tuần 2

tuần 2 Tuần 34 Thứ hai, ngày 9 tháng 5 năm 2022 Tiếng việt LUYỆN ĐỌC BÀI EM YÊU MÙA HÈ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Phát triển năng lực đặc thù Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài Em yêu mùa[.]

Tuần 34: Thứ hai, ngày tháng năm 2022 Tiếng việt LUYỆN ĐỌC BÀI: EM YÊU MÙA HÈ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù - Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc thành thạo Em yêu mùa hè - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung làm Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS có ý thức chăm học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC học Luyện tập * Hoạt động 1: Luyện đọc a Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc thành thạo Em yêu mùa hè b Cách tiến hành: Đọc đồng lần Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân Theo dõi giúp đỡ HS đọc chậm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trơi chảy , hay Cùng HS nhận xét sửa sai *Hoạt động 2: Tìm hiểu a Mục tiêu: HS hiểu nội dung đọc b Cách tiến hành: - Bài thơ có khổ thơ? khổ thơ - Bạn nhỏ yêu mùa hè sao? HS trả lời - Nếu có thời gian GV hướng dẫn học sinh đọc thuộc lòng thơ Hướng dẫn HS đọc kĩ nội dung tập khoanh tròn chữ việc Minh làm Theo dõi giúp đỡ HS chậm Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI:VẼ NGỰA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển lực đặc thù - HS chép lại xác, không mắc lỗi Vẽ ngựa - Rèn cho HS viết tả, khoảng cách, cỡ chữ 2.Góp phần trát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS tính cẩn thận II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập kết nối b) Cách tiến hành: GV cho lớp hát GV nêu mục tiêu học Luyện tập a Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu Vẽ ngựa -Yêu cầu em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó em thường viết sai -Giáo viên chốt lại : ngựa, tranh, cháu, không Yêu cầu lớp viết bảng b Thực hành viết vào Hướng dẫn em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại cho học sinh sốt lại u cầu em dị lại bài,ghi lỗi lề Thu chấm số em Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2022 Tiếng việt LUYỆN ĐỌC BÀI: XÓM CHUỒN CHUỒN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù - Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc thành thạo Xóm chuồn chuồn - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung làm Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS có ý thức chăm học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC học Luyện tập * Hoạt động 1: Luyện đọc a Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc thành thạo Xóm chuồn chuồn b Cách tiến hành: Đọc đồng lần Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân Theo dõi giúp đỡ HS đọc cịn chậm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , hay Cùng HS nhận xét sửa sai *Hoạt động 2: Tìm hiểu a Mục tiêu: HS hiểu nội dung đọc b Cách tiến hành: - Bài đọc chia làm đoạn? đoạn - Bài đọc có loại chuồn chuồn nào? HS trả lời GV theo dõi giúp đỡ HS cịn chậm Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI: EM YÊU MÙA HÈ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển lực đặc thù - HS chép lại xác, khơng mắc lỗi Em yêu mùa hè - Rèn cho HS viết tả, khoảng cách, cỡ chữ 2.Góp phần trát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS tính cẩn thận II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập kết nối b) Cách tiến hành: GV cho lớp hát GV nêu mục tiêu học 2 Luyện tập a Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu Em yêu mùa hè -Yêu cầu em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó em thường viết sai -Giáo viên chốt lại : bướm, lượn, chiều, yêu Yêu cầu lớp viết bảng b Thực hành viết vào Hướng dẫn em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại cho học sinh sốt lại u cầu em