Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Đặng Thị Hiệp Định NHẬN THỨC CỦA GIA ĐÌNH TRẺ CƠNG CHỨC, VIÊN CHỨC VỀ QUẢN LÍ CHI TIÊU Ở THÀNH PHỐ PHAN THIẾT, TỈNH BÌNH THUẬN ĐẶNG THỊ HIỆP ĐỊNH* TĨM TẮT Bài viết đề cập nhận thức gia đình trẻ (là công chức, viên chức) thành phố Phan Thiết vấn đề quản lí chi tiêu gia đình Trên sở nhận thức hoạt động quản lí chi tiêu gia đình chức kinh tế gia đình kĩ sống cần thiết cho niên Kết nghiên cứu cho thấy công chức, viên chức nhận thức tầm quan trọng vấn đề quản lí chi tiêu gia đình chưa có sở để tìm hiểu sâu nên nhận thức nội dung cịn hạn chế Từ khóa: quản lí chi tiêu, cơng chức - viên chức, Bình Thuận ABSTRACT Young officials’ families’ perception of expenditure management in Phan Thiet city, Binh Thuan province The article discusses young families’ (of civil officials) perception of household expenditure management in Phan Thiet city In light of the knowledge that household expenditure management is an economic function of the family as well as a necessary life skill for the youth The findings show that although civil officials are aware of the importance of expenditure management in the family, their awareness of the issure is still limited due to the lack of deep research Keywords: expenditure management, civil servants - officials in Binh Thuan province Đặt vấn đề Gia đình nơi thành viên lớn lên hồn thiện nhân cách Khơng thể có xã hội trật tự, phát triển xã hội gia đình khơng người quan tâm xây dựng Sự phát triển gia đình thường gắn liền với nhiều yếu tố tình yêu, cách tổ chức sống gia đình, cách giải vấn đề nảy sinh sống gia đình Việc trang bị kiến thức kinh nghiệm lĩnh vực mối quan tâm bạn trẻ chuẩn bị lập gia đình Điều thể * HVCH, Trường Đại học Sư phạm TPHCM rõ qua việc bạn tham gia vào lớp trang bị kiến thức tiền hôn nhân, kĩ sống… Cơng trình nghiên cứu ảnh hưởng biến đổi xã hội đến vai trò giới gia đình (phân tích từ kết nghiên cứu tỉnh phía Bắc) cho thấy mâu thuẫn thường xảy vấn đề ứng xử vợ chồng (80,1%), vấn đề nuôi dạy (65,4%), vấn đề quản lí chi tiêu đứng mức thứ ba (52,%) [6, tr.180] Gia đình trẻ thời kì mà thành viên gia đình phải tập thích nghi với sống chung tuân theo quy định sống vợ chồng Vì vậy, thời kì dễ xảy mâu thuẫn xung đột không đựơc chuẩn bị tốt cho sống gia đình Sau lập gia đình, bạn trẻ tập trung vào việc làm kinh tế để phát triển đời sống gia đình Tuy nhiên, họ lại bỏ qua lĩnh vực quan trọng quản lí chi tiêu (QLCT) gia đình Việc làm cải cách quản lí, sử dụng cải quan trọng phát triển gia đình QLCT gia đình ảnh hưởng lớn đến tồn phát triển gia đình, bầu khơng khí gia đình hạnh phúc gia đình Vì vậy, việc trang bị 2.1 kiến thức kĩ QLCT gia đình nội dung bạn trẻ cần quan tâm lập gia đình Kết nghiên cứu Trên sở khảo sát 200 cơng chức - viên chức lập gia đình từ năm trở lại (từ thời điểm nghiên cứu) địa bàn thành phố Phan Thiết - Tỉnh Bình Thuận, chúng tơi tìm hiểu nhận thức cơng chức - viên chức QLCT gia đình vấn đề như: tìm hiểu nội dung kiến thức QLCT kết hơn; nguồn kiến thức để tìm hiểu QLCT; mức độ ưu tiên quan tâm QLCT so với nội dung khác kết hôn; nhận thức nội dung QLCT gia đình Nghiên cứu tiến hành vào tháng 10 năm 2011 thu kết sau: Tìm hiểu nội dung QLCT kết hôn Sau khảo sát 200 mẫu vấn đề tìm hiểu nội dung QLCT kết hơn, thu kết bảng đây: Bảng Tìm hiểu kế hoạch QLCT so với giới tính Giới tính Tổng Nam Nữ N 15 122 137 Tìm hiểu kế hoạch QLCT kết Có Khơng Tỉ lệ N 11 39 89 24 100 63 Bảng cho thấy có 137 người quan tâm tìm hiểu QLCT gia đình kết (68,5%), đó, nữ cơng chức – viên chức quan tâm đến vấn đề chiếm tỉ lệ cao nam (89%, 11%) Số 2.2 người khơng quan tâm tìm hiểu QLCT kết hôn 63 (31,5%), nam công chức – viên chức chiếm tỉ lệ cao (61,9%), tỉ lệ nữ thấp tỉ lệ nam nhiều, chiếm 38,1% Điều cho thấy đa số công chức viên chức Tỉ lệ 61,9 38,1 100 có ý thức tìm hiểu QLCT gia đình trước sau kết hôn, nhiên, nữ giới quan tâm đến vấn đề nhiều nam giới Các vấn đề cần quan tâm kết hôn Khi chuẩn bị kết hôn, cặp vợ chồng bàn bạc với vấn đề sống nhân sau Kết nghiên cứu thể bảng sau đây: Bảng Các vấn đề công chức - viên chức bàn bạc chuẩn bị kết (Đơn vị tính %) Nội dung bàn bạc Cách ứng xử gia đình bên nội ngoại Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên 31 25 32,5 8,5 Quan điểm giáo dục 18 33 30,5 11,5 Quan điểm sống 41 25 22 6,5 5,5 3,5 11 5,5 17 63 6,5 5,5 8,5 57 21,5 Trao đổi tài sản có trứơc kết Trao đổi kế hoạch QLCT sau kết hôn Nội dung công chức - viên chức quan tâm chuẩn bị kết hôn chiếm ưu tiên hàng đầu với tỉ lệ cao so với nội dung khác quan điểm sống với tỉ lệ 41%; vấn đề quan tâm ưu tiên thứ chiếm tỉ lệ cao quan điểm giáo dục (33%); với ưu tiên thứ 3, cách ứng xử gia đình hai bên nội ngoại chiếm tỉ lệ cao 32,5%; ưu tiên thứ 4, trao đổi kế hoạch QLCT sau kết hôn chiếm tỉ lệ cao 57%; mức độ quan tâm sau (ưu tiên thứ 5) trao đổi tài sản có cá nhân trước kết hôn chiếm tỉ lệ cao 63% 2.3 Bàn bạc QLCT gia đình xếp mức độ ưu tiên thứ chiếm2.3.1 tỉ lệ cao (57%), ưu tiên bàn bạc vấn đề chiếm tỉ lệ 6,5%, ưu tiên thứ chiếm tỉ lệ thấp 5,5% Sau ưu tiên thứ ưu tiên thứ 5, với nội dung QLCT gia đình, chiếm tỉ lệ 21,5% - tỉ lệ đáng xem xét Rõ ràng QLCT gia đình khơng phải vấn đề công chức quan tâm ưu tiên bàn bạc chuẩn bị kết hôn Như vậy, công chức - viên chức có ý thức việc tìm hiểu QLCT gia đình mức độ ưu tiên quan tâm tìm hiểu bàn bạc nội dung chuẩn bị kết hôn ưu tiên sau số nội dung khác