Chuyên đề luyện thi đại học: Bài tập hidrocacbon

MÌNH ĐANG CÓ KẾ HOẠCH TỔNG HỢP CHUYÊN ĐỀ TOÁN – LÝ – HÓA “VÀ CÓ THỂ THÊM TIẾNG ANH – SINH” VỚI CÁC CÁCH GIẢI ĐƠN GIẢN , DỄ DÀNG , MẸO , PHƯƠNG PHÁP ĐỂ THẾ HỆ ĐI SAU “NHỮNG NGƯỜI CON CỦA

BÀI VIẾT GIÀNH TẶNG TẤT CẢ MỌI NGƯỜI NHỮNG BẠN ĐANG LÀ HỌC SINH VỚI NIỀM KHÁT KHAO CÓ ĐƯỢC KIẾN THỨC HAY VÀ BỔ

ÍCH VÀ VỚI LÒNG QUYẾT TÂM THI ĐỖ ĐH NHỮNG THẦY CÔ GIÁO TÂM HUYẾT GIÀNH TẤT CẢ TÌNH YÊU THƯƠNG QUÝ MẾN ĐỐI VỚI

HỌC SINH

NHỮNG BẠN TRẺ ĐI GIA SƯ GIÚP ÍCH CHO VIỆC TRUYỀN ĐẠT KIẾN THỨC CHO MỌI NGƯỜI

MÌNH ĐANG CÓ KẾ HOẠCH TỔNG HỢP CHUYÊN ĐỀ TOÁN – LÝ – HÓA “VÀ CÓ THỂ THÊM TIẾNG ANH – SINH” VỚI CÁC CÁCH GIẢI ĐƠN GIẢN , DỄ DÀNG , MẸO , PHƯƠNG PHÁP ĐỂ THẾ HỆ ĐI SAU “NHỮNG NGƯỜI CON CỦA VIỆT NAM” NÂNG TẦM TRI THỨC

GIÚP CHO CÁC BẠN HỌC SINH CÓ THỂ THI ĐỖ ĐH VỚI ĐIỂM SỐ CAO

Sau đây là một số chuyên đề mình đang soạn

Link down tổng hợp các chuyên đề

http://www.mediafire.com/?ze7fxubr185639g Link down load các chuyên đề riêng:

CHUYÊN ĐỀ 1 ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ http://www.mediafire.com/?t4gime6ha5dmonv CHUYÊN ĐỀ 2 HIĐROCACBON NO http://www.mediafire.com/?48gi22logso51y8 CHUYÊN ĐỀ 3 HIĐROCACBON KHÔNG NO http://www.mediafire.com/?kuhbmq3zz1dqxdg CHUYÊN ĐỀ 4 HIDROCABON THƠM - NGUỒN http://www.mediafire.com/?4bsm3y24z7tomt4 CHUYÊN ĐỀ 5 DẪN XUẤT HALOGEN - PHENOL – ANCOL

http://www.mediafire.com/?7ppn76mm88oc07e CHUYÊN ĐỀ 6 ANĐEHIT-XETON-AXIT CACBOXYLIC http://www.mediafire.com/?1qqig20c1wvgkdq

CHUYÊN ĐỀ 7 ESTE - LIPIT - CHẤT GIẶT RỬA http://www.mediafire.com/?iugobqplwb1o1pc CHUYÊN ĐỀ 8 CACBOHIDRAT http://www.mediafire.com/?hqhqyawwc7qw1ku CHUYÊN ĐỀ 9 AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN http://www.mediafire.com/?6cr175u8ha41j3v CHUYÊN ĐỀ 10 POLIME VẬT LIỆU POLIME http://www.mediafire.com/?uvdfj55w5l3d443 CHUYÊN ĐỀ 11 ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI http://www.mediafire.com/?b74xx4at7ahx2jk CHUYÊN ĐỀ 12 KIM LOẠI KIỀM - KIM LOẠI KIỀM THỔ - NHÔM

http://www.mediafire.com/?gdb75u4e0hsu1up CHUYÊN ĐỀ 13 SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT VÀ MỘT SỐ KL KHÁC

http://www.mediafire.com/?lbtguzzu6a6nu1s CHUYÊN ĐỀ 15 CẤU TẠO NGUYÊN TỬ- BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC - LIÊN

KẾT HÓA HỌC http://www.mediafire.com/?7j3wq1t7sx7nih1

CHUYÊN ĐỀ 16 ĐIỆN PHÂN http://www.mediafire.com/?6l74viac68k4hpd Ngoài ra còn có các chuyên đề bổ trợ.

