phương Tây là: A In-đơ-nê-xi-a B Phi-líp-pin C Xiêm D Mã Lai Câu Điểm chung tình hình các nước Đơng Nam Á đầu TK XX ? A Tất thuộc địa nước đế quốc phương Tây B Hầu hết thuộc địa nước đế quốc phương Tây C Tất giành độc lập dân tộc D Hầu hết giành độc lập dân tộc Câu 4.Giữa thế kỉ XIX, Nhật Bản lựa chọn đường để phát triển ? A Canh tân, cải cách B Tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc C Dựa vào giúp đỡ nước tư phương Tây D Duy trì sách cai trị chế độ Mạc Phủ Câu Để đưa Nhật Bản khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu, Thiên hồng Minh Trị : A Lật đổ Mạc phủ, thiết lập quyền phong kiến tiến B Lật đổ Mạc phủ, tiếp tục sách kinh tế -xã hội trước C Lãnh đạo nhân dân vũ trang chống nước tư phương Tây D Thực loạt cải cách tiến theo kiểu phương Tây Câu 6: Trước Chiến tranh giới thứ bùng nổ khối quân hình thành? A Khối liên minh khối phát xít B Khối phát xít khối đồng minh C Khối liên minh khối hiệp ước D Khơng có khối qn Câu 7: Nhiệm vụ trọng tâm Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội (1925-1941) ? A khơi phục phát triển kinh tế B tiến hành cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa C cải tạo nông nghiệp lạc hậu D phát triển văn hóa giáo dục Câu Trong thập niên 20 thế kỉ XX, nước trung tâm cơng nghiệp, thương mại, tài q́c tế ? A Mĩ B Anh C Đức D Nhật Câu :Tổng thớng Ru-dơ-ven làm để đưa nước Mỹ thoát khỏi khủng hoảng? A Giải nạn thất nghiệp C Tổ chức lại sản xuất B Thực sách D Phục hưng cơng nghiệp Câu 10 : Tác động sách đới với chế độ trị nước Mỹ là: A xoa dịu mâu thuẫn xã hội C tạo thêm nhiều việc làm B giải nạn thất nghiệp D trì chế độ dân chủ tư sản Câu 11: Khối Anh- Pháp- Mĩ khới phát xít Đức- Italia- Nhật Bản mâu thuẫn với vấn đề ? A Thị trường thuộc địa B Nhân công, nguồn nguyên liệu C Ý thức hệ D Trình độ phát triển khơng đồng Câu 12 : Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với thất bại lực lượng nào? A Phe Đồng minh chống phát xít C Chủ nghĩa phát xít Đức, Italia, Nhật Bản B Chủ nghĩa dân chủ Đức Nhật Bản D Các nước tư dân chủ Anh, Pháp, Mĩ B TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu (1.0 điểm) Nhà khoa học A.Nơ-ben nói: “Tơi hi vọng nhân loại rút từ phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu” Em hiểu câu nói đó? Câu (3.0 điểm) Qua cách mạng tháng Mười Nga Năm 1917, em rút ý nghĩa lịch sử ? Vì Nga năm 1917 lại có cách mạng? Câu (2.0 điểm) Em có nhận xét đấu tranh giành độc lập dân tộc Đông Nam Á sau Chiến tranh giới thứ ? Câu (1.0 điểm) Em có suy nghĩ kết cục Chiến tranh giới thứ hai ? Để có hồ bình khơng có chiến tranh cần phải làm ? (nêu cách) Hết - D ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG HẪN CHẤM PHÒNG GD&ĐT CAO PHONG TRƯỜNG TH &THCS BÌNH THANH HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2023-2023 MƠN: LỊCH SỬ LỚP I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm): Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án D C B A D C B A B 10 D 11 A 12 C II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câ u Nội dung Nhà khoa học A.Nơ-ben