(Sửa đổi) QUY ĐỊNH UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HOÁ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc QUY ĐỊNH Chế độ làm việc đối với giảng viên Trường Đại học Hồng Đức[.]
UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỈNH THANH HOÁ Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC QUY ĐỊNH Chế độ làm việc giảng viên Trường Đại học Hồng Đức (Ban hành kèm theo Quyết định số 829/QĐ-ĐHHĐ ngày 27 tháng năm 2015 Hiệu trưởng Trường Đại học Hồng Đức) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Văn quy định chế độ làm việc giảng viên tham gia công tác giảng dạy Trường Đại học Hồng Đức, bao gồm: Nhiệm vụ chức danh giảng viên; quy định thời gian làm việc, chuẩn giảng dạy nghiên cứu khoa học; quản lý, sử dụng áp dụng thời gian làm việc Điều Đối tượng áp dụng Văn áp dụng giảng viên, trợ giảng, giáo viên thực hành thuộc biên chế nghiệp lao động hợp đồng có thời hạn Trường Đại học Hồng Đức (sau gọi chung giảng viên) Điều Mục đích Làm để Hiệu trưởng phân cơng, bố trí, sử dụng, tăng cường hiệu lực công tác quản lý nâng cao chất lượng, hiệu lao động giảng viên Làm để Hiệu trưởng phòng chức kiểm tra, thẩm định, đánh giá xây dựng sách, chương trình đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Làm sở để giảng viên xây dựng kế hoạch giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ Làm sở để đánh giá, xếp loại giảng viên hàng năm đảm bảo tính cơng khai, công bằng, dân chủ việc thực chế độ, sách, quyền nghĩa vụ giảng viên Điều Nhiệm vụ chức danh giảng viên Đối với Giảng viên cao cấp (hạng I) a) Giảng dạy trình độ cao đẳng trở lên; hướng dẫn chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp cao đẳng, đại học; hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ; chủ trì tham gia hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ; b) Chủ trì xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo chuyên ngành; đề xuất phương hướng, biện pháp phát triển ngành chuyên ngành; c) Chủ trì tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo, sách chuyên khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách giáo trình tiếng nước ngồi sang tiếng Việt (sau gọi chung sách phục vụ đào tạo) Chủ động cập nhật thường xuyên thành tựu khoa học vào việc xây dựng nội dung, chương trình đào tạo; đổi phương pháp giảng dạy phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện sinh viên; d) Chủ trì tham gia thực chương trình, đề tài nghiên cứu khoa học; định hướng nghiên cứu khoa học cho tổ, nhóm chun mơn; đ) Chủ trì tham gia đánh giá đề án, đề tài nghiên cứu khoa học; tổ chức trình bày báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo khoa học Chủ trì tham gia nghiệm thu công bố báo cáo khoa học, cơng trình nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm đóng góp vào phát triển mơn chun ngành; e) Tham gia hoạt động hợp tác quốc tế bảo đảm chất lượng giáo dục đại học; g) Tổ chức hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học; hướng dẫn sinh viên phương pháp học tập, nghiên cứu có hiệu quả; phát lực sở trường sinh viên để tổ chức đào tạo, bồi dưỡng tài