CHUYÊN ĐỀ KỸ THUẬT XÁC ĐỊNH ĐỒNG PHÂN - CÔNG THỨC TÍNH NHANH SỐ ĐỒNG PHÂN

http://www.mediafire.com/?6r986rt287e22rv CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA VÔ CƠ - HỮU CƠ

http://www.mediafire.com/?99gu9128v72jppe CHUYÊN ĐỀ DANH PHÁP HỮU CƠ http://www.mediafire.com/?g1ug9rc7ac1xvch CHUYÊN ĐỀ CRACKING ANKAN http://www.mediafire.com/?e31aql9bus23xf2 CHUYÊN ĐỀ NHẬN BIẾT HỮU CƠ - VÔ CƠ http://www.mediafire.com/?j7uk7nw760yney2 CHUYÊN ĐỀ CÂN BẰNG - CHUYỂN DỊCH CÂN BẰNG

http://www.mediafire.com/?qixad5z5qda9ic4 CHUYÊN ĐỀ TÍNH AXIT , BAZO, NHIỆT ĐỘ SÔI http://www.mediafire.com/?1032xq1mh5hxnbq

LỜI GIẢI CHI TIẾT CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 2007 => 2010 KHỐI A , B

http://www.mediafire.com/?ccc85y8cutvt6kb MỘT SỐ ĐỀ THI ĐẠI HỌC HAY SÁT MỘT SỐ ĐỀ CÓ HƯỚNG DẪN

http://www.mediafire.com/?kfedh985y9msrm8

MONG RẰNG LINK NÀY SẼ GIÚP ÍCH CHO CÁC MỌI NGƯỜI

Như các bạn biết chuyên đề chưa hoàn thiện – mới được một nửa ; mình con chưa làm nhiều phần lớp 10

Một số chuyên đề chưa có lời giải chỉ có đáp án “Chưa chính xác hoàn toàn”

Bài viết này mình mong => sẽ có nhiều người chung tay với mình xây dựng thành công chuyên đề

Sẽ giúp mình nhiều hơn trong việc hoàn thiện nó => Sẽ up chuyên đề hoàn chỉnh hơn

Nếu bạn nào giúp mình có thể liên hệ quả mail nhé : Hieu_100293@yahoo.com

“Thời gian tới mình sẽ đi học nhiều => mỗi ngày mình có có 30’ để soạn chuyên đề - nói chuyện với mọi

người”

Vậy nên mình muốn qua bài viết này sẽ có nhiều người giúp mình hơn nữa.

Cảm ơn mọi người

Down load bản word: http://www.mediafire.com/?eswsyurb2i44syh

Mình nói thêm : Bạn nào giúp mình => CHỉ đánh 20 câu trong 20 hôm Câu nào không làm được bỏ quá => Trung bình một ngày bạn đánh 1 câu => mất 1=>5' vừa học kiến thức vừa giúp được người khác.

Chuyên đề soạn không nhằm mục đích viết sách (nếu ai viết sách có thể lấy tài liệu đó - tài liệu này cho tất cả mọi người mà) Mục đích giúp mọi người học hỏi thêm kiến thức Những kinh nghiệm của nhiều bạn, những phương pháp giải nhanh những mẹo , củng cố kiến thức , lắm

vững kiến thức cũ và thêm kiến thức mới

Hiện tại mình là sinh viên ĐHKTQD mình không có nhiều thời gian đánh hết lời giải số chuyên đề (Mình vẫn phải đi học mà) đó vậy nếu bạn nào bỏ ra mỗi ngày 5' để đánh lời giải được thì hãy chung tay xây dựng chuyên đề hóa này Mình tin nó sẽ giúp ích cho tất cả mọi người.

Giúp mọi người yêu thích môn hóa hơn.

DỰ kiến sắp tới mình có thể làm thêm chuyên đề lý và toán

Mong rằng ai có thể giúp thì liên hệ với yahoo mình :

Hieu_100293@yahoo.com

Tài liệu này mình chỉ muốn nó lan rộng ra hơn nhiều người biết hơn và

nó sẽ giúp cho xã hội VN nền tri thức còn non trẻ lớn mạnh lên và mình tin rằng về lâu dài VN sẽ ngang hàng thế giới Và thế hệ đi sau chính là

những người góp phần vào công việc đó.

Lần viết chuyên đề sắp tới mình sẽ chia sẻ cho mọi người phương pháp học nhiều hơn Làm thế nào để thi ĐH được trên 24 đ chỉ trong vòng 4

tháng rưỡi sắp tới Sớm gặp bạn

Nếu mình lấy con số 100 người giúp mình => Mỗi ngày 1 người / câu

=> một ngày 100 câu => sau 1 tháng có 3000 câu

=> có 500 người giúp => sau 1 tháng có 15000 câu mỗi ngày chỉ 5' "Thời gian đủ để bạn bật máy"

Cảm ơn bạn đã đọc bài viết của mình

CHUYÊN ĐỀ 2 : HIĐROCACBON NO Câu 1: Hợp chất hữu cơ X có tên gọi là: 2 - clo - 3 - metylpentan Công thức cấu tạo của X là:

A CH3CH2CH(Cl)CH(CH3)2 B CH3CH(Cl)CH(CH3)CH2CH3

C CH3CH2CH(CH3)CH2CH2Cl D CH3CH(Cl)CH3CH(CH3)CH3

2 - clo - 3 – metylpentan “Đánh số gần halogen trước” => Cl ở số 2 ; Metyl ở số 3 ; pentan => Mạch chính có 5C

“SGK 11- nâng cao 109 ; Câu thần chú : Mẹ - Em – Phải – Bón – Phân – Hóa – Hợp - Ở - Ngoài – Đồng

CH3 – CH(Cl) – CH(CH3) – CH2 – CH3

Câu 2: Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo có công thức phân tử C5H12 ?

