PHÒNG GD& ĐT CAM LÂM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦM NON VÀNG ANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 51 /KH MNVA Suối Tân, ngày tháng 10 năm 2018 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHI[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON VÀNG ANH Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 51 /KH-MNVA Suối Tân, ngày tháng 10 năm 2018 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018-2019 Căn Công văn số 560/PGDĐT-GDMN ngày 17 tháng năm 2018 Phòng Giáo dục Đào tạo Cam Lâm việc hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2018 - 2019; Căn tình hình thực tế địa phương, nhà trường Trường mầm non Vàng Anh xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học 2018-2019 sau: A.NHỮNG THÔNG TIN CƠ BẢN I Đặc điểm tình hình địa phương Cơ sở tư thục TT Trường mầm non Ghi Tên thơn Số nhóm trẻ Số trẻ Đồng Cau nhóm 132 Dầu Sơn nhóm 128 10 nhóm 260 Tổng số MN Vàng Anh Số trẻ Điểm 10 lớp 334 Điểm phụ lớp 51 12 lớp 385 II Tình hình nhà trường Đặc điểm tình hình * Thuận lợi - Được quan tâm Phòng GD&ĐT Cam Lâm, cấp lãnh đạo, quyền địa phương ban ngành đoàn thể, tạo điều kiện cho trường hoạt động - Trường có đủ phịng học phịng chức năng, có diện tích đất rộng thuận lợi cho việc tạo môi trường hoạt động - Phụ huynh quan tâm tới giáo dục mầm non, phối hợp tốt chăm sóc giáo dục trẻ - 100% GV đạt chuẩn Đội ngũ trẻ, nhiệt tình cơng tác *Khó khăn - Đội ngũ nhân viên, cấp dưỡng mức lương cịn thấp nên tư tưởng khơng ổn định,chưa an tâm cơng tác - Sân trường chưa có bóng mát Số trẻ 24-36 tháng 25/9 nữ – tuổi – tuổi – tuổi Tổng số 26/14 nữ 124/57 nữ 210/84 nữ 385/164 nữ Số lớp - Số lớp MG: 11 lớp (6 lớp MG 5-6 tuổi; MG 4-5 tuổi; lớp MG 3-4 tuổi, nhóm trẻ 24-36 tháng) - Số lớp bán trú: 12 nhóm lớp Tình trạng sức khỏe trẻ Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân đầu năm 25/385 - Tỷ lệ : 6,5% Trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi đầu năm 20/385- Tỷ lệ : 7,8% Trẻ béo phì 21/385- Tỷ lệ : 5,5% Tình hình đội ngũ - CB,GV,NV: 39 người; Trong đó: + BGH: 03; Trình độ chun mơn: ĐHSPMN: 03 + Giáo viên: 25 (24 biên chế 01 GV hợp đồng) GV dạy MG tuổi: 12, tuổi: 08; tuổi: 02, nhóm trẻ 03 Trình độ chuyên môn GV: 11 ĐHSPMN; 14 CĐSPMN + Nhân viên: 12; Kế toán: 01; Phục vụ: 02, Cấp dưỡng: 06 Bảo vệ: 03 + Đảng viên: 10 người, đó: CBQL 03, GV 07 Tình trạng sở vật chất - Có 12 phịng 12 lớp xây dựng kiên cố, có cơng trình vệ sinh - Có 02 phịng chức năng, có đầy đủ khối phịng hành chính, nhà bảo vệ, tường rào bao quanh - Sân chơi trời có loại đồ chơi - Có máy tính phần mềm trị chơi cho trẻ lớp tuổi B NỘI DUNG KẾ HOẠCH I NHIỆM VỤ CHUNG Tiếp tục thực nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm ngành giáo dục; năm học 2018-2019 GDMN đẩy mạnh phát triển trường lớp MN đáp ứng nhu cầu CS,GD trẻ, đặc biệt khu vực có khu cơng nghiệp, khu chế xuất, khu đơng dân cư; nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý nhà nước GDMN; tăng cường điều kiện nâng cao chất lượng thực chương trình GDMN; tiếp tục đổi hoạt động CS,GD trẻ; đảm bảo an tồn thể chất, tinh thần cho trẻ; trì, nâng cao chất lượng phổ cập gdmn cho trẻ em e5 tuổi; hỗ trợ GDMN vùng khó khăn; trọng tăng cường tiếng việt cho trẻ em vừng dân tộc thiểu số; quan tâm trẻ em có hồn cảnh khó khăn, trẻ em cơng nhân khu công nghiệp, khu