dị lại bài,ghi lỗi lề Thu chấm số em Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2022 Tiếng việt LUYỆN ĐỌC BÀI: HOÀNG TỬ ẾCH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù - Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc tốt Hồng tử ếch - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung làm Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS có ý thức chăm học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC học Luyện tập * Hoạt động 1: Luyện đọc a Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc tốt Hoàng tử ếch b Cách tiến hành: Đọc đồng lần Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân Theo dõi giúp đỡ HS đọc cịn chậm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , hay Cùng HS nhận xét sửa sai *Hoạt động 2: Tìm hiểu a Mục tiêu: HS hiểu nội dung đọc b Cách tiến hành: - Bài đọc chia làm đoạn? đoạn -Em nói nội dung đoạn? HS trả lời GV theo dõi giúp đỡ HS chậm Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Tiếng Việt LUYỆN VIẾT ĐOẠN BÀI: XÓM CHUỒN CHUỒN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển lực đặc thù - HS chép lại xác, khơng mắc lỗi đoạn Xóm chuồn chuồn - Rèn cho HS viết tả, khoảng cách, cỡ chữ 2.Góp phần trát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS tính cẩn thận II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập kết nối b) Cách tiến hành: GV cho lớp hát GV nêu mục tiêu học Luyện tập a Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu đoạn Xóm chuồn chuồn -u cầu em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó em thường viết sai -Giáo viên chốt lại : cơng chúa, xinh đẹp, thích u cầu lớp viết bảng b Thực hành viết vào Hướng dẫn em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại cho học sinh soát lại Yêu cầu em dò lại bài,ghi lỗi lề Thu chấm số em Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Toán LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong này, HS đạt u cầu sau: - Cđng cè đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; biết viết số liền trước, liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số - Thơng qua chia sẻ, trao đổi nhóm đặt câu hỏi phản biện, HS có hội phát triển NL họp tác, NL giao tiếp toán học II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động khởi động Chơi trò chơi “ Truyền điện” GV tổ chức cho học sinh chơi Hoạt động thực hành, luyện tập Bài 1: Viết số a) Viết số vào chỗ chấm : Số liền trước 90 … ; 17 gồm ………… chục …………đơn vị Số liền sau 99 ……; 59 gồm ………… chục …………đơn vị b) Viết số trịn chục có hai chữ số : …………………………………………………………………… c) Viết số có hai chữ số giống nhau: Bài 2: Tính a) Tính nhẩm : + 36 = …… ; 45 – 20 = …… ; 99 – ; 17 – 16 = … = …… 50 + 37 = …… ; 13 + 82 = … b) Đặt tính tính : 51 + 27 78 – 36 84 – 91 + ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… GV hướng dẫn HS tập Điều chỉnh sau dạy (nếu có) ……… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Cđng cè đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; biết viết số liền trước, liền sau số; biết cộng, trừ số có hai chữ số thơng qua dạng tốn trắc nghiệm - Thơng qua chia sẻ, trao đổi nhóm đặt câu hỏi phản biện, HS có hội phát triển NL họp tác, NL giao tiếp toán học II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động khởi động Chơi trò chơi “ Truyền điện” GV tổ chức cho học sinh chơi Hoạt động thực hành, luyện tập Câu 1: Số gồm chục đơn vị viết là: A 87 B 67 C 78 Câu 2: Số lớn số đây? A 89 B 98 C 90 Câu 3: Số liền trước 89 là: A 90 B 87 C 88 Câu 4: Điền số thích hợp: 17 -…… = 10 A B C 17 Câu Kết phép tính 65 – là: A 68 B 35 C 62 Câu Kết phép tính 46 + 12 là: A 58 B 57 C 34 Câu Trong số 11, 26, 39 số số chẵn? A 11 B 26 C 39 Câu Cho dãy số 5, 10, 15, 20, , 30, 35, 40 Số cần điền vào chỗ chấm là: A 22 B 25 C 27 Câu Số bé có hai chữ số giống là: A 10 B 11 C 22 GV hướng dẫn HS tập Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Thứ năm, ngày 12 tháng năm 2022 Tiếng Việt PHÂN BIỆT NG/NGH, G/GH; C/K I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù - HS nắm luật tả ng/ngh; g/gh; c/k Góp phần phát triển lực chung phẩm chất Rèn HS ý thức học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập kết nối b) Cách tiến hành: GV cho lớp hát GV nêu mục tiêu học Luyện tập a Hướng dẫn học sinh tập chép Chọn chữ thích hợp thay vàochỗ chấm: - ng/ngh? củ ệ ; .