A 3 đồng phân B 4 đồng phân C 5 đồng phân D 6 đồng phân

“SGK 11 nâng cao – 139” “Nhớ 4 thằng đầu tiên” => C5H12 có 3 đồng phân

CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 ; CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH3 ; CH3 – (CH3)C(CH3) – CH3;

Câu 3: Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo có công thức phân tử C6H14 ?

A 3 đồng phân B 4 đồng phân C 5 đồng phân D 6 đồng phân

“SGK 11 nc – 139” => C6H14 có 5 đồng phân => C

CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 ; CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH2 –CH3 ;

CH3 – CH2 – CH(CH3) – CH2 – CH3; CH3 – CH(CH3) – CH(CH3)-CH3 ;

CH3 – (CH3)C(CH3) - CH2 –CH3 => 5 đp => C

Xem lại file viết đồng phân + CT tính đồng phân : Down load ở file trên

Câu 4: Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo có công thức phân tử C4H9Cl ?

A 3 đồng phân B 4 đồng phân C 5 đồng phân D 6 đồng phân.

C4H9Cl có k = (2.4 – 9 +2 -1)/2 = 0 “Tính liên kết pi + vòng – độ bất bão hòa”

CxHyOzNtXuNav… k =(2x-y+t+2 – u – v )/2 “X là halogen”

 không có liên kết pi hay vòng

CH2(Cl) – CH2 – CH2 – CH3 ; CH3 – CH(Cl) – CH2 – CH3 ; CH2Cl – CH(CH3) – CH3 ;

CH3 – (CH3)CCl – CH3 ; => 4 đp => B

Xem lại file viết đồng phân + CT tính đồng phân : Down load ở file trên

Câu 5: Có bao nhiêu đồng phân cấu tạo có công thức phân tử C5H11Cl ?

A 6 đồng phân B 7 đồng phân C 5 đồng phân D 8 đồng phân.

C5H11Cl có k = (2.5 – 11 + 2 – 1)/2 = 0 => không có liên kết pi hay vòng;

CH2(Cl) – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 ; CH3 – CH(Cl) – CH2 – CH2 – CH3 ;

CH3 – CH2 – CH(Cl) – CH2 – CH3 ; CH2(Cl) – CH(CH3) – CH2 – CH3 ;

CH2(Cl) – CH2 – (CH3)CH – CH3 ; CH2(Cl) – CH2 – CH(CH3) – CH3 ;

CH3 – CH(Cl) – CH(CH3) – CH3 ; CH2(Cl) – (CH3)C(CH3) – CH3 ;

“Xem theo thứ tự từ trái sang phải”

Câu 6: Phần trăm khối lượng cacbon trong phân tử ankan Y bằng 83,33% Công thức phân tử của Y là:

A C2H6 B C3H8 C C4H10 D C5H12

Cách 1 mẹo mò đáp án : % C = MC / MY Thấy D thỏa mãn : %C = 12.5.100%/(12.5 + 12) = 83,33 %

Cách 2: Ankan => CTTQ: CnH2n+2 => %C = MC/MY = 12n 100% / (14n+2) = 83,33%

 14,4n = 14n +2  n = 5 => C5H12 “Lấy 100% / 83,33% 12 cho dễ”

Câu 7: Công thức đơn giản nhất của hiđrocacbon M là CnH2n+1 M thuộc dãy đồng đẳng nào ?

(CnH2n+1)m  CnmH2nm + m

=> với m = 2 => CnmH2nm+2 => Ankan => A

Câu 8: a 2,2,3,3-tetrametylbutan có bao nhiêu nguyên tử C và H trong phân tử ?

2,2,3,3 – tetrametyl butan ; tetrametyl => 4 CH3 ; butan => 4C mạch chính ; 2,2,3,3 => Vị trí CH3

CH3 – (CH3)C(CH3) – (CH3)C(CH3) – CH3 Đếm => 8C và 18H => D

Cách khác thấy đuôi an => CnH2n+2 “K = 0 “ko chứa liên kết pi” => D thỏa mãn

b Cho ankan có CTCT là: (CH3)2CHCH2C(CH3)3 Tên gọi của ankan là:

A 2,2,4-trimetylpentan B 2,4-trimetylpetan.

5 4 3 2 1

(CH3)2CHCH2C(CH3)3 Hay CH3 – (CH3)CH – CH2 – (CH3)C(CH3) – CH3

Quy tắc đọc tên SGK 11 nc- 138 “Đánh số thứ tự gần C phân nhánh nhiều nhất”

Số vị trí – Tên nhánh Tên mạch chính + an

Vị trí nhánh 2,2,4 có 3 CH3 => 3metyl => Trimetyl “1 là mono ; 2 là đi ; 3 là tri ; 4 là tetra”

Mạch chính 5 C => penta => 2,2,4 – trimetyl pentan =>A

Câu 9: Phản ứng đặc trưng của hiđrocacbon no là

A Phản ứng tách.B Phản ứng thế C Phản ứng cộng D Cả A, B và C.