cần quan tâm chuẩn bị kết hôn Nhận thức nội dung QLCT, cách QLCT gia đình Nhận thức khoản ưu tiên chi gia đình (xem bảng 3) Bảng Các khoản ưu tiên để chi gia đình trẻ cơng chức - viên chức (Đơn vị tính %) Nội dung chi tiêu Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ưu tiên Ăn uống 68,5 15 4 Học hành 14 52,5 16,5 5,5 1,5 Mua sắm vật dụng gia đình 15,5 46,5 13,5 12,5 4,5 0,5 Mua sắm cho thân 2,5 11,5 21,5 32 23,5 Tích lũy 6,5 11,5 31 19,5 17,5 2,5 18 16,5 42 14 11 73 Hiếu hỉ, gặp gỡ bạn bè Du lịch, giải trí Bảng cho thấy mức độ ưu tiên khoản chi gia đình cơng chức viên chức trẻ tập trung vào hai khoản chi gia đình ăn uống học hành, tích lũy mua sắm vật dụng xếp khoảng ưu tiên Cuối đến chi cho hiếu hỉ, gặp gỡ bạn bè, du lịch, giải trí Điều cho thấy gia đình trẻ thu nhập thấp, muốn đầu tư vào phát triển gia đình nên khoản chi cho du lịch, giải trí, hiếu hỉ, gặp gỡ bạn bè tập trung vào ưu tiên sau khoản chi cho gia đình Vấn đề tích lũy gia đình trẻ xếp vào mức độ ưu tiên thứ sau ăn uống, học hành mua sắm vật dụng gia đình thu nhập thấp chi vào mua sắm đồ dùng gia đình ban đầu chiếm hết phần tích lũy gia đình Như vậy, nhận thức khoản chi gia đình cơng chức - Ưu tiên Ưu tiên 0,5 viên chức xác định phù hợp với thu nhập có đặc thù gia đình trẻ xây dựng Tuy nhiên mặt lí thuyết, tích lũy xem nội dung chi khoản chi gia đình Điều cho thấy gia đình cơng chức - viên chức tích lũy sau chi khoản ưu tiên trước, dư có tích lũy Bên cạnh đó, tìm hiểu việc QLCT gia đình quản lí nội dung nào, nhận ý kiến chị BTHT: “Theo em QLCT gia đình phải quản lí khoản chi thường xuyên, chi đột xuất gia đình, có kế hoạch chi tiêu từ đầu tháng”; hay ý kiến chị HTXK: “Theo em QLCT gia đình quản lí khoản chi ăn mặc, tiết kiệm, hiếu hỉ…” Các gia đình trẻ nhận thức QLCT đơn quản lí khoản chi thường xuyên, đột xuất, tiết kiệm gia đình Trong để QLCT gia đình tốt, cần phải biết thu nhập gia đình để từ có kế hoạch chi cụ thể cân đối nội dung chi thường xuyên, chi tiêu vặt, chi theo mục đích chiến lược, chi đột xuất, chi tích lũy Như cơng chức viên chức lập gia đình bước đầu nhận thức việc QLCT gia đình quản lí nội dung nào, nhiên nhận thức chưa đầy đủ cịn mang tính chất kinh nghiệm 2.3.2 Lập kế hoạch QLCT gia đình Trong 200 mẫu khảo sát, có 167 người tự đánh giá có lập kế hoạch QLCT gia đình, chiếm tỉ lệ 83,5%; 33 người khơng lập kế hoạch QLCT gia đình, chiếm tỉ lệ 16,5% Như vậy, tỉ lệ ý thức việc lập kế hoạch chi tiêu cho gia đình chiếm tỉ lệ cao, chất lượng kế hoạch lại vấn đề cần quan tâm xem xét Mặc dù có lên kế hoạch QLCT cho gia đình nội dung kế hoạch thực nào? Khi hỏi điều này, nhận ý kiến anh HNĐH: “Có lập kế hoạch chi tiêu vào đầu tháng, tháng ghi lại khoản chi