SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Họ và tên học sinh Nam Nữ Ngày, tháng, năm sinh Dân tộc Dạng khó khăn Nghe ; Nhìn ; Trí tuệ ; Ngôn[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THPT:…… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Ảnh 10 x 15 Họ tên học sinh: ………………………………………… Nam Nữ Ngày, tháng, năm sinh:………………………………… Dân tộc: ………………… Dạng khó khăn: Nghe ; Nhìn ; Trí tuệ ; Ngơn ngữ ; Vận động ; Tự kỷ Khó khăn khác(ghi rõ):…………………………………………………………………… I NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH Họ tên học sinh: ………………………………………… Nam Nữ Ngày, tháng, năm sinh:………………………………… Dân tộc: ………………… Học lớp: …………… Trường: Hồ sơ y tế/tâm lý: có gồm: Không lý do: Họ tên bố: ………… ……… …………… Nghề nghiệp: ……………………… Họ tên mẹ: ………………………………… Nghề nghiệp:…………… ………… Địa gia đình:…………………………………………………………………… Địa liên lạc:…………………………………………………………………………… Điện thoại: …………………………… Người thường xun chăm sóc học sinh: Ơng Bà Bố Mẹ Anh Chị Người khác: Người tham gia chăm sóc, giáo dục học sinh: Ơng Bà Bố Mẹ Anh Chị Người khác: Đặc điểm kinh tế gia đình: Khá Trung bình Cận nghèo Nghèo Đặc điểm phát triển học sinh: II NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH Thơng tin lý từ: Ơng Bạn bè Bà Bố Mẹ Anh Chị Quan sát Công cụ đánh giá/trắc nghiệm , tên công cụ đánh giá: Điểm mạnh học sinh: - Nhận thức: - Ngôn ngữ - giao tiếp: - Tình cảm kỹ xã hội: - Kỹ tự phục vụ: - Thể chất - Vận động: - Nghệ thuật (Thủ công, kỹ thuật, hát Giáo dục quốc phòng, vẽ, …): Hạn chế học sinh: - Nhận thức: - Ngôn ngữ - giao tiếp: - Tình cảm kỹ xã hội: - Kỹ tự phục vụ: - Thể chất - Vận động: - Nghệ thuật (Thủ công, kỹ thuật, hát Giáo dục quốc phòng, vẽ, …): III MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2018 - 2019 Kiến thức, kỹ môn học/lĩnh vực giáo dục (Chỉ ghi môn học/hoạt động giáo dục học sinh không theo chương trình giáo dục phổ thơng bạn khối lớp) 1.1 Ngữ văn: 1.2 Toán: 1.3 Vật lý: 1.4 Hóa học: 1.5 Sinh học: 1.6 Địa lý: 1.7 Lịch sử: 1.8 Giáo dục công dân: 1.9 Ngoại ngữ: 1.10 Giáo dục quốc phòng: 1.11 Tin học: 1.12 Công nghệ: 1.13 Thể dục: Kỹ xã hội: 2.1 Kỹ giao tiếp: 2.2 Kỹ tự phục vụ: 2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: 2.4 Kỹ đặc thù: IV MỤC TIÊU HỌC KỲ NĂM HỌC 2018 - 2019 Kiến thức, kỹ môn học/lĩnh vực giáo dục (Chỉ ghi môn học/hoạt động giáo dục học sinh không theo chương trình giáo dục phổ thơng bạn khối lớp) 1.1 Ngữ văn: 1.2 Toán: 1.3 Vật lý: 1.4 Hóa học: 1.5 Sinh học: 1.6 Địa lý: 1.7 Lịch sử: 1.8 Giáo dục công dân: 1.9 Ngoại ngữ: 1.10 Giáo dục quốc phòng: 1.11 Tin học: 1.12 Công nghệ: 1.13 Thể dục: Kỹ xã hội: 2.1 Kỹ giao tiếp: 2.2 Kỹ tự phục vụ: 2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: 2.4 Kỹ đặc thù: V KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày ………/……… / …….