UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP GIÁO TRÌNH MƠN HỌC/MƠ ĐUN: TRANG BỊ ĐIỆN NGÀNH, NGHỀ: ĐIỆN CƠNG NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định Số: 257 /QĐ-TCĐN-ĐT ngày 13 tháng năm 2017 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp) Đồng Tháp, năm 2017 Môc lôc tt Néi dung Trang Lêi tùa 2 Môc lôc 3 Giíi thiệu mô đun Nội dung mô đun S¬ ®å quan hƯ theo tr×nh tù häc nghỊ Các hình thức hoạt động học tập mô đun Yêu cầu đánh giá hoàn thành mô đun Bài 1: Tự động khống chế động pha r« to lång sãc …… 11 1.1 Giíi thiệu khí cụ điện đóng cắt điều khiển 12 1.2 Các mạch mở máy trực tiếp 22 1.3 Các mạch mở máy gián tiếp 40 1.4 Các mạch hÃm dừng 57 1.5 Mạch điều khiển động cấp tốc độ 67 Bài 2: Tự động khống chế động pha rô to dây quấn 75 2.1 Các mạch mở máy 76 2.1 Các mạch dừng máy 98 10 Bµi 3: Tù ®éng khèng chÕ ®éng ®iƯn mét chiỊu ……………… 118 3.1 Các mạch mở máy 119 3.1 Các mạch dừng máy 135 11 Bài 4: Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy cắt gọt kim loại 152 4.1 Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy khoan 154 4.2 Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy tiện 159 4.3 Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy phay 165 4.4 Lắp ráp sửa chữa máy cắt gọt khác 171 12 Bài 5: Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy sản xuất 181 5.1 Lắp ráp, sửa chữa mạch điện băng tải 182 5.2 Lắp ráp, sửa chữa mạch điện lò điện 187 5.3 Lắp ráp, sửa chữa mạch điện bể trộn 192 5.4 Lắp ráp, sửa chữa mạch điện máy sản xuất khác 200 5.5 Khảo sát sửa chữa hư hỏng mạch điện thang máy - cầu trục 212 13 Các tõ viÕt t¾t 223 14 Tài liệu tham khảo 225 Giới thiệu mô đun Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun: - Công việc lắp đặt, vận hành hay sửa chữa mạch điện máy công nghiệp yêu cầu bắt buộc công nhân nghề Điện công nghiệp Mô đun có ý nghĩa quyêt định để hình thành kỹ cho người học, làm tiền đề để học tiếp kỹ cao như: Lắp đặt điều khiển lập trình hay mạch điện tử công suất - Mô đun phải học sau học xong mô đun Điện kỹ thuật, Vẽ điện, Đo lường điện, Máy điện mô đun Trang bị điện Mục tiêu mô đun: Sau hoàn tất mô đun này, học viên có lực: Lắp đặt, vận hành sửa chữa hư hỏng mạch điều khiển dùng rơ le, công tắc tơ việc điều khiển động điện máy sản xuất Đồng thời đủ khả để thay thế, cải tiến Mục tiêu thực mô đun: Học xong mô đun này, học viên có lực: Lắp đặt, sửa chữa mạch điều khiển dùng rơ le, công tắc tơ theo nguyên tắc thời gian, dòng điện, điện áp yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật, đảm bảo an toàn Lắp ráp mạch bảo vệ tín hiệu theo yêu cầu máy sản xuất theo yêu cầu trang bị điện Phát xác hư hỏng có phương án sửa chữa, cải tiến khả thi Lắp ráp, sửa chữa, thay tương đương, thay cải tiến mạch điện máy cắt gọt kim loại yêu cầu