chế xuất; giáo dục trẻ khuyết tật học hòa nhập; đảm bảo thực quyền trẻ em II NHIỆM VỤ CỤ THỂ Thực có hiệu vận động, phong trào thi đua Tiếp tục triển khai thực có hiệu Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tăng cường nếp, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm sở giáo dục mầm non, nâng cao đạo đức nghề nghiệp chăm sóc, giáo dục trẻ Triển khai thực có hiệu phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sang tạo dạy học”, đưa nội dung vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" thành hoạt động thường xuyên, tự giác sở giáo dục mầm non Khuyến khích, phát động phong trào "Vịng tay u thương" GDMN trường MN nơi có điều kiện nhằm chia sẻ, hỗ trợ, kết nghĩa với trường MN cịn khó khăn địa bàn * Biện pháp thực - Tổ chức cho CB,GV,NV kể chuyện quương đạo đức HCM buổi họp hội đồng hàng tháng - Tổ chức cho CBGV, NV tồn trường ký cam kết khơng vi phạm đạo đức nhà giáo không vi phạm điều cấm giáo viên nhân viên - Giáo viên tuyệt đối không đánh trẻ, không dọa nạt, la mắng trẻ, cách xưng hô lịch sự, gần gũi với trẻ, luôn làm gương để trẻ noi theo - Tiếp tục phát động phong trào toàn trường xây dựng mơi trường sư phạm, xanh, sạch, đẹp, an tồn, lành mạnh, giữ mối quan hệ ứng xử thân thiện, tăng cường sử dụng xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm nhằm phát huy tính chủ động, tích cực trẻ, hình thành trẻ phẩm chất mạnh dạn, tự tin hoạt động, thân thiện với người xung quanh, lễ phép giao tiếp, ứng xử - Bổ sung quy hoạch lại “Khu phát triển thể chất”, “Vườn cổ tích” trở thành khu vực trẻ có hội khám phá phong phú - Duy trì việc thực đưa nội dung giáo dục văn hóa truyền thống thơng qua trị chơi dân gian, điệu dân ca phù hợp với điều kiện cụ thể nhà trường sắc văn hóa địa phương, tiếp tục tăng cường hoạt động rèn kỹ sống cho trẻ Tổ chức, chào cờ, hát Quốc ca đầu tuần, hoạt động ngoại khóa phù hợp với thực tế nhà trường Phát triển mạng lưới trường lớp, tăng tỉ lệ huy động trẻ - Đảm bảo số lớp số trẻ theo tiêu PGD giao - Huy động trẻ diện – tuổi lớp : 445/494 - tỷ lệ : 90 % Trẻ nhà trẻ 172/400 - tỷ lệ : 43 % Trong : + Học trường công lập:360 trẻ MG/11 lớp 25 trẻ nhà trẻ/1 nhóm + Học CSGD ngồi cơng lập: 113 trẻ MG 147 trẻ nhà trẻ - Huy động trẻ tuổi lớp: 179/ 179 tỷ lệ : 100 % - Số trẻ lại bán trú : 385/385 tỷ lệ : 100 % * Biện pháp thực - Điều tra nắm trẻ độ tuổi lớp, cháu tuổi Phối hợp ban ngành, đoàn thể địa phương để vận động trẻ lớp - Tiếp tục tham mưu cấp đầu tư sở trang thiết bị theo đề án phổ cập trẻ tuổi - Thực đầy đủ kịp thời chế độ miễn giảm cho trẻ em có hồn cảnh gia đình khó khăn để trẻ có điều kiện đến lớp Chế độ hỗ trợ ăn trưa cho trẻ tuổi trẻ dân tộc có hồn cảnh khó khăn - Tổ chức tốt công tác CSGD trẻ để huy động trẻ đạt tỉ lệ cao Củng cố, nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi * Biện pháp - Điều tra nắm trẻ độ tuổi mẫu giáo, trẻ tuổi, phối hợp với ban ngành, đoàn thể vận động trẻ lớp - Thực nghiêm túc Nghị định số 20/2014 NĐ-CP ngày 24/3/2014 phủ Phổ cập giáo dục xóa mù chữ - Tiếp tục trì kết đạt chuẩn cơng tác Phổ cập GDMNTNT - Tiếp tục tham mưu cấp đầu tư CSVC, trang thiết bị theo đề án phổ cập trẻ tuổi - Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu công tác thu thập quản lý thông tin, số liệu, thực phần mềm phổ cập GDMNTNT; tham gia lớp tập huấn nghiệp vụ thực phổ cập GDMNTNT - Thực