Hidrocacbon no có pứ tách , thế , cộng nhưng đặc trưng nhất là phản ứng thế => B

Câu 10: Cho iso-pentan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ số mol 1 : 1, số sản phẩm monoclo tối đa thu được là:

Iso – pentan : iso dạng : CH3 – CH(CH3) – ; pentan => có 5C “Tính cả mạch nhánh – Nếu là danh pháp thay thế thì chỉ mạch chính”

CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH3 tác dụng với Cl2 => Tạo ra mono hay 1Cl thế 1H

Sp tạo thành có thể là:

CH3 – CH – CH2 – CH3 “4 mũi tên hay 4 chỗ Cl có thể thế được” => tối đa 4 sp => D

CH3

Chú ý một số trường hợp giống nhau : “2 vị trí kia giống nhau”

Mẹo : Dạng bài iso - … “Của ankan => Số monoclo hoặc monobrom tạo thành = số C – 1

Số C là số C trong chất đó

Câu 11: Iso-hexan tác dụng với clo (có chiếu sáng) có thể tạo tối đa bao nhiêu dẫn xuất monoclo ?

Iso – hexan => CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH –CH3 “Tương tự bài 10”

CH3 – CH – CH2 – CH2 – CH3 => Tối đa 5 sản phẩm => C “Hoặc ADCT bài 10 = 6 – 1 = 5 “6C”

CH3

Câu 12: Khi cho 2-metylbutan tác dụng với Cl2 theo tỷ lệ mol 1:1 thì tạo ra sản phẩm chính là:

A 1-clo-2-metylbutan B 2-clo-2-metylbutan C 2-clo-3-metylbutan D.1-clo-3-metylbutan.

Sản phẩm chính => Cl thế vào H ở C bậc cao nhất “SGK 11 nc – 144”

2 – metyl butan : CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH3

I III II I Viết lại:CH3 – CH – CH2 – CH3 Cl

1 2 3 4 CH3 => Cl thế vào C bậc III => CH3 – C – CH2 – CH3

CH3

=> 2 – clo – 2 – metyl butan => B

Câu 13: Khi clo hóa C5H12 với tỷ lệ mol 1:1 thu được 3 sản phẩm thế monoclo Danh pháp IUPAC của ankan đó là:

A 2,2-đimetylpropan B 2-metylbutan C pentan D.2-đimetylpropan.

C5H12 thế clo tỉ lệ 1 : 1 thu được 3 sản phẩm monoclo “Tối đa”

Xét đáp án : “Làm nhiều sẽ quen về dạng này có thể loại đáp án”

A 2,2 – đimetyl propan : CH3 – (CH3)C(CH3)-CH3 “Chỉ tạo ra 1 monoclo”

CH3 CH3 – C – CH3 “Thế vào 1 trong 4 CH3 đều như nhau hết”

CH3

B 2 – metylbutan : CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH3 “iso – pentan => 4 sp bài 10 “ADCT”

C Pentan : CH3 – CH2 – CH2 – CH2 –CH3 => 3 sp “Thỏa mãn” => C

D 2 – đimetyl propan “Đáp án cho nhầm” C5H12 chỉ có 3 đp “SGK nâng cao 11- 139

Câu 14: Khi clo hóa metan thu được một sản phẩm thế chứa 89,12% clo về khối lượng Công thức của sản phẩm là:

Metan “CH4” Pứ clo hóa tổng quát : đối với ankan : CnH2n+2 +xCl2 => CnH2n+2-xClx + xHCl

 CH4 + xCl2 => CH4-xClx + xHCl => Sản phẩm : CH4-xClx

 % Cl(CH4-xClx) = 35,5.x 100% / (16 + 34,5x) = 89,12%  x = 3

 Cách bấm : Lấy 35,5.100/89,12 - 34,5 sau đó lấy 16 chia cho số đó => C

Câu 15: Cho 4 chất: metan, etan, propan và n-butan Số lượng chất tạo được một sản phẩm thế monoclo duy nhất là:

Metan “CH4” tạo ra 1 sản phẩm

Etan “C2H6 hay CH3 – CH3 chỉ tạo ra 1sp “

Propan “C3H8” hay CH3 – CH2 – CH3 tạo ra 2 sp

n – butan “ n ký hiệu mạch thẳng” CH3 – CH2 – CH2 – CH3 tạo ra 2 sản phẩm

=> Chỉ có 2 chất “metan và etan tạo ra 2 sản phẩm” => B

Câu 16: khi clo hóa một ankan có công thức phân tử C6H14, người ta chỉ thu được 2 sản phẩm thế monoclo Danh pháp IUPAC của ankan đó là:

A 2,2-đimetylbutan B 2-metylpentan C n-hexan D.2,3đimetylbutan.

Xét A 2,2 – đimetylbutan : CH3 – (CH3)C(CH3) – CH2 – CH3

CH3 CH3 – C – CH2 – CH3 => 3 sản phẩm thế.=> Loại

CH3 B.2 – metyl pentan : CH3 – CH(CH3) – CH2 – CH2 – CH3 “iso – hexan => sp = 6 – 1 =5 “ADCT” => Loại

C n – hexan : CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 => 3 sản phẩm thế => Loại

 D đúng “A,B,C sai”

 D 2,3 đimetylbutan ; CH3 – CH – CH– CH3 => 2 sản phẩm thế => D

CH3 CH3

Câu 17: Khi clo hóa hỗn hợp 2 ankan, người ta chỉ thu được 3 sản phẩm thế monoclo Tên gọi của 2 ankan đó là:

C iso-butan và n-pentan D neo-pentan và etan.