… đến ngày ………/……… / …….… (Chỉ lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: (1): Đạt; (2): Đạt với hỗ trợ; (3): Chưa đạt Mục tiêu Biện pháp phương tiện Người thực (1) Kết (2) Ghi (3) Môn học/hoạt động giáo dục: 1.1 Ngữ văn 1.2 Toán 1.3 Vật lý 1.4 Hóa học 1.5 Sinh học 1.6 Địa lý 1.7 Lịch sử 1.8 Giáo dục công dân 1.9 Ngoại ngữ 1.10 Giáo dục quốc phịng 1.11 Tin học 1.12 Cơng nghệ 1.13 Thể dục Kỹ xã hội 2.1 Giao tiếp 2.2 Tự phục vụ 2.3 Hòa nhập xã hội Kỹ đặc thù …………, ngày … tháng … năm … Hiệu trưởng Giáo viên phụ trách Cha mẹ/Người đại diện (Ký tên, đóng dấu) VI NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH VÀ ĐIỀU CHỈNH Những tiến học sinh: 1.1 Các môn học: 1.1 Ngữ văn: 1.2 Toán: 1.3 Vật lý: 1.4 Hóa học: 1.5 Sinh học: 1.6 Địa lý: 1.7 Lịch sử: 1.8 Giáo dục công dân: 1.9 Ngoại ngữ: 1.10 Giáo dục quốc phòng: 1.11 Tin học: 1.12 Công nghệ: 1.13 Thể dục: 1.2 Kỹ xã hội: 1.2.1 Kỹ giao tiếp: 10 1.2.2 Kỹ tự phục vụ: 1.2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: 1.2.4 Kỹ đặc thù: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: 11 VII KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày ………/……… / …….… đến ngày ………/……… / …….… (Chỉ lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: (1): Đạt; (2): Đạt với hỗ trợ; (3): Chưa đạt Kết Mục tiêu Biện pháp phương tiện Người thực (1) (2) Môn học/hoạt động giáo dục: 1.1 Ngữ văn 1.2 Tốn 1.3 Vật lý 1.4 Hóa học 1.5 Sinh học 1.6 Địa lý 1.7 Lịch sử 1.8 Giáo dục công dân 1.9 Ngoại ngữ 1.10 Giáo dục quốc phịng 1.11 Tin học 1.12 Cơng nghệ 1.13 Thể dục Kỹ xã hội 2.1 Giao tiếp 2.2 Tự phục vụ 2.3 Hòa nhập xã hội Kỹ đặc thù …………, ngày … tháng … năm … Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) Giáo viên phụ trách 12 Ghi (3) Cha mẹ/Người đại diện VIII NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KỲ 1 Những tiến học sinh: 1.1.1 Ngữ văn: 1.1.2 Toán: 1.1.3 Vật lý: 1.1.4 Hóa học: 1.1.5 Sinh học: 1.1.6 Địa lý: 1.1.7 Lịch sử: 1.1.8 Giáo dục công dân: 1.1.9 Ngoại ngữ: 1.1.10 Giáo dục quốc phòng: 1.1.11 Tin học: 1.1.12 Công nghệ: 1.1.13 Thể dục: 1.2 Kỹ xã hội: 1.2.1 Kỹ giao tiếp: 1.2.2 Kỹ tự phục vụ: 1.2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: 1.2.4 Kỹ đặc thù: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: IX MỤC TIÊU HỌC KỲ NĂM HỌC 2018 - 2019 Kiến thức, kỹ môn học/lĩnh vực giáo dục (Chỉ ghi môn học/hoạt động giáo dục học sinh không theo chương trình giáo dục phổ thơng bạn khối lớp) 1.1 Ngữ văn: 1.2 Toán: 1.3 Vật lý: 1.4 Hóa học: 1.5 Sinh học: 1.6 Địa lý: 1.7 Lịch sử: 1.8 Giáo dục công dân: 1.9 Ngoại ngữ: 1.10 Giáo dục quốc phòng: 1.11 Tin học: 1.12 Công nghệ: 1.13 Thể dục: Kỹ xã hội: 2.1 Kỹ giao tiếp: 2.2 Kỹ tự phục vụ: 2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: 2.4 Kỹ đặc thù: X KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày ………/……… / …….