năng; h) Tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, công nghệ, chuyển giao công nghệ phục vụ kinh tế, xã hội, quốc phòng an ninh; i) Học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; k) Chủ trì tham gia bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ môn chuyên ngành; l) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể thực nhiệm vụ khác phân cơng Đối với Giảng viên (hạng II) a) Giảng dạy, hướng dẫn chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, đại học; b) Tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ có đủ tiêu chuẩn theo quy định; c) Chủ trì tham gia xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo; đề xuất chủ trương, phương hướng biện pháp phát triển ngành chuyên ngành giao đảm nhiệm; d) Chủ trì tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo Chủ động đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện sinh viên; đ) Chủ trì tham gia thực chương trình, đề tài nghiên cứu khoa học Tham gia đánh giá đề án, đề tài nghiên cứu khoa học; viết tham gia báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo khoa học; e) Tham gia hoạt động hợp tác quốc tế bảo đảm chất lượng giáo dục đại học; g) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm, thực tập; h) Tham gia hoạt động tư vấn khoa học, công nghệ, chuyển giao công nghệ phục vụ kinh tế, xã hội, quốc phòng an ninh; i) Học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; k) Tham gia bồi dưỡng giảng viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ môn chuyên ngành; l) Tham gia cơng tác quản lý, cơng tác Đảng, đồn thể thực nhiệm vụ khác phân cơng Đối với Giáo sư Phó Giáo sư Giảng viên có chức danh Phó Giáo sư, Giáo sư việc thực nhiệm vụ giảng viên quy định Khoản 1, Khoản Điều phải thực nhiệm vụ: a) Giáo dục, giảng dạy từ trình độ đại học trở lên: giảng dạy; biên soạn chương trình, tài liệu phục vụ đào tạo; hướng dẫn đồ án, khóa luận tốt nghiệp đại học, luận văn thạc sĩ, chuyên đề luận án tiến sĩ nhiệm vụ chuyên môn khác Thủ trưởng sở giáo dục đại học giao; b) Nghiên cứu khoa học tổ chức nghiên cứu khoa học; c) Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đồng nghiệp tổ, nhóm chun mơn định hướng nghiên cứu khoa học, cơng nghệ cho tổ, nhóm chun mơn; d) Hợp tác với đồng nghiệp sở giáo dục đại học công tác chuyên môn, tham gia hoạt động tư vấn khoa học, công nghệ, chuyển giao công nghệ phục vụ kinh tế, xã hội, quốc phịng, an ninh cơng tác khác; đ) Quản lý tổ chức sinh hoạt học thuật môn, cử làm trưởng môn Đối với Giảng viên (hạng III) a) Giảng dạy, hướng dẫn chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, đại học Giảng viên thời gian làm công tác trợ giảng thực hỗ trợ giảng viên, giảng viên chính, phó giáo sư, giáo sư hoạt động giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị giảng, phụ đạo, hướng dẫn tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành chấm bài; b) Tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ có đủ tiêu chuẩn theo quy định; c) Tham gia xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo; tham gia đổi phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện sinh viên; d) Chủ trì tham gia biên