Xét A Etan => Thu được 1 ; propan thu được 2 => 3 sản phẩm => A đúng “ Xem bài 15”

Câu 18: Khi brom hóa một ankan chỉ thu được một dẫn xuất monobrom duy nhất có tỉ khối hơi đối với hiđro là 75,5.

Tên của ankan đó là:

B 2,2-đimetylpropan D 2,2,3-trimetylpentan

Xem bài 13 => B 2,2 – đimetylpropan => B

Câu 19: Khi cho ankan X (trong phân tử có phần trăm khối lượng cacbon bằng 83,72%) tác dụng với clo theo tỉ lệ số

mol 1:1 (trong điều kiện chiếu sáng) chỉ thu được 2 dẫn xuất monoclo đồng phân của nhau Tên của X là:

A 3-metylpentan B 2,3-đimetylbutan C 2-metylpropan D butan.

Ankan : CnH2n+2 =>%C = MC / MX = 12n 100% / (14n + 2) = 83,72%  n = 6 => C6H14

 Loại C và D

Xét A 3 – metylpentan : CH3 – CH2 – CH – CH2 – CH3 => 4 sản phẩm => Loại

CH3 B.2,3 – đimetylbutan : CH3 – CH – CH – CH3 => 2 sản phẩm => B

CH3 CH3

Câu 20: Hiđrocacbon mạch hở X trong phân tử chỉ chứa liên kết σ và có hai nguyên tử cacbon bậc ba trong một phân

tử Đốt cháy hoàn toàn 1 thể tích X sinh ra 6 thể tích CO2 (ở cùng điều kiện nhiệt độ, áp suất) Khi cho X tác dụng với

Cl2 (theo tỉ lệ số mol 1 : 1), số dẫn xuất monoclo tối đa sinh ra là:

Chỉ chứa liên kết σ + mạch hở => Ankan CnH2n+2 ; n = VCO2 / VX = 6 => C6H14

Có 2 nguyên tử C bậc 3 => Có dạng

2,3 – đimetylbutan : CH3 – CH – CH – CH3 => 2 sản phẩm => B “Bài 19”

CH3 CH3

Câu 21: Khi tiến hành phản ứng thế giữa ankan X với khí clo có chiếu sáng người ta thu được hỗn hợp Y chỉ chứa hai

chất sản phẩm Tỉ khối hơi của Y so với hiđro là 35,75 Tên của X là

A 2,2-đimetylpropan B 2-metylbutan C pentan D etan.

PT : CnH2n+2 +xCl2 => CnH2n+2-xClx + xHCl “Xem bài 14” => sản phẩm : CnH2n+2-xClx và HCl

Chọn 1mol CnH2n +2

 nCnH2n+2-xCl = 1 ; nHCl = x mol

 M hh Y = (mCnH2n+2-xClx + mHCl) / (nCnH2n+2 – xClx + nHCl)

 35,75.2 = (14n+2 +34,5x + 35,5x) / (1 + x)  0,5x + 69,5 = 14n => n> 69,5/14 =4,96

Đáp án => n = 5 “Vì A,B,C đều có n =5” => n =5 => x =1 => C5H12

Do chỉ tạo ra 1 sản phẩm mono => A: 2,2 – đimetylpropan “Tên khác là neo-pentan”

CH3 CH3 – C – CH3 “Thế vào 1 trong 4 CH3 đều như nhau hết”

CH3

=> A

Câu 22: Ankan nào sau đây chỉ cho 1 sản phẩm thế duy nhất khi tác dụng với Cl2 (as) theo tỉ lệ mol (1 : 1):

CH3CH2CH3 (a), CH4 (b), CH3C(CH3)2CH3 (c), CH3CH3 (d), CH3CH(CH3)CH3(e)

A (a), (e), (d) B (b), (c), (d) C (c), (d), (e) D (a), (b), (c), (e), (d)

CH4(b) ; c là neo-pentan “Bài 21” CH3CH3(d) tạo ra 1 sản phẩm => B đúng

(a) tạo ra 2 ; e tạo ra 2

Câu 23: Khi thế monoclo một ankan A người ta luôn thu được một sản phẩm duy nhất Vậy A là:

A metan B etan C neo-pentan D Cả A, B, C đều đúng.

Chính là bài 22 => D

Câu 24: Sản phẩm của phản ứng thế clo (1:1, ánh sáng) vào 2,2- đimetyl propan là :

(1) CH3C(CH3)2CH2Cl; (2) CH3C(CH2Cl)2CH3 ; (3) CH3ClC(CH3)3

Chính là neo – pentan => 1 sản phẩm duy nhất bài 21 ; Thể ở bất kỳ 1 trong 4CH3

=> 1 thỏa mãn : CH3 – (CH3)C(CH3)-CH2CL => D

Câu 25: Có bao nhiêu ankan là chất khí ở điều kiện thường khi phản ứng với clo (có ánh sáng, tỉ lệ mol 1:1) tạo ra 2

dẫn xuất monoclo ?