Lắp ráp, vận hành, sửa chữa hư hỏng máy sản suất theo qui trình công nghệ Vận hành qui trình máy sản suất Vạch kế hoạch bảo trì hợp lý, đảm bảo an toàn vệ sinh công nghiệp Đủ khả phân tích hư hỏng làm sở cho việc chọn phương án cải tiến Nội dung mô đun a Các mạch điều khiển động dùng rơ le công tắc tơ như: mạch điều khiển động quay chiều, đảo chiều, mạch mở máy qua cuộn kháng, qua biến ¸p tù ngÉu, më m¸y Y - , c¸c m¹ch hÃm dừng, mạch mở máy động qua nhiều cấp điện trở phụ b Các mạch điều khiển loại máy cắt gọt kim loại như: máy tiện, phay, khoan, doa c Các mạch điều khiển cấu sản suất như: mạch điện băng tải, thang máy, cầu trục d Các loại sơ đồ cần thiết (sơ đồ nối dây, vị trí, lắp đặt ) cho trình thực hành mạch điện nói e Bảng qui trình công nghệ máy cắt gọt, máy sản xuất f Bảng qui trình thực hành lắp đặt điện g Chuẩn đánh giá thông số kỹ thuật mạch điện Mô đun bao gồm học sau: Bài 1: tự động khống chế động pha rôto lồng sóc Bài 2: tự động khống động pha rôto dây quấn Bài 3: tự động khống động điện chiều Bài 4: lắp ráp sửa chữa mạch điện máy cắt gọt kim loại Bài 5: Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy sản xuất Sơ đồ quan hệ theo trình tự học nghề máy đIện -17 cung cấp đIện - 19 vẽ kt khí- 10 q -dây máy đIện 18 trang bị đện - 26 kỹ thuật nguội - 12 trang bị đIện - 21 ĐầU VàO Plc -27 kỹ thuật số - 25 vật liệu đIện -13 k-thuật cảm biến - 24 Các môn học chung đIện tử ứng dụng - 23 Chính trị - 03 kt lắp đặt đIện - 20 đIện tử - 09 t-h trang bị đIện 22 thiết bị đIện gd - 15 Một môđun bổ trợ Atlđ - 07 Thực tập sản suất ĐầU RA Ghi chú: Mô đun Thực hành trang bị điện là mô đun chuyên ngành bắt buộc Mọi học viên phải học đạt kết chấp nhận kiểm tra đánh giá thi kết thúc đà đặt chương trình đào tạo Những học viên qua kiểm tra thi mà không đạt phải thu xếp cho học lại phần chưa đạt phải đạt điểm chuẩn phép học tiếp mô đun Học viên, chuyển trường, chuyển ngành.nếu đà học sở đào tạo khác phải xuất trình giấy chứng nhận; Trong số trường hợp phải qua sát hạch lại Các hình thức học tập mô đun Hoạt động 1: Học xưởng thực hành về: - Các nguyên tắc lắp ráp sửa chữa mạch điều khiển dùng rơ le, công tắc tơ - Lắp ráp sửa chữa mạch điều khiển động dùng rơ le công tắc tơ - Lắp ráp sửa chữa mạch điều khiển loại máy cắt gọt kim loại; loại máy sản xuất Hoạt động 2: Tự nghiên cứu tài liệu liên quan đến lĩnh vực thực hành lắp ráp mạch điều khiển điện Hoạt động 3: Giải tập về: - Vẽ sơ đồ lắp đặt dạng mạch điều khiển - Sửa chữa hư hỏng theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 4: Khảo sát mô hình thực tế về: - Các loại khí cụ điện phổ thông có tính đặc thù cao - Khảo sát để vẽ lại sơ đồ mạch điều khiển đà lắp sẵn - Đề xuất phương án cải tiến mạch hợp lý Yêu cầu đánh giá hoàn thành mô đun Bài kiểm tra mở đầu: Kiểm tra đầu vào: (30 phút): Kiểm tra kỹ nhận dạng loại khí cụ điện, cách phân tích sơ đồ điện Sau có bảng nhận xét mặt kiến thức, kỹ chung học viên để có phương pháp giảng dạy phù hợp Bài kiểm tra 1: (60 - 90) phút Đánh giá kỹ đạt tự động khống chế động pha rô to lồng sãc Bµi kiĨm tra 2: (60 - 90) Đánh giá kỹ đạt tự động khống chế động pha rô to dây quấn động điện DC Bài kiểm tra 3: 60 phút Đánh giá kỹ đạt lắp ráp sửa chữa mạch điện máy cắt gọt kim loại Bài kiểm tra 4: 60 phút Đánh giá kỹ đạt lắp ráp sửa chữa mạch điện máy sản xuất Nội dung trọng tâm phải đánh giá cho kiểm tra là: o Thao tác lắp ráp mạch thành thạo (lắp bảng thực hành, lắp tủ điện, lắp mô hình) o Mạch lắp phải đáp ứng yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật an toàn (mạch hoạt động qui trình, bố trí thiết bị hợp lý đảm bảo không gian cho phép, dây gọn đẹp, cố điện, độ bền cơ) o Khả phân tích nguyên lý để phát sai lỗi, đề phương án sửa chữa phù hợp mạch điện o Lắp ráp, sửa chữa qui trình, sử dụng ®óng dơng ®å nghỊ, ®óng thêi gian qui ®Þnh Đảm bảo an toàn tuyệt đối Bài kiểm tra 5: 90 phút: Kiểm tra kết thúc mô đun: nhằm đánh giá kết tổng quát kỹ đạt như: Kỹ thao tác lắp ráp, sử dụng đồ nghề hợp lý, sửa chữa qui trình, đảm bảo an toàn cho người thiết bị Nên tiến hành theo cách: Giao cho học viên mạch điện điều khiển có lỗi, học viên tìm nguyên nhân hư hỏng, xác định sửa chữa hư hỏng thời gian hạn định Viết báo cáo phúc trình lược thuật lại trình dò tìm sửa chữa Hoặc giáo viên giao cho học viên thiết bị rời Học viên lắp ráp mạch khoảng thời gian qui định Hoặc giáo viên kết hợp với doanh nghiệp hay xưởng khác trường cho học viên sửa chữa phục hồi, thay thiết bị hỏng hóc hệ thống máy hoạt động (dưới kiểm tra, giám sát, tư vấn giáo viên) Bài tự động khống chế động ba pha rô to lồng sãc M· bµi: Cie 01 22 01 Giíi thiƯu: - Trong loại động điện động không đồng (ĐKB) ba pha rô to lồng sóc sử dụng phổ biến lĩnh vực công nghiệp Vì thế, vấn đề điều khiển khống chế loại động đối tượng nghiên cứu lĩnh vực trang bị điện - Đối với người công tác ngành điện mảng kiến thức lĩnh vực thiếu Nó kỹ vô thiết thực người thợ bước để thực mạch tự động khống chế nâng cao hay mạch điều khiển máy sản xuất Mục tiêu thực hiện: Lắp ráp thành thạo mạch mở máy, dừng máy cho động pha rô to lồng sóc như: mạch mở máy trực tiếp, đảo chiều quay, mở máy cuộn kháng, mở máy Y- , mạch hÃm ngược, hÃm động theo nguyên tắc tự động khống chế Lắp ráp thành thạo mạch bảo vệ tín hiệu như: bảo vệ ngắn mạch, tải báo hiệu trạng thái làm việc, trạng thái cố, báo hiƯu lóc më m¸y, dõng m¸y Thùc hiƯn hoàn chỉnh mạch điều khiển bảo vệ tủ điện đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật an toàn Phát xác hư hỏng, sửa chữa thành thạo hư hỏng mạch Thay mới, thay tương đương khí cụ điện hỏng hóc đạt tiêu chuẩn