soạn sách phục vụ đào tạo; đ) Tổ chức tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học; viết tham gia báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo khoa học; tham gia triển khai hoạt động chuyển giao công nghệ cho sở sản xuất; e) Tham gia hoạt động hợp tác quốc tế bảo đảm chất lượng giáo dục đại học; g) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm thực tập; h) Học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; i) Tham gia công tác quản lý, công tác Đảng, đoàn thể thực nhiệm vụ khác phân công Đối với trợ giảng Trợ giảng giảng viên thời gian thử việc, nhiệm vụ cụ thể là: a) Hỗ trợ, đảm nhiệm phần cơng tác giảng dạy mơn học trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học thuộc ngành đào tạo hướng dẫn giảng viên giao nhiệm vụ : b) Dự giờ, dạy thử lớp để môn dự đánh giá, báo cáo chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch duyệt; c) Giúp việc cho giảng viên việc phụ đạo, hướng dẫn tập, thảo luận, thí nghiệm, thực hành, chấm giảng dạy số tiết lý thuyết hướng dẫn, dự giảng viên hướng dẫn giảng viên môn; d) Hướng dẫn thực địa, thực tế, thực tập, kiến tập, ngoại khóa tham gia cơng tác chun mơn khác; đ) Tham gia hoạt động chuyên môn học thuật, hành mơn khoa; e) Tham gia NCKH hoạt động chuyển giao kỹ thuật công nghệ; g) Tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn ngoại ngữ; h) Thực đầy đủ quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà trường chuyên môn nghiệp vụ Đối với giáo viên thực hành Đảm nhiệm việc giảng dạy chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề nội dung thực hành thuộc học phần chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học thuộc ngành đào tạo, với nhiệm vụ cụ thể là: a) Giảng dạy đáp ứng yêu cầu phần chương trình, nội dung môn học phân công giảng dạy theo kế hoạch duyệt, tham gia chấm thi nội dung thực hành (thường xuyên, rèn nghề, tiểu luận, tập lớn, thi hết học phần) đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp; tham gia hướng dẫn chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng nghề; b) Tham gia xây dựng kế hoạch, nội dung, chương trình đào tạo; tham gia đổi phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện sinh viên; c) Tham gia biên soạn tài liệu tham khảo môn học phân công đảm nhiệm; d) Tham gia thiết kế, xây dựng xưởng, trạm, trại thực hành, thí nghiệm; thiết kế, cải tiến, tự làm đồ dùng, trang thiết bị giảng dạy hướng dẫn thực hành, thí nghiệm; đ) Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực hành, thí nghiệm thực tập; e) Tham gia hoạt động chuyên môn học thuật, hành mơn khoa; f) Tham gia NCKH hoạt động chuyển giao kỹ thuật công nghệ; g) Tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn ngoại ngữ; h) Tham gia cơng tác quản lý, cơng tác Đảng, đồn thể thực nhiệm vụ khác phân công i) Thực đầy đủ quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà trường chuyên môn nghiệp vụ Chương II QUY ĐỊNH VỀ THỜI GIAN LÀM VIỆC, GIỜ CHUẨN GIẢNG DẠY VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Điều Định mức thời gian làm việc Thời gian làm việc giảng viên theo chế độ tuần làm việc 40 xác định theo