Chất khí => C từ 1 đến 4 “SGK 11 nâng cao - 141”

Xem bài 15:

CH4 => có 1 ; C2H6 có 1 ; C3H8 có 2 ;C4H10 có n – butan có 1 ; CH3 – CH(CH3)-CH3 có 1

=> có 3 chất cho ra 2 sản phẩm => D

Câu 26: Ankan Y phản ứng với brom tạo ra 2 dẫn xuất monobrom có tỷ khối hơi so với H2 bằng 61,5 Tên của Y là:

PT : 2CnH2n+2 + 2xBr2 => CnH2n+2 – xBrx + CnH2n+2-xBrx + 2xHBr

Ta có do tạo ra monobrom => x = 1 => Sản phẩm CnH2n+1Br

“2 sản phẩm có cùng khối lượng phân tử”

 M CnH2n+1Br= 61,5.2  14n + 81 = 123  n = 3 => Y là C3H8 hay propan => B “Thỏa mãn tạo ra 2 dẫn xuất monobrom”

Câu 27: Đốt cháy một hỗn hợp gồm nhiều hiđrocacbon trong cùng một dãy đồng đẳng nếu ta thu được số mol H2O >

số mol CO2 thì CTPT chung của dãy là:

A CnHn, n ≥ 2 B CnH2n+2, n ≥1 (các giá trị n đều nguyên)

Ta luôn có x : y = nCO2 : 2nH2O  2x : y = nCO2 : nH2O

Đề bài cho nH2O > nCO2 => 2x : y < 1

Đáp án A CnHn => 2x : y = 2n / n = 2 >1 “Loại”

B.CnH2n+2 => 2x : y = 2n / (2n+2) < 1 => Thỏa mãn => B “Thực chất là ankan”

C.CnH2n-2 => 2x : y = 2n / (2n-2) > 1=> Loại

=> B đúng

Tổng hợp thêm : Đối với chất CxHyOz “Dựa vào cách 2 phần xác định công thức chuyên đề 1 – bài 36”

TH1 : CT : CnH2n+2Oz có k = 0 “k = (2x – y + 2)/2 => nH2O > nCO2 và nX = nH2O – nCO2

“VD: C2H6 ; C2H5O ; C4H9O2 - thay n và z vào ” “Miễn là k = 0 với mọi chất”

TH2 : CT : CnHnOz có k =1 => nH2O = nCO2 “VD: C4H8 ; CnH2nOz có k =1”

“VD : C3H6 ; C3H6O ; C4H8O2 … thay n và z “ “Miễn là k = 1 với mọi chất”

TH3 : CT : CnH2n-2Oz ; có k =2 => nH2O < nCO2 và nX = nCO2 – nH2O

“VD: C3H4 ; C6H10O3; C5H8O…” “Miễn là k =2 với mọi chất”

Chứng minh công thức: nX = nH2O – nCO2 nH2O = nCO2 ; nX = nCO2 – nH2O

TH1 : CnH2n+2Oz + O2 => nCO2 + (n+1)H2O

Gọi x mol =>nx mol (n+1)x mol => nH2O > nCO2

Lấy nH2O – nCO2 = (n+1)x – nx = x = nCnH2n+2Oz

TH2 : CnH2nOz + O2 => nCO2 + nH2O

Gọi x =>nx mol nx mol => nH2O = nCO2 = nx mol hay nH2O = nCO2

TH3: CnH2n-2Oz + O2 => nCO2 + (n-1)H2O

Gọi x => nx mol (n-1)x mol => nCO2 > nH2O

Lấy nCO2 – nH2O = nx -(n-1)x = x = nCnH2n-2Oz

“Ngoài ra có thể chứng minh trường hợp k =4 của aren CnH2n – 6Oz: nX = (nCO2 – nH2O)/3

Câu 28: Đốt cháy các hiđrocacbon của dãy đồng đẳng nào dưới đây thì tỉ lệ mol H2O : mol CO2 giảm khi số cacbon tăng

nH2O : nCO2 giảm khi số C tăng “Lấy số liệu bài 27”

Xét A.Ankan “k=0” => nH2O / nCO2 = (n+1)x/nx = 1 + 1/n => n tăng => Tỉ lệ giảm do 1/n giảm

=> A ankan đúng

Xét thêm các trường hợp khác để thấy rõ hơn

B.Anken “k = 1” => nH2O / nCO2 = nx / nx =1 “Ko tăng ko giảm – Không thay đổi”

C.Ankin “k=2” => nH2O / nCO2 = (n-1)x / nx = 1 – 1/n => n tăng => Tỉ lệ tăng do “-1/n”

D tương tự như C => 1 – 3/n

Câu 29: Khi đốt cháy ankan thu được H2O và CO2 với tỷ lệ tương ứng biến đổi như sau:

A tăng từ 2 đến + B giảm từ 2 đến 1 C tăng từ 1 đến 2 D giảm từ 1 đến 0.

Bài 28 => Tỉ lệ = 1 + 1/n “Ta biết n ≥ 1” => với n =1 => Tỉ lệ = 2 => với n đến vô cùng => Tỉ lệ ~ 1

Giảm từ 2 đến 1 => B

Câu 30: Không thể điều chế CH4 bằng phản ứng nào ?