nói: “Tơi hi vọng nhân loại rút từ phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu” Em hiểu câu nói đó? Việc sử dụng thành tựu khoa học kĩ thuật nhằm phục vụ cho sống người, nhiên thành tựu sử dụng để trở thành phương tiện giết người hàng loạt Vì thế, mong muốn nhà khoa học Nô-ben sử dụng thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật để phục vụ sống người, đừng sử dụng cho chiến tranh gây tổn thất đau thương cho nhân loại Điể m 1,0 0,5 0,5 Qua cách mạng tháng Mười Nga Năm 1917, em rút ý nghĩa lịch sử? Vì Nga năm 1917 lại có cách mạng? *Ý nghĩa: + Đối với Nga: - Thay đổi vận mệnh đất nước sứ mệnh hàng triệu người Nga - Đưa người lao động lên nắm quyền Xây dựng chế độ mới, chế độ xã hội chủ nghĩa + Đối với giới: - Dẫn đến thay đổi lớn lao giới (làm cho CNTB không hệ thống) - Để lại nhiều học kinh nghiệm quý giá cho cách mạng giới - Mở đầu thời đại mới- độ lên CNXH phạm vi toàn giới * Nước Nga năm 1917 lại có cách mạng Vì: có quyền song song tồn nên cần thống thành quyền Em có nhận xét đấu tranh giành độc lập dân tộc Đông Nam Á sau Chiến tranh giới thứ ? - Sau CTTG I, phong trào đấu tranh chống đế quốc Đông Nam Á dâng cao mạnh mẽ - Từ năm 20, phong trào đấu tranh xuất nét mới: giai cấp công nhân (vô sản) bước trưởng thành, tham gia lãnh đạo phong trào cách mạng; Nhiều Đảng Cộng sản thành lập - Phong trào dân chủ tư sản tiếp tục phát triển, có bước tiến rõ rệt (so với năm đầuXX), xuất Đảng có tổ chức & ảnh hưởng xã hội rộng lớn - Đến năm 1940, đấu tranh giành độc lập chĩa mũi nhọn vào chủ nghĩa phát xít Nhật (vì phát xít Nhật tràn vào Đông Nam Á) Suy nghĩ kết cục chiến tranh giới thứ hai; Để có hồ bình khơng có chiến tranh cần phải làm ? - Suy nghĩ kết cục CTTG thứ hai: Là chiến tranh lớn nhất, khốc liệt tàn phá nặng nế lịch sử loài người; chiến tranh kết thúc dẫn đến biến đổi tình hình giới - Để có hồ bình khơng có chiến tranh: HS nêu ý như: + Ra sức ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hồ bình an ninh giới; + Ủng hộ phong trào gìn giữ hồ bình, phản đối chiến tranh; + Quan hệ hồ bình, hữu nghị, hợp tác phát triển; + Giải việc thương lượng, tránh xung đột… + Chống chiến tranh hạt nhân, chiến tranh sinh học, vũ khí huỷ diệt,… DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN RA ĐỀ Trần Thị Thu Hiền 3,0 1,0 1,0 1,0 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU ... triển KH -KT, VHNT TK XVIIIXIX B? ?i + 22 Tác động phát triển KHKT, VH-NT kỉ XVIII – XIX Tỉ lệ 30% 40% 10% 20% 10% 100% B BẢNG ĐẶC TẢ T T Chương/ Chủ đề Phần LSTG CẬN Đ? ?I Chương III Châu Á kỉ XVIII... phát triển KHKT, VH-NT tk XVIII-XIX 20 Phong trào độc lập dân tộc Trung Quốc ( 19 18- 1939) B? ?i B? ?i 21 Chiến tranh gi? ?i hai ( 1939-1945) B? ?i * NB:- Đặc ? ?i? ??m nước Mĩ thập niên 20 kỉ XX (Câu 8) TN... PHONG ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KỲ I NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN LỊCH SỬ - LỚP ( Th? ?i gian: 45 phút không kể th? ?i gian giao đề) Ngày thi: tháng năm 20 (Đề thi có trang gồm 16 câu) I TRẮC NGHIỆM (3.0 ? ?i? ??m):(