năm học Tổng quỹ thời gian làm việc giảng viên bình quân năm học 1760 sau trừ số ngày nghỉ hè, nghỉ lễ, nghỉ Tết âm lịch, nghỉ học kỳ theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo ngày nghỉ khác theo quy định pháp luật Tổng quỹ thời gian chia cho nhiệm vụ cụ thể giảng viên sau: Tổng Giảng dạy NCKH 1760 900 600 Hoạt động chuyên môn nhiệm vụ khác 260 Điều Quy định chuẩn giảng dạy Giờ chuẩn giảng dạy (sau gọi chung chuẩn) đơn vị thời gian quy đổi để thực công việc tương đương cho tiết giảng lý thuyết trình độ cao đẳng, đại học trực tiếp lớp theo niên chế, bao gồm thời gian lao động cần thiết trước, sau tiết giảng Định mức chuẩn cho giảng viên năm học 270 chuẩn; đó, chuẩn trực tiếp lớp chiếm tối thiểu 50% định mức quy định Các hoạt động sau, giảng viên quy sang chuẩn giảng dạy: Xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn đề cương chi tiết học phần, biên soạn giảng, hướng dẫn thực hành, thực tập, thực địa; giảng dạy lý thuyết, thực hành thí nghiệm, hướng dẫn sinh viên tự học; hướng dẫn làm tập lớn, khoá luận tốt nghiệp, luận văn cao học; đề thi coi, chấm thi cuối kỳ tốt nghiệp…, hoạt động kiêm nhiệm, quản lý đào tạo Giảng viên đồng thời thời điểm tham gia giảng dạy học phần năm học nhiều lớp khác bậc, ngành (từ lớp thứ trở lên) số lý thuyết lớp thứ trở tính 75% số tiết lý thuyết thực dạy lớp dạy Điều Định mức chuẩn giảng dạy việc quy đổi chuẩn giảng Định mức chuẩn giảng dạy: Giảng viên Trợ giảng Giáo viên thực hành Giáo viên thực hành thử việc 270 135 360 180 (Bỏ)- Giảng viên môn nhạc, hoạ giảng dạy ngành đào tạo khơng chun dạy ngành đào tạo khơng chun tính 0,7 chuẩn - Giảng viên môn thuộc khoa Giáo dục thể chất giảng dạy ngành đào tạo khơng chun dạy ngành đào tạo khơng chun tính 0,8 chuẩn Quy đổi thời gian thực số nhiệm vụ sau chuẩn: a) Một tiết giảng lý thuyết lớp theo hệ thống niên chế cho đào tạo trình độ cao đẳng, đại học tính: Số sinh viên/lớp Hệ số tính < 15 15-24 25-39 40-59 60-79 80-99 100-119 120-139 ≥140 0,7 0,8 0,9 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 Dạy ngoại ngữ, dạy tiếng Việt cho Lưu HS Lào 0,8 0,9 1,0 1,1 1,2 - Một tiết giảng dạy cho trình độ cao đẳng nghề tính 0,8 chuẩn; - Một tiết giảng dạy cho trình độ trung cấp chuyên nghiệp, THPT tính 0,7 chuẩn; b) Quy đổi giảng dạy sau đại học: - Một tiết giảng dạy học phần sau đại học thuộc khối kiến thức sở, lý luận trị chuyên ngành tính 1,5 chuẩn; - Một tiết giảng dạy học phần sau đại học thuộc khối kiến thức ngoại ngữ tính 1,2 chuẩn c) Quy đổi dạy theo tín chỉ: Một tiết giảng lý thuyết lớp theo hệ thống tín tính bình quân 1,1 tiết giảng lý thuyết lớp cho lớp đào tạo theo niên chế có quy mô, điều kiện làm việc chuyên ngành; d) Quy đổi dạy tiếng nước ngoài: tiết giảng chuyên đề bồi dưỡng, giảng lý thuyết cho lớp đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ, giảng tiếng nước ngồi cho sinh viên mơn học môn ngoại ngữ, giảng dạy theo chương trình tiên tiến, hệ đào tạo kỹ sư tài tính 2,0 chuẩn; đ) Quy đổi thực hành lớp học: Một tiết thực hành tính 0,5 chuẩn/lớp (nhóm) Nhạc, Họa lớp (nhóm) tối đa 30 sinh viên; Giáo dục quốc phịng tối đa 40 sinh viên e) Quy