Tuần 8 Tiết 15 Trường THCS Thạch Kim GV Lê Hữu Trung Ngày soạn 01 / 01 / 2021 Ngày dạy 04 / 01 / 2021 LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP Môn học/Hoạt động giáo dục Đại số; lớp 9A, 9E Thời gian thực hiện 2 tiết I Mục t[.]
Trường THCS Thạch Kim GV: Lê Hữu Trung Ngày soạn: 01 / 01 / 2021 Ngày dạy: 04 / 01 / 2021 LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP Môn học/Hoạt động giáo dục: Đại số; lớp: 9A, 9E Thời gian thực hiện: tiết I Mục tiêu : Kiến thức: HS ôn tập kiến thức tổng hợp học kỳ thông qua luyện đề Năng lực: - HS rèn luyện lực trình bày giải đề thi - Năng lực chung: NL tư duy, tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác NL sử dụng ngơn ngữ tốn học, khả suy diễn, lập luận tốn học, làm việc nhóm - Năng lực chuyên biệt: NL giải toán toonhr hợp Phẩm chất: Học sinh nghiêm túc, tích cực chủ động học tập II Thiết bị dạy học học liệu: 1- Giáo viên: Slide ghi câu hỏi, tập, tivi 2- Học sinh: Ơn tập bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ III Tiến trình dạy học : Hoạt động 1:Xác định vấn đề/nhiệm vụ học tập/Mở đầu: Đặt vấn đề a) Mục tiêu: Học sinh xác định vấn đề nội dung tiết học: Ơn tập tổng hợp thơng qua luyện tập giải đề thi b) Nội dung: HS biết nhiệm vụ tiết học c) Sản phẩm: HS xác định nhiệm vụ tiết học d) Tổ chức thực hiện: GV đặt vấn đề giới thiệu tiết học nhanh gọn Hoạt động 2, 3: Hình thành kiến thức mới/giải vấn đề/thực thi nhiệm vụ đặt từ Hoạt động 1: Luyện đề thi tổng hợp a) Mục tiêu: HS sử dụng kiến thức, kỹ để luyện đề thi tổng hợp b) Nội dung: HS làm tập đề thi theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: Bài giải tập đề thi d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV Hoạt động HS - Giao nhiệm vụ học tập: Chiếu đề thi - HS làm lên tivi - Trao đổi với bạn nhóm kết làm - Yêu cầu cá nhân tự làm - Trao đổi nhóm kết làm Đề thi: Bài Thực phép tính a )2 + (1− ) b)2 + 18 − 32 Kế hoạch dạy Đại số c) 1 + −2 3 +1 −1 -1- Năm học 2020-2021 Trường THCS Thạch Kim GV: Lê Hữu Trung 1 x +1 x +2 − − ÷ Với x > 0, x ≠ 1, x ≠ Bài 2: Cho biểu thức P = ÷: x x − x −1 ÷ x −1 a/ Rút gon P b/ Với giá tri x P có giá tri 1/4 c/ Tính giá tri P x = + Bài Cho đường thẳng (d): y = (m + 4)x - m + (m tham số) a) Tìm m để đường thẳng (d) qua điểm A(-1; 2) b) Vẽ đường thẳng (d) với giá trị tìm m câu a) c) Tìm m để đường thẳng (d) song song với đường thẳng y = -2x + d) CMR: Khi m thay đổi đường thẳng (d) qua điểm cố định Bài Cho nửa (O), đường kính AB = 2R dây AC = R a) Chứng minh tam giác ABC vuông b) Giải tam giác ABC c) Gọi K trung điểm BC Qua B vẽ tiếp tuyến Bx với (O), tiếp tuyến cắt tia OK D Chứng minh DC tiếp tuyến (O) d) Tia OD cắt (O) M Chứng minh OBMC hình thoi e) Vẽ CH vng góc với AB H gọi I trung điểm CH Tiếp tuyến A (O) cắt tia BI E Chứng minh E, C, D thẳng hàng Bài Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau: A = x − x − + Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: Xác định nhiệm vụ nhà b) Nội dung: Yêu cầu HS nhà làm thêm đề c) Sản phẩm: Làm đề theo yêu cầu GV d) Tổ chức thực hiện: Giao đề nhà cho HS làm, sau lên lớp báo cáo Đề nhà: Bài 1: Rút gọn biểu thức: a 27 − 12 + 75 b, x −3 − x +3 x−9 Kế hoạch dạy Đại số -2- Năm học 2020-2021 Trường THCS Thạch Kim GV: Lê Hữu Trung Bài : Cho hàm số : y = (m+1)x + m -1 (d) (m tham số) a Xác định m để hàm số cho hàm số bậc b Xác đinh m để đồ thị hàm số cho qua điểm ( ; 2) c) Chứng tỏ (d) cho qua điểm cố định m thay đổi Bài 3: Cho nửa (O; R) đường kính AB Vẽ tiếp tuyến Ax (Ax nửa đường tròn thuộc nửa mặt phẳng bờ AB), tia Ax lấy điểm P (AP > R) Vẽ tiếp tuyến PE với nửa đường tròn (E tiếp điểm), đường thẳng PE cắt AB F a Chứng minh :4 điểm P, A, E, O thuộc đường tròn b Chứng minh : PO // BE c Qua O kẻ đường thẳng vng góc với OP cắt PF M.Chứng minh : EM.PF = PE.MF Kế hoạch dạy Đại số -3- Năm học 2020-2021