trẻ em tuổi lớp đạt tỷ lệ 100% - Thực đầy đủ chế độ sách cho giáo viên, trẻ tuổi đảm bảo hưởng chế độ sách theo qui định - Tuyên truyền chương trình GDMN sau sử đổi nhiều hình thức với phụ huynh; Giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm, quan tâm đến trẻ để phụ huynh an tâm gởi trẻ - Trang trí trường lớp đẹp, thân thiện, ĐDĐC lạ hấp dẫn, tăng cường tạo môi trường hoạt động để thu hút trẻ thích đến trường, thích học - Chăm sóc ni dưỡng giáo dục cháu tốt, tạo uy tín với bố mẹ trẻ - Tiếp tục đạo giáo viên tuổi thực Bộ chuẩn trẻ tuổi chương trình giáo dục, thực tốt cơng tác khảo sát trẻ tuổi Phối hợp PHHS đánh giá khả trẻ để phát huy tối đa tiềm trẻ, theo dõi phát triển trẻ để có kế hoạch điều chỉnh kịp thời - Thực nghiêm túc Nghị số 17/2012/NQ-HĐND ngày 28/6/2012 HĐND tỉnh Khánh Hòa Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ a) Đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ - Bảo đảm an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 100% * Biện pháp thực - Thực nghiêm túc Nghị định số 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ Quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường Chỉ thị 505/CT-BGDĐT ngày 20/2/2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc tăng cường giải pháp đảm bảo an toàn sở giáo dục - Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên mầm non, cha mẹ trẻ cơng tác đảm bảo an tồn cho trẻ - Giáo viên thường xuyên trò chuyện, quan tâm gần gũi đến trẻ nhút nhát, động viên khuyến khích trẻ kịp thời hoạt động - Thực tốt Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ GDĐT ban hành qui định xây dựng trường học an tồn, phịng chống TNTT trường Tổ chức sơ kết rút kinh nghiệm việc thực trường - Hằng năm nhà trường thường xuyên kiểm tra tu sửa, bổ sung trang thiết bị, ĐDĐC, loại bỏ đồ chơi hư hỏng để đảm bảo an tồn cho trẻ b) Nâng cao chất lượng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khoẻ * Biện pháp - Đảm bảo chất lượng bữa ăn trẻ, xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý, đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng khuyến nghị theo quy định TT-BGD ĐT ngày 30/12/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số nội dung chương trình GDMN - Đảm bảo tuyệt đối vệ sinh an toàn thực phẩm, thực tốt việc chế biến lưu mẫu thực phẩm đầy đủ Sử dựng phần mềm tính phần ăn cho trẻ theo qui định phù hợp tình hình thực tế địa phương Sắp xếp đồ dùng nhà bếp gọn gàng, sẽ, đảm bảo theo quy trình bếp chiều - Trang bị đủ đồ dùng, phương tiện phục vụ cho việc tổ chức 12 lớp bán trú Kiểm tra vệ sinh ATTP nhóm trẻ gia đình trường Mẫu giáo Bảo đảm nguồn nước cho lớp - Đảm bảo phần ăn trẻ theo quy định, tiêu chuẩn, đủ chất dinh dưỡng, thực đơn thay đổi ăn hàng ngày, hàng tuần Không để xảy ngộ độc thực phẩm lớp bán trú - Tăng cường công tác vệ sinh ATTP nhà trường đảm bảo tuyệt đối ATTP không để xảy dịch bệnh ngộ độc thức ăn cho trẻ theo Thông tư liên tịch số 08/2008/TTLT/BYT-BGDĐT Thực qui trình mua thực phẩm (sạch, có kiểm nghiệm có hợp đồng thực phẩm với sở cung ứng thực phẩm) chế biến thực phẩm theo bếp chiều, phân chia thức ăn định lượng, lưu mẫu thức ăn ngày đảm bảo theo yêu cầu qui định số lượng thời gian 24 giờ, thường xuyên kiểm tra khâu tiếp phẩm ngày Trang bị đầy đủ bảo hộ lao động cho cấp dưỡng - Thứ sáu hàng tuần chế biến thực phẩm thay cơm như: Phở gà, phở bò, bánh mì, bị kho, bánh mì la gu, súp thập cẩm… - Thực phần mềm Nutrikids quản lý phần dinh dưỡng quản lý thu chi - Thực khám sức khỏe định kỳ hàng năm cho giáo viên, cấp dưỡng để đảm bảo VSATTP - Thường xuyên kiểm tra việc tiếp phẩm, chế biến thực phẩm, lưu mẫu thực phẩm vệ sinh nhà bếp - Tổ chức chuyên đề kiến thức chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho giáo viên cấp dưỡng (xử lý ngộ độc, hóc xương, xử lý trẻ sặc…) - Thực tốt công tác y tế trường học theo quy định Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 quy định công tác y tế trường học Đảm bảo 100% trẻ đến trường kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng biểu đồ tăng trưởng Tổ chức Y tế Thế giới (cân nặng theo tuổi, chiều cao theo tuổi cân nặng theo chiều cao (đối với trẻ từ 01 – 60 tháng tuổi) BMI theo tuổi (đối với trẻ từ 61 – 78 tháng tuổi) - Thực biện pháp theo dõi, chăm sóc sức khỏe, phịng chống dịch bệnh, phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì cho trẻ, tăng cường cho trẻ uống sữa vào thực đơn hàng ngày trẻ - Tiếp tục thực tốt giáo dục vệ sinh cá nhân trẻ Chỉ đạo giáo viên trọng việc rèn kỹ lao động tự phục vụ: rửa tay, rửa mặt, tự mặc quần áo yêu cầu trẻ bán trú - 100% số trẻ cân đo theo dõi sức khoẻ qua sổ theo dõi sức khỏe trẻ khám sức khoẻ định kỳ - Thực chế độ hỗ trợ ăn trưa cho trẻ dân tộc - Tổ chức thi cấp dưỡng giỏi cấp trường - Duy trì hoạt động “Bé làm nội trợ” - Thành lập tổ giám sát dinh dưỡng - Tổ chức hoạt động ngoại khóa an tồn giao thơng - Thực nghiêm túc thông tư liên tịch số 22/2013/TTLT-BGDĐT-BYT ngày 18/6/2013 qui định đánh giá công tác y tế trường c) Đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục; nâng cao chất lượng thực chương trình giáo dục mầm non * Biện pháp - Nâng cao hiệu thực chương trình GDMN sau sửa đổi, bổ sung kèm theo Thơng tư số 28/2016/TT-BGDĐT, phát triển chương trình giáo dục phù hợp với văn hóa, điều kiện địa phương, nhà trường, khả nhu cầu trẻ - Tiếp tục đạo thực có hiệu việc đổi hoạt động CSGD trẻ theo quan điểm giáo dục tồn diện, tích hợp, thực tốt tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm lấy trẻ làm trung tâm Tổ chức tốt môi trường giáo dục bên bên lớp học, tạo hội cho trẻ chủ động tham gia vào hoạt động vui chơi, khám phá, trải nghiệm theo phương châm “ học chơi, chơi mà học” - Tích hợp có hiệu nội dung giáo dục kỹ sống phù hợp với lứa tuổi thực Chương trình GDMN; tổ chức giao lưu phụ huynh cháu vào cuối chủ đề, HĐ ngoại khóa, giao lưu nhóm lớp ngày hội ngày lễ, tổ chức giao lưu cháu trường với trường bạn - Xây dựng khu vườn cổ tích, khu phát triển thể chất, khu khám phá trải nghiệm Tổ chức nhiều nội dung cho trẻ quan sát, khám phá, trải nghiệm, sáng tạo khu vực trường, tổ chức nhiều trò chơi vận động hoạt động trời giúp trẻ phát huy tính tích cực hoạt động - Triển khai thực có hiệu chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2016 – 2020; Đẩy mạnh công tác xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm - Tăng cường việc thực chương trình chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo Dân Tộc thiểu số - Tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen tiếng Anh tháng 10/2018, sử dụng tài liệu Sở GD&ĐT thẩm định, đảm bảo nội dung, phương pháp, hình thức phù hợp với trẻ mầm non - Tiếp tục nâng cao hiệu việc sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ tuổi để hỗ trợ việc thực Chương trình GDMN nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục, chuẩn bị tâm cho trẻ em năm tuổi vào lớp 1; đồng thời tuyên truyền, hướng dẫn nâng cao nhận thức bậc cha mẹ cộng đồng phát triển trẻ em nhằm tạo thống chăm sóc, giáo dục trẻ nhà trường, gia đình xã hội - Tham gia tốt cơng tác bồi dưỡng theo cụm trường tự bồi dưỡng trường để trường đảm bảo chất lượng hiệu quả, tăng cường công tác bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên môn tổ, có hiệu quả, phát huy vai trị tổ trưởng chuyên môn nhà trường - Thực nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28/6/2013 Bộ GDĐT việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp - Tổ chức tốt ngày hội, ngày lễ, tăng cường HĐ ngoại khóa cho trẻ - Không phân biệt đối xử với trẻ khuyết tật, đảm bảo công GD Thực tốt chế độ cho trẻ như: Miễn giảm học phí, chế độ ăn trưa cho trẻ dân tộc trẻ tuổi thuộc hộ nghèo… - Tiếp tục lồng ghép, nâng cao chất lượng việc tích hợp nội dung giáo dục ATGT, giáo dục bảo vệ môi trường, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, giáo dục bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu phịng chống thảm họa thiên tai vào chương trình GDMN - Bộ phận chun mơn có kế hoạch tổ chức, bồi dưỡng chuyên đề cho giáo viên nhằm giúp giáo viên nắm bắt chương trình kỹ thực tốt cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ - Nhà trường thực tốt kế hoạch kiểm tra nội nhằm đánh giá, rút kinh nghiệm cho giáo viên, đưa chất lượng CSGD trẻ nhà trường ngày lên - Tổ chức Hội thi: GV dạy giỏi, cấp dưỡng giỏi trường vào tháng 10/2018 - Tổ chức hội khỏe măng non cấp trường, tháng 12/2018 - Hố trợ sở MN tư thục địa bàn cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Tăng cường đầu tư sở vật chất, thiết bị dạy học - Trang bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi tối thiểu cho lớp mẫu giáo, đặc biệt lớp MG tuổi - Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, vận động bố mẹ cộng đồng đóng góp cung cấp trang thiết bị vật liệu để GV làm ĐDĐC tự tạo phục vụ cho hoạt động trẻ; Tham mưu cấp trang bị mua sắm đồ dùng dạy học, đồ chơi cho trẻ đáp ứng theo danh mục thiết bị đồ chơi tối thiểu phục vụ chương trình GDMN - Quan tâm đầu tư đồ chơi phát triển thể chất cho trẻ nhóm lớp khu phát triển thể chất trường - Đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng đồ chơi nhà trường Phát triển đội ngũ cán quản lý giáo viên mầm non - Đảm bảo đội ngũ CBQL, giáo viên đủ số lượng, chất lượng đáp ứng yêu cầu thực Chương trình GDMN Phổ cập GDMNCTENT - Thực nghiêm túc quy định đạo đức nhà giáo, tăng cường tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo cán quản lý nâng cao trình độ đào tạo, lực chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ - Tổ chức bồi dưỡng cho 100% CBQL GV kỹ năng, phương pháp tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục Nâng cao lực thực hành tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm - Thực nghiêm túc hồ sơ sổ sách theo quy định, đảm bảo hồ sơ đầy đủ, khoa học - Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề * Biện pháp thực - Nhà trường tạo điều kiện, khuyến khích GV học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống Tiếp tục thực quản lý chất lượng GV theo chuẩn nghề nghiệp GVMN - CBQL tăng cường bồi