đổi thảo luận, tập: Một tiết hướng dẫn tập, thảo luận lớp cho sinh viên tính 0,8 chuẩn/lớp học Giờ thảo luận, tập lớp (nhóm) tối đa 25 sinh viên Khi khơng chia nhóm tính 1,0 cho lớp nhóm; 1,2 cho lớp nhóm; f) Quy đổi thí nghiệm, thực hành phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, phịng máy, : - Mỗi nhóm thí nghiệm, thực hành tối đa 20 sinh viên; - Một tiết hướng dẫn thí nghiệm, thực hành tính 0,5 chuẩn/1 nhóm sinh viên; - Một tiết hướng dẫn thực hành, thí nghiệm mơn hố phân tích, hố vơ phịng thí nghiệm tính 1,0 chuẩn/1 nhóm sinh viên g) Hướng dẫn thực tập: Một ngày làm việc tính chuẩn, cụ thể: - Hướng dẫn sinh viên đại học, cao đẳng, học sinh trung cấp thực tập, thực địa, lao động sản xuất, kiến tập trường phổ thông, sở sản xuất, kinh doanh: Bậc, ngành đào tạo ĐH(SP,GD), CĐ(SP,GD) THSP Ngoài sư phạm Thực tập giáo trình mơn học, kiến tập Thực tế, thực địa LĐSX, rèn nghề 1,5 tiết/ngày/nhóm 2,0 tiết/l ngày 2,0 tiết/ngày/nhóm 2,0 tiết/ngày/nhóm 2,0 tiết/1 ngày 2,0 tiết/l ngày - Hướng dẫn sinh viên đại học, cao đẳng khối sư phạm thực tập cuối khoá: Giảng viên hướng dẫn tính tiết/1 sinh viên (đối với đại học), tiết/1 sinh viên (đối với cao đẳng) tiết/1 sinh viên (đối với trung cấp); gồm hướng dẫn đề cương, hướng dẫn SV thực hiện, kiểm tra chấm báo cáo thực tập TN Mỗi giảng viên hướng dẫn không 10 HSSV thực tập tốt nghiệp/lớp - Hướng dẫn HSSV thực tập giáo trình, tham quan, thực tế, thực địa, lao động sản xuất, rèn nghề, giảng viên phụ trách 25-30 HSSV - Hướng dẫn thực tập sở tính tiết/1 sinh viên - Hướng dẫn rèn nghề, thực hành thường xuyên khoa Tâm lý-Giáo dục cho sinh viên sư phạm (giáo dục) giảng viên phụ trách 20-25 sinh viên, tính 1,5 tiết/ngày - Hướng dẫn thực hành tổng hợp cho lớp thuộc khoa Tâm lý-Giáo dục (Quản trị nhân sự) tính 0,5 tiết/1 sinh viên - Giảng viên tham gia lao động sản xuất, tập luyện quân sự, dân quân tự vệ, ngày làm việc thực tế (8 giờ) tính 2,0 chuẩn - Hướng dẫn sinh viên làm đồ án mơn học tính chuẩn cho đồ án bậc đại học chuẩn cho đồ án bậc cao đẳng Mỗi đồ án có từ – sinh viên làm, từ sinh viên thứ trở lên làm đề tài thêm 01 sinh viên tính thêm tiết, khơng q sinh viên làm đề tài g) Hướng dẫn sinh viên làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp tính 15 đến 25 chuẩn cho đồ án, khóa luận, cụ thể: - Hướng dẫn sinh viên làm đồ án, khóa luận tốt nghiệp tính 15 chuẩn cho đồ án bậc đại học, 12 chuẩn cho khóa luận tốt nghiệp bậc cao đẳng Mỗi đồ án, khóa luận tốt nghiệp có từ – sinh viên làm, từ sinh viên thứ trở lên làm đề tài thêm 01 sinh viên tính thêm tiết, không sinh viên làm đề tài Giảng viên có trình độ thạc sĩ hướng dẫn nhiều đề tài; Giảng viên có trình độ thạc sĩ hướng dẫn nhiều đề tài; Giảng viên có trình độ tiến sĩ hướng dẫn nhiều đề tài; Giảng viên có trình độ tiến sĩ hướng dẫn nhiều đề tài; Phó Giáo sư hướng dẫn nhiều đề tài; Giáo sư hướng dẫn nhiều 11 đề tài (Những trường hợp khác, Hiệu trưởng xem xét, định không 1,5 lần) - Chấm khố luận tốt nghiệp tính: tiết/1 khóa luận đại học tiết/1 khóa luận cao đẳng (cho cán chấm) - Bảo vệ đồ án tốt nghiệp (ĐATN): Phản biện 1,5 tiết/1ĐATN/1 phản biện; Hội