Đang tải... (xem toàn văn)
(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội(Luận văn thạc sĩ) Hoạt động tuyên truyền về an toàn giao thông cho thanh niên trên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh dưới tiếp cận công tác xã hội
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - Trần Minh Hiếu HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TỒN GIAO THƠNG CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẨM PHẢ, TỈNH QUẢNG NINH DƯỚI TIẾP CẬN CÔNG TÁC XÃ HỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI Hà Nội - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - Trần Minh Hiếu HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẨM PHẢ, TỈNH QUẢNG NINH DƯỚI TIẾP CẬN CÔNG TÁC XÃ HỘI Chuyên ngành: Công tác xã hội (Định hướng ứng dụng) Mã số: 60 90 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG TÁC XÃ HỘI NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà XÁC NHẬN HỌC VIÊN ĐÃ CHỈNH SỬA THEO GÓP Ý CỦA HỘI ĐỒNG Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng chấm luận văn thạc sĩ khoa học PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà GS.TS Phạm Tất Dong Hà Nội - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết luận văn trung thực Các trích dẫn rõ nguồn tài liệu tác giả Tác giả luận văn Trần Minh Hiếu MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn vấn đề can thiệp Mục đích, nhiệm vụ can thiệp Đối tượng phạm vi can thiệp Câu hỏi giả thuyết can thiệp Phương pháp nghiên cứu CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN GIAO THÔNG CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẨM PHẢ 1.1 Khái niệm công cụ can thiệp 1.1.1 Khái niệm niên 1.1.2 Văn hóa giao thơng 1.1.3 Tuyên truyền tun truyền an tồn giao thơng 10 1.1.4 Thực An tồn giao thơng 12 1.2 Lý thuyết áp dụng can thiệp 14 1.2.1 Lý thuyết xã hội hóa 14 1.2.2 Lý thuyết vai trò 17 1.2.3 Lý thuyết phát triển cộng đồng 19 1.3 Khái quát chung đoàn niên chức hoạt động đoàn 21 1.4 Khái quát chung tình hình an tồn giao thơng thành phố Cẩm Phả 23 1.4.1 Nhận thức niên thực an tồn giao thơng 23 1.4.2 Thái độ hành vi niên thực an tồn giao thơng 26 1.4.3 Ngun nhân dẫn đến an tồn giao thơng địa bàn thành phố Cẩm Phả 28 1.5 Đặc điểm địa bàn can thiệp 31 1.5.1 Khái quát đặc điểm kinh tế xã hội tỉnh Quảng Ninh 31 1.5.2 Đặc điểm kinh tế xã hội thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh 33 CHƢƠNG 2: HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN AN TỒN GIAO THƠNG CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẨM PHẢ 35 2.1 Xây dựng kế hoạch tun truyền an tồn giao thơng cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 35 2.1.1 Mục đích 35 2.1.2 Yêu cầu 36 2.1.3 Chỉ tiêu 37 2.1.4 Kế hoạch can thiệp cụ thể 37 2.2 Tổ chức hoạt động tun truyền an tồn giao thơng cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 40 2.2.1 Thực tuyên truyền ATGT thông qua kết hợp chuyên đề ATGT với hoạt động văn hóa văn nghệ cho niên địa phương 40 2.2.2 Lồng ghép đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, giáo dục ATGT với nội dung giảng dạy, học tập cho học sinh, sinh viên sở giáo dục địa bàn thành phố 46 2.2.3 Thực hoạt động tuyên truyền phương tiện truyền thông đại chúng 51 2.2.4 Tổ chức buổi diễu hành địa bàn thành phố 55 2.3 Lượng giá kết hoạt động tuyên truyền ATGT cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 58 2.3.1 Lượng giá kết hoạt động tuyên truyền ATGT cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 58 2.3.2 Vai trò nhân viên công tác xã hội hoạt động tuyên truyền ATGT cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 59 2.3.3 Những hạn chế hoạt động tuyên truyền ATGT cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 60 2.4 Bài học kinh nghiệm hoạt động tuyên truyền ATGT cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả 63 