dưỡng kiến thức, nâng cao lực quản lý trường học, nâng cao hiểu biết văn qui định hành cho CBQL trường MN để đáp ứng yêu cầu thực chương trình GDMN phổ cập GDMNCTENT - Nhà trường xếp đội ngũ, phân công phù hợp với lực, có giúp đỡ hỗ trợ kèm cặp công tác để đảm bảo chất lượng đồng toàn diện theo điều lệ trường mầm non - Có kế hoạch tổ chức hội thi, phong trào thi đua từ đầu năm học, đánh giá xếp loại sau đợt kiểm tra công khai, khách quan, dân chủ công - Thực đánh giá chuẩn nghề nghiệp hiệu trưởng, PHT GV xác hiệu - Tuyên truyền tốt CBVC luật khiếu nại tố cáo văn hướng dẫn - Vận động CBVC thực tốt dân số KHHGD, xây dựng gia đình NGVH đảm bảo an tồn giao thơng - Đảm bảo chế độ, sách cho CBVC đầy đủ, kịp thời, quy định - Phát huy tốt vai trò lãnh đạo Chi đảng nhà trường - Chú trọng công tác BDTX, đảm bảo 100% CBQL GV hoàn thành kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 Phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Phối hợp với UBND xã Suối Tân kiểm tra giúp đỡ cho sở MN tư thục địa phương Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục - Tổ chức 100% CBVC học tập, quán triệt thực văn qui phạm pháp luật GDMN ban hành: Qui định đạo đức nhà giáo Điều lệ trường MN, Qui chế trường MN đạt chuẩn Quốc gia, Phổ cập GDMNCTENT; Tiêu chuẩn đánh giá trẻ tuổi, - Thực đổi đánh giá chất lượng CSGD trẻ đánh giá giáo viên theo khả phát triển lực đặc biệt lực thực hành tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Hằng năm thực nghiêm túc việc đánh giá CBQL giáo viên theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Thực việc đánh giá trẻ cuối độ tuổi đảm bảo theo yều, theo quy định Chương trình GDMN, ln tạo tâm thoải cho trẻ cho phụ huynh đánh giá trẻ - Thực nghiêm túc qui định Hồ sơ, sổ sách nhà trường giáo viên theo Điều lệ trường mầm non Quản lý lưu trữ hồ sơ đầy đủ đảm bảo tinh gọn khoa học - Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ; bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch - Thi đua “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Thực nghiêm túc chế độ thống kê, thông tin, báo cáo tổ chức, hoạt động giáo dục Thực nghiêm việc lưu trữ văn nắm vững văn qui phạm pháp luật ngành; đảm bảo báo cáo, thống kê, thơng tin xác kịp thời theo quy định - Đẩy mạnh thực ứng dụng CNTT công tác quản lý; Mở rộng kết nối Internet cho lớp, nhóm, khai thác thơng tin mạng giáo dục, hệ thống email để trao đổi văn hành điện tử, nắm bắt kịp thời văn cấp ban hành - Thực quy định quản lý tài sở giáo dục mầm non; quy định Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 Bộ Giáo dục Đào tạo Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân - Thực tốt quy tắc ứng xử nhà trường Thực tốt cơng tác xã hội hóa hội nhập quốc tế - Phối hợp tốt với Ban đại diện hội CMHS vận động nguồn tài trợ để tăng cường sở vật chất cho nhà trường - Đảm bảo thu, chi, rõ ràng, mục đích, cơng khai minh bạch Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục mầm non - Tăng cường bồi dưỡng cho CB, giáo viên kiến thức kỹ tuyên truyền, phối hợp với bậc cha mẹ cộng đồng đầu tư trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc giáo dục trẻ - Nội dung tuyên truyền: + Chủ trương, sách, qui định ngành + Tuyên truyền chương trình giáo dục mầm non + Tuyên truyền chuẩn trẻ tuổi + Những điều cha mẹ cần biết chăm sóc ni dưỡng, giáo dục trẻ + Một số loại bệnh