đồng: 2,0 tiết/người/1ĐATN (Hội đồng không người) h) Hướng dẫn luận văn thạc sĩ, tiến sĩ: Nhà trường toán trực tiếp cho giảng viên thực nhiệm vụ sau theo mức vượt giảng viên chính: - Hướng dẫn học viên làm luận văn thạc sĩ tính 50 chuẩn cho luận văn Đọc phản biện luận văn thạc sĩ tính: tiết/luận văn, luận văn thạc sĩ có 02 phản biện đọc, đánh giá; Hội đồng bảo vệ luận văn: Chủ tịch tiết/luận văn; uỷ viên tiết/luận văn - Hướng dẫn nghiên cứu sinh làm luận án tiến sĩ tính 200 chuẩn/một luận án Đọc phản biện luận án tiến sĩ tính: 30 chuẩn/một luận án Số lượng học viên cao học NCS hướng dẫn, thực theo Qui định Bộ Giáo dục Đào tạo i) Xây dựng chương trình: - Xây dựng chương trình đào tạo ngành duyệt tính: 80 tiết/1ngành bậc cao đẳng; 100 tiết/1ngành bậc đại học; 120 tiết/1ngành bậc sau đại học - Xây dựng nghiệm thu đề cương chi tiết học phần theo HTTC tính: Xây dựng tính 8tiết/1 tín chỉ; nghiệm thu tính tiết/ tín - Chỉnh lý chương trình đào tạo xây dựng chương trình đào tạo liên thơng, văn hai, chương trình cử nhân, đại học sư phạm ngành có tính khơng q 1/4 mức xây dựng k) Tự đánh giá chương trình đào tạo: 200 tiết/1chương trình l) Biên soạn sách chuyên khảo, giáo trình, tài liệu tham khảo, sách hướng dẫn; biên dịch tài liệu, giáo trình: Được tốn theo Thơng tư 123/2009/TT-BTC ngày 17/6/2009 Bộ Tài Quy định nội dung chi, mức chi xây dựng chương trình khung biên soạn chương trình, giáo trình mơn học ngành đào tạo Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp Mức toán theo mức vượt giảng viên m) Ngân hàng câu hỏi thi : - Làm mới: + NHCHT: tính 16 tiết/1 tín thi viết/tối thiểu 20 câu + NHCH thi trắc nghiệm: tính 15 tiết/1 tín chỉ/ 50 câu + Bổ sung, chỉnh sửa NHCHT tính số theo tỉ lệ số câu hỏi bổ sung thêm n) Ra đề thi cho đại học, cao đẳng: - Ra đề thi kết thúc học phần: + Thi viết 60 – 90 phút, đề thi tính chuẩn; + Thi viết 120 phút đến 150 phút, đề thi tính 2,0 chuẩn; + Thi viết 180 phút, đề thi tính 3,0 chuẩn; + Thi vấn đáp: 1tín chỉ/ĐVHT 15 đề thi tính 1,5 chuẩn/tín chỉ/ĐVHT; + Thi nghe hiểu mơn ngoại ngữ học phần làm đề, tính giờ/1 đề thi (bao gồm đĩa) - Đề thi chuyên đề sau đại học tính hệ số 1,2; hệ trung cấp, cử tuyển tính hệ số 0,8 so với đề thi học phần bậc đại học, cao đẳng - Thi tốt nghiệp: viết 180 phút đề thi tính: 3,0 chuẩn p) Coi thi, chấm thi, giám sát thi: - Coi thi, giám sát, tra (dành cho giảng viên khơng phải phịng Thanh tra) buổi thi từ 45 đến 90 phút tính 1,0 chuẩn, 120 phút tính 1,2 chuẩn, 150 phút tính 1,5 chuẩn 180 phút tính 1,6 chuẩn; - Chỉ đạo thư ký thi học phần: tiết/buổi thi (1 đạo) khoa có giáo vụ chuyên trách; tiết/buổi thi (1 thư ký, đạo) khoa khơng có giáo vụ chun trách; - Chấm thi ĐH, CĐ: Chấm thi viết học phần: 11 hai vòng chuẩn Chấm thi vấn đáp 10 SV/ chuẩn (2 người chấm) Coi chấm thi máy 15 hai vòng chuẩn Chấm thi vấn đáp 10 SV/1 chuẩn (2 người chấm) Chấm kiểm tra hết môn (đối với TCCN): 15 chấm vịng tính 1,0 chuẩn; Chấm thi sau đại học tính hệ số 1,2; trung cấp, cử tuyển tính hệ số 0,8 so với ĐH, CĐ Điều Định mức chuẩn giảng dạy giảng viên bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo kiêm nhiệm cơng tác