kỹ thuật phù hợp với điều kiện kinh tế Việt Nam Nội dung chính: - Các mạch mở máy trực tiếp - Các mạch mở máy gián tiếp - Các mạch hÃm dừng - Mạch điều khiển động nhiều cấp tốc độ 5.6 Hệ thống hòa tan nung nóng hóa chất mô tả hình 5.19; làm việc theo qui trình: - Sau khởi động Đ1 bơm hóa chất A vào bể, áp lực chất láng lµm van an toµn X më Hãa chÊt A bơm đến mức bể - Sau động Đ2 bơm hóa chất B đến mức - Khi bể đầy, Đ3 bắt đầu trộn 10 phút Đồng thời bể gia nhiệt nhờ hƯ thèng ®iƯn trë nung nãng - NhiƯt ®é bể trì 400C suốt thời gian trộn - Cuối thành phẩm đưa qua hệ thống van Z bơm Đ4 đ1 ®2 ®3 Van y ®c trén ®iÖn trë nung nãng ®iÖn trë nung nãng Van x Møc Møc Mức Van z đ2 Hình 5.19 hệ thống hòa tan nung nóng hóa chất a Học viên vẽ hoàn chỉnh sơ đồ lắp ráp mạch b Vận hành, quan sát ghi nhận tượng c Mô cố, quan sát ghi nhận tượng d Làm báo cáo thực hành, giải thích tượng 211 5.5 Khảo sát sửa chưa hư hỏng mạch điện cầu trục, thang máy 5.5.1 Khảo sát sửa chưa hư hỏng mạch điện cầu trục a Khảo sát sơ đồ nguyên lý Sơ đồ nguyên lý mạch điện Cơ cấu nâng hạ cầu trục hình 5.20 5.21 Học viên thực hiện: Phân tích sơ đồ, cho biết nguyên lý trình vận hành mạch (nâng - hạ định mức; nâng - hạ không tải) Nhiệm vụ khí cụ điện điền vào bảng 5.6 b Khảo sát sơ đồ nối dây Từ sơ đồ bố trí hình 5.22 Học viên thực Khảo sát sơ đồ nối dây thực tế đề phương án khác để bố trí thiết bị cho thuận tiện việc lắp ráp mạch Khảo sát sơ đồ nối dây, nhận dạng thiết bị, khí cụ điện mạch c Vận hành mạch Chuẩn bị làm việc: cấp nguồn, tay gạt KC số 0: Quan sát, ghi nhận trạng thái mạch Nâng định mức: Khởi động: Đặt tay gạt KC số 6: Quan sát, ghi nhận trạng thái khởi động động Dừng m¸y: Di chun chËm KC tõ sè vỊ sè (mỗi vị trí dừng lại khoảng vài giây): Quan sát, ghi nhận trạng thái hÃm dừng động Sau bậc số 0: Quan sát trạng thái hÃm phanh Hạ định mức: Khởi động: Đặt tay gạt KC số 1: Quan sát, ghi nhận trạng thái khởi động động Dừng máy: Bậc số 0: Quan sát trạng thái hÃm phanh Nâng không tải: Khởi động: Đặt tay gạt KC số 6: Quan sát, ghi nhận trạng thái khởi động động Dừng máy: Bậc nhanh KC số để hÃm dừng: Quan sát, ghi nhận trạng thái hÃm dừng động Sau bậc số 0: Quan sát trạng thái h·m phanh 212 CD CC 1RI 2RI N 3RI T §KB FH 4RG 4G RP4 3G 3RG RP3 2G RP2 1G 2RG RP1 HN RH 1RG H×nh 5.20 sơ đồ mạch động lực cấu nâng hạ cầu trục 213 RU Đ1 RTh RU 12 11 10 KC RU 2RI 1RI 10 12 KC0 N 3RI §3 45 T KC1 N 23 T 25 T KC2 N T N 11 13 RTh RK §2 1KH 2KH RK 11 KC3 43 HN 11 47 KC4 15 HN 1RG 27 29 1G 15 KC5 17 1G 2RG 31 33 2G 17 KC6 19 3RG 2G 35 19 37 3G 3G KC7 21 4RG 37 41 4G H×nh 5.21 sơ đồ mạch điều khiển cấu nâng hạ cđa cÇu trơc 214 a b c KC 12 11 10 cd cc L L L RU C L L 1RI NC NO C L L 2RI NC NO C NC L 3RI NO C NC NO Rth T N RK HN L L L 1RG C NC L L 2RG NO C NC L L 3RG NO C NC L 4RG NO C NC