thường gặp trẻ, dịch bệnh như: Sốt xuất huyết, quai bị, sởi, đau mắt, tay chân miệng … 10 Các tiêu năm học 2018- 2019 * Đối với trẻ - Huy động trẻ độ tuổi lớp: trẻ MG 85%, trẻ nhà trẻ 25% - Cháu tuổi lớp :100% - Giảm tỷ lệ cháu suy dinh dưỡng thể nhẹ cân 4%, thể thấp còi 5% - Bé ngoan xuất sắc : 38% - Bé chuyên chăm : 96% - Bé mạnh dạn, tự tin : 90% - Bé lễ phép : 98% - 100% trẻ tuổi hồn thành chương trình GDMN - 100% trẻ tuổi học buổi/ngày - Đảm bảo ATTP khơng có dịch bệnh lây lan trường 100% - Không để xảy tai nạn cho trẻ trường 100% - Theo dõi sổ sức khỏe, cân đo định kỳ 100% * Đối với cán bộ, giáo viên, công nhân viên - Tổ chức hoạt động tốt :4/hđ/GV/năm - Số CBGVNV thực DSKHHGĐ-GĐNGVH : 100% - Khơng có tượng giáo viên đánh trẻ : 100% - Số CBGVNV thực ATGT :100% - Số giáo viên dạy giỏi, cấp dưỡng giỏi cấp trường : 90% - Số CB- GV- NV đạt LĐTT: 85% - CSTĐ cấp sở : 15% * Đối với đoàn thể nhà trường: - Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ - Cơng đồn: VM - Chi đồn: Vững mạnh - Cơ quan văn hóa: Huyện - Cơng tác quản lý đạo cán quản lý: Tốt - Hồ sơ sổ sách: Tốt - Thi đua khen thưởng: Tốt - Cơng tác tài chính: Tốt - Tổ chức, tham gia hội thi ngành: 100% - Thực Quy chế dân chủ sở: Tốt - Thực chế độ báo cáo: Tốt - Năng cao chất lượng trường MN đạt chuẩn quốc gia mức độ - Phấn đấu danh hiệu “Tập thể LĐXS” năm học 2018-2019 Năm học 2018-2019 nhà trường có mặt thuận lợi đội ngũ song có mặt cịn khó khăn sở vật chất, tập thể Trường mầm non Vàng Anh tâm đoàn kết, phấn đấu để thực tốt nhiệm vụ năm học./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT Cam Lâm; - Lưu: VT Nguyễn Thị Thu KẾ HOẠCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2018 – 2019 (Kèm theo kế hoạch số /KH-MNVA ngày /10/2018) Tháng 9/2018 10/2018 Những hoạt động trọng tâm - Tổ chức “ Ngày hội bé đến trường” - Nắm tình hình trẻ lớp đầu năm - Họp giao ban đầu năm học - Tập huấn phần mềm báo cáo GDMN - Báo cáo số liệu, thống kê đầu năm PGD - Phát tài liệu, đồ dùng sổ sách đầu năm - Tổ chức cân đo đợt 1, kiểm tra, đánh giá sức khỏe lần 1, - Dự xếp loại chuyên môn GV đầu năm - Họp PHHS đầu năm - Tham gia tập huấn hướng dẫn thực tích hợp nội dung học tập làm việc theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM GDMN - Đón đồn kiểm tra cơng tác XD mơi trường GD lấy trẻ làm trung tâm công tác bán trú - Tổ chức cho trẻ "Vui hội trăng rằm" Thực - Toàn trường - Hiệu trưởng - Hiệu trưởng+PHT - Hiệu trưởng - BGH - PHT - Y tế - Tổ chức hội nghị CCVC - Thực cho trẻ tuổi làm quen tiếng Anh - Tham gia sinh hoạt cụm: Tổ chức HĐ giáo dục tận dụng mơi trường sẵn có - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Đăng ký HĐ dạy tốt chào mừng 20/10 - Đăng ký đề tài SKKN toàn thể CBGV-NV - Tổ chức hoạt động mẫu, rút kinh nghiệm chương trình GDMN - Hồn thành hồ sơ công tác phổ cập GDMNCTENT năm 2018 cấp huyện - Thực công tác tự đánh giá - Tổ chức hội thi GV, CD giỏi cấp trường - Toàn trường - Trẻ tuổi - BGH - Toàn trường - CBQL+GV - Toàn trường - Toàn trường BGH+GV - Ban kiểm tra - GV - BGH+GV - BGH+GV - BGH - Toàn trường - BGH+GV+CD 11/2018 12/2018 01/2019 02/2019 - Tiếp tục thi GV giỏi, cấp dưỡng giỏi cấp trường - Giao lưu với trường MG Vành Khuyên - Tổ chức ngày hội “Cô giáo mẹ hiền” 20/11 - Đăng ký HĐ dạy tốt chào mừng 20/11 - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Giao