ày lễ oan ngoãn ; ĩ ngợi - c / k? on đường ; thước ẻ .on ênh ; lạnh óng ế ỗ ; .ánh hoa cố ắng ; .i nhớ - g / gh? b Thực hành làm vào Gv theo dõi hướng dẫn thêm Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Cũng cố cho học sinh cộng , trừ phạm vi 100 nhận biết hình học - Thơng qua chia sẻ, trao đổi nhóm đặt câu hỏi phản biện, HS có hội phát triển NL họp tác, NL giao tiếp toán học II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động khởi động Chơi trò chơi “ Truyền điện” GV tổ chức cho học sinh chơi Hoạt động thực hành, luyện tập Bài 1: Đặt tính tính 26 + 63 76 + 20 68 - 31 Bài 2: Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm: 75 – 45 a 27cm – 21cm…… 8cm c 34cm + 52cm …….52cm + 34cm b 41cm + 8cm …… 45cm d 13cm + 43cm …….42cm + 13cm Bài 3: Hình bên gồm ………… hình tam giác ………… hình vng GV hướng dẫn HS tập Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Thứ sáu, ngày 13 tháng năm 2022 Tiếng Việt LUYỆN VIẾT ĐOẠN BÀI: HOÀNG TỬ ẾCH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Phát triển lực đặc thù - HS chép lại xác, khơng mắc lỗi đoạn Hoàng tử ếch - Rèn cho HS viết tả, khoảng cách, cỡ chữ 2.Góp phần trát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS tính cẩn thận II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập kết nối b) Cách tiến hành: GV cho lớp hát GV nêu mục tiêu học Luyện tập a Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu đoạn Hoàng tử ếch -Yêu cầu em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó em thường viết sai -Giáo viên chốt lại : công chúa, xinh đẹp, thích Yêu cầu lớp viết bảng b Thực hành viết vào Hướng dẫn em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại cho học sinh sốt lại u cầu em dị lại bài,ghi lỗi lề Thu chấm số em Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Tiếng việt LUYỆN ĐỌC BÀI: GỬI LỜI CHÀO LỚP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù - Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc tốt Gửi lời chào lớp - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung làm Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Giáo dục HS có ý thức chăm học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC học Luyện tập * Hoạt động 1: Luyện đọc a Mục tiêu: Củng cố cho HS nắm cách đọc đọc tốt Gửi lời chào lớp b Cách tiến hành: Đọc đồng lần Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân Theo dõi giúp đỡ HS đọc chậm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trơi chảy , hay Cùng HS nhận xét sửa sai *Hoạt động 2: Tìm hiểu a Mục tiêu: HS hiểu nội dung đọc b Cách tiến hành: - Bài thơ gồm khổ thơ? khổ thơ - Các bạn thơ chào gì? HS trả lời GV theo dõi giúp đỡ HS chậm Điều chỉnh sau dạy (nếu có) ... Trong số 11, 26 , 39 số số chẵn? A 11 B 26 C 39 Câu Cho dãy số 5, 10, 15, 20 , , 30, 35, 40 Số cần điền vào chỗ chấm là: A 22 B 25 C 27 Câu Số bé có hai chữ số giống là: A 10 B 11 C 22 GV hướng dẫn... 1: Đặt tính tính 26 + 63 76 + 20 68 - 31 Bài 2: Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm: 75 – 45 a 27 cm – 21 cm…… 8cm c 34cm + 52cm …….52cm + 34cm b 41cm + 8cm …… 45cm d 13cm + 43cm …….42cm + 13cm Bài 3:... hướng dẫn HS tập Điều chỉnh sau dạy (nếu có) Thứ năm, ngày 12 tháng năm 20 22 Tiếng Việt PHÂN BIỆT NG/NGH, G/GH; C/K I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù - HS