NO RN Fh Rp2 Rp4 Rp1 Rp3 RH Hình 5.22 sơ đồ bố trí cấu nâng hạ cầu trục 215 Hạ không tải: Khởi động: Đặt tay gạt KC số 12: Quan sát, ghi nhận trạng thái khởi động động Dừng máy: Bậc nhanh KC số để hÃm dừng: Quan sát, ghi nhận trạng thái hÃm dừng động Sau bậc số 0: Quan sát trạng thái hÃm phanh Bảng 5.6 tt Thiết bÞ - khÝ CD CC 1RI 3RI FH KC T, N HN 1G 4G RTh 10 1RG 4RG 11 RU 12 RK 13 1KH, 2KH SL Chøc 216 Ghi 14 1Đ 3Đ d Làm báo cáo qui trình vận hành - Giải thích tượng vận hành mạch, nguyên nhân cã thĨ g©y sù cè - Cho biÕt sè cÊp ®iÖn trë khëi ®éng? Khi h·m dõng? - Cho biết điều kiện cần thiết để áp dụng phương pháp hÃm ngược RP lớn mạch rô to? - Cho biÕt sù kh¸c dõng m¸y ë trạng thái làm việc hệ thống? e Sửa chữa hư hỏng Quá trình sửa chữa hư hỏng cần theo nguyên tắc sau: Khoanh vùng hư hỏng: Từ tượng hư hỏng, tiến hành thu thập thêm thông tin cần thiết từ người vận hành để khoanh vùng, phán đoán hư hỏng Dò tìm hư hỏng: Cô lập vùng nghi ngờ, áp dụng kỹ đo kiểm, loại trừ, thay thử, dò sơ đồ để phát xác hư hỏng Sửa chữa khắc phục: Chọn loại thiết bị, khí cụ điện tương đương để thay thế, phục hồi Kiểm tra cẩn thận trước vận hành thử sau sửa chữa Lưu ý chung Phải tuân thủ tuyệt đối nguyên tắc an toàn điện, an toàn lao động sửa chữa mạch Cần vận dụng tối đa kiến thức, kinh nghiệm có lĩnh vực liên quan cho công việc dò tìm, phát hư hỏng thao tác sửa chữa cần thiết 217 5.5.2 Khảo sát sửa chưa hư hỏng mạch điện thang máy tầng a Khảo sát sơ đồ nguyên lý Sơ đồ nguyên lý mạch điện Thang máy tầng hình 5.23 5.24 Học viên thực hiện: Phân tích sơ đồ, cho biết nguyên lý qui trình vận hành thang Nhiệm vụ khí cụ điện điền vào bảng 5.7 b Khảo sát sơ đồ nối dây Từ sơ đồ bố trí hình 5.25 Học viên thực Khảo sát sơ đồ nối dây thực tế đề phương án khác để bố trí thiết bị cho thuận tiện việc lắp ráp mạch Khảo sát sơ đồ nối dây, nhận dạng thiết bị, khí cụ điện mạch c Vận hành mạch Chuẩn bị lµm viƯc: cÊp ngn b»ng aptomat 1CB vµ 2CB, kiĨm tra tình trạng cửa buồng thang Vận hành thang: Đóng kín cửa buồng thang, thao tác nút lên xuống tầng kề Quan sát, ghi nhận tượng, trạng thái mạch Thao tác nút lên xuống cách tầng (tầng lên tầng xuống 1) Quan sát, ghi nhận tượng, trạng thái mạch Gọi thang Xem thang dừng tầng nào, thao tác gọi thang đến vị trí khác Quan sát, ghi nhận tượng, trạng thái mạch d Làm báo cáo qui trình vận hành - Giải thích tượng vận hành mạch, nguyên nhân gây cố - Tín hiệu cho biết thang dừng hay hoạt động? - Tác dụng công tắc hành trình trường hợp di chuyên tầng liền kề di chuyển cách tầng? - Thang hoạt động, thao tác nút ấn có tác dụng không? Tại sao? e Sửa chữa hư hỏng Tiến hành tương tự mạch điện cầu trục 218 380V 1CB 1CC L2 L3 X1 RN ĐKB FH Hình 5.23 sơ đồ mạch động lực thang máy tầng 219 X2 220V 2cb 2CC RN ML3 23 L2 X2 KHL3 X1 19 25 L3 