gia đình Nội dung chủ yếu kế hoạch ghi lại khoản chi nhà, mục tiêu việc ghi chép để tiết kiệm có quỹ dự phịng, cân đối gia đình Vợ chồng có tìm hiểu QLCT qua mạng Lập kế hoạch trước với khoản chi Có mục dự phịng gia đình chưa tích lũy Dùng mục để chi cho khoản đột xuất ốm đau, hiếu hỉ…” Còn chị LTMH cho biết: “Các khoản chi tiêu gia đình đưa vào máy tính, ghi lại khoản chi nhằm mục đích theo dõi khoản chi Qua theo dõi phát khoản chi không cân đối Lên kế hoạch đầu tháng tháng ghi lại khoản chi Thường không lên kế hoạch chi tháng hay chi âm tiền khơng đủ chi cách đặn.” Như vậy, dù có lập kế hoạch nội dung thực kế hoạch ghi lại khoản chi gia đình sổ sách qua máy tính xem cách lập kế hoạch gia đình trẻ Điều cho thấy không trang bị kiến thức việc lập kế hoạch QLCT, nên công chức - viên chức hiểu việc lập kế hoạch QLCT dừng lại mức ghi chép khoản chi gia đình Lí họ khơng lập kế hoạch chi gia đình cho kế hoạch chi tiêu gia đình khơng cần thiết, chiếm tỉ lệ 38,2% (13 người); lập kế hoạch chiếm tỉ lệ 29,4% (10 người); lí khác: người, chiếm tỉ lệ 20,6%; khơng có thời gian để lập kế hoạch: người, chiếm tỉ lệ 11,8% Bên cạnh đó, tìm hiểu lí khơng lập kế hoạch QLCT thu kết thú vị qua đối tượng tham gia vấn sâu Ý kiến chị NTH: “Trước làm thu nhập cao có lên kế hoạch để chi, làm thu nhập thấp nên nhận lương vừa đủ chi tiền học sữa cho nên khơng có để lập kế hoạch Trước thu nhập cao có tìm hiểu cách QLCT khoản thu nhiều khoản nên sợ khơng quản lí nên có tìm hiểu lập kế hoạch” Điều cho thấy nhận thức công chức - viên chức thu nhập thấp, họ không lên kế hoạch chi, lập kế hoạch chi thu cao lo khơng quản lí Vì vậy, thực chất họ quản lí nguồn thu khơng phải quản lí cân đối thu chi gia đình Hay gia đình có khoản chi đơn giản họ khơng lập kế hoạch QLCT Theo chị HTXK: “Hàng tháng em không lên kế hoạch chi tiêu Đầu tháng em ghi danh sách vật dụng sinh hoạt cần mua sắm mua tất nhu cầu Em nghĩ có hai vợ chồng, khoản chi đơn giản nên không cần phải lập kế hoạch Hơn thu nhập ổn định, đủ chi nên 2.4 không cần thiết phải lập kế hoạch.” 2.4.1 Như vậy, dù lập kế hoạch hay không lập kế hoạch QLCT thực chất kế hoạch chi tiêu số công chức - viên chức hiểu ghi chép lại khoản chi tháng để cân đối kiểm soát thu chi vào tháng sau kế hoạch lập từ đầu tháng với khoản thu chi tương ứng gia đình chi tiêu theo kế hoạch định Việc công chức - viên chức không lập kế hoạch nghĩ khoản chi gia đình đơn giản, hay thu nhập thấp, chi nên không thiết phải lập kế hoạch QLCT Điều cho thấy nhận thức công chức - viên chức việc lập kế hoạch phụ thuộc vào thu nhập khoản chi gia đình Việc lập kế hoạch QLCT gia đình khơng dừng lại việc quản lí cân đối khoản thu chi mà cịn tạo nên thói quen chi tiêu