quản lý, đảng, đồn thể Giảng viên bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo, kiêm nhiệm cơng tác quản lý, đảng, đồn thể trường, có nghĩa vụ giảng dạy theo định mức (tính theo tỷ lệ % định mức chuẩn quy định Khoản Điều Quy định này): TT I Chức vụ, kiêm nhiệm, miễn giảm Điều kiện Chức vụ Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Trưởng phịng, ban, GĐ T.tâm Phó phịng, ban, PGĐ trung tâm ĐMGD/ Năm (%) 10 15 (Trừ trung tâm hoạt động theo hướng tự chủ như: TT ngoại ngữ, TTNCUDKHCN, TT KHXH&NV, …) (Trừ trung tâm hoạt động theo hướng tự chủ 20 25 10 11 12 13 như: TT ngoại ngữ, TTNCUDKHCN, TT KHXH&NV …) GV kiêm nhiệm phòng, ban, (Trừ trung tâm hoạt động theo hướng tự chủ trung tâm như: TT ngoại ngữ, TTNCUDKHCN, TT KHXH&NV …) Trưởng khoa Từ 40 CBGD trở lên có quy mơ 800 người học trở lên Phó trưởng khoa Từ 40 CBGD trở lên có quy mơ 800 người học trở lên Trưởng khoa, GĐ trung tâm, có 40 giảng viên có quy mơ trưởng mơn trực thuộc trường 800 người học Phó trưởng khoa, PGĐ trung tâm, có 40 giảng viên có quy mơ phó mơn trực thuộc trường 800 người học Trưởng mơn Phó mơn Tổ trưởng tổ thực hành II Kiêm nhiệm 14 Cố vấn học tập 15 Phụ trách phịng thí nghiệm Phụ trách phịng TN, phịng máy (bảo trì, bảo dưỡng, lập kế hoạch tổng thể ) Phụ trách phòng TN, phòng máy (bảo trì, bảo dưỡng, lập kế hoạch tổng thể ) - Dưới 200 SV - Nếu từ 200 SV trở lên tăng thêm 20 SV giảm thêm 1% Khơng có cán phụ tá Khoa có từ 02 phịng máy (có từ 50 máy trở lên), 02 phòng thực hành trở lên Khoa có phịng máy (dưới 50 máy), phịng thực hành Trợ lý giáo vụ khoa (khơng phải giáo vụ chuyên trách) Trợ lý nghiệp vụ - NCKH khoa Trợ lý nghiệp vụ - NCKH khoa 17 18 19 20 Trợ lý Quản lý sau đại học Bí thư Đảng ủy Bí thư Đảng ủy Phó BT Đảng ủy 70 75 75 80 80 85 85 85 85 80 85 75 Trợ lý Văn - Thể- Mỹ khoa 16 30 85 Từ 40 CBGD trở lên có quy mơ 800 người học trở lên có 40 giảng viên có quy mơ 800 người học Có chun trách Khơng có chun trách khơng bố trí cán chuyên trách Phó BT Đảng ủy Có bố trí cán chuyên trách Bí thư chi bộ, Chủ tịch cơng đồn đơn vị trực thuộc Phó Bí thư chi bộ, Phó Chủ tịch cơng đồn đơn vị trực thuộc Bí thư Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường Phó Bí thư Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường, Chủ tịch Hội SV Phó Chủ tịch Hội SV Bí thư Liên chi đồn khoa Có từ 1000 sinh viên, học sinh trở lên Bí thư Liên chi đồn khoa Dưới 1000 sinh viên, học sinh Chủ tịch Cơng đồn trường Khơng có chun trách Chủ tịch Cơng đồn trường Có chuyên trách 85 80 90 70 50 60 80 90 95 40 50 60 60 80 50 70 21 22 23 III 24 25 26 27 Phó Chủ tịch Cơng đồn trường Phó Chủ tịch Cơng đồn trường Trưởng Ban tra nhân dân Trưởng Ban tra nhân dân Trưởng Ban nữ công Trưởng Ban nữ công Chủ tịch Hội cựu chiến binh Chủ tịch Hội cựu chiến binh Miễn, giảm GV học CCLLCT hệ KTT Giảng viên học SĐH hệ KTT Giảng viên nữ nuôi nhỏ 12 tháng Giảng viên thời gian nghỉ thai sản, chữa bệnh dài ngày giảm trừ định mức giảng dạy theo tỷ lệ tương ứng với thời gian nghỉ hưởng trợ cấp Bảo hiểm xã hội Không có chun trách Có chun trách Khơng có chun trách Có chun trách Khơng có chun trách Có chun trách