… đến ngày ………/……… / …….… (Chỉ lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: (1): Đạt; (2): Đạt với hỗ trợ; (3): Chưa đạt Kết Mục tiêu Biện pháp phương tiện Người thực (1) (2) Môn học/hoạt động giáo dục: 1.1 Ngữ văn 1.2 Tốn 1.3 Vật lý 1.4 Hóa học 1.5 Sinh học 1.6 Địa lý 1.7 Lịch sử 1.8 Giáo dục cơng dân 1.9 Ngoại ngữ 1.10 Giáo dục quốc phịng 1.11 Tin học 1.12 Công nghệ 1.13 Thể dục Kỹ xã hội 2.1 Giao tiếp 2.2 Tự phục vụ 2.3 Hòa nhập xã hội Kỹ đặc thù …………, ngày … tháng … năm … Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) Giáo viên phụ trách Ghi (3) Cha mẹ/Người đại diện XI NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Những tiến học sinh: 1.1 Các môn học/hoạt động giáo dục 1.1.1 Ngữ văn: 1.1.2 Toán: 1.1.3 Vật lý: 1.1.4 Hóa học: 1.1.5 Sinh học: 1.1.6 Địa lý: 1.1.7 Lịch sử: 1.1.8 Giáo dục công dân: 1.1.9 Ngoại ngữ: 1.1.10 Giáo dục quốc phòng: 1.1.11 Tin học: 1.1.12 Công nghệ: 1.1.13 Thể dục: 1.2 Kỹ xã hội: 1.2.1 Kỹ giao tiếp: 1.2.2 Kỹ tự phục vụ: 1.2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: 1.2.4 Kỹ đặc thù: Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: XII KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày ………/……… / …….… đến ngày ………/……… / …….… (Chỉ lập kế hoạch cho hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: (1): Đạt; (2): Đạt với hỗ trợ; (3): Chưa đạt Kết Mục tiêu Biện pháp phương tiện Người thực (1) (2) Môn học/hoạt động giáo dục: 1.1 Ngữ văn 1.2 Tốn 1.3 Vật lý 1.4 Hóa học 1.5 Sinh học 1.6 Địa lý 1.7 Lịch sử 1.8 Giáo dục công dân 1.9 Ngoại ngữ 1.10 Giáo dục quốc phịng 1.11 Tin học 1.12 Cơng nghệ 1.13 Thể dục Kỹ xã hội 2.1 Giao tiếp 2.2 Tự phục vụ 2.3 Hòa nhập xã hội Kỹ đặc thù …………, ngày … tháng … năm … Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) Giáo viên phụ trách Ghi (3) Cha mẹ/Người đại diện ... kỹ thuật, hát Giáo dục quốc phòng, vẽ, …): III MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2018 - 2019 Kiến thức, kỹ môn học/lĩnh vực giáo dục (Chỉ ghi môn học/hoạt động giáo dục học sinh không... động giáo dục: 1.1 Ngữ văn 1.2 Toán 1.3 Vật lý 1.4 Hóa học 1.5 Sinh học 1.6 Địa lý 1.7 Lịch sử 1.8 Giáo dục công dân 1.9 Ngoại ngữ 1.10 Giáo dục quốc phịng 1.11 Tin học 1.12 Cơng nghệ 1.13 Thể dục. .. động giáo dục: 1.1 Ngữ văn 1.2 Tốn 1.3 Vật lý 1.4 Hóa học 1.5 Sinh học 1.6 Địa lý 1.7 Lịch sử 1.8 Giáo dục công dân 1.9 Ngoại ngữ 1.10 Giáo dục quốc phịng 1.11 Tin học 1.12 Cơng nghệ 1.13 Thể dục