có kế hoạch Vì dù thu nhập có thấp hay cao, khoản chi gia đình đơn giản cần thiết phải có kế hoạch chi tiêu cho gia đình Một số nguyên nhân thực trạng Nguồn tìm hiểu kiến thức QLCT Đa số cơng chức - viên chức lập gia đình quan tâm tìm hiểu QLCT Tuy nhiên quan tâm điều cơng chức - viên chức lại có nguồn khác để tìm hiểu kiến thức QLCT gia đình (xem bảng 4) Bảng Nguồn tìm hiểu kiến thức QLCT Nguồn tìm hiểu kiến thức QLCT Sách báo, tài liệu Gia đình Bạn bè, anh chị Nguồn khác Tổng Trong số 200 mẫu khảo sát, có 137 khách thể (68,5%) quan tâm tìm hiểu nguồn trang bị kiến thức QLCT cho công chức - viên chức Kết bảng Số lượt lựa chọn 30 59 58 17 164 Tỉ lệ (%) 18,3 36 35,4 10,3 100 cho thấy việc tìm hiểu kiến thức QLCT công chức - viên chức chuẩn bị lập gia đình chủ yếu trang bị thơng qua gia đình chiếm tỉ lệ 36%; qua bạn bè, anh chị chiếm tỉ lệ 35,4%; qua sách báo tài liệu chiếm 18,3%; nguồn khác 10,3% Như vậy, kênh thông tin cung cấp cho công chức - viên chức kiến thức QLCT chuẩn bị lập gia đình kênh truyền thống, khơng thức qua gia đình bạn bè Điều cho thấy việc cung cấp thông tin, trang bị kiến thức QLCT gia đình cịn bỏ ngõ, chưa tổ chức xã hội quan tâm Vấn đề giáo dục kiến thức quản lí tài gia đình tập trung chủ yếu giáo dục gia đình, kiến thức QLCT gia đình, cá nhân tích lũy chuyển sang cho mang tính chất kinh nghiệm cá nhân, chưa có yếu tố xã hội hóa Như vậy, nguồn kiến thức tìm hiểu nội dung QLCT tập trung chủ yếu kênh truyền thống gia đình bạn bè Thơng tin, kiến thức nội dung chưa tổ chức xã hội quan tâm 2.4.2 Văn hóa gia đình, mơi trường xã hội Đây yếu tố gắn liền với đời sống, phong tục tập quán công chức -viên chức trước lập gia đình có gia đình Khi tìm hiểu kiến thức QLCT, công chức - viên chức tập trung chủ yếu vào nguồn kiến thức từ gia đình, văn hóa gia đình ảnh hưởng đến cách QLCT cơng chức - viên chức lập gia đình Các nguồn kiến thức để tìm hiểu QLCT gia đình từ kênh khác xã hội không mang tính phổ biến, khó tìm kiếm Theo ý kiến chị BTHT: “Em tìm hiểu cách QLCT gia đinh chủ yếu qua mẹ, nhiều em muốn tìm thêm tài liệu, sách có đề cập vấn đề khơng tìm được” Hay ý kiến chị TTH: “Em nhìn cách mẹ em QLCT gia đình em làm theo, lần nhà có khoản thu mẹ thường trích phần để bồi dưỡng cho nhà, phần để tiết kiệm, cịn lại chi dùng tháng Tài liệu cách QLCT gia đình chủ yếu mẫu chuyện cịn tài liệu hướng dẫn em khơng biết tìm đâu.” Từ kết khảo sát, nhận thấy ảnh hưởng cách QLCT gia đình khách thể nghiên cứu chủ yếu ảnh hưởng từ mẹ với số lượng 87 ý kiến bố 21 ý kiến Điều cho thấy sống gia đình tác động tạo ảnh hưởng cá nhân cách QLCT chủ yếu Trong thực tế Việt Nam vấn đề QLCT gia đình đơn vị chức quan tâm, giáo dục gia đình nội dung quan