Khơng có chun trách Có chun trách 60 80 60 80 60 80 60 80 75 50 90 Giảng viên giữ nhiều chức vụ, thực định mức chuẩn giảng dạy thấp Đối với công tác kiêm nhiệm miễn giảm, giảng viên cộng tất giảm để trừ vào định mức không vượt 50% định mức giảng dạy Điều Quy định nhiệm vụ hoạt động KH&CN giảng viên Quy định chung 1.1 Giảng viên phải dành 1/3 tổng quỹ thời gian làm việc năm học để thực nhiệm vụ khoa học công nghệ; 1.2 Trên sở định hướng, nhiệm vụ KH&CN, tiềm lực nhà trường, lực chuyên môn đề xuất giảng viên, Hiệu trưởng giao nhiệm vụ KH&CN cho giảng viên đơn vị đủ định mức khoa học thông qua kế hoạch năm học Giảng viên thực hoạt động KH&CN vượt định mức bảo lưu khoa học sang năm Khuyến khích giảng viên cơng bố kết nghiên cứu tạp chí quốc tế có số ISI, SCI, SCIE; tạp chí khoa học chuyên ngành tính 1,0 điểm danh mục Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước quy định Bài báo toán tiền theo quy chế chi tiêu nội 1.3 Mỗi năm, giảng viên phải hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giao tương ứng với chức danh vị trí cơng việc đảm nhiệm Kết nghiên cứu khoa học giảng viên đánh giá thông qua sản phẩm nghiên cứu khoa học cụ thể quy định Điều 10 Quy định 1.4 Đối với giảng viên khơng hồn thành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học theo quy định, Hiệu trưởng mức độ, hoàn cảnh cụ thể để xem xét đánh giá kết thực nhiệm vụ năm học, xếp loại thi đua giải chế độ, sách liên quan Quy định việc quy đổi hoạt động KH&CN sang chuẩn hoạt động KH&CN STT Chức danh Giờ quy chuẩn cho chức danh Giảng viên 180 10 Trợ giảng 90 - Trong năm học, giảng viên số khoa, môn gặp khó khăn việc thực định mức giảng dạy đề nghị Hiệu trưởng xem xét, định điều chuyển định mức giảng dạy sang định mức NCKH, mức điều chuyển không 25% định mức giảng dạy (được thể kế hoạch năm học) Tỷ lệ quy đổi khoa học sang giảng dạy theo tỷ lệ 1/5 (5 khoa học quy đổi tương ứng với giảng dạy) - Trong trường hợp nhiệm vụ NCKH cấp kinh phí, chuyển NCKH sang giảng dạy kinh phí cấp phải chuyển Nhà trường theo số tương ứng để đảm bảo khơng tốn lần cho nhiệm vụ NCKH Điều 10 Quy đổi thời gian thực nhiệm vụ KHCN 1.1 1.2 1.3 Chủ trì tham gia đề tài (dự án) KH&CN Đề tài (dự án) khoa học trọng điểm cấp Nhà nước; đề tài (dự án) 720 chuẩn/đề tài độc lập cấp Nhà nước dự án sản xuất thử nghiệm cấp Nhà nước; - Chủ nhiệm đề tài (dự án) 540 chuẩn/đề tài - Các thành viên tham gia 180 chuẩn n-1 Đề tài (dự án) khoa học nhánh cấp Nhà nước; đề tài cấp Nhà nước 540 chuẩn/đề tài thuộc Quỹ phát triển khoa học công nghệ quốc gia (Nafosted); - Chủ nhiệm đề tài (dự án) 360 chuẩn/đề tài - Các thành viên tham gia 180 chuẩn n-1 Đề tài khoa học, dự án KH&CN cấp Bộ; đề tài (dự án) cấp Tỉnh tương đương; 540 chuẩn/đề tài - Chủ nhiệm đề tài (dự án) - Các thành viên tham gia Đề tài cấp sở nghiệm thu 1.4 - Chủ nhiệm đề tài (dự án) - Các thành viên tham gia 2.1 Chuyển giao kết nghiên cứu khoa học, thực hợp đồng nghiên cứu khoa học với doanh nghiệp, sở sản xuất (nạp cho nhà trường theo quy định nhà nước, tính giờ) Doanh thu < 50 triệu VND 2.2 Doanh thu từ 50 triệu VND < 100 triệu VND 2.3 Doanh thu từ 100 triệu VND