A Nung muối natri malonat với vôi tôi xút B Canxicacbua tác dụng với nước.

C Nung natri axetat với vôi tôi xút D Điện phân dung dịch natri axetat.

Pứ A Na O C CH2 C O Na 2 NaOH t o CH4 2 Na CO2 3

Pứ C CH COONa NaOH3    CaO t,o CH4  Na CO2 3

2

Thấy ngay B : CaC2 + H2O => Ca(OH)2 + C2H2 “SGK 11 nâng cao – 178”

 B không có pứ tạo ra CH4 => B

 Một số pứ không có trong SGK “Mọi người có thể mua quyển sách: Giúp trí nhớ chuỗi phản ứng hóa học => Rất hay và bổ ích”

 Ngoài ra còn có phần mềm phương trình : http://www.mediafire.com/?fncjommhrz2#1

“Nhưng phải điền chất tham gia => Nếu có phương trình sẽ có kết quả cho bạn – Cái này đang thử nghiệm “Không nhiều phản ứng”

Câu 31: Trong phòng thí nghiệm có thể điều chế metan bằng cách nào sau đây ?

A Nhiệt phân natri axetat với vôi tôi xút B Crackinh butan

C Từ phản ứng của nhôm cacbua với nước D A, C.

SGK 11 nâng cao – 146 => D “2 pứ đều có trong SGK”

Câu 32: Thành phần chính của “khí thiên nhiên” là:

SGK 11 nâng cao – 202 => A.Metan => 70 – 95%

Câu 33: Xicloankan (chỉ có một vòng) A có tỉ khối so với nitơ bằng 3 A tác dụng với clo có chiếu sáng chỉ cho một

dẫn xuất monoclo duy nhất, xác định công thức cấu tạo của A ?

A

CH3

CH3

C

H3 D

CH3

CH3 C

Xicloankan :CnH2n MA = 28.3 = 84 “Vì tỉ khối với N2 = 3” = 14n => n= 6

Xét A

CH3

=> Có thể tạo ra 4 sản phẩm => Loại

Xét B => Có thể tạo ra 1 sản phẩm “Thế ở vị trí nào cũng giống nhau” => B

Xét C

CH3

C

H3 => Có thể tạo ra 3 sản phẩm => Loại “1 ở CH3 , 1 ở CH2”

Xét D

CH3

CH3 C

H3 => Có thể tạo ra 2 sản phẩm => Loại “1 ở CH3 , 1 ở CH”

Câu 34: Hai xicloankan M và N đều có tỉ khối hơi so với metan bằng 5,25 Khi tham gia phản ứng thế clo (as, tỉ lệ

mol 1:1) M cho 4 sản phẩm thế còn N cho 1 sản phẩm thế Tên gọi của các xicloankan N và M là:

A metyl xiclopentan và đimetyl xiclobutan B Xiclohexan và metyl xiclopentan.

C Xiclohexan và n-propyl xiclopropan D Cả A, B, C đều đúng.

M “xicloankan” = 5,25.16 = 84 = 14n => n = 6 “Vì tỉ khối với CH4 = 5,25”

Xét A metyl xiclopentan”N” và đimetyl xiclobutan”M”

N : CH3 - CH2 – CH2 – CH2 => Tạo ra 3 sản phẩm mono => Loại “Vì đề tạo ra 1”

CH2 – CH2

M : CH3 – CH – CH - CH3 “Hoặc trường hợp 2 CH3 chéo nhau” => Tạo ra 3 sản phẩm

CH2 – CH2

Xét B Xiclohexan”N” và metyl xiclopentan”M”

N => Có thể tạo ra 1 sản phẩm “Thế ở vị trí nào cũng giống nhau” => B “Bài 33”

M Xét A

CH3

=> Có thể tạo ra 4 sản phẩm => Loại “Bài 33” => Thỏa mãn => B đúng Xét C Xiclohexan”N” và n-propyl xiclopropan “M”

N thỏa mãn “ý B”

M CH3 – CH2 – CH2 – CH – CH2 => 5 sản phẩm => Loại “Đề 4 sp”

CH2

Câu 35: (A) là chất nào trong phản ứng sau đây ?

A + Br2  Br-CH2-CH2-CH2-Br

A propan B 1-brompropan C xiclopropan D A và B đều đúng.

Thấy ngày: A , B loại vì đây là pứ cộng Br2 ko phải phản ứng thế “Thế thì phải tạo ra Axit HX “X là halogen” => D loại luôn “Vì A,B sai” => C đúng

“SGK 11 nc – 149”

 Chú ý chỉ có vòng 3 cạnh mới có phản ứng cộng mở vòng “ Cộng Br2 , HBr, X2 ,H2”

 Trường hợp đặc biệt vòng 4 cạnh chỉ cộng H2 “SGK”

Câu 36: Dẫn hỗn hợp khí A gồm propan và xiclopropan đi vào dung dịch brom sẽ quan sát được hiện tượng nào sau

đây :

A Màu của dung dịch nhạt dần, không có khí thoát ra

B Màu của dung dịch nhạt dần, và có khí thoát ra.

C Màu của dung dịch mất hẳn, không còn khí thoát ra

D Màu của dung dịch không đổi.