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 67 TÀI LIỆU THAM KHẢO 70 PHỤ LỤC 72 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Nghĩa chữ viết tắt ATGT An tồn giao thơng CĐ Cao đẳng CNXH Chủ nghĩa xã hội CN-HCSN-LLVT Công nghiệp, hành nghiệp, lực lượng vũ trang CQĐP Chính quyền địa phương ĐH Đại học ĐTN Đoàn niên ĐVTN Đoàn viên niên GDCD Giáo dục công dân 10 GDNN&GDTX Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên 11 GDPL Giáo dục pháp luật 12 GV Giáo viên 13 HĐND Hội Đồng nhân dân 14 NN Nhà nước 15 MTTQ Mặt trận tổ quốc 16 LHTN Liên hiệp niên 17 PHHS Phụ huynh học sinh 18 PT - TH Phát - Truyền hình 19 THCS Trung học sở 20 THPT Trung học phổ thong 21 TP Thành phố 22 UBND Ủy ban nhân dân 23 XHCN Xã hội chủ nghĩa MỞ ĐẦU Lý chọn vấn đề can thiệp Theo thống kê Ủy ban ATGT Quốc gia, độ tuổi lái xe gây tai nạn giao thông từ 16-24 tuổi chiếm 34,4% Nguyên nhân hành vi đua xe trái phép, lạng lách, đánh võng, dàn hàng ngang, khơng đội mũ bảo hiểm, khơng có giấy phép lái xe, vượt đèn đỏ, say rượu bia, chở số người quy định phổ biến Tình trạng phụ huynh học sinh cho phép học sinh mô tô, xe gắn máy tham gia giao thông chưa đủ tuổi (dưới 18 tuổi) vấn đề nhức nhối nhà trường xã hội Theo điều tra Uỷ ban An tồn giao thơng quốc gia gần 80% số người bị xử lý tham gia giao thơng có độ tuổi từ 16 đến 35; gần 80% sinh viên xe máy khơng có giấy phép lái xe; 95% sinh viên điều khiển xe sai kỹ thuật Qua số thống kê cho thấy, thủ phạm gây vụ tai nạn giao thơng có đến 80% thuộc lỗi chủ quan người tham gia giao thơng Con số nói lên rằng, ý thức chấp hành luật pháp nếp sống văn hóa người tham gia giao thơng cịn Điều phản ánh việc đào tạo cấp cho người điều khiển phương tiện giao thông nhiều nơi bị buông lỏng sơ sài Một vấn đề cộm giáo dục an tồn giao thơng nhà trường, đặc biệt trường học phổ thông chưa đạt hiệu cao Học sinh chưa đủ tuổi điều khiển xe máy, lái xe, vượt đèn đỏ, lạng lách đánh võng Vẫn có nhiều học sinh chưa đủ tuổi xe máy đến trường với hình ảnh phản cảm chở ba, không đội mũ bảo hiểm gây xúc dư luận Bên cạnh đó, khơng có học sinh, phụ huynh người tham gia giao thông ý thức, ln ln ứng phó linh hoạt với tình đứng đón tràn lề đường, tắc đường cố leo lên vỉa hè, ngược đường khiến đường tắc lại thêm tắc Chỉ cần trực tiếp tham gia giao thông vài đồng hồ, nhận thấy "thiếu văn hóa" người tham gia giao thơng Các phương tiện tham gia giao thông đường bầy ong vỡ tổ mạnh đi, không phân biệt đường, vạch phân làn, vượt xe khác chẳng theo quy định Tình trạng phóng nhanh, vượt ẩu, vượt đèn đỏ, vào đường ngược chiều, đường cấm, bóp cịi inh ỏi diễn chuyện thường ngày nơi đâu, đặc biệt nơi khơng có cảnh sát giao thơng Tình hình vi phạm luật an tồn giao thơng gia tăng diễn biến phức tạp, Chính phủ, quan chức áp dụng nhiều biện pháp kiềm chế tai nạn giao thông, chưa mang lại hiệu rõ rệt Qua tìm hiểu, việc phân tích thực trạng kiến thức, thái độ, hành vi nhóm niên thị thực an tồn giao thơng phương pháp thích hợp nghiên cứu luận văn Để thay đổi hành vi người đòi hỏi phải nhiều thời gian phải thay đổi thái độ hành vi ứng xử người cách thức tham gia giao thơng an tồn Xác định cơng tác tuyên truyền, vận động nâng cao nhận thức ý thức chấp hành luật Giao thông đường niên có ý nghĩ quan trọng Trăn trở từ vấn đề tơi định chọn đề tài luận văn hướng đến việc thực “Hoạt động tun truyền an tồn giao thơng cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh tiếp cận công tác xã hội” Luận văn nhằm góp thêm khuyến nghị thực hoạt động tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức hành vi tham gia giao thơng nhóm niên đem lại niềm vui hạnh phúc cho người, nhà cho toàn xã hội Mục đích, nhiệm vụ can thiệp 2.1 Mục đích can thiệp Ứng dụng lý thuyết phát triển cộng đồng vào thực hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông cho niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh Từ đề xuất khuyến nghị giải pháp tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành an tồn giao thơng cho niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh 2.2 Nhiệm vụ can thiệp - Tìm hiểu sở lý luận hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông cho niên - Lên kế hoạch tuyên truyền an tồn giao thơng cho niên thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh - Thực hoạt động tuyên truyền cho niên thành phố Cẩm Phả an tồn giao thơng - Lượng giá kết tun truyền an tồn giao thơng niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh - Bài học kinh nghiệm cho công tác tuyên truyền an tồn giao thơng niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh Đối tƣợng phạm vi can thiệp 3.1 Đối tượng can thiệp Thanh niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh 3.2 Phạm vi can thiệp * Không gian: thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh * Giới hạn nội dung can thiệp: Các hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông cho niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh * Giới hạn can thiệp: Thanh niên trường học, đô thị, nông thôn lựa chọn độ tuổi từ 16 đến 22 tuổi Câu hỏi giả thuyết can thiệp - Những vấn đề an tồn giao thơng địa bàn thành phố Cẩm Phả nào? - Làm để hoạt động tun truyền an tồn giao thơng niên thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh đạt hiệu cao nhất? - Vai trò nhân viên công tác xã hội hoạt động tun truyền an tồn giao thơng cho niên có tác dụng nào? Phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp thu thập thông tin phục vụ can thiệp Là phương pháp thu thập thông tin từ cơng trình nghiên cứu tài liệu có sẵn tác giả ngồi nước Phương pháp áp dụng phân tích tài liệu như: Báo cáo tình hình văn hóa, kinh tế, xã hội tỉnh Quảng Ninh, thành phố Cẩm Phả, mẫu thu thập thơng tin có sẵn thành phố Cẩm Phả với báo cáo chuyên ngành Cơng an, Tư pháp, Văn hóa Thơng tin, văn quy định…nhằm phục vụ cho trình nghiên cứu - Phương pháp quan sát: Quan sát phương pháp thu thập thông tin thực nghiệm mà thông qua tri giác nghe, nhìn để thu thập thơng tin q trình, tượng xã hội sở nghiên cứu đề tài mục đích nghiên cứu nhằm đánh giá mức độ tin cậy thông tin thu thập Do đó, q trình thực đề tài, tơi trọng quan sát thái độ cách ứng xử niên để có nhìn khách quan, sinh động vấn đề nghiên cứu - Phương pháp vấn bảng hỏi: Là phương pháp điều tra xã hội học nhằm thu thập thông tin cách lập bảng hỏi cho nhóm đối tượng khu vực định không gian, thời gian định Sử dụng phương pháp này, thu thập lượng thơng tin lớn mang tính đại chúng q trình điều tra thu thập thơng tin Trong khuôn khổ luận văn thực đề tài, có xây dựng bảng hỏi tổ hợp câu hỏi với báo, số định lượng để thu thập thông tin từ niên hành vi mức độ vi phạm pháp luật; Thực trạng hoạt động xã hội liên quan đến việc giáo dục pháp luật cho niên Số lượng phiếu phát ra: 100 phiếu; Số lượng phiếu thu về: 100 phiếu (Tất phiếu hợp lệ) Số phiếu tiến hành khảo sát với 100 niên trường THPT Cao đẳng địa bàn thành phố Cẩm Phả (4 trường THPT trường Cao đẳng) Kết quả: 15 người khảo sát có mức am hiểu an tồn giao thơng mức khá, 24 người khảo sát có mức ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - Trần Minh Hiếu HOẠT ĐỘNG TUYÊN TRUYỀN VỀ AN TỒN GIAO THƠNG CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẨM PHẢ, TỈNH QUẢNG NINH DƯỚI TIẾP CẬN CƠNG TÁC XÃ HỘI... việc thực ? ?Hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông cho niên địa bàn thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh tiếp cận công tác xã hội? ?? Luận văn nhằm góp thêm khuyến nghị thực hoạt động tuyên truyền nhằm... Phả, tỉnh Quảng Ninh 33 CHƢƠNG 2: HOẠT ĐỘNG TUN TRUYỀN AN TỒN GIAO THƠNG CHO THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ CẨM PHẢ 35 2.1 Xây dựng kế hoạch tuyên truyền an toàn giao thông cho niên địa bàn