tâm đề cập đến vấn đề đặc thù văn hóa Điều cho thấy cần có nhiều chương trình, sách xã hội hỗ trợ cho hoạt động QLCT gia đình Kết luận Cơng chức - viên chức đối tượng có trình độ, thu nhập ổn định, nên lập gia đình, việc QLCT gia đình có nhiều thuận lợi đối tượng khác Vì cơng chức - viên chức lập gia đình có ý thức tìm hiểu nội dung, kiến thức tiền hôn nhân để chuẩn bị cho sống gia đình, có QLCT Các cơng chức - viên chức lập gia đình nhận thức việc phải QLCT gia đình, nhiên việc nhận thức phải quản lí vấn đề chi tiêu cịn chưa đầy đủ, cịn mang tính chất kinh nghiệm Việc lập kế hoạch cho QLCT gia đình cơng chức - viên chức ý thức tốt nội dung kế hoạch tập trung vào việc ghi chép lại khoản chi tháng để cân đối thu chi gia đình chưa thực thực mục tiêu việc xây dựng kế hoạch Các kênh thông tin cung cấp cho công chức viên chức kiến thức QLCT chuẩn bị lập gia đình thơng tin truyền thống, khơng thức qua gia đình bạn bè Điều cho thấy việc cung cấp thông tin, trang bị kiến thức QLCT gia đình cịn bỏ ngỏ, chưa tổ chức xã hội quan tâm Mức độ ưu tiên quan tâm bàn bạc đến vấn đề QLCT gia đình trước kết chưa cao, xem ưu tiên cuối cơng chức - viên chức việc tìm hiểu vấn đề gia đình Một kĩ sống cần thiết cho đời sống gia đình kĩ quản lí tài gia đình Vì để QLCT gia đình thuận lợi hiệu quả, gia đình trẻ cần trang bị kiến thức QLCT, tạo tiền đề cho phát triển bền vững gia đình 1 TÀI LIỆU THAM KHẢO Dương Tự Đam (1999), Gia đình trẻ việc hình thành nhân cách niên, Nxb Thanh niên Nguyễn Thị Phương Hoa (2005), Mơ hình quản lí tiền hộ gia đình, đề tài tốt nghiệp khóa đào tạo phương pháp nghiên cứu KHXH liên ngành Nguyễn Thị Oanh (1996), Gia đình nhìn từ góc độ xã hội học, Khoa Phụ nữ học – Trường Đại học Mở - Bán công TPHCM Huỳnh Văn Sơn (2009), Bạn trẻ kĩ sống, Nxb Lao động - Xã hội Nguyễn Thị Diệu Thảo (chủ biên), Nguyễn Thị Hoàng, Trịnh Xuân Thu (2007), Tổ chức sống gia đình, Nxb Đại học Sư phạm TPHCM Trần Thị Kim Xuyến (2002), Gia đình vấn đề gia đình đại, Nxb Thống kê (Ngày Tịa soạn nhận bài: 10-5-2012; ngày phản biện đánh giá: 30-5-2012 ngày chấp nhận đăng: 09-8-2012) ... xuyên, chi tiêu vặt, chi theo mục đích chi? ??n lược, chi đột xuất, chi tích lũy Như cơng chức viên chức lập gia đình bước đầu nhận thức việc QLCT gia đình quản lí nội dung nào, nhiên nhận thức chưa... tập quán công chức -viên chức trước lập gia đình có gia đình Khi tìm hiểu kiến thức QLCT, công chức - viên chức tập trung chủ yếu vào nguồn kiến thức từ gia đình, văn hóa gia đình ảnh hưởng đến... dung, kiến thức tiền hôn nhân để chuẩn bị cho sống gia đình, có QLCT Các công chức - viên chức lập gia đình nhận thức việc phải QLCT gia đình, nhiên việc nhận thức phải quản lí vấn đề chi tiêu cịn