ban chuyên môn - Tổ chức HĐ mẫu, rút kinh nghiệm CT.GDMN - Tổ chức "Hội khỏe măng non" cấp trường - BGH+GV+CD - Tổ chức ngày 22/12 với chủ đề “Cháu yêu đội” - Báo cáo học kỳ I, báo cáo thống kê - Tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm, nội dung: Tổ chức hoạt động chơi - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Cân đo sức khỏe trẻ đợt II - Tự kiểm tra trường chuẩn quốc gia - Tổ chức HĐ mẫu, rút kinh nghiệm CT.GDMN - Đón đồn kiểm tra công tác phổ cập GDMNCTENT năm 2018 cấp tỉnh - Kiểm kê tài sản toàn trường - Toàn trường - Đánh giá xét thi đua học kỳ I - Tổ chức sơ kết học kỳ I - Báo cáo sơ kết học kỳ I - Dự hoạt động tốt giáo viên - Tổ chức HĐ mẫu, rút kinh nghiệm chương trình GDMN - Kiểm tra giáo viên, nhân viên theo kế hoạch - Giao ban chuyên mơn - Đón tỉnh kiểm tra việc triển khai dạy ngoại ngữ cho trẻ MG - Tham gia hội khỏe măng non cấp huyện - Tổ chức ngày hội “Múa hát mừng xuân” - Toàn trường - BGH+GV+NV - Hiệu trưởng - BGH - BGH + GV - Trẻ tuổi+GV - Toàn trường - GV - BKT - BGH - BGH+GV - Toàn trường - BGH - BGH+GV - Ban K.Tra - Y tế - Toàn trường - giáo viên - BGH+GV - Toàn trường - Ban K.Tra - PHT - Toàn trường - Trẻ tuổi - Toàn trường - Kiểm tra giáo viên, nhân viên theo kế - Ban kiểm tra hoạch - Họp giao ban chuyên môn - PHT - Hướng dẫn giáo viên viết sáng kiến kinh - BGH nghiệm 03/2019 - Đón Sở GD kiểm tra thực chương trình GDMN cơng tác bồi dưỡng thường xuyên - Tổ chức “Ngày hội bà mẹ” - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Sinh hoạt chuyên môn cụm nội dung: Tổ chức hoạt động chơi tập nhà trẻ - Cân đo khám sức khoẻ cho cháu đợt III - Tổ chức hoạt động mẫu, rút kinh nghiệm CT.GDMN - Toàn trường - Kiểm tra nội theo kế hoạch - Khảo sát chất lượng trẻ cuối năm - Họp giao ban chuyên môn - Cập nhật hồ sơ phổ cập GDMN trẻ tuổi - BKT - BGH + GV - PHT - CBQL+ GV - Tổ chức chủ đề “Về Thủ đô viếng Bác”, “Bé vui vào hè”, "Ngày hội trường bé" - Báo cáo tổng kết năm học - Xét thi đua cuối năm, đánh giá chuẩn HT, PHT, GV theo quy định - UBND xã tự kiểm tra PCGDMNTNT năm 2019, hoàn thiện hồ sơ đề nghị cấp huyện kiểm tra công nhận - Chuẩn bị kế hoạch nghỉ hè cho cô cháu - Kiểm kê tài sản lớp, niêm phong - Chuẩn bị công tác tuyển sinh năm học - Toàn trường - Tổ chức hoạt động hè - Đón đồn kiểm tra đạt chuẩn phổ cập trẻ tuổi năm 2019 cấp huyện - Dự lớp bồi dưỡng hè 2019 - Chuẩn bị điều kiện CSVC GV cho năm học - Toàn trường - Toàn trường - Toàn trường - BKT - BGH + GV - NV y tế - BGH+GV 04/2019 05/2019 06+07+08 2019 - Hiệu trưởng - BGH + GV - Ban đạo PC - Toàn trường - Ban kiểm tra - Ban tuyển sinh - Toàn trường - BGH Ghi chú: Ngồi kế hoạch thay đổi kế hoạch cấp ... Vàng Anh tâm đoàn kết, phấn đấu để thực tốt nhiệm vụ năm học./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&? ?T Cam Lâm; - Lưu: VT Nguyễn Thị Thu KẾ HOẠCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 2018 – 2019 (Kèm theo kế hoạch số... trẻ kịp thời hoạt động - Thực tốt Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ GDĐT ban hành qui định xây dựng trường học an toàn, phòng chống TNTT trường Tổ chức sơ kết rút kinh nghiệm việc... thiểu số - Tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi làm quen tiếng Anh tháng 10/2018, sử dụng tài liệu Sở GD&? ?T thẩm định, đảm bảo nội dung, phương pháp, hình thức phù hợp với trẻ mầm non - Tiếp tục nâng