29 27 L3 1D §3 21 13 31 MX1 2D 33 3D KHX1 L3 35 39 37 X1 X1 §1 41 MX2 1C 43 KHX2 L2 45 X2 2C 47 49 X2 §2 17 51 11 ML2 53 3C 13 15 KHL2 X2 55 57 59 L2 L2 51 Hình 5.24 SƠ đồ nguyên lý mạch điều khiển thang máy tầng 220 a b n c 1cb 2cb 1cc 2cc X1 X2 RN L1 Fh H×nh 5.25 SƠ đồ bố trí mạch điện thang máy tầng 221 L2 Bảng 5.7 tt Thiết bị - khí cụ 1CB; 2CB 1CC; 2CC FH L2, L3 X2, X1 RN 1C 3C 1D 3D 10 MX1; MX2 11 ML2; ML3 12 KHL2, KHL3 13 KHX2 KHX1 14 §1 §3 SL Chức 222 Ghi Các từ viết tắt GDKT-DN Dự án Giáo dục kỹ thuật Dạy nghề VTEP Vocational and Technical Education Project ĐC Động nói chung ĐKB Động không đồng ĐC - DC Động đIện chiều ĐC - DC KTĐL Động chiều kích từ độc lập ĐC - DC KTNT Động chiều kích từ nối tiếp ĐC - DC KT// Động chiều kích từ song song rpm Round per minute (số vòng phút) var Variable (thay đổi, không ổn định) const Constane (không đổi, cố định) FK Máy phát kích CCSX Cơ cấu sản xuất (máy công tác) TĐKC Tự động khống chế CD Cầu dao đIện CC Cầu chì CB Aptomat D Nút dừng máy M Nút mở máy KH Công tắc hành trình KC Bộ khống chế (tay gạt khí) A, B, C Các dây pha A, B, C N, O Dây trung tính 223 CTT Công tắc tơ RN Rơ le nhiƯt RTh R¬ le thêi gian RU R¬ le điện áp RI Rơ le dòng điện RTr Rơ le trung gian RTĐ Rơ le tốc độ RTT Rơ le thiÕu tõ trêng RG R¬ le gia tèc FH Phanh hÃm điện từ TĐKC Tự động khống chế ĐChTĐ Điều chỉnh tốc độ 224 Tài liệu tham khảo Dự án giáo dục kỹ thuật dạy nghề Hướng dẫn mô-đun Thực hành trang bị điện (MG) Dự án giáo dục kỹ thuật dạy nghề Giáo trình mô-đun Thực hành trang bị điện Vũ Quang Hồi Trang bị điện - điện tử cho máy công nghiệp dùng chung, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1996 Trịnh Đình Đề Điều khiển tự động truyền động điện, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1983 Bùi Đình Tiếu Các đặc tính động truyền động điện, NXB Khoa häc vµ Kü thuËt, Hµ Néi, 1979 (ngêi dịch) Bùi Đình Tiếu, Đặng Duy Nhi Võ Hồng Căn Phạm Thế Hựu Truyền động điện tự động, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 1982 Phân tích mạch điện máy cắt gọt kim loại, NXB Công nhân kỹ thuật, Hà Nội, 1982 Trung Tâm Việt Tài liệu hướng dẫn thực hành PLC S7-200 Đức - ĐH Sư Phạm Kü ThuËt TPHCM 225 ... ……………… 11 8 3 .1 Các mạch mở máy 11 9 3 .1 Các mạch dừng máy 13 5 11 Bµi 4: Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy cắt gọt kim loại 15 2 4 .1 Lắp ráp sửa chữa mạch điện máy khoan 15 4 4.2... chữa mạch điện máy sản xuất Sơ đồ quan hệ theo trình tự học nghề máy đIện -17 cung cấp đIện - 19 vẽ kt khí- 10 q -dây máy ®IƯn 18 trang bÞ ®Ưn - 26 kü tht nguội - 12 trang bị đIện - 21 ĐầU VàO... mt1 2CC 1Cc rn mt2 1d t 1? ? 2d Mn1 N T Mn2 n 2đ RN đkb HìNH 1. 24: Sơ Đồ nguyên lý bµi tËp 1. 2 29 rn A B C N CD 1CC 2CC OFF1 FWD1 N T Y REV1 OFF2 1? ? RN FWD2 2Đ 3Đ HìNH 1. 25: SƠ Đồ NốI DÂY tập 1. 2