SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GDĐT PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN BÌNH TRỌNG Số 22 /KH TBT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Phú Hòa, ngày 10 thán[.]
SỞ GDĐT PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN BÌNH TRỌNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 22 /KH-TBT Phú Hòa, ngày 10 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH Phụ đạo học sinh yếu, năm học 2019-2020 Căn Khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên UBND tỉnh ban hành kèm theo Quyết định số 1087/QĐ-UBND, ngày 23/7/2019; Căn Công văn số 659/SGDĐT-GDTrH ngày 30/8/2019 Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2019-2020; Thực Kế hoạch số 21/KH-TBT, ngày 12/9/2019 trường THPT Trần Bình Trọng việc triển khai Kế hoạch Hoạt động chuyên môn năm học 2019-2020; Trường THPT Trần Bình Trọng xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh Yếu, Kém năm học 2019 - 2020 sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU Mục đích - Nhằm củng cố, bổ sung, hệ thống kiến thức cho số học sinh có nhận thức chậm lực học Yếu, Kém số môn; - Giảm tỉ lệ học sinh Yếu, Kém, lưu ban, học sinh bỏ học Yếu, Kém học sinh thi bị điểm liệt kỳ thi THPT quốc gia 2020 Yêu cầu - Giáo viên dạy phụ đạo học sinh Yếu, Kém cần xây dựng soạn đầy đủ với kiến thức bản, cần thiết theo nhu cầu học sinh Các chủ đề phụ đạo cần thống tổ/nhóm, đảm bảo yêu cầu phù hợp với nhận thức học sinh; - Các tổ chun mơn có mơn phụ đạo cần lập kế hoạch triển khai thực theo kế hoạch chung nhà trường; - Các giáo viên trình phụ đạo cần đảm bảo tính hệ thống, trọng phát triển tư kỹ học tập, phương pháp nhận thức môn học II KẾ HOẠCH CỤ THỂ Số môn tổ chức phụ đạo - Khối 12: Toán, Ngữ văn, Tiếng anh, Lý, Hóa, Sinh, Địa, Sử, GDCD; - Khối 11: Toán, Ngữ văn, Tiếng anh; - Khối 10: Toán, Ngữ văn, Tiếng anh Thời gian phụ đạo - Học kỳ I: Phụ đạo vào tháng 9,10,11,12/2019; - Học kỳ II: Phụ đạo vào tháng 2,3,4,5/2020 Lịch phụ đạo môn: - Tuần tháng: Mơn Tốn (khối 10, 11, 12); Lý ( khối 12); - Tuần tháng: Môn Văn (khối 10, 11, 12); Hóa ( khối 12); - Tuần tháng: Môn Anh ( khối 10, 11, 12); Sinh ( khối 12); - Tuần tháng: Các môn Sử, Địa, GDCD ( khối 12); Nhà trường có thời khóa biểu phụ đạo cụ thể theo tuần, tháng tất môn Địa điểm phụ đạo: - Buổi sáng: Phòng học số 3, 13, 14 phòng GAĐT; - Buổi chiều: Phòng học số 3, 4, 13, 14 phòng GAĐT; - Riêng ngày thứ 5: sau tiết 4,5 (buổi sáng), sau tiết 3,4,5 (buổi chiều) tổ chức dạy phòng học; - Giáo viên xếp dạy ngày chủ nhật (những giáo viên dạy ngày chủ nhật báo BGH biết để theo dõi) Nội dung phụ đạo - Nội dung ôn tập, phụ đạo chủ yếu tập trung vào việc bù lấp kiến thức thiếu hụt, kỹ yếu học sinh; - Củng cố, ơn tập, hệ thống hố, khắc sâu kiến thức học để học sinh nắm vững kiến thức theo chuẩn kiến thức, kỹ môn học; - Chương trình phụ đạo thực theo kế hoạch phụ đạo tổ, nhóm chun mơn thống xây dựng cho chương, khối lớp Trong q trình phụ đạo, điều chỉnh kế hoạch, nội dung phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh lớp phụ trách III GIÁI PHÁP THỰC HIỆN Đối với Ban giám hiệu - Xây dựng kế hoạch, xếp thời khóa biểu phụ đạo học sinh yếu, đồng thời triển khai, đôn đốc tổ chuyên môn duyệt kế hoạch giảng dạy phụ đạo học sinh yếu theo kế hoạch chung trường; - Phối hợp với tổ chức đoàn thể Ban đại diện cha mẹ học sinh, đặc biệt cha mẹ có em thuộc diện phải phụ đạo để thực tốt kế hoạch đề ra; - Chỉ đạo Đoàn trường tổ chức phong trào “Đơi bạn tiến” có phần thưởng cho học sinh yếu vươn lên trung bình tháng Đối với tổ trưởng chuyên môn - Xây dựng tổ chức triển khai thực kế hoạch phụ đạo học sinh Yếu, Kém; - Xây dựng chủ đề phụ đạo theo chương, theo khối lớp; - Quản lý, đạo việc thực kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp; - Tổ chức rút kinh nghiệm việc phụ đạo báo cáo tình hình kết thực hiện; - Tổng hợp danh sách học sinh học phụ đạo đồng thời tổng hợp lịch dạy phụ đạo giáo viên tổ báo BGH (theo mẫu kèm theo kế hoạch này) Giáo viên môn - Thực nghiêm túc chương trình, kế hoạch phụ đạo thống tổ chuyên môn kế hoạch nhà trường; - Có tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình giúp đỡ học sinh yếu tiến bộ, giúp em đạt chuẩn kiến thức, kỹ môn học; - Trong trình phụ đạo cần lưu ý nắm bắt đối tượng, lực nhận thức, phát hỏng kiến thức, chưa có phương pháp nhận thức mơn học; - Thơng báo thường xun tình hình phấn đấu, học tập học sinh cho GVCN để có biện pháp giáo dục đồng thời đảm bảo sĩ số học sinh học phụ đạo; - Lập danh sách học sinh yếu phụ đạo báo cáo tổ trưởng (theo mẫu kèm theo kế hoạch này) Giáo viên chủ nhiệm - Phối hợp với giáo viên môn quản lý, đôn đốc học sinh tham gia đầy đủ buổi học phụ đạo theo lịch GVBM; - Thường xuyên liên lạc với gia đình học sinh để phối hợp, động viên em tham gia học tập đầy đủ Đối với Ban đại diện cha mẹ học sinh - Phối hợp chặt chẽ với GVCN lớp theo dõi tình hình học tập học sinh; - Tham gia quản lý, giáo dục học sinh; - Phản hồi kịp thời đến GVCN có trường hợp học sinh không thực tốt quy định học phụ đạo; - Tạo điều kiện thuận lợi cho em tham gia học tập đạt kết tốt Công tác phối hợp đoàn thể nhà trường - Đoàn trường có kế hoạch định hướng cho lớp việc phân công theo dõi học sinh yếu xây dựng hình thức như: “Đơi bạn tiến”, giúp công tác học tập, em giỏi hướng dẫn cho em yếu, em biết hướng dẫn cho em chưa biết; - Đoàn trường thường xuyên nêu gương học sinh có nhiều tiến học tập chào cờ đầu tuần; - Có phần thưởng cho học sinh học tập tiến đồng thời động viên em chưa cố gắng vươn lên học tập Trên kế hoạch tổ chức dạy học phụ đạo học sinh Yếu, Kém năm học 2019-2020 Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu tổ trưởng chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức, thực gửi kế hoạch triển khai cho Ban giám hiệu trước ngày 30/9/2019 để phê duyệt./ Nơi nhận: KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) - Sở GDĐT(Phịng GDTrH) (b/c); - HT, PHT; - CTCĐ, TT-TP, BTĐT, GV (thực hiện); - Trưởng ban CMHS (phối hợp); - Đăng website trường; - Lưu VT Ngô Tấn Lộc LỊCH DẠY PHỤ ĐẠO Học sinh yếu, năm học 2019-2020 (Kèm theo Kế hoạch số 22 /KH-TBT, ngày 10 tháng năm 2019) TT Tên GV Lớp dạy (Lớp dạy khóa) Lịch dạy (Phụ đạo: Thứ, buổi, tiết) XÁC NHẬN BGH TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Ghi DANH SÁCH HỌC SINH YẾU, KÉM Học phụ đạo học kỳ I, năm học 2019-2020 GVBM: ; GVCN: Môn dạy phụ đạo: Danh sách học sinh học phụ đạo: TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 HỌ VÀ TÊN HS LỚP XÁC NHẬN TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) GHI CHÚ GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Ký ghi rõ họ tên) DANH SÁCH HỌC SINH YẾU, KÉM Học phụ đạo học kỳ II, năm học 2019-2020 GVBM: ; GVCN: Môn dạy phụ đạo: Danh sách học sinh học phụ đạo: TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 HỌ VÀ TÊN HS LỚP XÁC NHẬN TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) GHI CHÚ GIÁO VIÊN BỘ MÔN (Ký ghi rõ họ tên) ... chức dạy phòng học; - Giáo viên xếp dạy ngày chủ nhật (những giáo viên dạy ngày chủ nhật báo BGH biết để theo dõi) Nội dung phụ đạo - Nội dung ôn tập, phụ đạo chủ yếu tập trung vào việc bù lấp kiến... biện pháp giáo dục đồng thời đảm bảo sĩ số học sinh học phụ đạo; - Lập danh sách học sinh yếu phụ đạo báo cáo tổ trưởng (theo mẫu kèm theo kế hoạch này) Giáo viên chủ nhiệm - Phối hợp với giáo viên... hình học tập học sinh; - Tham gia quản lý, giáo dục học sinh; - Phản hồi kịp thời đến GVCN có trường hợp học sinh không thực tốt quy định học phụ đạo; - Tạo điều kiện thuận lợi cho em tham gia học