A đúng luôn Propan pứ thế ; xiclopropan “Vòng 3 cạnh” pứ cộng “Cả 2 pứ đều không tạo ra khí”

“Pứ SGK của 2 bài ankan và xicloankan”

Câu 37: Cho hỗn hợp 2 ankan A và B ở thể khí, có tỉ lệ số mol trong hỗn hợp: nA : nB = 1 : 4 Khối lượng phân tử trung bình là 52,4 Công thức phân tử của hai ankan A và B lần lượt là:

A C2H6 và C4H10.B C 5H12 và C6H14 C C2H6 và C3H8 D C4H10 và C3H8

Tỉ lệ nA : nB = 1 : 4 => chọn nA = x => nB = 4x “Mình thường lấy x nhân với tỉ lệ => PT 1 ẩn“

mA + mB x.MA + 4x.MB MA + 4.MB

Mẹo : Thế đáp án => A C2H6 “30” và C4H10 “58” vào (I) => Thỏa mãn => A đúng

B,C,D đều sai “Mình ngại viết – đã thử”

Hoặc có thể gọi A , B là CnH2n+2 ; CmH2m+2

=> 14n + 2 + 4.(14m + 2) = 262  14n + 64m = 252 rùi thế n,m từ các đáp án

Câu 38: Khi tiến hành craking 22,4 lít khí C4H10 (đktc) thu được hỗn hợp A gồm CH4, C2H6, C2H4, C3H6, C4H8, H2 và

C4H10 dư Đốt cháy hoàn toàn A thu được x gam CO2 và y gam H2O Giá trị của x và y tương ứng là:

BT nguyên tố của một chất trước và sau pứ không quan trọng trung gian

Ban đầu là C4H10 và cuối cùng là CO2 ; H2O

BT Nguyên tố C : 4nC4H10 = nCO2  nCO2 = 4 mol => m = 176 g

“Vì C4H10 có 4C => 4nC4H10 ; CO2 có 1C => nCO2”

BT Nguyên tố H : 10nC4H10 = 2nH2O  nH2O = 5 mol => m = 90 g => D

“Vì C4H10 có 10H => 10nC4H10 ; H2O có 2H => 2nH2O”

Câu 39: Craking n-butan thu được 35 mol hỗn hợp A gồm H2, CH4, C2H4, C2H6, C3H6, C4H8 và một phần butan chưa

bị craking Giả sử chỉ có các phản ứng tạo ra các sản phẩm trên Cho A qua bình nước brom dư thấy còn lại 20 mol khí Nếu đốt cháy hoàn toàn A thì thu được x mol CO2

a Hiệu suất phản ứng tạo hỗn hợp A là:

PP giải một số bài cracking : Có thể tải ở đây :http://www.mediafire.com/?sgp3nooxhs76y4y

“Bạn nên down về đọc file rất hay” Mình ko thể nói hết được trong file chuyên đề này được Dạng nào hay nâng cao chút mình sẽ cho thêm” “Trong file trên có lời giải bài này Bài 4”

Đề cho quá đẹp tạo thành 6 chất H2 , CH4 , C2H4, C2H6,C3H6,C4H8

PT cracking “SGK 11 nâng cao – 145 “Phản ứng tách”

Tổng quát : Ankan => Ankan’ + Anken

CnH2n+2 => CmH2m +2 + Cn-mH2(n-m) (1)

Hoặc CnH2n+2=> CnH2n + H2 (2)

Trường hợp đặc biệt : 2CH4 => C2H2 + 3H2 “Pứ điều chế axetilen”

Cracking ankan luôn tạo ra anken “Trừ CH4” “CnH2n” VD: VD: C4H8 => C2H6 + C2H4

Hoặc C4H8 => CH4 + C3H6 ; C4H8 => H2 + C4H8

Và nAnkan cracking = nAnken tạo thành (cái này áp dụng)

Ngoài ra còn CT

X

X

Y

Y

M nY

d "Vì mX = mY"

nX M

  “X là trước pứ , Y là sau pứ” “Bảo toàn khối lượng”

Số mol khí tăng sau pứ chính bằng số mol ankan tham gia pứ “Vì Theo PT : 1 và 2 “

 Lấy mol hỗn hợp sau pứ - mol hỗn hợp trước pứ = n hỗn hợp cracking

 VD : C4H10 => CH4 + C3H6 Giả sử ban đầu có 1 mol C4H8

Ban đầu: 1mol

Pứ : x mol => xmol xmol

Sau pứ : 1 – x => x x => n Sau pứ = 1-x + x + x = 1 +x

n trước pứ = 1 mol => nSau pứ - n Trước pứ = (1+x) – 1 = x = nAnkan cracking

Giải: Khi cracking thì sản phẩm của các phương trình đều chứa anken

Khi cho hỗn hợp qua nước Br2 => Chỉ có anken pứ

 nAnken pứ = nhỗn hợp – n còn lại = 35 – 20 = 15 mol = nAnkan Cracking “Công thức”

 Từ CT : nsau – n trước = n cracking  35 – n trước = 15  n Trước = 20

 H% = n cracking.100% / n ban đầu = 15.100%/20 = 75%